山西财经大学企业管理专业

1、山西财经大学怎么样企业管理专业怎样？是等额录取吗

你好！我是山西财经大学的研究生。
这几年企管专业基本都录不满，今年和去年都还调剂了四五个人，所以说，只要认真学，应该没什么问题！只不过这个专业考数学，肯定要下点功夫！
至于就业的话，这个其实就看自己了，那些师兄师姐找到的工作都挺不错的。其实只要这几年你自己不混日子，好好考试（山财研究生院学风、考风抓的巨严，所以还要好好学习），好好写论文，帮导师把该做的事做好了，这样能积累不少能力。况且现在企管专业的人才各个地方都挺缺的，找工作是不成问题的。
希望你能满意这个答案！~

2、山西财经大学企业管理专业研究生怎麽样？好考吗？

只要你能考上研究生 那么财大的一般专业就不在话下

3、山西财经大学企业管理怎么样？

没听过企业管理。。。抱歉

4、山西财经大学考研，企业管理和管理科学与工程专业哪个比较好？

你好，很高兴为你解答：
2011年山西财经大学企业管理考研复试内容为：
874管理实务（市场营销学、企业战略管理、人力资源管理）
复试指定参考书：
《市场营销学》中国财政经济出版社 邰苎等
《战略管理》东北财经大学出版社 陈忠卫
《人力资源管理》 高等教育出版社 廖泉文

5、山西财经大学企业管理专业研究生

山西财经大学就是这样，每年都是复试最晚的几个学校之一。听说今年不划线，考试达国家线，都可以过来复试，不过如果你没把握的话最好调剂，主要是你的分数不高。

6、企业管理专业考研，山西大学，山西财经大学哪个比较好？

相比较而言山西财经大学的要好一点，也难考一些，山西财经大学企业管理以MBA教育中心为依托，导师层次丰富，百十位企业家长期参与，连续多年入选中国最具潜力MBA教育。

7、学企业管理是选择太原理工大学还是山西财经大学

肯定是财大，理工大主要是工科强，文科基本都是为了陪衬。财大管理系在山西还是很不错的

8、山西财经大学考研企业管理专业怎么样啊？

山西财经啊，主要在山西就业吧，除非是山西人，不建议报考

9、近几年,太原理工大学和山西财经大学企业管理专业研究生考试分数分别是多少?谢谢

一、太原理工大学和山西财经大学企业管理专业研究生考试复试基本要求（初试合格线）：

2015年160分。

2014年160分。

2013年155分。

二、太原理工大学前身是创立于1902年的国立山西大学堂西学专斋，是我国最早成立的三所国立大学之一。经过百余年的传承与发展，学校业已建设成为一所以工为主，理工结合，多学科协调发展的高等学府，是国家“211工程”重点建设大学。

拥有3个国家重点学科，4个国家级实验教学示范中心，5个国家级特色专业建设点，7个国家级“工程实践教育中心”，1个省部共建国家重点实验室培育基地，1个国家级教学团队，1门国家级精品课程，1门国家级双语教学示范课程，2门国家级精品视频公开课，4个教育部重点实验室，1个教育部工程研究中心；13个山西省重点学科，6个山西省重点实验室，10个山西省工程研究中心，2个山西省高校人文社科重点研究基地，3个山西省优秀教学团队，11个山西省教学示范中心， 3个山西省人才培养模式创新实验区，1个山西省国际科技合作基地，9个山西省研究生教育创新中心，16个省级品牌专业，5个省级特色专业建设项目，23门省级精品课程。

三、山西财经大学是一所以经济学、管理学、法学为主干学科，经、管、法、文、理、工、教相互支撑的多科性财经大学。学校始建于1951年，是新中国成立后建校最早的高等财经类院校之一。

拥有3个省级重点学科、5个省级重点建设学科和4个省级重点扶持学科，2个省级人文社科重点研究基地。我校是教育部大学英语教学改革示范点单位，金融学、会计学、统计学、财务管理、国际经济与贸易等专业被教育部批准为高等学校特色专业建设点。

10、山西财经大学企业管理研究生毕业都从事什么工作，好就业吗

山西财经大学企业管理研究生毕业后，可以从事大型工商企业、金融企业和政府综合经济管理部门的中、高层管理工作，也可以从事相关的科研教学工作。
随着中国加入WTO中国经济高速发展，每个企业都成为全球经济的一个车间或部门，企业面临更多的竞争对手。市场的竞争，是技术的竞争，资金的竞争，更是人才的竞争、管理水平的竞争。企业要想在竞争中立于不败之地，只有越来越重视自身管理能力、运营能力，以及应对政策变化、产业环境变化的能力。我国高层次复合型管理人才非常缺乏，而企业管理专业的研究生考试也就成为了热门之一。
企业管理专业指高等学校的一个系里的企业管理这个学业门类。企业管理专业硕士又称企业管理引专业学位研究生，是我国现开设的15类专业学位中的一种，旨在针对一定的职业背景的学员培养高层次、应用型的企业管理人才。本专业修业年限为四年或三年。本专业开设课堂理论教学24科，总学时1530学时，其中基础510学时，占33.3%;专业基础课500学时，占32.7%; 专业课520学时，占34.0%。教学活动总周数124周，其中理论教学115周，占88%，实践教学13周，占12%；理论教学与实践教学比例为 8.8：1。