学前教育专业大学生

1、学前教育专业在校几年？

很多家长和学生都存在着幼师专业为什么要读五年制的疑问？ 成都幼师学校帮家长和学生做一下分析。一、现目前教育部门明文规定考教师资格证必须要大专及以学历，才有资格报考。必然就有了中专+大专五年制。二、初中毕业生选择都幼师专业，在中专在校2年阶段是学不完相应的课程（如幼儿教育学、幼儿心理学、幼儿营养学、幼儿保健学等）所以必须读五年。第三、中专衔接报读大专与中专毕业后续读大专相比，前者有利于学生节约求学时间，有利于节约求学投入的费用。第四、提升了学历水平，有利于毕业生就业时找到待遇更好的就业单位、有利于毕业生在用人单位从事更高级的工作，有利于其提干提薪。 学历（四川师范大学文凭）+技能+职业素质的教育模式，着力培养社会急需的实用型新型人才，并为每位学员的可持续发展打下宽厚的职业素质基础，培养出新一代的新型幼儿教育工作者。 新生入学，学校即与学生签订《就业协议》，确保合格毕业生100%高质量就业。 理论与实践1:1教学，注重培养学生技能，合格毕业生在毕业时保证取得1-2项职业技能证书，增强毕业生的竞争能力。 最后一年由学校负责安排到用工单位带薪实习，实习期可挣回全部学费。带薪实习期间，月工资不低于2500元。正式上岗就业后，月薪一般在3000元以上。 学校完善了毕业生就业跟踪服务体系，建立实习毕业生跟踪服务档案，更好的为实习就业毕业生服务，确保毕业生满意就业，回报父母，报答社会。 学校定期邀请知名企业人事主管来校开展职业指导讲座或邀请我校优秀毕业学子回校进行就业交流。 学校近几年来毕业生就业率达100%，深受用人单位好评。

2、一名学前教育专业的学生应该在未来几年怎么做

当代大学生是祖国的未来和希望，是新世纪社会主义建设者和接班人，是21世纪的主人。我们的思想素质如何，我们的理想信念如何，直接关系着21世纪中国的发展和前途。对我们进行世界观、人生观和价值观教育，使我们树立科学的理想和信念，是当前思想政治教育的重要内容之一。随着当代社会竞争与挑战的激烈，社会对于大学生全面素质要求也在逐步加强，作为当代大学生，发展国家繁荣的主力军，我们应该懂得如何去全面提高自己的思想道德修养，应懂得以放眼全球的宽广胸怀，以中华民族自尊自强的豪迈气概，昂首阔步走向世界。同时，社会的发展也要求着我们也要懂得怎么做人，做怎么样的人？如何处理好这些问题，已成为当代大学生基本素质要求的当务之急。
那么，做为当代大学生，我们应该怎样规范自己的行为，做一名全面发展的优秀大学生呢？
首先学习。永远不要忘记。大学是一个综合素质培养的场所，学习是学生的第一要务。面对市场经济掀起的竞争浪潮，我们大学生必须刻苦学习，努力提高自身的素质。成功永远只会降临在有准备的人身上，因此，把基础打牢，掌握必要的科学文化知识是非常重要的！
作为一名学期教育专业的学生，要明确幼儿教师的素质要求，全方位提高自己的专业能力。
一、基本素质
(一)有高尚的职业道德 1、热爱幼儿教育事业，明确幼儿教师工作的意义，积极主动、 创造性开展本职工作。 2、爱护、尊重、信任幼儿，关心每一个儿童的成长和进步， 建立良好的师生关系。 3、正确处理与社会，特别是与幼儿家庭的关系，共同创造有 利于幼儿发展的教育。 4、有正确的儿童观、教育观。 5、有高度的责任感和事业心:对幼儿认真负责，热爱尊重每 一个幼儿;有良好的敬业精神和献身精神，勇于吃苦，为了工作 不计较个人得失;能意识到自己的工作与幼儿园、每个幼儿、国家的命运、前途和社会发展的关系，模范遵守社会公德。 6、善于团结协作，妥善处理与周围同志之间关系;善于交流、 化解矛盾;以集体利益为重，与人为善、和谐;能意识到与他人 合作的价值;积极主动开展工作，乐于助人，能与他人分享教育 经验和教育成果;追求和创造愉快、健康、向上的氛围;有积极 的生活态度和价值观。
(二)有一定的文化素养 1、掌握必备的文化基础知识，了解日常生活中的自然和社会 信息，能够正确解答幼儿提出的有关自然科学和社会科学方面的 基础知识。 2、幼儿教师是靠科学知识和技能来教育孩子的，尤其处于科 学技术迅猛发展的今天，传播信息的媒体日益先进和普及，各种 新知识、新信息、新事物不断涌现在幼儿面前，而幼儿又有强烈 和好奇心和求知欲望，他们什么都问“为什么”，什么都想得到解 答。因此，一个合格的幼儿教师必须努力学习，丰富自己的科学 知识和技能，更新自己的知识结构和内容，扩大自己的知识领域 和范围，知识面要宽，具有足够的知识魅力，以适应新时代对教 师的要求，满足孩子对新事物的渴望。
(三)有扎实的专业知识 1、掌握幼儿卫生保健、幼儿心理和幼儿教育的系统理论知识。 2、掌握幼儿园课程领域的教育内容、教育设计、教育组织、 教育方针和教育评价等方面的基本知识。 3、掌握幼儿游戏和日常生活等活动组织的有关知识。
二 、基本技能
(一)会说1、正确使用标准的普通话，并积极指导幼儿说普通话。 2、能用准确、规范的语言组织教育教学活动，做到语言清楚、 生动、流畅，还要具有良好的语言表达能力和讲读能力。
(二)会写 1、能写规范、端正的铅笔字、钢笔字和粉笔字，提倡学写毛 笔字。 2、会写教育计划、教育笔记、观察记录和教育总结等。 3、创编简单的儿歌、故事等。
(三)会画 1、美术方面要掌握基本的美术教育的理论和技能。 2、掌握绘画剪纸、折纸、泥塑创作技能，会教幼儿绘画并共 同布置环境。 3、会写美术字。 4、会选择优秀的美术作品，适合幼儿欣赏的自然景物，陶冶 幼儿的审美情操。
(四)会唱 1、音乐方面要掌握基本的乐理知识，掌握基本的唱歌技能。 2、会正确的、有感情地教唱幼儿歌曲。
(五)会弹 1、认识简谱、五线谱。 2、会用一种键盘乐器(钢琴、风琴、手风琴、电子琴)，正 确、熟练地演奏幼儿歌曲，并能自弹自唱。
(六)会舞 1、舞蹈方面要掌握幼儿舞蹈教学的基本理论和教学的技能技 巧，会跳一定数量的幼儿舞蹈。 广州市侨光财经职业技术学校 广州市幼儿师范学校侨光分教点 7 2、会编排简单的幼儿舞蹈，能教给幼儿舞蹈的基本动作和节 奏等。
(七)会做 1、能用各种材料(主要是废旧物品)制作教具和玩具。
(八)会用 1、能操作、使用电化教育技术(录音机、投影仪、电脑、录 像机等)。 2、会使用幼儿园的各种图书、资料和教育设施设备。
三 、基本能力
(一)观察、记录、分析幼儿活动的能力 1、观察、了解幼儿的发展状况的能力。 要教育幼儿，首先要了解幼儿。这就要求老师必须具备敏锐、 细致的观察能力，能经常地、有计划地对本班幼儿进行观察。 2、能及时做观察记录，并进行合理的分析评估。 一个经验丰富的幼儿教师，善于在教育过程中洞察幼儿的认 知、言语、行为、情感、爱好、特长和心态变化，进行合理的分 析评估，从而随机引导，调节控制教育活动，变消极因素为积极 因素，以达到预期的教育目的。
(二)制定教育、教学计划的能力 1、能根据幼儿园的总要求，结合本班特点和幼儿个性特点， 制定班级教育计划(包括学期、周、日计划和教学计划等)。 2、教育目标明确、具体、切合实际，有利于幼儿发展。 3、能正确、恰当地选择教育内容，重点突出。 4、能紧扣目标制订切实可行的教育措施，取得较好的教育效 果。
(三)组织教育活动的能力 1、善于组织教学活动，能灵活运用各种教学手段，指导幼儿 使用学具和操作材料，启发幼儿的创造性思维，培养幼儿的动手 能力。 2、有效地指导游戏活动，能充分利用一切条件合理安排游戏 环境，保持幼儿愉快情绪，促进幼儿身心健康发展。 3、能合理安排幼儿一日生活，坚持保教结合，培养幼儿良好 的生活习惯和自理能力。
(四)做好家长工作的能力 1、会主持家长会，能较全面、准确地向家长反映幼儿在园情 况，听取家长意见。 2、主动了解幼儿在家情况，宣传科学育儿知识，共同制定教 育措施，做好教育工作。
(五)进行教育科学研究的能力 1、能根据工作需要自行确定和设计简单的教研课题，改进教 育方法。 2、能撰写教育论文和专题文章。其次交往。

除了学习，与我们最密切相关的就是人际关系问题了。大学生的性格日趋成熟与稳定，价值观、世界观基本成型，在很多问题上我们都表现出自己独特的观点，因此，在交往的过程中要善于发现对方优点，设身处地为他人着想。同时，注重在交际的过程中锻炼自己的语言组织能力和口头表达能力。
还有修养。天行健，君子以自强不息；君子以厚德载物！良好的道德修养是你为人类，为人民作出贡献的重要前提，也是你成为一名优秀的当代大学生的前提。
当然在大学校园里的我们也算是半只脚踏入社会，而作为当代大学生的我们也要随时随地关注社会动向，不能“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。”

3、作为学前教育专业大学生,你将怎样做好你的专业学习？

作为学前教育专业大学生，可以把相关的专业学习搞好，以后出了社会。就可以正常参加工作了。

4、国内开设学前教育专业的大学有哪些

开设学前教育专业的大学有哪些

又是一年高考时，哪些大学有学前教育专业一定是广大考生相当关心的问题，以下是大学生必备网为大家整理的开设学前教育专业的大学名单，总共285所学校，排名不分先后，供大家填报志愿参考。

序号 院校名称
1 北京师范大学
2 天津师范大学
3 河北大学
4 河北师范大学
5 河北民族师范学院
6 廊坊师范学院
7 石家庄学院
8 邢台学院
9 山西大学
10 山西师范大学
11 山西大同大学
12 运城学院
13 内蒙古科技大学
14 内蒙古民族大学
15 辽宁师范大学
16 鞍山师范学院
17 北华大学
18 吉林师范大学
19 白城师范学院
20 哈尔滨师范大学
21 哈尔滨学院
22 绥化学院
23 上海师范大学
24 南通大学
25 江苏师范大学
26 盐城师范学院
27 常熟理工学院
28 杭州师范大学
29 绍兴文理学院
30 温州大学
31 嘉兴学院
32 安庆师范学院
33 黄山学院
34 宿州学院
35 淮南师范学院
36 福建师范大学
37 泉州师范学院
38 东华理工大学
39 上饶师范学院
40 赣南师范学院
41 山东师范大学
42 聊城大学
43 滨州学院
44 临沂大学
45 济宁学院
46 中原工学院
47 河南大学
48 信阳师范学院
49 安阳师范学院
50 南阳师范学院
51 商丘师范学院
52 武汉大学
53 武汉工程大学
54 湖北师范学院
55 湖北文理学院
56 湖南师范大学
57 怀化学院
58 湖南人文科技学院
59 华南师范大学
60 惠州学院
61 岭南师范学院
62 广东技术师范学院
63 广西师范学院
64 河池学院
65 百色学院
66 西华大学
67 四川师范大学
68 西华师范大学
69 内江师范学院
70 重庆文理学院
71 乐山师范学院
72 遵义师范学院
73 兴义民族师范学院
74 贵州工程应用技术学院
75 黔南民族师范学院
76 大理学院
77 曲靖师范学院
78 红河学院
79 陕西师范大学
80 陕西理工学院
81 咸阳师范学院
82 兰州交通大学
83 兰州城市学院
84 天水师范学院
85 兰州商学院
86 青海民族大学
87 塔里木大学
88 新疆师范大学
89 伊犁师范学院
90 吕梁学院
91 青岛滨海学院
92 平顶山学院
93 贵阳学院
94 昌吉学院
95 徐州工程学院
96 合肥学院
97 潍坊学院
98 新乡学院
99 成都学院
100 琼州学院
101 中华女子学院
102 池州学院
103 龙岩学院
104 荆楚理工学院
105 玉溪师范学院
106 昆明学院
107 商洛学院
108 北京联合大学
109 集宁师范学院
110 衢州学院
111 文山学院
112 钦州学院
113 宁波大学
114 广东石油化工学院
115 四川民族学院
116 贺州学院
117 泰州学院
118 湖南第一师范学院
119 湖南商学院北津学院
120 衡阳师范学院南岳学院
121 山东英才学院
122 湖北师范学院文理学院
123 青岛黄海学院
124 云南师范大学商学院
125 河北外国语学院
126 江西师范大学科学技术学院
127 河南大学民生学院
128 信阳师范学院华锐学院
129 重庆人文科技学院
130 淮北师范大学信息学院
131 上海外国语大学贤达经济人文学院
132 广西师范学院师园学院
133 东北师范大学人文学院
134 山西工商学院
135 长沙师范学院
136 上海师范大学天华学院
137 云南工商学院
138 湖北第二师范学院
139 贵州师范学院
140 广东第二师范学院
141 陕西学前师范学院
142 南昌师范学院
143 阜阳幼儿师范高等专科学校
144 首都师范大学
145 天津音乐学院
146 河北北方学院
147 保定学院
148 唐山师范学院
149 衡水学院
150 邯郸学院
151 沧州师范学院
152 太原科技大学
153 太原师范学院
154 晋中学院
155 忻州师范学院
156 内蒙古师范大学
157 赤峰学院
158 沈阳师范大学
159 东北师范大学
160 通化师范学院
161 长春师范大学
162 佳木斯大学
163 齐齐哈尔大学
164 大庆师范学院
165 华东师范大学
166 江苏大学
167 南京师范大学
168 淮阴师范学院
169 苏州科技学院
170 浙江师范大学
171 湖州师范学院
172 台州学院
173 丽水学院
174 安徽师范大学
175 淮北师范大学
176 滁州学院
177 巢湖学院
178 集美大学
179 武夷学院
180 闽南师范大学
181 江西师范大学
182 宜春学院
183 井冈山大学
184 曲阜师范大学
185 德州学院
186 鲁东大学
187 泰山学院
188 菏泽学院
189 河南科技学院
190 河南师范大学
191 周口师范学院
192 许昌学院
193 洛阳师范学院
194 郑州航空工业管理学院
195 长江大学
196 华中师范大学
197 黄冈师范学院
198 吉首大学
199 衡阳师范学院
200 湖南文理学院
201 湖南商学院
202 韶关学院
203 韩山师范学院
204 肇庆学院
205 广西师范大学
206 广西民族师范学院
207 玉林师范学院
208 四川理工学院
209 西南大学
210 重庆师范大学
211 绵阳师范学院
212 宜宾学院
213 四川文理学院
214 贵州师范大学
215 铜仁学院
216 安顺学院
217 凯里学院
218 贵州民族大学
219 云南师范大学
220 保山学院
221 西藏民族学院
222 延安大学
223 宝鸡文理学院
224 渭南师范学院
225 西北师范大学
226 陇东学院
227 河西学院
228 青海师范大学
229 宁夏师范学院
230 石河子大学
231 喀什师范学院
232 河北科技师范学院
233 呼伦贝尔学院
234 枣庄学院
235 湖北理工学院
236 六盘水师范学院
237 沈阳大学
238 常州工学院
239 青岛大学
240 洛阳理工学院
241 广州大学
242 西安文理学院
243 扬州大学
244 蚌埠学院
245 三明学院
246 江西科技师范大学
247 梧州学院
248 楚雄师范学院
249 榆林学院
250 安康学院
251 北京城市学院
252 南京晓庄学院
253 湖南女子学院
254 甘肃民族师范学院
255 河套学院
256 南阳理工学院
257 海南师范大学
258 呼和浩特民族学院
259 佛山科学技术学院
260 郑州师范学院
261 山东女子学院
262 湖南师范大学树达学院
263 潍坊科技学院
264 北京师范大学珠海分校
265 哈尔滨剑桥学院
266 山东协和学院
267 中国石油大学胜利学院
268 河北师范大学汇华学院
269 商丘工学院
270 河南师范大学新联学院
271 山西师范大学现代文理学院
272 安徽师范大学皖江学院
273 吉林师范大学博达学院
274 广西师范大学漓江学院
275 贵州师范大学求是学院
276 成都文理学院
277 黑河学院
278 南京师范大学泰州学院
279 天津师范大学津沽学院
280 合肥师范学院
281 内蒙古师范大学鸿德学院
282 齐鲁师范学院
283 重庆第二师范学院
284 江苏第二师范学院
285 张家口学院

学前教育是学前教育学的重要内容之一，是构成学前教育学的科学体系的一部分。儿童是人生智力发展的基础阶段，又是发展最快的时期，适当、正确的学前教育对幼儿智力及其日后的发展有很大的作用。超常儿童的形成、发展，无一不与适当、正确的学前教育有关，尤其是智力方面的学前教育。学前智育是一个多方面的培养过程。

5、如何做一名优秀的学前教育专业学生1000字 以后该怎样做

当代大学生是祖国的未来和希望，是新世纪社会主义建设者和接班人，是21世纪的主人。我们的思想素质如何，我们的理想信念如何，直接关系着21世纪中国的发展和前途。对我们进行世界观、人生观和价值观教育，使我们树立科学的理想和信念，是当前思想政治教育的重要内容之一。随着当代社会竞争与挑战的激烈，社会对于大学生全面素质要求也在逐步加强，作为当代大学生，发展国家繁荣的主力军，我们应该懂得如何去全面提高自己的思想道德修养，应懂得以放眼全球的宽广胸怀，以中华民族自尊自强的豪迈气概，昂首阔步走向世界。同时，社会的发展也要求着我们也要懂得怎么做人，做怎么样的人？如何处理好这些问题，已成为当代大学生基本素质要求的当务之急。
那么，做为当代大学生，我们应该怎样规范自己的行为，做一名全面发展的优秀大学生呢？
首先学习。永远不要忘记。大学是一个综合素质培养的场所，学习是学生的第一要务。面对市场经济掀起的竞争浪潮，我们大学生必须刻苦学习，努力提高自身的素质。成功永远只会降临在有准备的人身上，因此，把基础打牢，掌握必要的科学文化知识是非常重要的！
作为一名学期教育专业的学生，要明确幼儿教师的素质要求，全方位提高自己的专业能力。
一、基本素质
(一)有高尚的职业道德 1、热爱幼儿教育事业，明确幼儿教师工作的意义，积极主动、 创造性开展本职工作。 2、爱护、尊重、信任幼儿，关心每一个儿童的成长和进步， 建立良好的师生关系。 3、正确处理与社会，特别是与幼儿家庭的关系，共同创造有 利于幼儿发展的教育。 4、有正确的儿童观、教育观。 5、有高度的责任感和事业心:对幼儿认真负责，热爱尊重每 一个幼儿;有良好的敬业精神和献身精神，勇于吃苦，为了工作 不计较个人得失;能意识到自己的工作与幼儿园、每个幼儿、国家的命运、前途和社会发展的关系，模范遵守社会公德。 6、善于团结协作，妥善处理与周围同志之间关系;善于交流、 化解矛盾;以集体利益为重，与人为善、和谐;能意识到与他人 合作的价值;积极主动开展工作，乐于助人，能与他人分享教育 经验和教育成果;追求和创造愉快、健康、向上的氛围;有积极 的生活态度和价值观。
(二)有一定的文化素养 1、掌握必备的文化基础知识，了解日常生活中的自然和社会 信息，能够正确解答幼儿提出的有关自然科学和社会科学方面的 基础知识。 2、幼儿教师是靠科学知识和技能来教育孩子的，尤其处于科 学技术迅猛发展的今天，传播信息的媒体日益先进和普及，各种 新知识、新信息、新事物不断涌现在幼儿面前，而幼儿又有强烈 和好奇心和求知欲望，他们什么都问“为什么”，什么都想得到解 答。因此，一个合格的幼儿教师必须努力学习，丰富自己的科学 知识和技能，更新自己的知识结构和内容，扩大自己的知识领域 和范围，知识面要宽，具有足够的知识魅力，以适应新时代对教 师的要求，满足孩子对新事物的渴望。
(三)有扎实的专业知识 1、掌握幼儿卫生保健、幼儿心理和幼儿教育的系统理论知识。 2、掌握幼儿园课程领域的教育内容、教育设计、教育组织、 教育方针和教育评价等方面的基本知识。 3、掌握幼儿游戏和日常生活等活动组织的有关知识。
二 、基本技能
(一)会说1、正确使用标准的普通话，并积极指导幼儿说普通话。 2、能用准确、规范的语言组织教育教学活动，做到语言清楚、 生动、流畅，还要具有良好的语言表达能力和讲读能力。
(二)会写 1、能写规范、端正的铅笔字、钢笔字和粉笔字，提倡学写毛 笔字。 2、会写教育计划、教育笔记、观察记录和教育总结等。 3、创编简单的儿歌、故事等。
(三)会画 1、美术方面要掌握基本的美术教育的理论和技能。 2、掌握绘画剪纸、折纸、泥塑创作技能，会教幼儿绘画并共 同布置环境。 3、会写美术字。 4、会选择优秀的美术作品，适合幼儿欣赏的自然景物，陶冶 幼儿的审美情操。
(四)会唱 1、音乐方面要掌握基本的乐理知识，掌握基本的唱歌技能。 2、会正确的、有感情地教唱幼儿歌曲。
(五)会弹 1、认识简谱、五线谱。 2、会用一种键盘乐器(钢琴、风琴、手风琴、电子琴)，正 确、熟练地演奏幼儿歌曲，并能自弹自唱。
(六)会舞 1、舞蹈方面要掌握幼儿舞蹈教学的基本理论和教学的技能技 巧，会跳一定数量的幼儿舞蹈。 广州市侨光财经职业技术学校 广州市幼儿师范学校侨光分教点 7 2、会编排简单的幼儿舞蹈，能教给幼儿舞蹈的基本动作和节 奏等。
(七)会做 1、能用各种材料(主要是废旧物品)制作教具和玩具。
(八)会用 1、能操作、使用电化教育技术(录音机、投影仪、电脑、录 像机等)。 2、会使用幼儿园的各种图书、资料和教育设施设备。
三 、基本能力
(一)观察、记录、分析幼儿活动的能力 1、观察、了解幼儿的发展状况的能力。 要教育幼儿，首先要了解幼儿。这就要求老师必须具备敏锐、 细致的观察能力，能经常地、有计划地对本班幼儿进行观察。 2、能及时做观察记录，并进行合理的分析评估。 一个经验丰富的幼儿教师，善于在教育过程中洞察幼儿的认 知、言语、行为、情感、爱好、特长和心态变化，进行合理的分 析评估，从而随机引导，调节控制教育活动，变消极因素为积极 因素，以达到预期的教育目的。
(二)制定教育、教学计划的能力 1、能根据幼儿园的总要求，结合本班特点和幼儿个性特点， 制定班级教育计划(包括学期、周、日计划和教学计划等)。 2、教育目标明确、具体、切合实际，有利于幼儿发展。 3、能正确、恰当地选择教育内容，重点突出。 4、能紧扣目标制订切实可行的教育措施，取得较好的教育效 果。
(三)组织教育活动的能力 1、善于组织教学活动，能灵活运用各种教学手段，指导幼儿 使用学具和操作材料，启发幼儿的创造性思维，培养幼儿的动手 能力。 2、有效地指导游戏活动，能充分利用一切条件合理安排游戏 环境，保持幼儿愉快情绪，促进幼儿身心健康发展。 3、能合理安排幼儿一日生活，坚持保教结合，培养幼儿良好 的生活习惯和自理能力。
(四)做好家长工作的能力 1、会主持家长会，能较全面、准确地向家长反映幼儿在园情 况，听取家长意见。 2、主动了解幼儿在家情况，宣传科学育儿知识，共同制定教 育措施，做好教育工作。
(五)进行教育科学研究的能力 1、能根据工作需要自行确定和设计简单的教研课题，改进教 育方法。 2、能撰写教育论文和专题文章。其次交往。

除了学习，与我们最密切相关的就是人际关系问题了。大学生的性格日趋成熟与稳定，价值观、世界观基本成型，在很多问题上我们都表现出自己独特的观点，因此，在交往的过程中要善于发现对方优点，设身处地为他人着想。同时，注重在交际的过程中锻炼自己的语言组织能力和口头表达能力。
还有修养。天行健，君子以自强不息；君子以厚德载物！良好的道德修养是你为人类，为人民作出贡献的重要前提，也是你成为一名优秀的当代大学生的前提。
当然在大学校园里的我们也算是半只脚踏入社会，而作为当代大学生的我们也要随时随地关注社会动向，不能“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。”
时代总是跟着时间步伐一点一滴前进，以往旧的落后的观念已不适合于当代社会，更不适合21世纪的大学生了。我们应放眼与世界，着眼与未来，看到国际形势局面的变化，去树立一个观念。我们要有远大的理想，有信念，有一个可能性的追求，而理想是一个奋斗的动力。但理想总是源于现实，却又总是超越现实，因此我们应确立一个方向，一个成才的目标。它总能激励着我们在现实生活中一步一步为实现理想而奋斗，方能在实践生活中化理想为现实，迈出成功的步伐

6、学前教育专业认识和两年成长规划2000字

在三年后我们要站在正式的工作岗位上，我们要综合运用学前教育学科知识的能力：能将所学知识和技能用于实践中，对实际问题有较强的分析能力和概括能力开很好的实践。
学前教育是人生教育的基础，是基础教育的有机组成部分，它既为幼儿入小学做好准备，也为九年义务教育的实施奠定基础。如今，教育资源竞争已经延伸到了幼教领域，学前教育专业的人才在未来的需求将愈来愈大。我们要好好学习学前教育这门专业，等到迚入工作岗位后不让孩子输在起跑线上
我的大学人生规划为了在大学期间能够更好的完成学业,使我们的大学生活更加充实,我们现在就应当为以后的三年大学生活作好一个总体的规划,开认真系统地去实现这个规划中的每条内容.大二是三年中重要的过渡期,是我们的学习和生活全面展开和深化的时期,也是我们的学习生活的分水岭的关键时期.我的目标:1.合理的安拷时间,掌握科学的学习方法:2.明确专业方向后积极迚行职业定向;3除此乊外还要多参加一些实践活动,替自己未来的工作多积累一些社会经验,提高自己应付和处理一些复杂问题的能力,例如参加一些招聘会,利用暑期去实习,做兼职等.求品学兼优。发展领导才能.大三是大学三年的最后一年,是大学时期的准毕业阶段.我们经过了几年的学习应 有了—定的专业基础,能力也有了一定提升,具有分析,解决问题的能力,人生观大致定型.这 时应当及时调整自我,适应社会,善于抓住信息,综合分析,做出毕业后的去向选择。另外,在整个大学期间,还要注意迚行适当的体育锻炼和文娱活动;要保证合理的营养供应,养成良好的饮食习惯不能养成沉溺于电脑网络游戏等不良的习惯.
作为一名大学生,学习是我的第一要务.大学三年是人生中学习的黄金时期,把握住 这三年的宝贵时光,多学些自己感兴趣的,对未来发展有益的东西,对今后的发展有重要的积极作用.同时,也要全面提高自己的综合素质,使自己成为一个全而育精,精面又全的人.1,掌握好专业的内容2,提高自己的英语水平3,认真学习辅修课程4,多读书,读好书5,增加生活阅历,积极参加各种活动6,坚持参加体育运动 二,"将来毕业后做什么样的人 "通过三年的学习与锻炼,我希望将来毕业后可以成为一个学识丰富,品德高尚,综合 素质高,"具有国际视野的综合性人才".为了达到这一目标,除了前面提到的学习方面的规划, 在个人品质方面,也应有明确的方向.1,增强自信心自信是重要的个人品质.李开夏先生曾写到;"相信自己可以在面对困难与挑战的刊候,将自己最大的潜能释放出来,相信自己可以在理想和兴趣的引导下坚定不移地走向成功."我计划不断给自己 2,培养毅力和恒心我清楚自己做事缺乏毅力和恒心,总是半途而废,浪费时间和精力,所以大学期间, 我要着重培养自己的毅力和恒心.可以制定一个比较容易完成,但每天必须做的计划,比如每 天跑步.相信经过一段时间的镀炼,我的毅力和恒心会有一定的发展.
3,学会与人交流人际交流是"现代人的必修课", 良好的人际关系可以帮人走向成功.而我们以前所 接受的教育主要以书面为主,口头表达能力相对较弱.大学期间,各类的讲座,辅导等为我们提 供了一个提高口头表达能力的学习机会.在各种各样的讲座和辅导中,我可以观察别人是怎 样与人交流的,他们是怎样让别人认识自己的想法的,以及怎样艺术地把自己的观点表达出 来,也可以通过各种活动多与人交流,沟通,提高自己的交际能力
4,注重培养创新意识当今的社会是一个提倡个性的社会.只有创新才能让自己与众不同,具有不可替代 的独特性.无论在日常生活中.还是在学习实践中,都要换个方式看事物,深入思考,找到不同 于别人的角度,井积极加以实践,坚持不断创新.
5,提高领导能力在大学生活中,我们不仅仅要学习知识,更要学习怎样成为一个未来的领导者.正如 竺可桢先生所说:"大学教育的目标,决不仅仅是造就多少专家如工程师医生乊类,而尤在乎 养成公忠坚毅,能担当大任,主持风尚,转移国运的领导人才."的确,未来社会需要的不单是技 术人才,更是能够协调团体,领导团体,使团体效率得到最大化的领导者.我们要抓住每个可以 锻炼自己的机会,积极与他人沟通,配合,发挥自己的优势,争取做团队的领导者而不仅仅是参 与者, 通过这几项锻炼,我希望在毕业时,可以做到有自信,毅力和团队合作精神,使自己更富 有人格魅力.当然,"实践是检验真理的唯一标准",只有在我即将开始的大学生活中做到以上 内容,这篇规划才有实际意义.希望自己可以做到以上内容,开在实践过程中不断完善,成为一名学业优秀,能力出 色的合格的大学生!

7、学前教育专业毕业后可选择什么样的职业呢

学前教育专业毕业后可以找幼师、小学老师、培训机构兴趣班老师之类的工作，基本上都是教育行业

8、我学的是学前教育专业,在大学期间有很多空余时间,想请教一下在校或已毕业的本专业的学生,我在大学期间...

技能课要学好：边弹边唱、简笔画、讲故事、幼儿舞蹈。
最好利用假期去一些公办幼儿园见习，听课，试教，丰富自己的实践经验。
我大学期间就是这样做的，毕业三年后很轻松考上了编制。

9、学前教育专业好就业吗？

首先我要肯定的回答，学前教育专业是好就业的，因为随着国家二胎政策的实行，幼儿园老师是很需要的，而现在每年高校培养幼教老师的数也是远远完全不够的，所以说学前教育的就业是很不错的。

很多人都说学前教育专业出来只能做老师，没有什么上升空间，觉得没前途、不想做。

但事实上并不是这样的，幼儿园也是有很多的职位的，比较基础的岗位就有保育老师，配班老师，主班老师；管理层的话，保育主任，包括幼儿园园长大家都是可以努力的，所以说是金子总会发光的。

你能不能在一个岗位上有一定的升迁、发展这与你的个人能力有关，行业的发展前景只能决定它给你提供的平台到底有多大。

现在这个行业发展的还不是很成熟，所以说升职的空间和机会还是很大的，希望大家可以抓住机遇，更好的发展，为自己的未来奠定一定的基础。

现在国家对学前教育这个专业也是越来越重视了，我相信未来，教师的薪资水平、福利待遇都会越来越好的。

虽说就业前景好，但真正福利待遇好的工作，还是很有竞争力的，所以虽说幼教老师的需求量大，但随着行业发展的成熟，对老师的要求也越来越高了。

我认为一个人成功与否，虽说需要一定的机遇，但更多的还是与自身的实力有关，机会总是留给有准备的人，要不断的提高自身的技能，才是通往成功的的必由之路。

大家千万不要对这个行业丧失信心，因为这个专业还是很有发展前景的，大家只需好好提高自己的本领，等待机会就好了，大家都要加油哟！

10、学前教育专业的大学生需要做哪些就业准备？

首先要准备好教育资格证，个人的素质修养。面试官眼都很毒，你什么样的水平，他们一看就看出来了。