中央民族大学体育教育专业

1、中央民族大学学科介绍

中央民族大学学科介绍：
哲学与宗教学系：
本系是全国民族高等院校中惟一从事哲学与宗教学研究及教学的机构。现已形成本科、硕士、博士三级培养体系，其中，有三个本科专业：哲学、宗教学、思想政治教育；三个硕士学位授权点：马克思主义哲学、中国哲学、宗教学；一个博士学位授权点：宗教学。宗教学是国家民委重点学科、中央民族大学211工程建设项目。本系现有教师15人，其中，教授5人，副教授7人，博士10人。
经济学院：
经济学院有经济学、国际经济与贸易、金融学、财政学等4个本科专业；政治经济学、区域经济学、中国少数民族经济3个硕士学位授权点；中国少数民族经济博士学位授权点。现有教授、副教授20名。为适应时代要求，优化培养过程，发展学生个性，培养具有创新精神的高素质人才，经济学院作为中央民族大学的教学改革试点单位，于2003年起在招收的各专业本科新生中首先试行“厚基础，宽口径”的新型培养模式。学校按专业录取，入学后实行学分制教学计划，前两年打通培养，共同学习专业基础课程。自二年级下学期末起，根据本人志愿、学习成绩及各方面素质综合评价，学生可在学科类内重新选择适合自己学习志趣和发展的专业方向，转专业学习。转专业的学生人数一般控制在院同届学生总数的20%左右。
法学院:
我校法学本科专业自1979年开始招生，1986年创建法律系，2000年9月在此基础上建立了法学院。现有法学、法学与英语双学位、法学与经济学双学位三个本科专业（方向）和经济法学、宪法与行政法学、民族法学3个硕士学位授权点，1个民族法学博士学位授权点。教师中有教授、副教授15人。历届毕业生专业知识扎实、为人质朴热情、工作踏实勤奋，富于团结协作精神，多就职于国家机关及各地党政、司法机关、企事业单位、涉外机构、律师事务所等，颇受用人单位的好评。
教育学院：
教育学院是一个集教育学和艺术学、教学和研究为一体的跨学科的新型教育学院。现有教育学、艺术教育2个本科专业；教育学原理、比较教育、中国少数民族教育、中国少数民族艺术4个硕士学位授权点；中国少数民族教育和中国少数民族艺术2个博士学位授权点。师资力量雄厚，多数教师具有博士学位，并有在国外留学、访问、任教的经历。
体育系：
中央民族大学体育系从2001年开始面向全国招生，现有体育教育、民族传统体育2个本科专业。专业教师中有教授、副教授6人。
中国少数民族语言文学学院：
中国少数民族语言文学学科创建于20世纪50年代初期，1995年被批准为国家文科基础学科人才培养和科学研究基地，是国家“九五”、“十五”和“211工程”重点建设学科。拥有全国最早的中国少数民族语言文学博士学位授权点和硕士学位授权点，并设有中国语言文学（一级学科）和中国少数民族语言文学（二级学科）博士后流动站。全院下设蒙、朝、维哈柯和少数民族语言文学4个系和11个研究机构。拥有教授、副教授50人（其中博士生导师11人）。教学领域涉及五大语系的80多种语言和30多种文字以及50多个民族的文学和文献，并与欧美和东亚、南亚的10余个国家建立了学术交流关系。
蒙古语言文学系：
蒙古语言文学系前身是创建于1952年的语文系蒙古语言文学专业，于1995年改建为系，在五十多年的发展过程中已培养本科生上千人，硕士生近二百人、博士生十余人。本系师资力量较雄厚，设有语言、文学、翻译教研室、蒙古学研究所等机构。每年除招收博士生、硕士生、本科生外，还招收不同层次的留学生。
朝鲜语言文学系：
朝鲜语言文学系源于1972年创办的汉朝翻译专业，经20多年的建设与发展，于1992年正式成为一个独立的系科，2000年正式更名为朝鲜语言文学系，是国家一级重点学科，有硕士学位授权点和博士学位授权点。朝文系现有朝鲜语言、文学教研室和系所合一的朝鲜学研究所。拥有一支精干的师资队伍，有13名教职员工，其中教授5名，副教授1名。大多数教员在国外进修、讲学或从事过各种学术研究，具有丰富的教学经验和多项学术研究成果。教师均具有硕士以上学位，其中博士7名，在职博士生2名。
维哈柯语言文学系：
维哈柯语言文学系是在原少数民族语言文学系维吾尔语言文学专业、哈萨克语言文学专业和柯尔克孜语言文学专业基础上，于1986年成立的。现设维吾尔语言文学、哈萨克语言文学两个教研室和维吾尔学研究所。
中国少数民族语言文学系：
本系为中央民族大学最早设立的系之一。中国少数民族语言文学是教育部设立的“国家文科基础学科人才培养与科学研究基地”，是文革后最早获得硕士、博士授予权的单位。目前有2个博士学位授权点、2个硕士学位授权点及1个博士后流动站，设少数民族语言文学（基地班）、电脑语言学、壮泰语言文化等多个本科培养方向。本系办学历史悠久，教学科研力量雄厚，教学层次齐全，是我国目前综合研究全国各民族语言文学的惟一教学科研机构，享誉海内外。学生毕业后主要从事教育、新闻出版、行政文秘、文化管理及科研工作。

2、中央民族大学体育教育专业就业怎样

首先，体育教育专业本身就业就不不好。其次，中央民族大学在北京来说不算好大学，如果在北京就业你懂得。不过如果回到二线城市，北京民族大学的文凭还是没的说的！

3、中央民族大学教育学专业学制几年？

培养及特色目标
本专业是文科类基础应用型专业，旨在培养具有扎实宽阔的教育学和心理学以及民族教育学的基础知识，具有创新精神和较强的教育实际工作能力的，从事教育学和心理学的教学、科研、管理等方面的高级专门人才。这些人才除了能从事普通教育，更具有从事民族教育工作的知识与能力。教育学专业的课程体系由三个课程群构成：教育学、心理学、民族教育学课程群。
主要课程有：教育学原理、教育哲学、课程与教学论、中外教育史、比较教育学、教育统计学、教育评价学、教育人类学、民族教育学、普通心理学、发展心理学、教育心理学、社会心理学、管理心理学、跨文化心理学、心理咨询与测量、实验心理学、学科教学法、现代教育技术学、远程教育、社区教育、双语教育、专业外语、计算机等。注重教育科学研究方法、社区教育、儿童教育活动设计、教务管理、教师教学技能训练、心理测量等实践课程的设置。民族教育学、教育人类学、跨文化心理学、民族教育史、民族文化传承与教育等民族教育学系列课程是我校教育学本科专业特色课程。
就业及深造前景
教育学专业毕业生具备从事教学、教育管理、心理咨询、教育研究、远程教育开发与策划、新闻传媒、人力资源管理、各种教育职业培训等工作的能力。本专业学生在专业领域内和相关专业继续深造的口径较宽，除了学院内有7个硕士学位专业外，毕业生还可向心理学、管理学、心理咨询师、家庭教育指导等多个方向拓展。毕业生可继续深造，也可到教育行政部门、学校或各大媒体工作。
教学科研力量
教育学院师资力量雄厚，拥有一支结构合理的高素质教师队伍，现有专任教师28人，其中博士生导师7人，硕士生导师21人，教授7人，副教授10人，绝大多数教师为博士，专业背景涵盖教育学、心理学、民族学、语言学、艺术学等学科领域。
科学研究
教育学院教师承担了多项国家级、省部级课题和国际合作项目，科学研究奠定了教师的学术底蕴，为提高教学质量奠定了坚实的基础。本院教师近五年承担国际合作课题3项，国家社科基金重点招标项目2项，一般项目16项，省部级项目20多项，“985工程”和“211工程”重点建设项目20余项，项目经费1000多万元。教师们的多项科研成果多次荣获国家及省部级一、二等奖多项。
教师的科研成果直接转化为本科教学资源，特色教材的编写多半源于学校、部委和国家级科研项目。
助学金
西部开发助学工程助学金：5万元/人；柏年助学金：2400元/人，1-2人/年；新长城自强助学金，2000元/人, 1-2人/年；宋庆龄基金会助学金：3000元/人, 1-2人/年；欧莱雅西部助学金：3000元/人，1-2人/年；学子阳光助学金，4000元/人, 1-2人/年；信善助学金，2000元/人, 1-2人/年；国家助学金特困生4000元/人/年；困难生2000元/人/年。此外，学院还从社会爱心人士捐助的校发展基金中设立一部分奖学金设立一部分奖学金和助学金。

4、中国中央民族大学传统民族体育专业单招

目前全国有63所普通高校运动训练、民族传统体育专业可实行单独招生，其中包括北京体育大学、北京师范大学、中央民族大学、首都体育学院、天津体育学院、天津师范大学、河北体育学院、河北师范大学、山西大学、内蒙古师范大学、沈阳体育学院、辽宁师范大学、大连大学、渤海大学、吉林体育学院、吉林大学、延边大学、东北师范大学、长春师范学院、哈尔滨体育学院、哈尔滨师范大学、上海体育学院、南京体育学院、苏州大学、扬州大学、徐州师范大学、杭州师范学院、安徽师范大学、阜阳师范学院、集美大学、华东交通大学、江西师范大学、山东体育学院、烟台大学、中国海洋大学、山东理工大学、曲阜师范大学、烟台师范学院、河南大学、郑州大学、黄河科技学院、河南师范大学、洛阳师范学院、南阳师范学院、武汉体育学院、江汉大学、华中师范大学、湖南师范大学、广州体育学院、华南师范大学、广西师范大学、海南师范学院、西南师范大学、成都体育学院、云南师范大学、西安体育学院、陕西理工大学、陕西师范大学、西北师范大学、石河子大学、新疆师范大学等等。

5、体育类的大学都有什么专业？

体育教育训练学院：体育教育、运动训练；武术学院：民族传统体育、表演（武术表演方向）；运动科学学院：运动人体科学、运动康复、应用心理学（运动心理学方向）；体育新闻传播与外语学院：新闻学（体育新闻方向）、英语（体育英语方向）；

经济管理学院：公共事业管理（产业管理方向）信息管理与信息系统、市场营销（体育市场营销方向）；体育休闲与艺术学院：休闲体育、社会体育指导与管理 、舞蹈编导（体育舞蹈方向）；中国乒乓球学院：运动训练（乒乓球方向）。

体育经济管理学院：公共事业管理（体育管理方向）、休闲体育、经济学（体育经济方向）、信息管理与信息系统。健康科学学院：应用心理学（运动心理方向）、运动人体科学、运动康复与健康、康复治疗、特殊教育。体育工程与信息技术学院：教育技术学（体育信息技术方向）、机械设计及其自动化。

(5)中央民族大学体育教育专业扩展资料

院校名单

本科

北京体育大学、沈阳体育学院、上海体育学院、武汉体育学院、天津体育学院、成都体育学院、哈尔滨体育学院、山东体育学院、广州体育学院、首都体育学院、南京体育学院、吉林体育学院、西安体育学院、河北体育学院。 

专科

广西体育高等专科学校、辽宁体育运动职业技术学院、内蒙古体育职业学院、安徽体育运动职业技术学院、湖北体育职业学院、广州体育职业技术学院、广东体育职业技术学院、山西体育职业学院、上海体育职业学院、浙江体育职业技术学院、福建体育职业技术学院。

6、中央民族大学体育教育专业主要课程有哪些？

体育教育专业
培养目标
主要为全国尤其是少数民族地区培养专业基础宽厚，具有现代教育观念、良好的科学素养和职业道德以及具有创新精神、实践能力和发展潜力，能从事学校体育与健康的教学、训练、竞赛工作，并能从事体育科学研究工作、体育管理工作及社会体育指导等工作的一专多能应用型体育人才。
培养特色
本专业采用教育学和体育学两个主干学科课程设置方式。体育学专业主干课程除了设置常规体育理论和实践课程外，还开设了一些民族传统体育理论和实践课程：民族健身操、木球、陀螺、龙舟、珍珠球、抢花炮等，并设有民族健身操、木球、陀螺及龙舟等专项训练，有机会参加全国及北京市赛事。
就业及深造前景
本专业注重体育教育基础理论知识和基本技能、技巧的培养，注重继承和发展少数民族传统体育的研究。经过四年的学习，学生能掌握基本体育技能和先进的教育教学方法及现代化教育手段，胜任学校体育与健康的教学、训练、竞赛工作，并具备体育科学研究工作、体育管理工作及社会体育指导等工作能力。期间还可以根据学校多学科优势选修史哲类、经管法类、人文社科类、语言类、文学类、自然科学与应用技术类等课程，为发展个人综合素质、拓宽就业渠道、增强社会适应力提供了保障。学院每年有6-7名教育学硕士（体育）保研名额，优秀硕士毕业生有公派出国留学继续深造机会。
教学科研力量
师资力量雄厚，拥有一批在国内体育学术界有影响的专家、教授，拥有不同级别的科研、教改课题，为培养学生的科研能力提供科研经费。
本专业学制四年，期间不仅可以参加学院、学校举办的各种丰富多彩的赛事、趣味运动会等活动，还可以代表北京市、学校参加全国少数民族传统体育运动会、全国大学生运动会、全国大学生网球、健美操等比赛及北京市民族传统体育运动会、北京高校各单项比赛等，毕业时成绩合格者授予教育学学士学位。
报考说明
要求考生年龄不超过22周岁（1995年9月1日以后出生），教练员、体育教师、优秀运动员（市级以上优秀运动队的队员）可放宽到28周岁（1989年9月1日以后出生），男生身高不得低于170cm，女生身高不得低于160 cm，身体健康，任何一眼裸眼视力不得低于4.7。
体育教育专业为提前录取，按照德智体全面考核，择优录取的原则，在政治思想品德考核合格、专业和文化成绩均达到各省（市、区）规定的要求情况下，将对女足、网球、排球、篮球学生优先录取。新生入校后，学校将对学生进行德、智、体全面复查，如发现有不符合体育条件或舞弊行为者，取消其入学资格，退回原籍。

7、中央民族大学体育学院里面都分什么专业?分不分什么主修足球，篮球什么的

中央民族大学体育学院课程建设
（一）体育教育专业
1、体育概论
2、教育学
3、田径
4、篮球
5、排球
6、运动解剖学
7、运动生理学

（二）公共体育课程
1、排球精品课程
2、大学体育优秀课程

中央民族大学体育学院人才培养
体育学院现有体育教育专业，并承担全校的体育公共课教学、大学竞技体育、学校群体活动、传承中华民族体育文化等。
（一）体育教育专业

（二）公共体育教学

（三）高水平运动队

（四）群体活动

（五）学生体质测试中心

（六）民族特色教学

（七）体育学院将继续申报研究生相关专业

如果你爱好体育的话 学体育也挺好的啊