扬州大学音乐专业

1、扬州大学研究生院艺术学院音乐类有哪些专业

建议你还是去当校进行询问和考察。

扬州大学（Yangzhou University），简称“扬大”，坐落于中国历史文化名城扬州，是江苏省人民政府和教育部共建高校，江苏省属重点综合性大学，江苏高水平大学全国百强省属高校建设计划支持高校，江苏省综合改革试点高校，全国首批博士、硕士学位授予单位，江苏-澳门·葡语国家大学合作联盟、江苏·英国20+20高水平大学合作联盟成员。

入选国家建设高水平大学公派研究生项目、国家“特色重点学科项目”建设高校、国家“111计划”、卓越工程师教育培养计划、卓越农林人才教育培养计划、国家级大学生创新创业训练计划、新工科研究与实践项目。

中国政府奖学金来华留学生接收院校、全国首批深化创新创业教育改革示范高校、全国高校实践育人创新创业基地、全国创新创业典型经验高校；是中国率先进行合并办学的高校，被誉为中国高校改革的一面旗帜。

扬州大学前身是1902年由近代著名实业家、教育家张謇创建的通州师范学校和通海农学堂。1992年经国家教委批准，扬州大学由扬州师范学院、江苏农学院、扬州工学院、扬州医学院、江苏水利工程专科学校、江苏商业专科学校合并组建。

截至2019年6月，校园占地面积4000多亩，校舍建筑面积160多万平方米。全校固定资产总值63.46亿元，教学科研仪器设备总值12.49亿元，图书馆藏书490.52万册，拥有直属附属医院、实习工厂、实验农牧场、动物医院等一批教学、科研、实习基地。有全日制本科生26000多人，各类博、硕士研究生12000多人。7个学科进入ESI排名全球前1%。

2、扬州大学有哪些专业

学院 专业
扬州大学文学院 汉语言文学、汉语国际教育、秘书学
扬州大学社会发展学院 历史学（师范）、档案学、社会工作、哲学
扬州大学马克思主义学院 思想政治教育（师范）
扬州大学美术与设计学院 美术学、艺术设计、服装设计与工程音乐表演
扬州大学音乐学院 音乐表演、音乐学
扬州大学法学院 法学
扬州大学外国语学院 英语（师范）、翻译、商务英语、日语、朝鲜语、法语、阿拉伯语
扬州大学数学科学学院 数学与应用数学、信息与计算科学、统计学
扬州大学物理科学与技术学院 物理学、电子信息科学与技术、微电子科学与工程、光电信息科学与技术
扬州大学化学化工学院 化学、应用化学、高分子材料与工程、制药工程、化学工程与工艺
扬州大学教育科学学院　 教育学、小学教育、学前教育
扬州大学新闻与传媒学院 广播电视学、教育技术学、摄影
扬州大学体育学院 体育教育、社会体育指导与管理、武术与民族传统体育
扬州大学机械工程学院 机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、农业机械化及其自动化、工业设计、车辆工程
扬州大学信息工程学院 计算机科学与技术、软件工程、电子信息工程、通信工程、自动化、信息管理与信息系统、网络工程、物联网工程
扬州大学建筑科学与工程学院 建筑学、土木工程（建筑工程方向、交通土建工程方向）、工程管理、交通工程
扬州大学水利与能源动力工程学院 水利水电工程、农业水利工程、水文与水资源工程、港口航道与海岸工程、能源与动力工程、电气工程及其自动化、测控技术与仪器、建筑环境与能源应用工程、建筑电气与智能化、新能源科学与工程
扬州大学环境科学与工程学院 给水排水工程、环境工程、资源环境学、环境科学、海洋生物资源与环境
扬州大学农学院 农学、农村区域发展、种子科学与工程
扬州大学园艺与植物保护学院 植物保护、生态学、园艺、园林
扬州大学动物科学与技术学院 动物科学、水产养殖学、草业科学
扬州大学兽医学院 动物医学
扬州大学生物科学与技术学院 生物技术、生物科学（含师范）、生物工程
扬州大学医学院 临床医学（五年）、护理学、药学、中西医临床医学（五年）
扬州大学商学院 经济学、财政学、金融学、国际经济与贸易、农林经济管理、国际商务、工商管理、市场营销、人力资源管理、电子商务、会计学、财务管理、行政管理、公共事业管理
扬州大学旅游烹饪学院（食品科学与工程学院） 旅游管理、烹饪与营养教育、食品卫生与营养学、食品科学与工程、食品质量与安全、乳品工程
扬州大学广陵学院 文法系、经济管理系、机械电子工程系、土木电气工程系、化工与医药系、旅游与艺术系、基础部

3、请问扬州大学音乐学院好吗？

你好，一般，建校时间太短，一年都没有。
中文名 : 扬州大学音乐学院
创办时间 : 2014年6月
学校类型 : 艺术
属 性 : 二级学院
所属地区 : 扬州
硕士点 : 1个
现任院长 : 张美林

4、扬州大学的艺术类音乐专业怎么样?

不错，有发展前途1

5、扬州大学音乐学是几本？

音乐学作为艺术类专业，都属于提前批，并没有区分一本二本。除了教育部直属的几所艺术类大学比较突出外，剩下的大学你只要关注这所大学的层次就行。艺术类专业是几本（民办三本除外）并不重要，因为有些985大学开办的艺术类专业并没有一般的艺术类院校好。以上所言，仅供参考。

6、扬州大学音乐学音乐2十2什么意思？有这个专业吗？

扬州大学是一所具有110年办学历史并参照211重点建设（非211）的江苏省属重点综合性大学，是全国率先进行合并办学的高校。扬州大学艺术学院组建于2001年10月，专业肇始于1993年扬州师范学院创建的艺术系。现有音乐学、音乐表演、美术学、艺术设计、服装设计与工程等5个本科专业。设有音乐与舞蹈学一级学科硕士点、美术学一级学科硕士点和课程及教学论（艺术教育方向）硕士点，音乐与舞蹈学和美术学均为校级重点建设学科。学院设有扬州民间音乐研究所、扬州大学陶瓷（青花瓷）艺术研究所、扬州民间美术研究所和扬州八怪研究所等研究。

7、扬州大学的音乐系好不好

你看那个学校是几本`艺术系也就是几本了
我是音乐生 不过不了解你说的扬州大学
建议你查一下`看看你自己要学的专业
是表演还是教育
然后参考一下对比选取学校
建议多考几个学校`
加油!

8、扬大的音乐学学的是什么

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音乐学专业课程简介
发布日期：2009-04-09 浏览次数：187 字号：[ 大 中 小 ]

音乐学（教师教育）专业课程简介

课程编号：0312001
课程名称：基本乐理
英文名称：Elementary musical theory
学 分：3
课程性质：学科基础课
开课学期：秋（1）
先修课程：无
主要内容：本课程主要讲授音的物理属性、音的高低、音的长短、节拍与节奏、记谱法知识、音程、和弦、大小调式、民族调式、变音体系与半音阶、调的转换等。通过本课程的教学，使学生系统地理解、掌握有关音乐的基本理论知识，做到理论与实践相结合。
教 材：《新音乐基础理论教程》（五线谱版），刘永福著，上海音乐学院出版社。
参 考 书：1.《新音乐基础理论教程》（简谱版），刘永福著，中国文联出版社。
2.《音乐理论基础》,李重光编著,人民音乐出版社。
3．《音乐基本理论》，[苏]斯波索宾著，人民音乐出版社。

课程编号：0312002-5
课程名称：视唱练耳
英文名称：Sight Singing and Ear Training
学 分：6
课程性质：学科基础课
开课学期：两学年（1、2、3、4）
先修课程：无
主要内容：视唱主要内容：常用节拍、节奏、较复杂节拍、节奏的自然音体系、变化音体系以及转调的单声部视唱（三个升降号以内的大、小调式、民族调式）；简易二声部及多声部视唱等。练耳主要内容：各种自然音程、变化音程、四种三和弦、常用七和弦、单声部节奏、旋律、二声部节奏旋律等。通过本课程的教学使学生具备一定程度的读谱、听辨能力，以适应音乐学习、音乐教学以及音乐创作和音乐表演的需要。
教 材：《单声部视唱教程》，上海音乐学院视唱练耳教研室，上海文艺出版社。
参 考 书：《法国视唱》，[法]亨利·雷蒙恩等，人民音乐出版社。

课程编号：0312006-7
课程名称：基础和声学
英文名称：Harmony theory
学 分：4
课程性质：学科基础课
开课学期：春、秋（2、3）
先修课程：基本乐理、钢琴
主要内容：本课程主要讲授原位正三和弦的连接、正三和弦的转位、和弦外音、属七和弦、副三、副七和弦、守调模进、副属和弦与离调、近关系转调、钢琴简易伴奏的写作等。通过本课程的教学，使学生初步具备和声分析与伴奏编配的能力，以便为其他专业课的学习、教学提供帮助，为今后工作及社会实践能力的进一步提高打下良好的基础。
教 材：《和声实用基础教程》，冯鄂生等编著，西南师范大学出版社。
参 考 书：1．《和声通用教程》，祁光路主编，上海音乐出版社。
2．《和声的理论与应用》，桑桐著，上海音乐出版社。
3．《和声学教程》，〖苏〗斯波索宾等著，人民音乐出版社。

课程编号：0312008-9
课程名称：曲式与作品分析基础
英文名称：Music Form and Analysis
学 分：4
课程性质：学科基础课
开课学期：春、秋（4、5）
先修课程：基本乐理、基础和声学
主要内容：本课程包含“曲式学”与“音乐分析”两部分，主要讲授音乐的表现要素、曲式发展各阶段的结构功能、乐段（单乐段与复乐段），单二部曲式（并列与再现）、单三部曲式的呈示、中部及再现，复三部曲式的呈示、中部及再现，回旋曲式及其起源与分类，变奏曲及其起源与分类，奏鸣曲式及其变体等。通过本课程的教学，使学生掌握音乐作品的一般结构原则，了解形式与内容的关联，并通过大量的谱例与作品分析，培养学生分析理解音乐作品能力。
教 材：《曲式分析基础教程》，高为杰、陈丹布编著，高等教育出版社。
参 考 书：《音乐作品分析教程》钱仁康、钱亦平著，上海音乐出版社。

课程编号：0312010-13
课程名称：声乐
英文名称：Arts of Vocal
学 分：6
课程性质：学科基础课
开课学期：两学年（1、2、3、4）
先修课程：基本乐理、视唱练耳
主要内容：本课程主要讲授声部、唱法的分类、歌唱的基本方法、中外艺术歌曲、民歌。通过本课程的教学，使学生深入了解声乐艺术的起源与发展、声乐学派以及艺术歌曲、民歌、歌剧咏叹调等声乐艺术表演形式，提高学生的艺术素养，并具备一定程度的声乐演唱能力。
教 材：《声乐曲选集》（1——6 册），罗宪君等编，人民音乐出版社。
参 考 书：1．《声乐艺术论》，刘大巍等著，学苑出版社。
2．《声乐教学曲选》（21世纪高师音乐教材），俞子正等，西南师大出版社。

课程编号：0312014-17
课程名称：钢琴
英文名称：Piano
学 分：6
课程性质：学科基础课
开课学期：两学年（1、2、3、4）
先修课程：基本乐理、视唱练耳
主要内容：本课程以各种技术训练为主，其中包括五指练习、音阶、琶音等各种演奏技术。第一学年内容程度相当于车尔尼《钢琴初步教程》作品599水平，第二学年内容程度一般学生要求达到车尔尼《流畅练习曲》作品849水平。通过本课程的教学，使学生了解、掌握有关钢琴音乐的一般历史、文献，并具备从事基础音乐教育工作所应具备的钢琴演奏的能力。
教 材：《高师钢琴基础教程》（1——4），韩林申等，上海音乐出版社。
参 考 书：1．《钢琴基础训练》，周广仁，高等教育出版社。
2．《论钢琴表演艺术》，涅高兹，人民音乐出版社。

课程编号：0312018-21
课程名称：乐器演奏
英文名称：Musical Instruments Performance
学 分：6
课程性质：学科基础课
开课学期：两学年（1、2、3、4）
先修课程：基本乐理、视唱练耳
主要内容：本课程包括古筝、二胡、小提琴、手风琴、竹笛等常用乐器的教学，由学生自选，以各种技术训练为主。通过本课程的教学，使学生掌握所学乐器的性能及演奏方法，并根据每个学生程度的不同，学习掌握一定数量的练习曲和乐曲，并具备从事基础音乐教育工作所应具备的乐器演奏的能力。
教 材：教师自选，无固定教材。
参 考 书：教师自选，无固定参考书。

课程编号：0312022-23
课程名称：中国音乐简史与名作赏析
英文名称：History of Chinese music and Appreciation
学 分：4
课程性质：学科基础课
开课学期：春、秋（2、3）
先修课程：基本乐理
主要内容：本课程主要讲授从远古至1949年中国音乐的发展历程，重点学习各个历史时期的乐律、乐器、机构、书谱、音乐思想、音乐流派等，结合听赏分析，介绍各个历史时期具有代表性的人物及其作品。通过本课程的教学，使学生了解、掌握我国音乐的历史流变、时代的特点、音乐家以及不同时期的有代表性的音乐作品。
教 材：《21世纪高师音乐教材——音乐欣赏》，周世斌，西南师范大学出版社。
参 考 书：1．《中国音乐通史简编》，孙继南等，山东教育出版社。
2．《中国古代音乐史简编》，刘再生，人民音乐出版社。

课程编号：0312024-25
课程名称：外国音乐简史与名作赏析
英文名称：History of the world music and Appreciation
学 分：4
课程性质：学科基础课
开课学期：秋、春（5、6）
先修课程：基本乐理
主要内容：本课程主要讲授从古希腊至二十世纪（五十年代前）西欧音乐的发展历程，重点学习各个历史时期的乐律、乐器、机构、书谱、音乐思想、音乐流派等，结合听赏分析，介绍各个历史时期具有代表性的人物及其作品。通过本课程的教学，使学生了解、掌握西洋音乐的历史流变、时代的特点、音乐家以及不同时期的有代表性的音乐作品。
教 材：《欧洲音乐简史》，钱仁康编著，高等教育出版社。
参 考 书：1．《西方音乐欣赏》，马克利斯，人民音乐出版社。
2．《音乐欣赏》，[美]罗伯特.希柯克、茅于润译，人民音乐出版社。

课程编号：0312026-28
课程名称：合唱与指挥
英文名称：Chorus and Concting
学 分：6
课程性质：学科基础课
开课学期：秋、春、秋（3、4、5）
先修课程：基本乐理、视唱练耳
主要内容：本课程分为合唱与合唱指挥两部分内容。合唱部分主要选取中、外合唱精品，涵盖文艺复兴、巴洛克、古典、浪漫、近现代时期外国合唱作品，以及上个世纪20年代至今的中国合唱作品。在合唱种类上涉及弥撒合唱、牧歌、经文歌、圣诞合唱、歌剧合唱、音乐剧合唱、清唱剧合唱、康塔塔以及独立的合唱作品等。合唱指挥部分主要教授指挥姿势、基本图式、起拍与收拍等指挥技巧，以及如何处理作品等。通过本课程的教学，使学生具备演唱多声部合唱作品的能力，掌握合唱的基础知识、基本训练方法和指挥技巧，具有组织、训练、指挥合唱队的能力。
教 材：1．《合唱、指挥及中外合唱作品精选》，文思隆编，西南师范大学出版社。
2．《中外优秀合唱歌曲100首》，夏禹生编，江苏教育出版社。
3．自编补充教材。
参 考 书：1．《合唱指挥教程》，韩德森主编，南京师范大学出版社。
2．《合唱指挥与训练教程》，杨长安、周跃峰编著，湖南文艺出版社。

课程编号：0312029-30
课程名称：学校音乐教育导论与教材教法
英文名称：Music Pedagogy in School
学 分：4
课程性质：学科基础课
开课学期：秋、春（5、6）
先修课程：基本乐理、艺术概论、教育学、心理学
主要内容：本课程主要讲授音乐教育的本质与功能、基础音乐教育目标与任务、音乐课程标准与音乐教材、课堂音乐教学各类分科教学法以及音乐教学评价。通过本课程的教学及见习、实习等教学实践环节，使学生了解音乐教育的基本特征及主要任务，了解中小学新课程音乐教材和音乐课程改革的基本理念，掌握歌唱、欣赏、器乐、音乐基础知识与基本技能、音乐编创活动等各种实践教学的具体方法。
教 材：《普通学校音乐教育学》，曹理主编，上海教育出版社。
参 考 书：1．《音乐艺术教育》，齐易、张文川主编，人民音乐出版社。
2．《日本音乐教育概况》，缪装言等主编，上海教育出版社。

课程编号：0312031-32
课程名称：形体训练
英文名称：Foundation of Dance
学 分：4
课程性质：学科基础课
开课学期：秋、春（1、2）
先修课程：无
主要内容：本课程以芭蕾形体训练、中国民族民间舞训练和中国古典舞训练为主要内容，结合舞蹈动作组合，训练形体美，树立良好的舞台形象。通过本课程的教学，使学生了解舞蹈的基础理论，掌握舞蹈形体训练基础，学习和掌握不同民族舞蹈的风格特征，具备舞蹈创编的基本知识和能力。
教 材：教师自编教材。
参 考 书：1．《舞蹈气质与形体的塑造》，金千秋，中国纺织出版社。
2．《舞蹈的基本训练》，孙光言主编，人民音乐出版社。

课程编号：0323036
课程名称：计算机音乐
英文名称：Foundations of Electronic Music
学 分：2
课程性质：专业选修课
开课学期：秋（5）
先修课程：基础和声学、曲式与作品分析基础、钢琴等
主要内容：本课程主要讲授作曲、制谱、伴奏等音乐软件的使用，制作音乐的过程以及相关硬件的使用；分析优秀音乐作品，解读作曲、配器技法，了解乐队编制的特点。通过本课程的教学，使学生具备进行结构较简单的电脑音乐创作能力。
教 材：《电脑音乐学习之路——VCD》，孟维平，中央音乐学院环球音像出版社。
参 考 书：《管弦乐法基础教程》，王宁，高等教育出版社。

课程编号：0323038-41
课程名称：声乐表演与教学
英文名称：Singing Performance and Pedagogy
学 分：4
课程性质：专业选修课
开课学期：两学年（5、6、7、8）
先修课程：声乐等
主要内容：本课程全面系统地讲授声乐艺术的理论知识，训练演唱技能技巧，准确理解和演唱不同时期、不同风格的声乐作品。通过本课程的教学，使学生掌握声乐艺术一般性规律，能熟练运用各种声乐演唱的技能技巧，具备较高水平的声乐演唱能力和教学能力。
教 材：《声乐曲选集》（1—6 ），罗宪君等编，人民音乐出版社。
参 考 书：1．《声乐教学曲库》，储声虹等编，人民音乐出版社。
2．《声乐学基础》，石惟正，人民音乐出版社。
3．《声乐表演教程》（上、下册），张锦华编著，海峡文艺出版社。

课程编号：0323042-45
课程名称：钢琴演奏与教学
英文名称：Piano Performance and Pedagogy
学 分：4
课程性质：专业选修课
开课学期：两学年（5、6、7、8）
先修课程：钢琴等
主要内容：本课程全面系统地学习掌握各个不同历史时期主要作曲家的钢琴音乐作品及中国钢琴音乐作品及其演奏风格，程度不低于《740》水平。通过本课程的教学，使学生了解钢琴艺术一般性规律，能熟练运用各种钢琴演奏的技能技巧，具备较高水平的钢琴演奏能力和教学能力。
教 材：根据学生的不同情况教师自选。
参 考 书：《车尔尼740》、《贝多芬钢琴奏鸣曲集》、《肖邦钢琴曲选》、《德彪西钢琴曲选》、《拉威尔钢琴曲选》、《拉赫玛尼诺夫音画练习曲》等等，人民音乐出版社。

课程编号：0323046-49
课程名称：器乐演奏与教学
英文名称：Musical Instruments Performance and Pedagogy
学 分：4
课程性质：专业选修课
开课学期：两学年（5、6、7、8）
先修课程：乐器演奏等
主要内容：本课程包括古筝、手风琴、二胡、小提琴等各门类，以传授高难度的练习曲和乐曲为主。通过本课程的教学，使学生了解器乐演奏的规律，能熟练运用所学乐器的各种技能技巧，具备较高水平的器乐演奏能力和教学能力。
教 材：根据学生的不同情况教师自选。
参 考 书：已出版的各类器乐练习曲、乐曲教程等。

课程编号：0323050-51
课程名称：钢琴即兴伴奏
英文名称：Piano Vamping
学 分：4
课程性质：专业选修课
开课学期：一学年（5、6）
先修课程：钢琴、基础和声学等
主要内容：本课程主要讲授钢琴即兴伴奏的编配技术与理论，结合大量的不同类型的歌曲伴奏分析，进行歌曲编配及弹奏训练。通过本课程的教学，使学生了解掌握钢琴即兴伴奏编配的步骤、方法，能够自如地将各种伴奏织体以及各种三和弦、七和弦运用于钢琴即兴伴奏中，从而具备编配、弹奏不同体裁的歌曲以及自弹自唱的能力。
教 材：《歌曲钢琴即兴伴奏》，冯德钢主编，西南师范大学出版社。
参 考 书：1．《钢琴即兴伴奏基础教程》，泰尔等，中央广播电视大学出版社。
2．《键盘即兴弹奏指南》，孙维权、巢志珏，上海音乐出版社。

课程编号：0323052
课程名称：歌曲分析与写作
英文名称：Songs analysis and Writing
学 分：3
课程性质：专业先修课
开课学期：春（4）
先修课程：基本乐理、基础和声学
主要内容：本课程的教学内容主要包括：构成旋律的各种要素、主题及其发展的基本手法、歌曲的主要结构形式等。通过本课程的教学，使学生初步掌握歌曲写作的基本技能和方法，具备一定的分析和写作能力。
教 材：《歌曲分析与写作》，方智诺编著，西南师范大学出版社。
参 考 书：1．《歌曲作法教程》，赵金虎、张彬主编，河南大学出版社。
2．《歌曲写作教程》，陈国权著，人民音乐出版社。

课程编号：0323053
课程名称：乐队编配及训练
英文名称：Band Arrangment
学 分：3
课程性质：专业选修课
开课学期：秋（3）
先修课程：乐器演奏、基础和声学
主要内容：本课程的教学内容主要包括：小型管弦乐队、小型民族乐队、电声乐队以及小型混合乐队的乐器法（各类小型乐队的常见乐器的构造、发声原理等方面的特征以及演奏技法等）、配器法（乐器编配技术）等。通过本课程的教学，使学生初步具备小型乐队的组织及编配能力。
教 材：《小型乐队编配》，湖北艺术学院等编著，人民音乐出版社。
参 考 书：1．《管弦乐法基础教程》，王宁编著，高等教育出版社。
2．《小型乐队配器教程》，赵德文等著，湖南文艺出版社。

课程编号：0323054
课程名称：歌唱语言训练
英文名称：Singing Phonics Foundation
学 分：2
课程性质：专业选修课
开课学期：秋（1）
先修课程：无
主要内容：本课程主要对意大利语语言中的声母、韵母以及元音安放等进行必要的研究和练习。通过本课程的教学，使学生初步掌握意大利语最基本的正确发音，以便为以后的声乐学习打下基础。
教 材：自编。
参 考 书：1．《意法德英歌唱语音指南》，陈言放等著，厦门大学出版社。
2．《意大利歌曲集》，尚家骧译配，人民音乐出版社。

课程编号：0323055
课程名称：音乐课件制作
英文名称：Multimedia-Courseware Making
学 分：3
课程性质：专业选修课
开课学期：秋（7）
先修课程：计算机音乐
主要内容：本课程主要讲授如何利用音乐软件及 Power Point 等相关软件，制作多媒体音乐课件，其中包括文字、音频、视频等内容的综合制作，并进行有组织的编排，同时介绍一些课件制作时所需周边软件的使用。通过本课程的教学，使学生具备音乐课件制作的基本能力。
教 材：教师自选有关课件制作的工具书和教材。
参 考 书：优秀课件。

课程编号：0323056
课程名称：指挥法
英文名称：Technique of Concting
学 分：2
课程性质：专业选修课
开课学期：春（6）
先修课程：合唱与指挥
主要内容：本课程在合唱与指挥的基础上，以一些难度较大的合唱作品为教学内容，其中包括声部比较复杂的以及无伴奏合唱作品。同时学习掌握乐队指挥的一般知识和技能技巧。通过本课程的教学，使学生能够驾驭具有一定难度的合唱作品，掌握更精确的指挥技巧，具备指挥演唱较高难度的合唱作品的能力，以及具备组织、训练、指挥一般乐队的能力。
教 材：已出版的中、外合唱作品。。
参 考 书：1．《合唱学》，马革顺，上海文艺出版社。
2．《指挥法》，杨嘉仁著，上海音乐出版社。

课程编号：0323057
课程名称：音乐美学
英文名称：Aesthetics of Music
学 分：3
课程性质：专业选修课
开课学期：秋（7）
先修课程：基础和声学、艺术概论等
主要内容：本课程的主要内容包括：音乐美学的学科性、音乐的特殊性、音乐的情感、音乐的内容与形式、音乐欣赏、音乐审美、音乐的功能以及我国20世纪90年代以来的音乐状况，代表人物、作品及美学思潮等。通过本课程的教学，使学生了解把握音乐美学的研究对象和方法，正确理解音乐的本质，用辩证唯物论和历史唯物论的观点对音乐艺术和音乐文化现象进行认识和思考。
教 材：《音乐美学基础》，张前、王次诏，人民音乐出版社。
参 考 书：1．《中国音乐美学思想史论》，蔡仲德，人民音乐出版社。
2．《音乐美学问题》，（波）丽莎、廖尚果等译，人民音乐出版社。
3．《论音乐的美》，爱德华·汉斯立克、杨业治译，人民音乐出版社。

课程编号：0323058
课程名称：艺术概论
英文名称：Introction of Art
学 分：2
课程性质：专业选修课
开课学期：春（4）
先修课程：中国音乐简史与名作赏析、外国音乐简史与名作赏析等
主要内容：本课程的主要内容包括：艺术的本质与艺术的特征、艺术的功能与艺术教育，各门类艺术的基本知识和审美特征以及艺术创作、艺术作品、艺术鉴赏等。通过本课程的教学，使学生对艺术的共同本质及普通性规律有一个较为全面、深刻的认识，并能够运用艺术学的基本理论，鉴赏与分析具体的艺术作品，从而达到增强学生文化艺术修养和综合素质的目的。
教 材：《艺术概论》，孙美兰主编，高等教育出版社。
参 考 书：1．《艺术概论》，彭吉象编著，北京大学出版社
2．《艺术概论》，王宏建，文化艺术出版社。

课程编号：0323068
课程名称：中国民族民间音乐
英文名称：Chinese National and Folk Music
学 分：2
课程性质：专业选修课
开课学期：秋（1）
先修课程：无
主要内容：本课程的主要教学内容包括：中国民族音乐审美意识的形成与发展、中国民族音乐的审美表现特征、中国民族音乐与传统音乐文化及作品、近现代中国作曲家与民族音乐作品、当代中国作曲家与民族音乐作品、民族音乐创作、演出与国际交流。通过本课程的教学，让了解中国古今优秀的民族音乐作品，使学生感受和认识中国民族音乐的体裁、形式、美学特征、精神内涵和文化底蕴，从而培养民族自豪感，提高综合素质。
教 材：《21世纪高师教材——民族音乐》，肖常纬，西南师范大学出版社。
参 考 书：已出版的各类中国民族音乐作品。

课程编号：0323060
课程名称：外国民族民间音乐
英文名称：World National and Folk Music
学 分：2
课程性质：专业选修课
开课学期：春（4）
先修课程：中国民族音乐、中国音乐简史与名作赏析等
主要内容：本课程以世界各地的民族传统音乐以及根据传统音乐素材改编的音乐，包括东亚、南亚、东南亚、中亚、阿拉伯（西亚、北非）、黑非洲（撒哈拉沙漠以南的非洲）、西欧、东欧、北美、拉丁美洲、大洋州以及吉普赛、犹太、库尔德、萨阿米（即拉普人）的音乐。通过本课程的教学，使学生开阔眼界，了解当今世界上客观存在的多元文化现象，把握世界不同地区、不同种族音乐的多样性，为更好地进行音乐创作、表演、研究、教育打下基础。
教 材：《世界民族音乐概论》，王耀华，人民音乐出版社。
参 考 书：1．《环球采风——世界民族音乐》，陈自明，中央音乐学院教材科编。
2．已出版的各类外国民族音乐作品。

课程编号：0323061
课程名称：复调音乐基础
英文名称：Counterpoint
学 分：2
课程性质：专业选修课
开课学期：春（4）
先修课程：基础和声学、曲式与作品分析基础
主要内容：本课程以介绍复调音乐基本原理与写作手法为主要教学内容，其中包括支声式二声部、对比式二声部、模仿式二声部的相关知识及写作技能，单对位、复对位以及复调音乐分析等。通过本课程的教学，使学生初步了解多声部复调音乐的基本知识，掌握二声部复调音乐写作的基本技能，并具有分析二声部复调乐曲的能力。
教 材：《复调音乐写作基础教程》，陈铭志著，人民音乐出版社。
参 考 书：1．《复调音乐》，段平泰著，人民音乐出版社。
2．《复调音乐》，斯克列勃科夫著，人民音乐出版社。
课程编号：0323062
课程名称：舞蹈表演基础
英文名称：Basis of Dance Performance
学 分：4
课程性质：专业选修课
开课学期：秋、春（3、4）
先修课程：形体训练
主要内容：本课程的教学内容主要包括：中国古典舞、西方芭蕾舞、中、外民族民间舞、现代舞等。通过本课程的教学，使学生的肢体表现力得到进一步开发，从舞蹈表演及科学训练的角度激发学生的自身特性和内心情感，以增强其理解能力和表现力，从而具备创造角色和塑造形象的能力。
教 材：《传统舞蹈与现代舞蹈》，于平等，北京舞蹈学院函授教材。
参考书目：1．《舞蹈知识手册》，隆荫培等，上海音乐出版社。
2．《舞蹈艺术概论》，隆萌培、徐尔充主编，上海音乐出版社。

课程编号：0323063
课程名称：舞蹈教学与编导
英文名称：Dance pedagogy and Dance Directing
学 分：4
课程性质：专业选修课
开课学期：两学年（5、6、7、8）
先修课程：形体训练、舞蹈表演基础
主要内容：本课程的教学内容主要包括：舞蹈语汇剖析、舞蹈创作结构的建立，舞蹈与空间、舞蹈与时间、舞蹈与力度等，大型舞蹈编创、个性化编创手段、不同舞种及不同表现样式的编创技法等。通过本课程的教学，使学生初步掌握舞蹈及舞蹈编创的基本理论与教学方法，具备舞蹈教学与编导的知识和基本能力。
教 材：《舞蹈编导教学》，于平主编，北京舞蹈学院出版社。
参考书目：1．《舞蹈编导知识》，陈冲编著，人民音乐出版社。
2．《舞蹈编导教学参考资料》，于平，北京舞蹈学院出版社。
3．

9、扬州大学音乐学专业我考了346分，文化我应该能上400分，请问能不能被录取？？？

那就要看你是哪个省的了,一般扬州大学艺术类音乐学专业在各省只招7个左右.先看你专业排名,如果在前十就比较有戏了.如果是20名之后希望就不大了.至于文化就各个省也都不一样,但是只要过了本省的二本最低抛档线就可以了,比如我是湖南的,2010年二本音乐类最低抛档线是339.意思是除了那些文化也要占录取比例之外,只要你过了339分,然后专业也过了,他会按照排名来录取. 如果你文化400分. 那么你的文化是绝对没有问题的, 然后扬州大学会根据专业成绩来排名.一般扬州大学只招几个人, 你填志愿的时候就要小心. 因为他的专业合格证是按照招生计划的四倍来发的,就算过了线了,但是你的排名靠后的话也没有希望.大概在10名以内是最稳的, 因为还要考虑其他人不会选择这个学校或者文化没有过等等情况. 就像淮阴师范,音乐学计划招生招10个,发合格证发了40张.然后最高录取排名是第4名,最低录取排名是第29名.也就是说,专业排名前3的都没有选择这个学校或者文化没有过,所以录取到了第4名.