2019孩子升本选哪个专业
1、专升本哪个专业比较好升???????
这个不好说,每年报考的各专业人数都不一样,很冷门的艺术、历史专业报考人数也很多。
从去年来看,机械设计制造及其自动化招了2090个人,会计学招了1660个人,这俩专业是招的最多的。去年招会计专业的学校有:
聊城大学东昌学院
临沂师范学院
青岛理工大学琴岛学院
山东财政学院东方学院
山东工商学院
山东经济学院燕山学院
山东科技大学泰山科技学院
山东理工大学
潍坊学院
烟台大学文经学院
看看这个网站,不懂的问我:
2、专升本一定要升入本专业吗?还是可以挑别的系?
对口升本,有专业限制,原则上不能随意改变专业。统招专升本只限报考专科所在省回份的本答科院校,不允许跨省报考,且所报专业必须与所学专业对口。
普通高等院校的专科学生结束专科阶段的课程学习之后,根据当年教育部和发改委编报的《全国普通高校招生计划》和《全国普通高校分学校分专业招生计划》(招生计划人数控制在各省当年普通全日制专科应届毕业生总人数的5%及以内)
(2)2019孩子升本选哪个专业扩展资料:
全日制专升本考试选拔对象为全日制普通高校的高职高专(专科)应届毕业生。实质是大学专科阶段教育与本科阶段的专业教育的衔接,实行的是3+2模式,即:在普通专科全日制学习三年,再考入普通本科全日制学习二年的模式(临床医学为三年)
普通专升本考试主要以笔试为主。大部分省份为省教育考试院组织的统一考试,小部分为省教育厅高教处。分文科,理科。
全日制专升本毕业时发全日制普通本科毕业证书,文凭表述为“我校XX专业专科起点本科学习”,学习起止时间按入本科实际时间填写,符合学位授予条件的授予学士学
3、专科升本科有什么专业可以选择
只要学校的本科跟专科都有相同专业的话,都是可以专升本的。基本上所有大学的一切专业都可以考专科升本科的3+2或2+2。23+2是上三年专科,再考本科上两年。2+2是校内专升本,在本校上两年专科如果能考上本校本科再上两年本科。
专升本考试是大学专科层次学生进入本科层次阶段学习的选拔考试的简称,是中国大陆教育体制大专层次学生升入本科院校的考试制度。专升本有两大类型:第一类是普通高等教育专升本(详见:统招专升本),选拔当年各省全日制普通高校(统招入学)的专科应届毕业生。第二类是成人高等教育专升本。四种途径:包括自考专升本、成人高考专升本(业余,函授)、远程教育(网络教育)专升本、广播电视大学开放教育专升本。
4、专升本升本专业好还是其他专业好
楼主专升本
只能是本专业的 不能更变专业的
帮忙给个好评
要下论文
却积分啊
谢谢
5、儿子明年高考选什么专业比较好
您是一位很负责任的家长。高考选择专业首先确定孩子的未来职业方向,孩子喜欢的就是最好的。关于高考选择专业向您推荐如下建议供参考:
选择专业的基本方法
1.报志愿先定职业再选专业。科学地填报专业志愿,考生和家长需做到这几个步骤:
(1)要了解孩子的兴趣和特点。要对孩子个人的兴趣和特点有一个初步的了解,在了解的基础上再判断适合孩子的兴趣和特长的职业目标。当然,这个职业目标不需要特别具体,但需要确定大的方向,根据职业目标进一步了解职业实际工作状况和未来发展是怎样的,再根据职业选择专业,最后才是根据专业选择大学。
现在,很多家长比较期望的做法是先确定大学再确定专业,这个做法是有很大误区的,
对大多数人来讲,无论是读大学,还是未来考研、出国,最终都是为了就业。这需要从就业出发,先确定职业再确定专业,最后确定大学。对个人来讲,了解自己无非两个方面,第一个方面是个人的兴趣,想做哪方面工作,这需要对职业有实际了解,比如文职人员做的事情,做保险和做金融有何区别,做研究性质的工作要从事哪些东西等,有了一个大体的了解,才能有基本的判断。
(2)看能力、特长。职业兴趣是想做什么,个人能力和特点是能做什么,两者结合在一起才能形成职业的目标,再根据职业的目标判断专业的目标。
2.要瞻前顾后做好预测。如果多数成绩好的考生都以就业作报考志愿的抉择参考,是否会造成某个专业报考扎堆,造成4年以后就业状况恶劣?这涉及对未来经济形势的预测。
(1)选专业时,考生和家长不仅要对目前的就业前景有一个判断,也要考虑4年之后行业波动的状况。一般行业有一定的稳定性,一些新兴行业是在长达10年20年的周期里都保持良好的就业状况,有一些专业和行业出现下坡路之后,相当长的时间内都会维持这种状态。所以选专业第一步要了解现实状况,有一些专业,大家认为前景很好,像前几年提得很多的纳米科学,就是材料方面的,我们说它代表未来的发展趋势,但是多少年之内能够创造大量就业岗位是值得商榷的。
(2)选专业需要避免两个问题:第一不要“近视”,不要对现在的就业情况视而不见;第二也不要远视,看得过于超前了,等到希望的行业还没有出现希望之前,可能就已死掉了,或者已被迫转行了。
3.要考虑个人的兴趣、爱好及职业潜能。这是个人发展中最稳定也最可靠的发展要素。喜欢什么就学什么,擅长什么就学什么,扬长避短,充分发挥自己在人才市场上的竞争能力。这里要注意的是,喜欢、擅长都必须与市场需求接轨,要从职业兴趣、职业潜力的角度来认识,不要以为喜欢打篮球就报考体校,喜欢玩电脑就报考计算机。
4.要考虑自身家庭背景、社会关系和经济条件。虽然我们并不赞同上述因素在学生个人发展中起作用,因为在一个理想的社会里,一个人所获得的利益只能仅仅是因为他自己的选择与努力。正如爱因斯坦所说,一个人受到社会的尊重仅仅是因为他个人的才德素质,而不是因为他的社会地位、经济状况及家庭背景。但目前的现实并不如此,甚至有媒体在说,现在已经成了“父亲就业时代”,在这样的情况下,从个人理性的角度来看,我们提出的策略是:自力更生为主,但不拒绝外援。因此有相关的发展要素,我们能够或者愿意使用的,也同样可以选择。
5.要考虑未来人才市场需求。在市场经济条件下,个人的价值都是通过市场交换获得肯定。因此,市场需求或者社会经济的需要是人才实现自身价值的基础。于是,在选择专业时,一定要考虑人才市场或社会经济对职业需求的变动趋势。这里要注意的是,我们要考虑市场需求的冷热状况,但不能唯市场冷热来选择专业,选择专业,学业规划与投资股市不同,要取得成功并不仅仅在于选择到就业的热门专业,还要考虑在该职业上你能否学有所成,如果仅仅是投机性的选择一些热门专业,但自己无此方面的职业潜力,在学校学无所成,大量功课不及格,那么你连毕业都成了问题,怎么去找工作呢?
6.要考虑职业与专业的关系。如果说职业是我们的目标,那么专业就相当于到达目标所必经的路线。目标与路线之间并非一一对应的关系,有时是一个专业可以到达多个职业,有的是多个专业到达一个职业,还有一些是一个专业到达一个目标。这在学业规划上讲,就是专业、职业对应的一对多,多对一,和一一对应。现在高校开设数百个专业,它们与职业的对应关系都是上面的某一种,但具体是如何对应的,就需要查阅相关的图书资料。高等教育出版社出版的《大学重点专业介绍》和本书第八章第二节相关内容等相关资料。
7.要注重个人的志向(价值观)。如果说前面的因素是确定专业选择的可能性,那么个人的志向就是确定专业选择的必要性。即虽然从就业,从个人发展的角度他可以选择某类专业,但从学生自身的愿望考虑,他不愿意接受这样的职业。另外,在对职业的认识上,我们首先要有一个科学的态度,即任何职业都是有利有弊的,从职业内容上讲,它都是责、权、利的统一,你想享受权利、获得利益,首先要承担责任。不要总想着权利和利益,而对责任或者职业的弊端视而不见,这样就很容易在选择职业或专业的时候陷入误区。 更多更详细的请阅读《选报志愿权威指南》
6、孩子今年要参加高考,不知道应该选择什么专业?现在哪个专业有发展?
用理性投资的心态选志愿
当年易中天老师的女儿填报高考志愿时,易中天给了女儿四个原则:第一是兴趣原则,选感兴趣的专业;第二是优势原则,选最能体现自己的优势的专业;第三是创造原则,这个专业毕业以后从事的工作应该是具有创造性的,而不是做简单重复的劳动;第四是利益原则,这个专业最好还是能挣钱的。“因兴趣而有动力,因优势而有能力,因创造而有潜力,因利益创造收益”,这四个简单明了的原则值得高三考生和家长们慢慢体会和好好借鉴。
无独有偶,有“股神”美誉的投资家沃伦·巴菲特,在分享投资成功经验时,总结出四条“金科玉律”,其中包括:1、理性投资——利用市场的愚蠢,进行有规律地理性投资。市场上充斥着众多不理性的投资者,只有认识自己的愚蠢,战胜自己内心的恐惧和贪婪,才能利用市场的愚蠢。2、精心选择——坚持将精力应用于寻找并精选长期稳定、具有持续竞争优势的超级明星企业,精心分析这些企业的经济状况和管理素质,集中投资,长期持有。3、控制风险——安全是成功的基石,注重安全首先要控制可能的风险;其次才能获得相对高的收益,才能保证投资盈利。4、拒绝盲从——投资人财富上的成功与他对投资目标的了解程度成正比,投资过程中不相信任何小道消息,坚持独立思考。
填报志愿是一次事关人生投资的重大决策,如果说衡量巴菲特投资成功的标准是赢取多少资金,那么衡量人生投资成功的标准则是赢取的人生幸福感有多少。用理性投资的心态,审慎对待高考的院校和专业选择,可以为这笔投资注入更多的理性和预见性,赋予志愿填报更清晰的目标和更多的智慧投入,从而为孩子的未来带来持久的良性发展,获取更好的长期回报。从这个意义上说,巴菲特的投资“金科玉律”带给我们不同寻常的启示。
随着就业难度的增加,上大学目前已经变成了一项典型的风险投资行为。在这项投资中,考生的投入主要包括考分、求学期间耗费的时间和资金投入。投资回报主要来源于毕业后的就业收益。能否取得这笔收益,取决于是否有相应的单位按照人才选聘的要求录用他。如果进一步细分,填报志愿的投资与回报可以分为多级:第一级的投资包括高考考分以及考前所有的学习时间和资金等投入;第二级的投资包括大学期间所有的学习时间和资金等投入。第一级的回报包括能否被高校录取,并获得相应的文凭、知识和技能;第二级的回报包括能否顺利就业并获得相应的物质报酬和职务晋升的机会;终极回报包括整个求学和就业的过程中所获得的综合能力以及物质回报能否满足考生适应社会发展的需要和满足个人的心理需要。因此,填报志愿的成功与否并不能简单地以能否获得高校录取通知书来衡量,应更多考虑第二级回报,尤其是终极回报能否实现来衡量。笔者将以下面的一个实例向大家作进一步分析。
有一个家庭,两个女儿,姐姐考上大学计算机专业,毕业后去了一家日本公司,做高级软件工程师,月薪1万多。该到妹妹考大学了,父母就逼她也像姐姐一样报考计算机专业。妹妹虽然心里不愿意,但迫于父母的威严和“好心”,就听从了父母的意见。但是妹妹的学习情况并不理想,成绩不好,也越来越学不下去,一回到家就和父母发脾气、闹矛盾,甚至一年多不想跟父母说话。父母带着内疚的心情找我咨询。经过了解,才知道其实妹妹的文笔非常好,而且艺术创造力也很强,作文在高中时经常在班里被老师当范文读。而父母却坚持说搞文学没出路,应当学工科,这样就可以像姐姐一样学有大好就业前景的计算机专业。结果在大学由于计算机专业课程繁重深奥,她勉强维持及格,感到无颜面对老师和同学,文学的爱好也逐渐消磨殆尽。
其实,为了高薪而不考虑兴趣和特长选择专业的做法不是理性投资该有的行为,上文父母为妹妹志愿选择运用的策略仅仅考虑第一级升学目标的实现,而忽略了第二级就业目标和终极需求目标的实现,在就读和就业时必将为这份人为的不理性埋单,实在是遗憾。
这里,我们不妨借用经济学中机会成本的概念来分析一下理性投资的重要性。在经济学上,同一种资源在多种活动之间选择使用时,一旦将它用到某一项活动中,便将同时丧失掉将其用于其他活动的机会,不管选择哪一种活动都将有收益,机会成本指的就是那项被放弃的活动所能带来的收益。例如一家企业拥有1000万元资金,如果用于A项投资,企业可以获利100万元,但现在用于B项投资,只获利80万元,B项投资的机会成本就是A项投资的最高收益——100万元,两项投资相比较,净损失20万元。可见,机会成本是指本来可以得到,但因为选择失当实际没有得到的收益。计算时有一个公式:经济利润(或亏损)=会计利润-机会成本。如果上述计算的结果是正数,说明企业获得了经济利润;如果是负数,说明实际上企业蒙受了经济亏损。
我们就上面例子作如下分析:该女生的考分作为投资的资源可以投向她现在就读的学校和专业,也可以投向她喜欢并擅长的与文学相关的学校与专业。假设家长充分考虑该生热爱文学,具有利用文笔好有想象力完成相应新闻媒体创新的潜质,她的考分也完全具备被相应大学和专业录取的条件等因素,合理指导该女生利用考分所对应的排名选准志愿,她的大学生活将会积极主动充实,日后她在学习和工作中创造的价值与获得的回报都将更多。但是事实上的填报让该女生痛恨这个既不喜欢又不擅长且日后就业趋势不如新闻传媒类专业的计算机科学与技术专业(计算机科学与技术专业被指为亮“红牌”的专业。“红牌”专业主要指失业量较大,就业率持续走低,且薪资较低的高失业风险型专业)。该女生在计算机科学与技术专业上将耗费的学习时间、资金与新闻传媒类专业相比并无太大变化,但是,学习动力不足必将导致她学习成绩不理想,进而影响她的职业生涯发展;将来就业时两个专业在物质收益(可以用人民币等物质衡量)、精神收益(可以用成就感、满意度、社会地位等衡量)和职业发展(可以用就业机会、职业成长路线等衡量)等方面必定会有非常大的差别。特别值得一提的是,填报时的挫败感、就读时对学业的厌恶感以及就业时因工作不力产生的失落感,都将极大地增加两项投资比较时的亏损,填报志愿的不成功在心理感受上带给该女生带来的伤害不容忽视。
理性的人生投资强调关注人生进阶的平台,填报志愿时的“夺宝大战”争夺的就是最利于个人发展的平台。人可以通过登上一个又一个的平台来展示自己的才华,充实人生,服务社会。一般的人随波逐流,社会把他放到什么样的平台上,他就在这个平台上生存;聪明的人会去发现立足的平台与更高一级平台的关系,努力登上新平台,拓宽发展的空间;高明的人会在出发之前设计好平台间的最佳路径,他们注重整体效应,善于充分发挥自己的优势,善于借用每一个平台中的资源,稳步登高。高明的人对社会的贡献更大,社会给予他们的回报也更多。所以说,科学填报志愿,合理规划人生是非常有道理的,也是非常有必要的,应当值得我们家长和考生们高度重视!
7、我想升本,学什么专业?
可以选择自考,交钱便可以上,但是有点难度毕业。
可以成考,相对简单,就是要参加10月统一入学考试按分数分学校。
都是不错的选择。
8、2019的自考专业,未来可以升本的专业有哪些?
可以肯定的告诉你,可以参加法律职业资格考试。
9、学什么专业容易升本
看你的擅长了,有的人背诵能力强,文科好考些,有的人数学理科类能力强,就选内择理科的专业,但是容最好是本专业的有基础,也许本专业不能升本,跨专业选择容易的就可以按上面说的去选择,但是也要考虑到升本的专业对以后的就业情况是否有帮助。