为什么要选临床医学这个专业
1、4-13号面试考试一个问题:你为什么选择临床专业？
选择临床医学的学生很多是想在未来职业中从事医生这个工作，这可能是出于对医生救死扶伤精神的感动，也可能是对医生这个神圣职业的敬仰，还可能是对医生这个行业高回报的期许。 但不管怎样，选择临床医学专业的学生必须有3项准备：一是吃苦耐劳，二是终身学习，三是培养医德。 学医的课时很多，学业负担重。 一般学科一周20个课时，临床医学却要多出10个课时，大学本科临床医学5年制比其他学科多一年，学习时间长。 在这5年里分为3段，前两年半学习公共基础和基础理论课程，到第3年进入专业基础课程学习，学习的核心是医学实践，学生由学校安排到医院观摩主治医生如何治病救人，最后一年可以协助医生手术活动。 与工作以后的辛劳相比，大学里的辛劳真是小巫见大巫了。 医生是没有节假日的，每晚回家以前到病房查看病人的情况，病人如果有异样医生也得在第一时间赶来。没有吃苦耐劳的精神是当不好医生的。 同时，现代医学生命科学知识的更新也是日新月异。新病理的发现，新病症的出现，仅仅靠学科知识储备是难以应对的，医生需要不断学习满足工作的需要。 目前，很多工作着的医生们都是忙里抽空，或者在职读研、读博，或者上网查询资料自学，不断给自己充电。 另外，学习临床医学专业就是要当医生，当医生最重要的就是培养医德
2、你为何选择临床医学这个专业
既然是面试题，首先肯定得表示自己对临床医学的喜爱以及对治病救人的希望。医学生誓言可以说。之后谈谈自己对她的认识以及展望。
3、高中生自主招生考试，职业能力测试，要求对临床医学的认识，为什么要选临床医学这个专业？求答案
自主招生没有哪个专业最好的说法，只有看你自己适合什么专业。只要好好学习，有了真本领，都是有前途的。目前各个自主招生学校2016招生简章都已经整理好给同学们了，欢迎查阅。
4、学临床医学到底有什么优缺点?为什么那么多人报怨不要学
学临床医学优缺点如下。
5、为什么要报考临床医学专业
自由报考，不喜欢这个专业可以换其他专业版。所以是否报考，没有那么多为什么。想当医生就报医学。想当老师就报师范。想做it就报计算机。
6、医学专业中，为何选择临床医学的不是特别多？
许多上了大学的人群可以发现这样一种现象，就是有一些大学生，他们在选择自己的专业的时候都会去选择医学这个专业。因为觉得这样一个专业能够给予他们更好的一个精神追求，并且能够把他们的经济提升到一个非常高昂的位置。所以越来越多的人他们愿意学习医学这个专业，但是我们可以发现，在学习医学这个专业的大学生中，选择临床医学的这个专业的大学生非常的罕见。其实也是由于这个专业它非常的难，并且需要五年的学习才能够达到一个毕业的标准。那么就造成了许多大学生在选择自己专业的时候会优先考虑到它这一个年份，如果这个年份自己有所顾虑的话，那么他们就不会去选择临床医学这个专业。
并且临床医学这个专业毕业也非常的难，如果学习了临床医学这个原因，那么他们就必须要通过层层的考核能够达到自己毕业的标准，不然的话他们很有可能要延期毕业。这样对于他们来说也是一次重大的挑战，因为毕竟对于许多大学生来说，他们都希望自己能够顺利的拿到毕业证，然后从事自己的工作，如果自己在这个领域学习了五年，仍然拿不到毕业证的话，那么他们也是非常难受的一件事情。
学习临床医学这个专业的话，那么他们就需要具有非常大的心理承受力，因为这个专业通常是要与尸体触碰的。那么有一些胆小的人，他们在学习这个专业的时候就会感觉到心里面承受的压力非常的大，他们接受不了这一点，所以他们不会去选择这样一个专业进行学习。因为他们需要特别强的心理承受力，才能够在这个专业有所领悟，所以对于这样一个情况来说，很少的人会愿意去选择这样一个临床医学来学习。
而且临床医学这个专业相对于其他专业来说是非常的困难的，因为在这个专业中的学习必须要兢兢业业的不能产生任何一点的懈怠。不然的话，如果自己的专业水准达不到一定的要求的话，很有可能会在自己以后工作的时候给别人造成一定的麻烦。这样的话，对于自己来说也是一个非常不好的决定，那么许多人在考虑到这些因素之后，都不会去选择临床医学来进行学习。
7、谈谈为什么上临床这个专业
最近有网友认为自己拥有了对付某种疾病“效果特别好”的治疗方案，他愿意通过打赌来证明这套方案胜过临床上普遍采用的治疗方案。但是，必须明确指出：现代临床医学已经提供了一整套判断治疗方案是否有效的客观评估方法，虽然方法还在不断完善，但在任何时候，打赌肯定是被排除在这套评价体系之外的。 现有的药物疗效认定标准对新问世的治疗方案（包括新药）有着高达999‰以上的“恐怖”的淘汰率。这套标准是所有临床工作者（包括中国医学专家在内）对疾病现象的认知和总结。在它出现和获得认同的过程中，无数的科研工作者、医生乃至病人付出了巨大的代价。因此，在讨论一种药物是否有效之前，必须明确一些最重要的问题：什么叫做有效、如何判断有效。 试图采用各种方法去治疗疾病，是人类的本能。进入文明时代以来，人类作为一种具有自由意识的理性生物，对各种疾病的认知和斗争就伴随着人们对自然界认识的加深而不断深化。除了与天斗，与地斗，还要主动采取各种方法来与疾病斗——从最早的咒语、符箓、圣水、跳大神，到稍后的各种以放血、草药为主的传统治疗体系，都反应出各民族祖先掌握自己生命的愿望。考察世界各文明古国的医学史就会发现，在相当于中国战国至西汉时期（公元前五世纪至一世纪）的约五百多年间，世界各国都开始建立起了一套有别于纯巫术的自有医疗体系。比如公元前五世纪，古希腊的希波克拉底（公元前460-前377年）提出了着名的四体液学说；公元前一世纪，古印度的阿育吠陀医学体系出现了经典医学着作《遮罗迦集》（Caraka Samhita）与《妙闻集》（Susruta Samhit），而此时的中国则有了《黄帝内经》。 但是，考古学和历史学发现，在近似的营养条件下，世界各文明古国的人均寿命都差不多。现代医学出现前世界各地的人类平均寿命通常都在30-40岁内波动，如果发生了战争和饥荒就会降到20来岁甚至十几岁。这说明，尽管人类在漫长的历史中发展出了无数相似的医疗体系，但这些体系对于人均预期寿命却没有什么影响——用不同的方法治疗或者不治疗，其结果都差不多。人均寿命真正的快速增加，则是现代公共卫生体系建立之后的事情了。 随着时间推移，遵循不同医学理论的人惊奇地发现，对于同样的疾病采用完全不同的治疗方法，有可能获得类似的结果（安慰剂效应）。希波克拉底本人还提出了一个很重要的观察原则：如果不知道疾病发生的真实原因，不妨让病人休息，呼吸点清新的空气，再喝一点淡啤酒，很多时候人体就会自发地从疾病中恢复过来（自愈）。非常遗憾的是，对刚刚开始使用抽象思维工具的人类来说，要想对人体健康这种复杂的问题直截了当地得出靠谱的结论，那实在是太困难了。几乎所有文明古国的早期医学文献的总结者，或多或少都会面临一个重要的难题——如何判断治疗方案是否有效。 怎样判断一种治疗方案（药物）是有效的？最为普遍、最为简单的回答就是，如果吃了某种药物之后疾病好了，那么这种治疗就是有效的。且慢，请注意，这种初级认识里蕴含着一个非常重要的、未经证明的预设：生病就要吃药（这里当然指有效的
8、临床医学就也很难吗？为什么还是热门专业？
现在一般的观点是 大部分省的地级市的三甲医院都是招收硕士学位的临床医生 但辅助版科权室本科即可
所以临床医学就业难 绝对不是热门专业 你听谁说的热门专业？
在医学里 可能算是热门专业 因为小专业虽然好就业 但是待遇差 而且没有社会地位 所以大家还是倾向学临床 即使这样 临床专业在大部分的医学院（211除外）的录取分数也是很低的 因为招生人数巨大
9、谈一谈为什么要学习临床医学概论？？
《临床医学概论》是我省高等教育自学考试卫生事业管理专业（独立本科段）的一门重要课程。近年来我国医学高等教育发展极为迅速，同时为了适应医疗事业发展和社会对医疗及相关服务要求的提高，非临床医学专业学科不断涌现。《临床医学概论》是为适应这些非临床专业本科学生的需求而开设的一门课程，主要涉及临床相关内容。
临床医学是研究诊断和防治疾病的学科群，在现代医学中占有重要的地位，其内容十分丰富，领域宽广、涉及诸多学科。本课程在内容上以人体各器官系统为中心，以内科学知识为基础，结合临床各学科（包括内、外、妇、儿、传染病和肿瘤等）组织编写。简明扼要地论述了临床诊断和防治的思路、原则、方法以及各科常见病的诊治原则。学好本课程对疾病的认识，研究、诊断、防治等方面的原则和方法，对于从事医学相关工作具有普遍性意义，是非临床专业本科生重要的基础课程。
通过本课程的学习，应考者应了解和掌握临床各科常见病、多发病的病因、发病机制、临床表现、诊断和防治的基础理论、基础知识和基本技能，开阔非临床医学专业学生的专业视野,拓宽知识面,使其在自己所学专业领域中更好发展奠定必要的基础。
在本课程教学的全过程中，要注意理论与实践相结合，加强基础理论，基础知识和基本技能的训练与知识水平。按照循序渐进，由浅入深的认识规律，进行教学活动，注意采用启发式的教学方法，鼓励自学和讨论，培养应考者良好的学风与医德，同时培养应考者的发现问题、分析问题和解决问题的能力。