大学专业中外和办
1、大学相同的专业,普通的和中外合作办学的有什么区别?
一、办学方式不同:
1、学历教育项目,必须通过统招考试,填报志愿,毕业后分别获得中外双方学校颁发的文凭(如:清华大学与澳大利亚国立大学合作举办管理硕士学位教育项目)。
2、非学历教育项目,无须填报志愿,参加学校自己举办的入学考试即可。中方学校修得相应学分后,通过语言考试后再被合作学校录取,毕业后获得外方学校颁发的文凭。
3、就读非学历教育项目的,若该项目未能获得教育部审核认证,即不能承认该项目所获学历。
二、教育层次不同:
1、本科段教育,也分纳入国家普通高等学校招生计划(统考)和自主招生。
2、硕士段教育,参加高校组织的自主招生考试,学生修完全部课程符合毕业条件后,可获外方高校的硕士学位证书;教育部中留服对学位证书可做学历学位认证;中方高校的结业证书。如:对外经济贸易大学与美国西雅图城市大学合作举办的MBA学位项目。
三、办学主体不同:
1、中外合作办学机构(如:温州肯恩大学、宁波诺丁汉大学等大学);
2、中外合作办学项目(如:北京工业大学与美国新泽西理工大学工程管理理学硕士;北京大学与香港理工大学合作举办中国社会工作文学硕士学位教育项目);
3、中国内地与港澳台地区合作办学机构和内地与港澳台地区合作办学项目一般情况下也归为中外合作办学。中外合作办学的审批、评估和管理一般由教育部国际交流与合作司进行。
4、中外合作办学属于公益性事业,是中国教育事业的组成部分。国家对中外合作办学实行扩大开放、规范办学、依法管理、促进发展的方针。国家鼓励引进外国优质教育资源的中外合作办学。中外合作办学者、中外合作办学机构的合法权益,受中国法律保护。
(1)大学专业中外和办扩展资料:
1、许多教育专家都认为中外合作办学项目把关不严,教育部虽然有着严格的审核制度,但许多国内院校和培训公司为了自身的经济利益都和国外一些三流甚至不正规的大学开展合作办学,严重影响了合作办学的整体教学质量和声誉。
2、一些国外一流大学,对于合作办学异常谨慎,因此哈佛之类名校,很少进入国内开展合作办学,反之一些三流甚至不正规的国外大学却在国内遍地开花,设立了众多的合作办学点。
3、正规的国外大学通常都规定,学生必须参加90%以上本校教授授课,才能颁发学位证书。而国内许多合作办学,用国内的教材国内的老师,最终还能发出国外学位证书。这样的国外大学颁发出的这样的学位证书,本身价值就是令人质疑的。而国内现今98%以上的合作办学基本都是这个模式。
4、MBA成为重灾区,因此课程的质量和准时上课都无法得到保障,有一个也是经过教育部核准的国内某合作办学MBA培训班最后索性把参观工厂作为一堂课来凑数,许多学生也是苦于投诉无门。
5、截至2002年底,全国共有中外合作办学机构和项目712个,覆盖了28个省、自治区、直辖市。
6、从地域分布看,相对集中在上海、北京、山东、江苏、广东等经济、文化较发达的东部沿海地区的大城市。
7、从合作对象看,外方合作者主要来自美国、澳大利亚、加拿大、日本、法国、英国等经济发达、科技及教育先进的国家和地区;中合作者如北大、清华、复旦、同济等名牌大学。
8、从办学层次看,跨越从幼儿教育到博士的各个学历层次。
9、从专业分布看,开设工商管理类专业的机构和项目居多,大约占 36% 左右。
2、中外合作办学的大学专业如何?
中外合作办学是指教育部批准的本科以上高等学历教育的中外合作办学机构,以及审批备案的各类教育的中外合作办学项目。从20世纪90年代开始,为引进国外优质教育资源,加强教育对外交流与合作,促进中国高等教育的发展,国家鼓励开展多种形式的国内外高校间的中外合作办学。截至2012年7月,教育部公布批准招生的中外合作办学机构有33个,项目有518个,覆盖除新疆、西藏、青海、宁夏之外的27个内地省份。中外合作办学管理遵循教育部2003年颁布的《中华人民共和国中外合作办学条例》规定执行。由于中外合作办学既有机构又有项目,考生和家长容易混淆,产生错误的认识。
中外合作办学机构。是指经教育部批准的外国高校同中国高校在中国境内合作举办的以中国公民为主要招生对象的教育机构。这个概念很长,有三个定语作为关键点,即:是国内外高校间的合作办学;办学地点在中国境内;学校招收的对象主要是中国学生。如:西交利物浦大学、宁波诺丁汉大学、北京师范大学和香港浸会大学联合国际学院等大学。国家批准的这类高校比较少,全国仅33所。
在招生方面,对于实施高等学历教育招收的学生,需纳入国家普通高等学校招生计划,属于计划内招生。在颁发学历、学位证书方面,按照《中外合作办学条例》规定,实施高等学历教育的,可按国家规定颁发中国学士学位证书;颁发的外国教育机构的学历、学位证书,应当与该教育机构在其所属国颁发的学历、学位证书相同,并在该国获得承认。目前,在实际执行中,有多种不同情况。例如:西交利物浦大学为合格毕业生颁发该校学士学位和英国利物浦大学学位证书,但对4年都在中国的学生颁发的利物浦大学毕业证书上会注明该生是在英国之外就读,这与英国利物浦大学毕业生获得的证书是有区别的;联合国际学院(UIC)毕业生学成后获颁UIC毕业证书和香港浸会大学学士学位。
中外合作办学项目。是指中国正规高校与境外高校开办的合作项目,其办学层次和类别是非常多样化的,有高等学历教育、高等专科教育,以及非学历高等教育和高级中等教育、自学考试助学、文化补习、学前教育等,加上这些项目常常依附于正规的高校,令人眼花缭乱,难以鉴别。按照国家规定,本科以上高等学历教育的中外合作办学项目,由拟举办项目所在地的省(自治区、直辖市,以下简称:省级)教育行政部门提出意见后,报国务院教育行政部门批准;高等专科教育、非学历高等教育和高级中等教育、自学考试助学、文化补习、学前教育等中外合作办学项目,由拟举办项目所在地的省级教育行政部门批准,报国务院教育行政部门备案即可。从中可以看出合作办学项目的审批要宽松得多,且权力下放,致使批准实施的合作办学项目众多,目前已达500多项。在学历证书发放方面,按照规定,对于学历教育,颁发中国高等学校学历学位或颁发中外双方学历学位的,其招生必须纳入国家普通高等学校招生计划,属计划内招生;只颁发境外学位证书的,教育部在审批中外合作办学机构及项目的同时,确定其招生计划数,该计划不计入国家普通高校招生计划。
就读颁发境外学位证书的中外合作办学机构或项目的学生,可在入学一个月后凭本人姓名、身份证号码查询所获境外学位证书认证注册信息。如届时查不到本人的相关信息,则所获境外学位证书将不予认证。对于非学历教育项目,考生无须参加全国统一高考、填报高考志愿,只参加该校举办的入学考试即可。在中方学校修得相应学分后,通过语言考试后再被合作学校录取,毕业后可获得外方学校颁发的文凭。修读这类项目,能否被合作学校录取,以及能否在合作学校完成学业正常毕业,获得毕业学位证书均取决于学生自身实力,国外教育都是宽进严出的。达不到要求,则不能毕业。此外有一些项目其实就是留学预科班,根本不是学历教育项目,对此,考生一定要了解清楚。
3、西南大学中外合作办学和普通的专业有什么区别?
西南大学中外合作办学和普通的专业的区别:
中外合作办学学费高,分数线低。适合分数低、家庭经济条件好的考生。祝你好运。
4、大学里面中外合办专业和其他普通专业是分开录取的吗?
是的,中外合作办的专业,培养方案不一样,师资配备得更强一些,当然收费标准也要更高一点,所以要单独招生代码,与普通专业分开录取。
5、中外合作办学和一般大学有什么区别
我有一个同学上的是中外合作办学的大学,学费比较贵,到后两年可以选择去国外上,因为可以继续在国内上
6、大学里中外合资办学的专业怎么样?
一般都是现下比较热门的专业,普遍与经济、管理有关。
比如中央财经大学:国际回金融、国际会计、答国际贸易、工商管理、市场营销、金融服务、金融风险管理、国际商务等,是与佛罗里达大学以及英、美、澳等国家大学合作。
清华大学:工商管理、计算机、国际贸易、金融学等与英、美、澳等国家大学合作。
北京工业大学:信息技术学士学位、、、、这个学校是不用出国,在北工大本不读四年,可以获得澳大利亚的JAMES COOK大学的学士学位,是我们国家目前唯一的一所不用出国,可以获得国外大学学士学位的学校,今年计划招生100人,是教育部批准的计划内招生。
希望对你能有所帮助。
7、有的大学里 中外合作办学类专业 什么意思?
中外合作办学是指教育部批准的本科以上高等学历教育的中外合作办学机构,以及审批备案的各类教育的中外合作办学项目。从20世纪90年代开始,为引进国外优质教育资源,加强教育对外交流与合作,促进中国高等教育的发展,国家鼓励开展多种形式的国内外高校间的中外合作办学。
中外合作专业就是按照《中华人民共和国中外合作办学条例》的规定,中国教育机构和外国教育机构在中国境内合作办学所开设的专业项目,专业招收对象以中国公民为主。
(7)大学专业中外和办扩展资料:
专业特征:
1,独立性
中外合作专业,具有一定的独立性。不受中国教育机构和外国教育机构的约束和管制,按照国家招生的具体规定进行独立招生。
2,学费昂贵
一般来讲,就读中外合作院校的专业,学费比较昂贵。具有一定家庭经济能力的学生,也可以选择这样的专业进行攻读,方便以后出国。
8、大学的中外合作办学是什么意思?
中外合作办学通常是指外国教育机构同中国教育机构在中国境内合作举办的以中国公民为主要招生对象的教育机构。
办学方式:
一是学历教育项目,必须通过统招考试,填报志愿,毕业后分别获得中外双方学校颁发的文凭(如:清华大学与澳大利亚国立大学合作举办管理硕士学位教育项目)
一是非学历教育项目,无须填报志愿,参加学校自己举办的入学考试即可。中方学校修得相应学分后,通过语言考试后再被合作学校录取,毕业后获得外方学校颁发的文凭(如:中国农业大学与荷兰万豪劳伦斯坦瓦格宁根大学(原荷兰劳伦斯坦国际农学院)合作举办园艺专业非学历项目)
注意:就读非学历教育项目的,若该项目未能获得教育部审核认证,即不能承认该项目所获学历。
(8)大学专业中外和办扩展资料
存在问题:
许多教育专家都认为中外合作办学项目把关不严,教育部虽然有着严格的审核制度,但许多国内院校和培训公司为了自身的经济利益都和国外一些三流甚至不正规的大学开展合作办学,严重影响了合作办学的整体教学质量和声誉。
1、档次不够
一些国外一流大学,对于合作办学异常谨慎,因此哈佛之类名校,很少进入国内开展合作办学,反之一些三流甚至不正规的国外大学却在国内遍地开花,设立了众多的合作办学点。
2、质疑证书
正规的国外大学通常都规定,学生必须参加90%以上本校教授授课,才能颁发学位证书。而国内许多合作办学,用国内的教材国内的老师,最终还能发出国外学位证书。
3、合作班
MBA成为重灾区,许多合作办学都瞄准了MBA这块大蛋糕,但是2007年开始绝大部分的合作办学点根本无法招到足够的学生,因此课程的质量和准时上课都无法得到保障,有一个也是经过教育部核准的国内某合作办学MBA培训班最后索性把参观工厂作为一堂课来凑数,许多学生也是苦于投诉无门。
9、大学招生章程上写有些专业是中外合办专业,那么这些专业是只有中外合办还是也有普通专业?求专业解答
大学招生简章上写,有些专业是中外合办专业,这个就是为了好招学生这么写的。
10、中外合作办学机构和项目 与 一些大学里的中外合办的专业 有什么差别?
中外合作办学是指教育部批准的本科以上高等学历教育的中外合作办学机构,以及审批备案的各类教育的中外合作办学项目。从20世纪90年代开始,为引进国外优质教育资源,加强教育对外交流与合作,促进中国高等教育的发展,国家鼓励开展多种形式的国内外高校间的中外合作办学。截至2012年7月,教育部公布批准招生的中外合作办学机构有33个,项目有518个,覆盖除新疆、西藏、青海、宁夏之外的27个内地省份。中外合作办学管理遵循教育部2003年颁布的《中华人民共和国中外合作办学条例》规定执行。由于中外合作办学既有机构又有项目,考生和家长容易混淆,产生错误的认识。
中外合作办学机构。是指经教育部批准的外国高校同中国高校在中国境内合作举办的以中国公民为主要招生对象的教育机构。这个概念很长,有三个定语作为关键点,即:是国内外高校间的合作办学;办学地点在中国境内;学校招收的对象主要是中国学生。如:西交利物浦大学、宁波诺丁汉大学、北京师范大学和香港浸会大学联合国际学院等大学。国家批准的这类高校比较少,全国仅33所。
在招生方面,对于实施高等学历教育招收的学生,需纳入国家普通高等学校招生计划,属于计划内招生。在颁发学历、学位证书方面,按照《中外合作办学条例》规定,实施高等学历教育的,可按国家规定颁发中国学士学位证书;颁发的外国教育机构的学历、学位证书,应当与该教育机构在其所属国颁发的学历、学位证书相同,并在该国获得承认。目前,在实际执行中,有多种不同情况。例如:西交利物浦大学为合格毕业生颁发该校学士学位和英国利物浦大学学位证书,但对4年都在中国的学生颁发的利物浦大学毕业证书上会注明该生是在英国之外就读,这与英国利物浦大学毕业生获得的证书是有区别的;联合国际学院(UIC)毕业生学成后获颁UIC毕业证书和香港浸会大学学士学位。
中外合作办学项目。是指中国正规高校与境外高校开办的合作项目,其办学层次和类别是非常多样化的,有高等学历教育、高等专科教育,以及非学历高等教育和高级中等教育、自学考试助学、文化补习、学前教育等,加上这些项目常常依附于正规的高校,令人眼花缭乱,难以鉴别。按照国家规定,本科以上高等学历教育的中外合作办学项目,由拟举办项目所在地的省(自治区、直辖市,以下简称:省级)教育行政部门提出意见后,报国务院教育行政部门批准;高等专科教育、非学历高等教育和高级中等教育、自学考试助学、文化补习、学前教育等中外合作办学项目,由拟举办项目所在地的省级教育行政部门批准,报国务院教育行政部门备案即可。从中可以看出合作办学项目的审批要宽松得多,且权力下放,致使批准实施的合作办学项目众多,目前已达500多项。在学历证书发放方面,按照规定,对于学历教育,颁发中国高等学校学历学位或颁发中外双方学历学位的,其招生必须纳入国家普通高等学校招生计划,属计划内招生;只颁发境外学位证书的,教育部在审批中外合作办学机构及项目的同时,确定其招生计划数,该计划不计入国家普通高校招生计划。
就读颁发境外学位证书的中外合作办学机构或项目的学生,可在入学一个月后凭本人姓名、身份证号码查询所获境外学位证书认证注册信息。如届时查不到本人的相关信息,则所获境外学位证书将不予认证。对于非学历教育项目,考生无须参加全国统一高考、填报高考志愿,只参加该校举办的入学考试即可。在中方学校修得相应学分后,通过语言考试后再被合作学校录取,毕业后可获得外方学校颁发的文凭。修读这类项目,能否被合作学校录取,以及能否在合作学校完成学业正常毕业,获得毕业学位证书均取决于学生自身实力,国外教育都是宽进严出的。达不到要求,则不能毕业。此外有一些项目其实就是留学预科班,根本不是学历教育项目,对此,考生一定要了解清楚。