专升本物理电路试题及答案

1、初二物理电路图习题带答案

电路图练习题
1．下图中画出了三个电路图，试指出其中不符合画图规范要求的地方。A

2.下图所示的四个电路中，正确的电路图是（ C ）

3. 如图所示，有一个小电动机模型和一盏电灯，当开关S闭合后，则（C )
A．电动机转动，灯不亮 B．电动机转动，灯也亮
C．电动机不转动，灯亮 D．电动机不转，灯也不亮

4．如图所示，当开关闭合时，发生的现象是 （ ）
⑴灯正常发光 ⑵灯不亮
⑶电源会被烧坏 ⑷灯会被烧坏
A．⑴ B．⑵ C．⑶和⑷ D．⑵和⑶

5．如图所示的电路图，下列说法中，正确的是 ( )
A．闭合S2，断开S1、S3时，电路是断路
B．闭合S1、S2、S3时，电路是通路
C．闭合S1、S2，断开S3时，电路是短路
D．闭合S2、S3，断开S1时，Ll发光而L2不发光

6．在下图所示的电路中，开关S能同时控制电灯和电铃的正确电路是 （ B ）

7．如图所示，有一个小电动机模型和一只电灯组成的电路，当开关S闭合后，则 ( )
A.电动机转动，灯不亮 B．电动机转动，灯也亮
C.电动机不转动，灯也不亮 D．电动机不转，灯亮

8．在右图电路中的空缺处分别填入一个电池、两只小灯泡和一个开关的电路符号，使开关能同时正常控制这两个灯泡。

9．如图所示电路中，下列关于开关对电路控制作用的说法中，正确的是（ ）
A．开关连在靠近电源正极一端，才能起控制作用
B．开关连在靠近电源负极一端，因为开关无论闭合还是断开，灯泡都带电，都发光，所以开关没起控制作用
C．开关连在灯泡L1与L2之间，开关断开时，L2中有电，只有L2发光，开关只控制L2
D．在这个电路中，开关无论连在何位置，起相同的控制作用

10．在下图的四个电路中，不会造成电源短路的是 （ B ）

11．如图所示，电路中：1、2、3、4为四个接线柱，现用导线连接接线柱：
(1)只让L1发光的连接办法是__连接1,3__；
(2)只让L2发光的连接办法是_连接1,4 2,3；
(3)直接相连__3,4__是绝不允许的．

12.如图所示．要使L1与L2串联应闭合开关__S2__，要使L1与L2并联应闭合开关___S1,S3___，同时闭合开关_S2,S3_是绝不允许的．

2、简单物理电路题目

设每个支路的电流都是向上的。从左到右分别为I1，I2，I3。
-I1R1+Us1=-Us2-I2R2=-I3R3+Us3

I1+I2+I3=0
把数值代进去
-4*I1+8=-18-6*I2=-16*I3+36

I1+I2+I3=0
-I1=I2+I3

4(I2+I3)+8=-18-6*I2
4*I3=-18-6*I2-4*I2-8
4*I3=-26-10*I2
I3=(-26-10*I2)/4=(-13-5*I2)/2

-18-6*I2=-16*I3+36=16[-(-13-5*I2)/2]+36
-18-6*I2=8(13+5*I2)+36

-18-6*I2=104+40*I2+36
-46*I2=158

I2=-158/46

I3=(-13-5*I2)/2=(-13-790/46)/2=(-1388/46)/2=-694/46

I1=I2+I3
=-62/46

验算
-I1R1+Us1=62*4/46+8=13.
-Us2-I2R2=-18+6*158/46=2.

3、物理试题 电学 30道

1.已知R1和R2的电阻之比为3:5,而加在R1、R2两端的电压之比为2:1,通过他们的电流之比为_________________

2.两个完全相同的电阻,它们串联的总电阻是并联总电阻的_________倍?

3.定值电阻R1、R2和滑动变阻器R串联，R1、R2两端分压分别为U1和U2，当滑动变阻器的阻值变大时U1变小，则U1：U2____________(变大、变小、不变)

4.有三只电阻，R1＝10欧姆，R2＝5欧姆，R3＝1欧姆怎样把它们连接起来，它们的值最小？
A 全部串联 B全部并联 C R1与R2并联再与R3串联 D R1与R3并联再与R2串联

5.有一个功率为100KW的电力用户，所需电压为400V，如果不用变压器而直接输电，输电线路电阻消耗的功率为62.5KW，要让损失减到100W，输电电压应提高到多少伏？

6.将三根电阻丝并联在某一电路间，若R1:R2:R3=1:2:3,则三根电阻丝消耗的功率比为多少？

7.1A约是下列哪个的的电流值?
A.收音机中的电流 B.手电筒中的电流
C.家用电冰箱的电流 D.雷击电流

8.R1 R2以某种方法连接
R1的电功率12W R2的电功率为P2
若将它们以另一种方法连接起来接入原电路中
此时 R1的电功率108W R2的电功率P2'

求P2 P2'的值

9.如果说:一个物体带正电荷,那么,是说这个物体仅仅带有正电荷,还是它的正电荷的数量比负电荷的数量多呢?

10.电源电压为15V保持不变，灯泡上只标有“6V'字样，变阻器R1
的最大阻值为36欧姆，闭合开关S后，滑片置于中点时，小灯泡恰好正常发光，根据以上数据，计算出个电学物理量。
注：电源，开关S，滑动变阻器R1，灯泡L都是串联的。

“PZ220—25”和“PZ220—40”的甲、乙两灯泡串联后接在220伏的电路中，则甲灯比乙灯 。（填“亮”或“暗”），若通过两灯的总电量为20库，则电流通过两灯共做功是 多少焦。

答案：⒈ ∵R1：R2=3:5 U1:U2=2:1 I=U/R ∴I1:I2=6:5
⒉ 设R=1Ω R串=2Ω R并= R×R/(R+R)=0.5Ω
∴R串：R并=2：1
⒊ U1:U2 U1↓ U1:U2↓
⒋ 电路并联时电阻最小 总电功率最大
⒌我没看懂
⒍ ∵并联 ∴电压相等 P=U的平方/R
∵R1:R2:R3=1:2:3 ∵电压相等
∴P1:P2:P3=3:2:1
⒎ 这个不太清楚 ABD都不对 应该是C
⒏ ∵电功率变大了 ∴第一次串联第二次并联
P=U方/R R1电阻不变 则U串R1:U并R1=1:3
（因为是U平方 所以 1：9要开方）
所以R2电阻是R1两倍 ∵P=I方R 串联I等
R1:R2=1:2 P1:P2=1:2 ∴P2=24W
串联U等 P=U方/R R1:R2=1:2 P1:P2=2:1
∵P1=108W ∴P2'=54W
⒐ 一般都是带正电荷多 好像还没有不带负电荷的
⒑ 滑片在中点时电阻一半18Ω ∵正常发光时电阻18Ω
灯泡额定电压是6V 因为都是串连 所以
R小灯泡：R滑=6：（15-6）=2：3
R滑=18Ω R小灯泡=18乘3分之2=12Ω 正常发光时
R縂=30Ω U縂=15V I縂=U/R=15/30=0.5A

下面是动态电路和故障分析。

电压表有示数，而灯泡不亮，电流表无示数，则是灯泡断路。
电压表无示数，电流表示数过大，则灯泡短路。
灯泡太暗，则可能是滑动变阻器同接下接线柱。
其实具体情况要具体分析。

总的来说，故障无非就是短路，断路，测量仪器的使用错误，分析时可以逐个判断故障，较复杂的电路分成几个简单的电路来看，最重要的就是用假设法，假设这个地方有了故障，会发生什么情况，看看跟题目中给的条件一不一样
另外也要多练些题，做得多了，自然熟了，做题时，还要总结规律、方法

电路动态分析和电路故障分析专题
如果看不到试题中的图，请下载附件试题
http://www.bfjjw.com/shijuan/543.html
电路动态分析题和电路故障分析题是初中学生物理学习过程中的一个难点，其原因是这两类题目对学生有较高的能力要求。进行电路故障分析，要以电路动态分析能力作为基础，而电路故障分析又是电路动态分析的载体，因此我们将这两类分析题整合成一个专题进行复习有利于提高复习的效率。在编排顺序中，我们以电路动态分析作为主线，而将电路故障作为电路动态变化的一个原因。
一、滑动变阻器的滑片P的位置的变化引起电路中电学物理量的变化
2．并联电路中滑动变阻器的滑片P的位置的变化引起的变化
二、电键的断开或闭合引起电路中电学物理量的变化
2．并联电路中电键的断开或闭合引起的变化
三、电路的故障引起电路中电学物理量的变化及故障原因分析。

其实题目做的多少无所谓，关键是知识点的掌握。把老师上课的题目弄懂就够了。

我自己就是老师，你可以相信我的话，试一试，会有进步的。

4、物理电路题目

一、
(1)V1示数U1=IR1=2V
(2)U2=U-U1=12-2=10V
W2=U2·I·t=10×0.2×10=20J
(3)题中说明了：电压表、电流表的量程选择都合适，I=0.2A 电流表A量程为0.6A；U1=2V V1的量程为3V；U2=10V V2的量程为15V，电源电压为12V，R2的电压肯定不会超过V2的量程，就不用考虑V2了。
∵ V1的量程为3V
∴ R1的电压U1最大为3V，电路的电路电流最大为0.3A
∵ U2=U-U1
∴ U2最小为9V
∵R2=U2/I
∴ R2最小=30Ω
R2的范围 30~100Ω
∵P=UI I最大为0.3A
∴P最大=12×0.3A=3.6W
二、
(1)开关闭合时，R2被短路，只有R1工作。
P1=UI
U=P1/I=108/9=12V
(2)开关闭合时 R1=U/I=12/9=4/3Ω=1.33Ω
开关断开时，R1R2串联
P1’=U1²/R1
U1=√P1‘R1=4V
I=U1/R1=3A
U2=U-U1=12-4=8V
R2=U2/I=8/3=2.67Ω

5、物理电路图习题

画电路图首先克服怕难思想，然后要掌握方法。
画电路图题型大约可分为以下几种：
1、看实物画出电路图。2、看图连元件作图。3、根据要求设计电路。4、识别错误电路，并画出正确的图。一般考试就以上四种作图，下面就它们的作图方法详细说明。
（一）看实物画电路图，关键是在看图，图看不明白，就无法作好图，中考有个内部规定，混联作图是不要求的，那么你心里应该明白实物图实际上只有两种电路，一种串联，另一种是并联，串联电路非常容易识别，先找电源正极，用铅笔尖沿电流方向顺序前进直到电源负极为止。明确每个元件的位置，然后作图。顺序是：先画电池组，按元件排列顺序规范作图，横平竖直，转弯处不得有元件若有电压表要准确判断它测的是哪能一段电路的电压，在检查电路无误的情况下，将电压表并在被测电路两端。对并联电路，判断方法如下，从电源正极出发，沿电流方向找到分叉点，并标出中文“分”字，（遇到电压表不理它，当断开没有处理）用两支铅笔从分点开始沿电流方向前进，直至两支笔尖汇合，这个点就是汇合点。并标出中文“合”字。首先要清楚有几条支路，每条支路中有几个元件，分别是什么。特别要注意分点到电源正极之间为干路，分点到电源负极之间也是干路，看一看干路中分别有哪些元件，在都明确的基础上开始作电路图，具体步骤如下：先画电池组，分别画出两段干路，干路中有什么画什么。在分点和合点之间分别画支路，有几条画几条（多数情况下只有两条支路），并准确将每条支路中的元件按顺序画规范，作图要求横平竖直，铅笔作图检查无误后，将电压表画到被测电路的两端。
（二）看电路图连元件作图
方法：先看图识电路：混联不让考，只有串，并联两种，串联容易识别重点是并联。若是并联电路，在电路较长上找出分点和合点并标出。并明确每个元件所处位置。（首先弄清楚干路中有无开并和电流表）连实物图，先连好电池组，找出电源正极，从正极出发，连干路元件，找到分点后，分支路连线，千万不能乱画，顺序作图。直到合点，然后再画另一条支路[注意导线不得交叉，导线必须画到接线柱上（开关，电流表，电压表等）接电流表，电压表的要注意正负接线柱]遇到滑动变阻器，必须一上，一下作图，检查电路无误后，最后将电压表接在被测电路两端。
（三）设计电路方法如下：
首先读题、审题、明电路，（混联不要求）一般只有两种电路，串联和并联，串联比较容易，关键在并联要注意干路中的开关和电流表管全部电路，支路中的电流表和开关只管本支路的用电器，明确后分支路作图，最后电压表并在被测用电器两端。完毕检查电路，电路作图必须用铅笔，横平竖直，转弯处不得画元件，作图应规范。
（四）识别错误电路一般错误发生有下列几种情况：
1、是否产生电源短路，也就是电流不经过用电器直接回到电源负极；
2、是否产生局部短接，被局部短路的用电器不能工作；
3、是否电压表、电流表和正负接线柱错接了，或者量程选的不合适（过大或过小了）；
4、滑动变阻器错接了（全上或全下了）。

参考资料： 丁玉祥物理网

6、专升本复习电路，求第五版课后习题详解，十二五版的，越详细越好。谢谢了

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