护理专升本看的什么书
我是今年升本考上的：
英语：三级词汇，09年专升本真题各一本（真题石油大学出版社的最好）
计算机：看课本就可以，也可以买本真题做做
我们老师让我们把课本至少背四边，才能60分，背七边90分。在下背了5遍结果考了70分，呵呵
买一套本科（第四版）练习题!
总之，专业课买人民卫生出版社的最好。文化课的买中国石油大学的最好，呵呵，这是我的经验。
2、护理专升本应看什么书籍？
专升本方面建议咨询下中域教育，中域在这方面关系挺强的，有个同事就在中域考的专升本，推荐选择。
3、专升本要看什么书
专升本（统招）要看的是与考试有关的书。统招专升本考试科目分统考科目（省考试院命题阅卷）和专业加试科目（各招生院校自主命题阅卷）两大类。
文史类统考科目为大学英语、大学语文；
理工类统考科目为大学英语、高等数学。
艺术、体育专业经省教育考试院同意，可由招生院校组织专业加试，并在报名工作开始前完成。专业加试合格考生才能填报相应院校、专业志愿。
校考
基础课和专业课，基础课为省统考，专业课为本科院校出题。
4、护理专转本的书是那些
具体的考哪几门要看你的专业属于哪个类别的：转本跟自考不一样的，和四级过没过没关系的，具体考什么如下：
文科类、艺术类专业 【大学语文、计算机基础、英语（非英语类专业）】
理工科类专业 【高等数学、计算机基础、英语（非英语类专业）】
英语类专业 【大学语文、计算机基础、英语（英语类专业）】
日语类专业 【大学语文、计算机基础、日语】
你的护理专业属于文科，只要考语文、计算机、英语就行了
5、专升本看什么书
各个省的专升本情况都不一样，每个省的专升本都是独立的，你的学籍在哪个省，你就只能参加哪个省的专升本。以下是我专升本的经验：
专升本的考题本身不难，难就难在招生数上，在2010年专升本中，会计一共招生1160名。我的老师说：“在专升本时，你先不用管是什么学校，只要能升上就行。”
会计专升本要考的科目是：英语（满分一百分），计算机文化基础（满分一百分），高等数学（满分五十分），基础会计（满分五十分），财务会计（满分五十分），审计（满分五十分）。
专升本成功的关键在于英语和计算机文化基础。
英语：其实绝大数的专科生的英语都挺差的（我英语也挺差的），所以出题人也要考虑到考生的水平，因此你也不用怕英语，只要认真学就行了，多找些题练练，你也可以用英语三四级的题。专升本的英语考试比三级难、比四级容易。就算专升本时英语考难了，不是只有你一个人考的差，别人考的也差！记得当初考英语时，我考场里有个女生不会做，就急哭了。
计算机文化基础：你就拿着中国石油大学出版社出版的《计算机文化基础》进行复习行了，复习时一定要全面，也是要多做练习、多看书，我当初一共看了三四遍书，看完一章，就作一章相应的专项练习，看完书后，就做综合练习，在专升本前的最后一个月，就做历年的真题和模拟题。
高等数学：我复习时用的是高等教育出版社出版的《高等数学》，你只要把书上的课后题反复的做，做熟练了，就可以了。专升本时，高等数学考得不难，一些难的知识点都没有考到。
基础会计：这个考的也很简单，所以就没什么好说的了。你只要平时认真学了就行了。这门课没有指定教材。我的老师说，各个书的内容其实都一样，没必要为了专业课再去买书，就用学校发的书准备专升本就行了。
财务会计：这门课考得很偏，专考那些你认为不可能考的那些知识点，所以你在复习时一定要全面，不要猜可能要考什么。当初我专升本时，其中有一道考题是让你简述编制资产负债表的方法。当你作简答题的时候，知道多少就答多少，别空着。这门课也没有指定的教材。就用学校发的书就行了。
审计：这门课很难懂，有好多学生都搞不明白，所以你也不用怕这门课。还是那句话，你觉得难，别人也觉得难，出题人也要考虑到考生的水平，就算他考得难了，所有的考生考的都差，不是只有你一个人差。你就多看书行了，这门课也是没有指定教材，就用学校发的书就行了。
专升本招生虽然少，但是又有几个人认真学、打算专升本呢。另外，专升本成败的关键要看最后那六七个月的突击情况，与大一大二的学习情况无关，也就是说，那些大一大二前几名的学生也不见得就能考上，大一大二倒数第几名的也不见得就没希望了。我有个同学，他在大一大二时，在班里一直是第二名，到最后就没考上，那些平时学习不如他的倒考上了。所以说，如果你学习差的话，也不要灰心；如果你学习好的话，也不要觉得自己专升本就没问题了。
我已经顺利升本了，被济南大学会计专业录取，今年九月份就去报到了。
希望能帮到你，祝你成功。
6、护理专升本需要哪些资料书
参考书
专业名称
（代码）
招生人数
插班
年级
专业基础课
专业课
专业课指定参考书
临床医学
（01）
80
2004
生理学
药理学
《药理学》，人民卫生出版社，第六版，杨宝峰主编
诊断学
《诊断学》，人民卫生出版社，第六版，陈文彬主编
医学检验
（04）
5
2004
生理学
生物化学
《生物化学》，人民卫生出版社，第六版，周爱儒主编
临床检验基础
《临床检验基础》，人民卫生出版社，第三版，熊立凡主编
医学影像学
（05）
5
2004
生理学
系统解剖学
《系统解剖学》，人民卫生出版社，第六版，柏树令主编
影像诊断学
《影像诊断学》，人民卫生出版社，第五版，吴恩惠主编
护理学
（06）
10
2005
生理学
药理学
《药理学》，人民卫生出版社，第六版，杨宝峰主编
护理学基础
《护理学基础》，人民卫生出版社，第三版，殷 磊主编
公共事业管理（医药贸易方向）
（07）
4
2005
管理学
管理心理学
《管理心理学》，广东高等教育出版社，第二版，熊川武主编
卫生事业管理
《卫生事业管理学》，北医大出版社，第一版，郭 岩主编
公共事业管理（卫生事业管理方向）（08）
4
2005
管理学
管理心理学
《管理心理学》，广东高等教育出版社，第二版，熊川武主编
卫生事业管理
《卫生事业管理学》，北医大出版社，第一版，郭 岩主编
口腔医学
（09）
12
2004
生理学
口腔组织病理学
《口腔组织病理学》，人民卫生出版社，第五版，于世凤主编
口腔修复学
《口腔修复学》，人民卫生出版社，第五版，马轩祥主编
三种方式可以"专升本"
据了解，目前我国专科生进入本科学习深造可以分为以下三种情况：
1.成人高考专升本：高考时或专科毕业后，可通过全国成人高考中的高中起点和专科起点的专升本考试进入成人院校学习，一般分为全日制、不脱产和半脱产。比如高等院校的开放学院、继续教育学院以及各院校系部经过学校同意而举办的各种专升本辅导学习班。
2.自考专升本：高教自考中有独立本科段考试，每个专业有10多门课程，全部通过可获得国家承认的本科学历。考生可以自学参加全国自学考试，也可以参加业余辅导班和自考助学班（考试与全国自考时间不同、题目不同）。这种方式比较适合边工作边学习的人士和大专院校在读学生。
3.专插/转/接本：近几年来，专科教育已走出"本科压缩型"的老路，建立起"应用型"、"实用型"的人才培养模式。因此，许多有识之士提出："技术应用型"本科教育应作为本科教育的一种类型，应该成为专科与本科衔接的"切入点"。目前，全国各地高等院校已开展此项专升本工作，它与自考、成人高考有所不同，它主要面向专科在校生或应届毕业生。不过，根据教育部的规定，一些国家和省级重点大学不再招收这种专插本学生，但是，上述1、2种专升本考试招生还会照常进行。有的省如广东省的本省户籍省外学生也可回来参加考试。
Ø 成人考试专升本每年一般在上半年进行一次，全国自考每年一般在4月和10月进行两次，自学助考班一般每年两次。
Ø 专插/转/接本报考志愿只能填写你所报考学校的两个专业，其中一个为原所学的对口专业，另一个是相近专业。相近专业指考试科目中至少有两门专业课相同，具体院校自有规定，请致电咨询。
Ø 专插/转/接本统考科目从2005年起改为三门：《邓论》、《英语》（英语专业改考《大学语文》）和一门专业基础课。另两门为专业课一、专业课二。各省统考三门公共科，两门专业课为该院校自行命题考试的科目，很多院校都会举办适合自己院校考生的辅导班，请直接联系所考院校招生办或学生处。
Ø 专插/转/接本是要大专毕业证的（录取时交验毕业证）。普通高校应届生不管学制二年或三年，均以毕业为准，由学校推荐报考，其中师范类应届专科毕业生限报师范类专业。属定向培养者须经定向单位同意。往届生凭国家承认学历的大专毕业证书报考。
Ø 由于专插/接/转本考试为中国教育大众化形式下的特殊产物，因此教育管理部门一般不会公开招生精神，只是内部传达。另外，各省各大院校拥有自己的招生录取权力，没有适用于一切院校的招生录取规程。请各位考生学友务必致电具体报考院校了解详情，本站只能提供交流平台。
Ø 专业考试科目设置各校有所不同，请关注本站资讯。详情请查找（可以拨打114或网上搜索）报考院校招生办进行咨询。一般在报考前一个月、考试前三个月，各院校会在网上提供招生简章、考试科目和参考书目。
Ø 随着社会的发展与进步，网络学历教育/在线教育(Online Ecation)已经在全球范围内如火如荼的开展起来，因此，者也是一条专升本/研究生学历学位教育的星光大道！
教育部要求重点建设高校停办专升本(转载)
2006年02月16日
教育部2006年2月14日下发通知指出，从今年起，“985工程”和“211工程”重点建设的高校、独立学院和民办院校原则上不举办普通专升本教育。此举是为了加强对试办的普通高等教育专科层次起点本科教育的管理。
通知指出，除了上述院校之外，从今年起，各地普通专升本教育的招生规模要严格控制在当年省属高校高职(专科)应届毕业生的5%以内，并纳入国家下达的普通本科总规模内。此外，要严格普通专升本学生的学费标准，各高校不得借专升本的名义进行高收费、乱收费。
通知还指出，自2006年起，各类中等职业学校不得单独举办五年制高职教育；各省(区、市)五年制高职招收初中毕业生的招生规模不得超过当年本省(区、市)高职(专科)招生计划的5%。五年制高职教育进入高等教育阶段(第四年)的学生规模应纳入国家确定的各省(区、市)当年高职(专科)招生计划内。各地安排高职院校对口招收中等职业教育应届毕业生的规模，不得超过当年本省(区、市)中等职业学校应届毕业生的5%。