中职学校对口支援

1、援疆计划有哪些大学

援疆学科建设计划高校名单一

援疆学科建设计划高校名单二

以清华大学、北京大学等中央部属高校为主体的国内40所重点高校对口支援新疆大学、新疆农业大学、塔里木大学、石河子大学、新疆医科大学等11所高校的82个一级学科建设。

(1)中职学校对口支援扩展资料：

计划启动

2005年6月24日，由教育部和新疆维吾尔自治区政府共同召开的实施“援疆学科建设计划”工作会议拉开帷幕，来自内地40所高校的校长、研究生院院(处)长以及受援学校负责人等150余人相聚在美丽的乌鲁木齐，共同研究新疆高等学校学科建设工作，签署学科建设对口支援协议，为加快发展新疆高等教育事业贡献力量。

以学科建设为重点，在一些国家重点建设高校中，每个学校选择3个左右实力较强的一级学科，分别对口支援新疆高校中符合学科结构调整需要，急需发展又具有一定基础的相应学科。从而形成对新疆高校“以点带面、点面结合”的对口支援格局，带动新疆受援高校整体实力和水平的提高。

2、对口支援

蒽 后面有对口支援的 每个学生都可以报的 比如你是新疆的 你要报了对口支援的学校专业 毕业后 就要去相应的省的工作单位 但现在 有的地方的工作单位 你毕业后可以跟他们协商 就是交个违约金的 然后 公司愿意的话 你就可以不用回去了 不过这个 还是要看公司 有的你交了违约金就ok 有的就不行了~~如果 你毕业后不想回省 回那个公司 一般至少要干上3年呢吧 那就要慎重考虑 是否报这个学校的这个对口志愿的专业~~good luck~

3、黑龙江科技大学的对口支援学校有哪些？

黑龙江科技大学，
并没有对口支援学校。
可在春季开学后，
询问黑龙江科技大学办公室和教务处。

4、中职生应该被列为扶贫对象吗

中职生没有被列为扶贫对象！
一、扶贫对象：
当今世界多数国家大多是以人们的收入状况来确定贫困线。中国的贫困线主要以是否达到温饱为标准来确定。根据国家统计局规定，1985年农民的消费水平，以年人均收入在 150元人民币以下者为贫困型。以后各地实行的标准有些上升为 200元，有的发达地区多至1000元。列入贫困线内的扶贫对象分为两类:第一类，集中连片贫困地区。全国有18个片，包括革命老根据地、少数民族地区和边远山区。这类地区生活条件差，生产力发展缓慢，经济、文化落后，部分农民温饱问题尚未完全解决。第二类，零星的贫困县和贫困户。造成贫困的原因主要是人口多、劳力少，或家底薄，缺少基本生产和生活资料。
二、扶贫标准：
我国在2008年前有两个扶贫标准，第一个是1986年制定的206元的绝对贫困标准，该标准以每人每日2100大卡热量的最低营养需求为基准，再根据最低收入人群的消费结构来进行测定。第二个是2000年制定的865元的低收入标准。2008年，绝对贫困标准和低收入标准合一，统一使用1067元作为扶贫标准。此后，随着消费价格指数等相关因素的变化，标准进一步上调至1196元。
2011年11月19日，中央扶贫开发工作会议宣布，根据到2020年全面建设小康社会目标的要求，适应我国扶贫开发转入新阶段的形势，中央决定将农民人均纯收入2300元(2010年不变价)作为新的国家扶贫标准，这个标准比2009年1196元的标准提高了92%，对应的扶贫对象规模到今年年底约为1.28亿人，占农村户籍人口比例约为13.4%。
三、标准变化：
2007年，按绝对贫困标准年人均收入低于785元，按低收入标准年人均收入低于1067元。 2008年，绝对贫困标准和低收入标准统一为年人均收入低于1067元。
2009年，年人均收入低于1196元。
2010年，年人均收入低于1196元 。
2011年，年人均收入低于2300元。
三、标准偏低：
1196元的新扶贫标准仍被视作偏低。对于中国贫困标准长期偏低的原因，有学者分析认为:一是1986年刚开始扶贫时，中国贫困人口规模大而政府财力低，标准定低一点，有利于将有限的资源用到最需要扶持的人身上;二是担心调高贫困标准导致贫困人口数量增加，会引起不了解内情的人误以为中国政府越扶贫贫困人口越多。
四、方式：
第一，因地制宜地发展种植业、养殖业和加工业，合理地开发矿业,有计划地进行能源建设,发展交通运输业。
第二，发展横向经济联合，把贫困地区开发和发达地区发展结合起来，引进信息、资金、技术、人才和管理经验。
第三，组织发达地区和城市的工商企业、科研单位和中等专业学校、高等院校等与贫困地区建立长期联系，开展对口支援;组织能工巧匠和技术力量帮助贫困地区培训科技人才。
第四，国家在资金、税收等方面采取特殊的优惠政策。分别情况减免一定的税收，资金适当集中，统筹安排，配套使用。

5、西南大学对口支援的西部高校有哪些

我知道的我学校对口支援西部高校有：

西藏大学

和田师范专科学校

毕节学院

贵州工程应用技术学院

另外你可以到 教育部对口支援工作研究指导中心网查看。希望我的回答对你有帮助。

6、什么是对口支援院校？

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7、西南大学2019新增对口支援西部高校有哪几家？

我知道的我学校对口支援西部高校有：

西藏大学

和田师范专科学校

毕节学院

贵州工程应用技术学院

另外你可以到 教育部对口支援工作研究指导中心网查看。希望我的回答对你有帮助。

8、青海大学和清华大学有一个对口支援，这个对口支援是什么意思？

对口支援即经济发达或实力较强的一方对经济不发达或实力较弱的一方实施援助的一种政策性行为。目前大部分是由中央政府主导，地方政府为主体的一种模式。为了支持西部地区高等教育的发展，国家教育部于2001年下发了《教育部关于实施“对口支援西部地区高等学校计划“的通知》。

2001年6月，国家教育部在《关于实施对口支援西部地区高等学校计划“的通知》[教高(2001)2号]中正式确定由清华大学对口支援青海大学，通过听取汇报、实地参观、召开座谈会、与师生接触等形式对青海大学的教学、管理、科研、实验条件、学科建设、师资队伍等情况进行了深入细致的调查了解。

与青海大学领导座谈交流，协商和落实对口支援有关事宜，在深入调查研究和充分协商的基础上，拟定了对口支援的目标、任务和近远期的工作计划，并于2001年9月正式签订了对口支援协议书报请国家教育部审批。

(8)中职学校对口支援扩展资料

对口支援的主要类型有：灾难援助、经济援助、医疗援助、教育援助。

灾难援助是指与受灾人无法定援助义务的国内外机构、团体或个人给予遭受灾害的居民以各种形式的援助，可细分为社会民众援助、国内政府援助和国际援助,其特点表现为捐助人的自愿性、援助的无偿性、援助来源的广泛性和方式的多样性。

经济援助，一国以款项、技术或物资等帮助另一个国家发展经济或克服经济困难。援助方式分无偿援助和有偿援助两种： 前者如赠与款项或物资、提供免费技术援助等； 后者如提供长期无息贷款或低息贷款等。

医疗援助是指国家和社会针对那些因为贫困而没有经济能力进行治病的公民实施专门的帮助和支持。它通常是在政府有关部门的主导下，社会广泛参与，通过医疗机构针对贫困人口的患病者实施的恢复其健康、维持其基本生存能力的救治行为。

9、大学定向对口支援什么意思、？？？、、

大学定向对口支援是根据西部地区重点建设高校（简称受援高校）的学科特点和意愿，支援高校采取一对一的方式，实施对受援高校的支援和全方位合作的一项措施。是我部为落实西部大开发战略而采取的一项重要举措。

根据教育部“教高[2001]2号”通知，“对口支援西部地区高等学校计划”（以下简称“对口支援计划”）2001年5月10日正式启动。

一、根据西部地区重点建设高校（简称受援高校）的学科特点和意愿，北京大学、清华大学等13所高校被指定为支援高校（见附件）。支援高校采取一对一的方式，实施对受援高校的支援和全方位合作。

二、实施“对口支援计划”要以人才培养工作为中心，以学科专业建设、师资队伍建设、学校管理制度与运行机制建设为重点，争取用五年的时间，使受援高校的教学、科研和管理水平有较大提高，为受援高校的长远发展奠定坚实基础。

三、接本通知后，支援高校与受援高校应抓紧启动并积极开展相关工作，要在深入调查研究和充分协商的基础上，尽快签订对口支援协议，并报我部审批。

对口高校都要积极筹集资金，保证“对口支援计划”的顺利实施，其中，以支援高校为主的支援与合作项目，所需经费由支援高校从各条渠道筹集的资金中统筹安排。

(9)中职学校对口支援扩展资料

2001年6月13日，教育部印发了《教育部关于实施“对口支援西部地区高等学校计划”的通知》，首次确定北京大学与石河子大学，清华大学与青海大学等13对东西部高校建立对口支援关系。受援高校来自西部12个省区市和新疆生产建设兵团各一所，支援高校全部是部属的名牌大学。

如今，“结对帮扶”的名单已拉得很长，不仅受援高校增加到38所，涵盖了西藏地区所有高校和新疆地区的所有本科院校，支援高校也发展到64所。

并且，帮扶的内容也进一步细化，“对口支援新疆高等师范学校工作”、“援疆学科建设计划”和“内地高校对口支援西藏高校”等专项工作已全面展开。

受援高校综合实力大为提升。贵州大学、宁夏大学、青海大学、西藏大学和石河子大学等5所大学步入“211工程”院校行列。