中职生在校公约
1、中职生学生公约学习心得体会
《中职生学生公约学习的心得体会》
纪律和礼貌是我们平时学习，生活中是缺一不可的，每天我们走在校园里见到老师，同学要互相打招呼，我们不能总在《中学生守则》来约束我们，这样是很难进步的所以我们要学会自控，从被动变为主动，自觉地遵守《中学生守则》我们要通过《中学生守则》提高自身素质，做一个自尊，自爱，自强的人，有纪律意识，对自己，对班级，对社会都要有强烈的责任感。
但是，如果我们总在一种被要求的环境下学习和生活是很难进步的，所以我们应该
学会自己约束自己，自己要求自己，变被动为主动，自觉地遵守大学生日常行为规范，
拿它来约束自己的一言一行。毕达哥拉斯说：不能约束自己的人不能称他为自由的人。
我们的自律并不是让一大堆规章制度来层层地束缚自己，而是用自律的行动创造一种井然的秩序来为我们的学习生活争取更大的自由。
它并不是一个要一批同学来管理其他同学的组织，而是一个促使大家互相监督，做
好自律的一个新的学生团体，只为让我们的学习生活保持良好的秩序。作为自律委员会
的一员，我相信每位成员都和我一样，希望自己能够在自律这方面给大家帮助，为大家
服务。
在学习上我们要独立思考，独立解题，独立完成作业；我们上课要自觉，自觉完成自己的事，好好预习复习，上课认真听讲，按时完成作业。我们每个人都应该严格按《中学生守则》来要求自己的一言一举；比如说走进学校要讲礼貌，我们要讲卫生，走在美丽的校园里发现有废纸主动捡起扔到垃圾箱里，校园就是我们的家，我们随时保护它。在公共场合要注意形象，做一个文明人；我们在升旗时要注意庄严要对国旗尊重。
讲文明，重修养。现在的社会是文明社会，文明是一个人的素养是一个家的教养是一个国家的修养。前几年中国游容外出旅游乱扔垃圾的行为已经严重影响了我们国家的形象，一旦有了污点就是做百十件事情也挽回不来的。 尊法纪，守规章，一个家不成规矩不成方圆，俗话说的好，国有国法，校有校规，如今发布了《中职生公约》，我们就要认真学习，认真落实。
教育部要求，深入宣传学习公约。各地各校要通过多种方式宣传公约，营造学习公约的良好氛围，做到全体学生知晓了解公约、认同公约。作为一名普通大学的学生，我无比荣幸，我更加无比自豪！因此，我们要学习《学生手册》，只有学习了《学生手册》，我们才能更好的学习、生活！
2、如何写中职生学生公约学习的心得体会？
《中职生学生公约学习的心得体会》
纪律和礼貌是我们平时学习，生活中是缺一不可的，每天我们走在校园里见到老师，同学要互相打招呼，我们不能总在《中学生守则》来约束我们，这样是很难进步的所以我们要学会自控，从被动变为主动，自觉地遵守《中学生守则》我们要通过《中学生守则》提高自身素质，做一个自尊，自爱，自强的人，有纪律意识，对自己，对班级，对社会都要有强烈的责任感。
但是，如果我们总在一种被要求的环境下学习和生活是很难进步的，所以我们应该
学会自己约束自己，自己要求自己，变被动为主动，自觉地遵守大学生日常行为规范，
拿它来约束自己的一言一行。毕达哥拉斯说：不能约束自己的人不能称他为自由的人。
我们的自律并不是让一大堆规章制度来层层地束缚自己，而是用自律的行动创造一种井然的秩序来为我们的学习生活争取更大的自由。
它并不是一个要一批同学来管理其他同学的组织，而是一个促使大家互相监督，做
好自律的一个新的学生团体，只为让我们的学习生活保持良好的秩序。作为自律委员会
的一员，我相信每位成员都和我一样，希望自己能够在自律这方面给大家帮助，为大家
服务。
在学习上我们要独立思考，独立解题，独立完成作业；我们上课要自觉，自觉完成自己的事，好好预习复习，上课认真听讲，按时完成作业。我们每个人都应该严格按《中学生守则》来要求自己的一言一举；比如说走进学校要讲礼貌，我们要讲卫生，走在美丽的校园里发现有废纸主动捡起扔到垃圾箱里，校园就是我们的家，我们随时保护它。在公共场合要注意形象，做一个文明人；我们在升旗时要注意庄严要对国旗尊重。
讲文明，重修养。现在的社会是文明社会，文明是一个人的素养是一个家的教养是一个国家的修养。前几年中国游容外出旅游乱扔垃圾的行为已经严重影响了我们国家的形象，一旦有了污点就是做百十件事情也挽回不来的。 尊法纪，守规章，一个家不成规矩不成方圆，俗话说的好，国有国法，校有校规，如今发布了《中职生公约》，我们就要认真学习，认真落实。
教育部要求，深入宣传学习公约。各地各校要通过多种方式宣传公约，营造学习公约的良好氛围，做到全体学生知晓了解公约、认同公约。作为一名普通大学的学生，我无比荣幸，我更加无比自豪！因此，我们要学习《学生手册》，只有学习了《学生手册》，我们才能更好的学习、生活！
3、中等职业学校学生公约征文1200字
纪律和规则是我们平时工作、学习和生活中不可缺少的。很多事实都能说明这个道
理，比如买票要排队；走在马路上要遵守交通规则；甚至我们平时的一举一动都受到一
定的要求和约束，否则任何事情都毫无秩序可言。而我们作为在校的学生，处在向迈进
社会过度的时期，更是有数不清的纪律和规则来要求我们，告诉我们该怎么做不该怎么
做。
但是，如果我们总在一种被要求的环境下学习和生活是很难进步的，所以我们应该
学会自己约束自己，自己要求自己，变被动为主动，自觉地遵守大学生日常行为规范，
拿它来约束自己的一言一行。毕达哥拉斯说：不能约束自己的人不能称他为自由的人。
我们的自律并不是让一大堆规章制度来层层地束缚自己，
而是用自律的行动创造一种井
然的秩序来为我们的学习生活争取更大的自由。
它并不是一个要一批同学来管理其他同学的组织，而是一个促使大家互相监督，做
好自律的一个新的学生团体，只为让我们的学习生活保持良好的秩序。作为自律委员会
的一员，我相信每位成员都和我一样，希望自己能够在自律这方面给大家帮助，为大家
服务。
要自律，当然要有具体的要求。在配合现在正在实行的素质教育方面，我们要提高
自身素质，树立自尊、自爱、自强的自律意识，对学校、班级和个人都要有强烈的责任
感，并且能够正确处理日常学习生活中的人际关系和矛盾冲突。在学习方面，我们一要
独立，独立思考、独立解题、独立完成作业；二要自觉，自觉做好自己该做的事情，包
括做好预习复习工作、上课专心听讲和按时完成作业。在行为上，我们应该以中学生日
常行为守则来规范自己的言行举止，做到文明礼貌、爱护公物。在外表上，我们应该以
简单大方、干净整洁的衣着表现出学生朴素的本质。
我想，如果每一位同学都能够加入到自律者这个行列中来，就会发现身边的事物、
环境都会大大的不同。自律并不仅对我们现在的学习有益，在几年后，当我们陆续结束
自己的学生生涯走上社会的时候会发现它对于我们今后在社会上的工作和生活也有很
大的影响，因为当我们还是学生时，犯了错误我们还有再来一次，从头开始的机会，可
是在社会上我们必须为自己的每一次失误或者错误负责，承担后果，这使得自律的作用
更加明显。因此，让我们互相监督，做到自觉自律，为目前的学习创造更好的环境，也
为在今后的工作和生活中养成良好的习惯打下基础。
作为一名普通大学的学生，我无比荣幸；，我更加无比自豪！因此，我们要学习《学生手册》，只有学习了《学生手册》，我们才能更好的学习、生活；只有学习了《学生手册》，我们才能更好的自强、发展；只有学习了《学生手册》，我们才能加强我们的理想，坚定信心，才能更好的努力。
4、有关中职学生公约的作文
国有国法，家有家规，校有校规。”作为一名合格的中学生必需严格要求自己遵守《中学生守则》。
纪律和礼貌是我们平时学习，生活中是缺一不可的，每天我们走在校园里见到老师，同学要互相打招呼，我们不能总在《中学生守则》来约束我们，这样是很难进步的所以我们要学会自控，从被动变为主动，自觉地遵守《中学生守则》我们要通过《中学生守则》提高自身素质，做一个自尊，自爱，自强的人，有纪律意识，对自己，对班级，对社会都要有强烈的责任感。
在学习上我们要独立思考，独立解题，独立完成作业；我们上课要自觉，自觉完成自己的事，好好预习复习，上课认真听讲，按时完成作业。我们每个人都应该严格按《中学生守则》来要求自己的一言一举；比如说走进学校要讲礼貌，我们要讲卫生，走在美丽的校园里发现有废纸主动捡起扔到垃圾箱里，校园就是我们的家，我们随时保护它。在公共场合要注意形象，做一个文明人；我们在升旗时要注意庄严要对国旗遵重。
如果我们每个人都按《中学生守则》来要求自己的话我们都会成为一个有理想，有道理，有文化，遵重纪律的人我们将成为一个真正的中学生。
明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。
5、如何践行中等职业学校学生公约
爱祖国有梦想，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党，志存高远，奉献社会。每次周一升国旗的时候，我要大声唱国歌，好好地升旗，好好学习，学好自己的专业，服务于人民，奉献于社会。
爱学习有专长，崇高科学，追求真知，勤学可练，精益求精：不会就学，不懂就问。努力的学习学好自己的专业。遇到不懂的地方就主动的问老师。努力做到最好！
爱劳动国自强，尊重劳动，勇于创造，艰苦奋斗，勤俭节约：从我做起，脚踏实地，积极参加社团活动，不浪费食物！
讲文明，重修养，尊师孝亲。友善待人，诚实守信，言行一致。知错就改，见贤思齐。尊重老师孝敬亲人，对待朋友善良一点，要诚实守信，做错了一定认识自己的错误并改过来，脚踏实地的做人。
遵纪守法，遵守规章制度，依法做事，遵守校纪，，遵守行规，辨美丑，立形象，情趣健康问善问美：仪容整洁得体：举止文明落落大方。
强健体魄，按时作息，坚持锻炼，讲究卫生，自己的健康在学校按时起床，睡觉，注意个人卫生。舒自信，勇担当，自尊自信，乐观向上，珍惜青春，不怕挫折，敬业乐业，勇担责任。
6、中职学校学生公约作文
今天，我给大家介抄绍一个地方，它袭是一个美丽的地方——我的学校“清林小学”。
在进大门时，你可以清晰地看见“清林小学”四个大字。进门后，你会看见一块大展板。它由两千零二位同学神态各异的头像组成。有的面带笑容，有点做着鬼脸，还有的眼睛眯成了一条缝，可爱极了！
往里走，就到了一条长廊，长廊的左边是一条长方形的画。上面是连绵起伏的群山，和东方巨龙——长城。它蜿蜒在群山之巅，是中华民族的象征，一直激励着同学们为中华之崛起而读书。长廊的右边是一座水池。水池里有颜色各异，种类繁多的鱼，它们给我带来了自由的感觉。
步入操场，你会听到清脆的鸟鸣，你会被校园里优美的环境所吸引。一排排翠绿的小叶榕像士兵一样庄严地挺立在红色的塑胶跑道周围，环绕着绿茵茵的足球场。圆形的大花坛四周的围着篱笆，花坛里百花齐放，争芳吐蕊，引来蜜蜂纷飞。清风徐来，整个校园弥漫着沁人心脾的花香，使人神清气爽。教学楼的顶层栽满了深圳的市花——勒杜鹃。红火的花儿在翠绿的叶片衬托下，就像碧海中升腾而起的团团烈火，在阳光的照耀下熠熠生辉。
你一定觉得我的校园非常美丽吧！那么你就加入我们的行列来吧！
7、中等职业学校学生公约是什么时候颁布的
爱祖国有梦想，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党，志存高远，奉献社会。每次周一升国旗的时候，我要大声唱国歌，好好地升旗，好好学习，学好自己的专业，服务于人民，奉献于社会。
爱学习有专长，崇高科学，追求真知，勤学可练，精益求精：不会就学，不懂就问。努力的学习学好自己的专业。遇到不懂的地方就主动的问老师。努力做到最好！
爱劳动国自强，尊重劳动，勇于创造，艰苦奋斗，勤俭节约：从我做起，脚踏实地，积极参加社团活动，不浪费食物！
讲文明，重修养，尊师孝亲。友善待人，诚实守信，言行一致。知错就改，见贤思齐。尊重老师孝敬亲人，对待朋友善良一点，要诚实守信，做错了一定认识自己的错误并改过来，脚踏实地的做人。
遵纪守法，遵守规章制度，依法做事，遵守校纪，，遵守行规，辨美丑，立形象，情趣健康问善问美：仪容整洁得体：举止文明落落大方。
强健体魄，按时作息，坚持锻炼，讲究卫生，自己的健康在学校按时起床，睡觉，注意个人卫生。舒自信，勇担当，自尊自信，乐观向上，珍惜青春，不怕挫折，敬业乐业，勇担责任。
8、中职生在校应该遵守哪些纪律?
常言道：不以规矩，不成方圆。为了更好地成长为社会需要的德才兼备的人才，中职在校生要模范遵守《学生守则》、《学生日常行为规范》、《班级公约》等规章制度，严格规范自己的思想和行为，争做守纪律、讲规矩的主人。
一、中职生为什么要守纪律、讲规矩
前苏联名将苏沃洛夫曾说：“纪律是胜利之母。”纵观世界革命和中国革命，取胜的重要法宝在于铁一般的纪律。试想：如果没有了堤坝的约束，家园将会被洪水冲毁；如果没有了缰绳的约束，庄稼将会被牲畜踏坏；如果没有了各种规则的约束，城市秩序将会被冲击；如果没有了交规的约束，交通安全将会被颠覆；如果没有工作了纪律的约束，工厂生产将会被搁置。捷克教育家夸美纽斯说：“学校没有纪律，便如磨坊没有水。”的确，倘若学校没有了纪律的管控，必将乱象丛生，学生们我行我素，一盘散沙。倘若学生没有了纪律的约束，必将成为脱缰的野马、麻烦的制造者、社会的危险品。
守纪律是建立在讲规矩基础之上的。不讲规矩，纪律将失去支撑；不守纪律，规矩将难以维系。自古以来，规矩就是一种约束、一种准则、一种标准、一种尺度，更是一种责任、一种担当、一种风范、一种境界。常言道：国不以规矩则乱，家不以规矩则殆，人不以规矩则废。中职生如果不懂规矩、不讲规矩、不用规矩、不守规矩，就要出问题，就会栽跟头。
二、中职生守纪律、讲规矩的现状
中职生是一个特殊的学生群体，正经历着心理上的“断乳期”，面临着许多发展方面的问题。在一些人眼中，中职生一直被视为“问题学生”。初中阶段，绝大多数学生因学习成绩差遭老师歧视、同学讥讽、家长唠叨甚至谩骂、殴打。事实上，中职生没有一个是不想被社会、学校、老师、同学、家长肯定和赞赏的。然而，极度的自卑感与强烈的自尊心交织一起，在内心冲突的作用下，一些中职在校生的表现却令人担忧。有的中职生无视学校禁令，课堂上玩手机，就餐时随意插队，队伍里嬉笑打闹，公共场所故意脚踢垃圾桶、踩踏桌椅、涂鸦墙壁，躲在厕所里偷着吸烟；有的中职生缺乏适应能力，局限于个人小天地之中，与外界绝缘，孤陋寡闻，性情孤僻、猜忌多疑；有的中职生选择过激行为，往往因一些小事或意见分歧而结怨、记仇甚至大打出手；讲粗话、脏话、欺负弱小、顶撞老师、破坏课堂秩序、践踏课堂规矩；贪图小利、小偷小摸，寻求一时的“欢愉”和“开心”；有的中职生拉帮结派，搞团团伙伙，缔结“非正式小团体”，形成自己的游戏规则，划定自己的“实力范围”；有的中职生因中考失利，既定目标未实现而产生失落感、挫败感，导致理想、追求、抱负日渐淡化、麻木，对周围的人和事较为冷漠，学习目的模糊，态度缺失，逃课、厌学、辍学现象时有发生；有的中职生受社会不良风气的影响，“成人化”倾向明显，喜欢戴首饰、穿奇装异服、留怪异发型，总想标新立异，追逐时尚潮流，寻求做“新新人类”的感觉，喜欢结交社会上形形色色的朋友，人际关系复杂，讲酷、讲阔、讲享受、讲派头，穿名牌、吃洋餐，等等。这些不守纪律不讲规矩的行为，严重影响了中职生的健康成长，也给学校管理带来了诸多困难。
三、中职生怎样才能做到守纪律、讲规矩
首先，要加强自身的道德修养，筑牢人人守纪律、讲规矩的根基。要知道：良好的道德修养体现着一个人的品位与价值，守纪律、讲规矩反映着一个人的思想道德水平。惟有思想道德高尚，对纪律与规矩的重要性有着深刻的理解，能严格遵守纪律，按规矩办事，才能经得住各种考验。事实告诉我们：任何不守纪律、不讲规矩、漠视纪律与规矩的行为都是没有道德修养的表现，任何道德品质低下、缺乏道德修养的人必定是不守纪律、不讲规矩的人。
因此，中职生一要学会说话，讲究说话的策略、艺术、方式，赢得他人对自己的好感。二要学会受教。汲取他人好的、有益的东西，充实自己、丰富自己、完善自己、提升自己、成就自己。三要学会受气。虚心接受他人的批评、指导，从中吸取经验教训，为自己成长进步搭桥铺路。四要学会思考。遇事头脑冷静、深思熟虑，做事三思而后行。五要学会担当。敢于发表自己的意见，阐明自己的观点，表达自己的想法，好事、善事、难事要想着做、争着做、抢着做，不断增强社会责任感、义务感、使命感。六要学会恪守。严格遵守校园公共秩序，爱护公共财物，讲究文明礼貌，注意公共卫生，树立良好的道德风尚，不做违纪违法的事，不做有损学校和班级的事。不论大事小事，凡是纪律与规矩要求做到的坚决去做，凡是纪律与规矩明令禁止的坚决不做。在无人监督和他人不知道的情况下，仍能够守纪律、讲规矩，养成良好的习惯，自觉自愿地去行动。
其次，提高自身的人文素养，培育人人守纪律、讲规矩的情操。与人文素养高的人相比，一些中职生文化水平偏低、人文知识缺乏、文字功底薄弱、表达能力不强、自卑心理严重、承挫能力脆弱、理想信念淡化、人文素养缺失。提高中职生的人文素养既符合时代要求、符合中职学校的办学宗旨、符合中职生个人职业发展的需要，又有利于创设良好的守纪律、讲规矩环境。因此，中职生要培养自己的情感、态度、价值观、思想品德和审美情趣，开拓自己的人文知识视野，挖掘自己的潜能；要培养自己的兴趣爱好，根据喜好选择心理健康、哲学、文学、艺术、法律等选修课程，拓展自己的知识面；要充分利用图书馆、宣传栏、校园网、校园广播、黑板报、校报等阵地参与校园文化建设，借助学校共青团、学生会、团校、志愿者服务等平台，展示自己的才能，培养自我管理的能力；要通过校园文化艺术节、技能大赛、校运会、美化教室、宿舍比赛、征文比赛等形式多样的活动，丰富自己的第二课堂和精神文化生活，从中体验美、感悟美、塑造美、升华美；要按时参加教学计划规定和学校统一安排组织的一切教学活动，严格遵守课堂纪律，讲求课堂规矩，做到不迟到、不早退、不旷课，认真听讲，及时做好课堂笔记，勤奋学习，积极思考，合作交流，注重课堂礼仪，尊敬老师，不耻下问，不看与学习无关的书籍，拒绝小动作，拒绝课堂手机，维护正常的教学秩序，培育健康的人文情操。
再次，塑造自身的人格魅力，营造人人守纪律、讲规矩的环境。人格魅力并非与生俱来，它是在长期的学习、工作、生活中磨砺、修炼出来的，是一个人精神境界的缩影。因此，中职生要从我做起，从身边做起，从小事做起，从点滴做起，在日常学习生活中温文尔雅、落落大方，待人彬彬有礼、谦恭礼让，谈吐不俗、气度不凡。洗完手或用完水要主动关闭水龙头，顺手将地上的垃圾捡起入箱。就餐时自觉排队，听从值班老师安排，不恶意顶撞，不乱倒剩菜剩汤，节约每一粒粮食，把“光盘”进行到底。不小心撞到对方说声“不好意思”、“对不起”，见到老师主动问好，遇到同学主动招呼。自觉抵制违纪违规行为，与奇装异服告别，与怪异发型说“再见”，与不良习气决裂，与不守纪律、不讲规矩划清界限，着力营造守纪律、讲规矩的学校环境，倾力打造风清气正的中职乐园。
总之，守纪律、讲规矩是相辅相成、不可分割的，是一个问题的两个方面。一个不守纪律、不讲规矩的民族，必定是一个没有自由、没有希望、没有前途的民族；一个不守纪律、不讲规矩的学校，注定是一所没有育人氛围、没有生机、没有前途的学校；一个不守纪律、不讲规矩的学生，肯定是一个不学无术、品质缺失、信念动摇的人。中职生只有严格遵规守纪，秉承“勤思善学，学以致用”的理念，恪守“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的信条，自觉养成良好的行为习惯，才能堂堂正正做人，勤勤恳恳学习，兢兢业业做事，才能成为德才兼备的、社会需要的人才。
9、职业中专班级公约怎么写
NO.1
亲爱的同学们：
为了加强班级管理，建立良好的班风班貌，培养同学热爱集体，关心集体、团结互助的良好品质，努力争创五星班级，文明班级，特制订如下班级公约。望全体同学互相督促，共同遵守。
1.进校: 穿戴整洁重仪表，危险物品莫带来；进校说声老师好，相互问候有礼貌。
2.集队：出操集队快静齐，升旗仪式要庄重；听好看好用心记，行为规范要遵守。
3.锻炼：两课两操要参加，动作规范做好操；持之以恒是关键，体魄健壮素质好。
4.学习：上课专心勤思考，作业工整按时交；各种课程都重要, 学会学习讲方法。
5.课间：课间休息不打闹，文明整洁要做到；上下楼梯有秩序，课间安全最重要。
6.安全：生命宝贵要珍惜，防火防电防跌伤；安全法规要记牢，出现事故莫慌张。
7.公物：公共财产要爱护，如有损坏要赔偿；校园花草勤护理，三化建设靠大家。
8.生活：勤俭节约不挑吃，文明进餐讲卫生；按时作息精神好，预防疾病身体棒。
9.离校：值日卫生勤打扫，离校熄灯关门窗；高高兴兴上学来，平平安安回家去。
10.目标：班级公约大家定，行为习惯常对照；同学之间常勉励，遵纪守法班风好。
NO.2
一、 天行健，君子以自强不息，地势坤，君子以厚德载物；
（1）、 班级中营造积极向上的学习气氛，学会合作，学会互助，共同进步。
班级学习目标：09年中考（1）班级平均分达到苏州实验中学一批录取分数线。（2）每一位学子均首批录取四星级高中；
班级精神文明建设目标：每月均获取5星级班级荣誉，积极创建校、区、市级文明班级。
二、 己所不欲，勿施于人。
（1）、不给老师和学友起恶意绰号；
（2）、自习课、阅读课保持静谧，如有问题需要讨论，讲话的声音以第三人听不到为佳。
（3）、在需要排队的任何场合做到快、静、齐；
（4）就寝时不搞“卧谈会”，早起时不影响他人；
3、修身、齐家、治国、平天下
（1）诚信作业、诚信考试、宁愿不做，也不要抄作业；
(2) 胜不骄，败不馁。遇到大困难时，要善于寻求帮助，借鉴他人，获取成功。遇到小困难时，勇于克服困难，而不是逃避。
（3）不口出狂言，恶言；同学之间遇到争论的地方，要学会: (A)谦让；（B）以理服人；占理让人；（C）对事不对人，决不能恶言相向，拳脚相倾。
（4）家事、国事、天下事事事关心。争做文明小市民，争做自强小公民；
（5）学会慎独。不经允许，不随便进入别人的房间，不随意翻取别人的抽屉、壁橱等；
（6）学会理财，生活上勿奢勿逸。不相互攀比，不向家长提出一些过分、无理的要求，不得以考试分数或名次作为筹码和父母讨价还价。
（7）学会感恩，善于、勇于回报。
对国家、社会、时代感恩。努力学好科学文化知识，强身健体，心灵和谐，在他人需要帮助的时候，有自我保护意识的、力所能及的去帮助别人。生命是大自然给自己的最珍贵的礼物，他人遇到危险时要学会见义智为，自己遇到危险时学会珍惜生命。在慈善公益事务上积极参与，帮助那些最需要帮助的人。
对父母、师友感恩。老吾老，以老天下人之老；幼吾幼，以幼天下人之幼；春节、中秋节、母亲节、父亲节、重阳节等中外传统节日中，要大声的说出我们每个人对父母的爱，帮助他们做一件有意义的事情。“自己的生日就是母亲的受难日”。在生日宴请聚会活动上，要量力而行，不攀比，不铺张浪费。
4、海内存知己，天涯若比邻
“十年修得同窗读”同学之间要珍惜这份缘分和情感，不拉帮结派，不搞小圈子，努力用自己的行动消除城乡差异、学习基础差异、性格习惯差异带来的消极影响。
NO.3
没有教养，没有学识，犹如一块田地，即使再肥沃也结不出果实。所以我们必须规范自己的行为，锤炼坚强的意志，提高自身的修养，尽力做最好的自己，创最好的集体，共建一个和谐温暖的大家庭。
一． 按时到校，不迟到，不早退，不旷课，做好课前准备。
二． 上课专心听讲，勤于思考，勇于发表自己的见解，积极回答老师的提问。
三． 认真预习复习，按时完成作业，合理安排课余生活。
四． 认真做好作业、值日、大扫除工作。值日生要把班级打扫干净，离开时要关灯、关窗、锁门。
五． 生活俭朴节约，讲究卫生，爱护公物，不在黑板、墙壁、课桌上等处乱涂乱画。
六．时时注意仪容仪表，展现中学生应有的风貌。
七．积极参加各种有益的课外活动，努力使自己得到全面发展。
八．服从班干部的合理任务分派和组织纪律管理。
九．尊敬师长，礼貌待人，团结同学，协作创新。
十．不以大欺小，不把社会不良行为、习气带入学校；不参与社会不良活动，不仿效社会不良行为、习气。