电商职业中专读几年

1、我是在职校读中专的，专业是电子商务，读了第一学期，觉得没学到什么。三年制。两年在校读，一年去实习。

我们大专和本科有电子商务，中专还真没有怎么听说。一般技校都是两年在校一年出去，但是费用还得教，学不到什么东西。电子商务涉及到的层面很广，比如有电商运营，策划，数据分析等等

2、我现在读的是职高，专业是电子商务，三年制（两年在校，一年实习），但是我想继续升学

中职生升学的四种途径
职高是中等职业教育的一类（其它几类中等职业教育为中专、技校、成人中专等），属于高中阶段教育。中等职业学校毕业生取高一级学历的途径有以下四种：
1.参加普通高考，被普通高校本科、专科（或高职）录取，中职学生要用很多精力学习专业课，毕业时与普高毕业生的文化课水平有差异，除艺术类专业的中职毕业生外，多数专业的中职毕业生采取此途径升学的难度很大；
2.参加高职对口招生的考试，被高职院校录取，也有直接念本科的（各省情况不同），高职通过此途径招生的名额逐年增多，文化课考试难度比普通高考低，专业课成为中职生升学的优势，多数中等职业学校专门为想升学的学生单独组班，强化对口招生考试科目的学习，最后一学年，即不升学的同学参加实训时，全部时间用于高考“冲刺”；
3.参加成人高考，被成人高校录取，其考试难度比普通高考低，有专科、本科之分，录取分数有别，其管理和实验设备不如普通高校和高职院校，有些中等职业学校专门办了“成人高考”辅导班；
4.高自考，没有“门槛”，即不需参加入学考试，学一门、考一门、取一门的学分，拿满学分后领学历证书，可以在读中职时，同时开始参加高自考，但要求学生有较强的自我控制能力，此外，高等数学、英语可能成为“拦路虎”，有些中等职业学校专门办了“高自考”辅导班。
如果参加考试后被高职或大专录取，想继续念本科，必须参加“专升本”的考试。如果中职毕业参加考试后被本科院校录取，就与“专升本”无关了。前者即专科三年+本科两至三年，需五年甚至六年；后者直读本科，只需四年，但比前者录取分数高得多。
由于各地高校招生政策有区别，各中等职业学校情况不同，因此要向班主任求教，向教务处咨询，要认真阅读本人户籍所在地区高职“对口招生”和另三种升学的政策和规定。反复比较几种途径的区别、要求后，再做出选择哪条途径的决定。
对于中职生来说，一般而言，如果学得不是艺术类专业，家庭经济条件又允许，建议首选第二条途径，即参加高职“对口招生”考试。但要做好高职收费较高的准备。在参加升学考试报志愿时，要查清本地区有无本科参加“对口招生”的院校，查清你想上的学校及专业前两、三年的录取分数线，与自己的实力比较后，再做出选择报考志愿的决定。
升学没有捷径，要想取得国家承认的大专、本科等学历证书，必须参加国民教育系列的相应考试及其选拔，千万不要相信花了钱就能免试的招生欺骗宣传。只有两种例外：从事党务工作，走党校系列取得该系列学历后，可以在评“政工师”或党的职务晋升时有用；有些发达地区大城市，近几年部分高职采职单考单招的方式，但这些院校均由省级教育行政部门正式批准，在当地主要报纸上公布。对于后者，一定要“验明正身”，防止骗子浑水摸鱼。
中职学生想取得高一级学历，是个好想法。功夫不亏有心人，有志者事竟成！

3、现在已经读了两年的中专了学的是电商 但是现在后悔了 感觉没什么前途

来不及了，就读电商不错。

十二五时期，我国电子商务行业发展迅猛，产业规模迅速扩大，电子商务信息、交易和技术等服务企业不断涌现。

2010年中国电子商务市场交易额已达4.5万亿元，同比增长22%。2011年我国电子商务交易总额再创新高，达到5.88万亿元，其中中小企业电子商务交易额达到3.21万亿元。

2012年第一季度，中国电子商务市场整体交易规模1.76万亿，同比增长25.8%，环比下降4.2%。2012年第二季度，我国电子商务市场整体交易规模1.88万亿，同比增长25.0%，环比增长7.3%。

国家发展改革委2013年5月28日表示在可信交易方面，国家工商总局正在会同有关部门， 推进电子商务交易主体、客体和交易过程中基础信息的规范管理和服务。

电商平台讲究个性化，也就是说平台特点以及定位在这里，首先找准平台的定位，跟随平台价值走，然后在这基础上走出自己特色的道路。“小而美”的思想大抵告诉广大电商经营者，“美”就在特色。

电商收入除了佣金的提成，大抵都是来自于平台商户广告以及权重排名竞价的收入，所以电商经营如何，肯定是资金流的运营效果，也就是电商运营。

好的运营可以让你花少的钱做恰到好处的事情，事半功倍。当然这些需要管理者有着对各平台不俗的理解能力，以及对市场把控的洞察力，也要有不错的资本。

为何有的人赚钱，而有的人亏钱呢。电商本质上是互联网上的电子商务，就是网上卖东西。竞品较多，客户范围也比较多，当然客户类型也比较多。

4、电商专业要学几年？

一、概念：
广义的电子商务定义为，使用各种电子工具从事商务或活动。这些工具包括从初级的电报、电话、广播、电视、传真到计算机、计算机网络，到NII（国家信息基础结构－信息高速公路）、GII（全球信息基础结构）和Internet等现代系统。而商务活动是从泛商品（实物与非实物，商品与非商品化的生产要素等等）的需求活动到泛商品的合理、合法的消费除去典型的生产过程后的所有活动。狭义电子商务定义为，主要利用Internet从事商务或活动。电子商务是在技术、经济高度发达的现代社会里，掌握信息技术和商务规则的人，系统化地运用电子工具，高效率、低成本地从事以商品交换为中心的各种活动的总称。
分类：
B2B、B2C、 C2C、B2M四类电子商务模式
二、课程
电子商务专业 培养具有扎实的经济与管理理论基础，掌握信息科学技术与手段，具备使用现代信息技术开展商务活动的能力，从事现代电子商务运作与管理的高素质复合型人才。要求学生系统掌握现代信息技术、经济管理理论与方法，现代商贸理论与实务、网络营销理论与实务，掌握电子商务系统的分析、设计、实现和评价的技术，了解从事电子商务的相关法律，具有高度的竞争意识、创新能力和较强的电子商务应用能力，熟练掌握一门外语，在听、说、读、写、译等方面均达到较高水平。
开设课程有：经济学、管理学原理、网络经济学、计算机网络与组网技术、电子商务概论、电子商务网站建设、网络营销学、电子商务物流管理、网络银行与电子支付、电子商务安全、电子商务系统分析与设计、电子商务法律、面向对象的程序设计、数据库原理与应用等。
三、学制
本科为4年制。专科为3年制。
四、资格认证：
•电子商务员国家职业资格认证(四级)
1、报考条件：
电子商务员（具备下列条件之一者）：
◇ 在本职业连续工作1年以上；
◇ 具有以中级技能为培养目标的技工学校和中等职业学校本专业毕业证书；
◇ 经本职业四级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。
2、电子商务员学习目标
（1）总体目标
通过培训，使学员系统掌握网页制作、网络商务信息收集与交换、网络营销、电子交易、电子商务安全管理等知识；具备使用相关软件进行简单网页制作和网页定位、对网络商务信息进行收集和交换、利用网络营销工具进行网络广告发布；具备电子支付、密码管理、数字证书和网络安全工具的使用等能力， 达到电子商务员的从业标准。
（2）理论知识学习要求
依据《电子商务师国家职业标准》对电子商务员的要求，通过培训，使培训对象掌握与网页相关的超链接、图像图形、表格、框架、网页设计等知识，掌握浏览器、电子邮件、BBS、文件压缩、等网络工具使用，掌握邮件列表、群发邮件、网络交流礼仪、网络广告、网络广告发布等知识，掌握网上注册、单证设计、网上购物、电子货币概念与分类、电子支付网上银行概念等知识，掌握密码管理、信息存储、数字证书、安全电子邮件、病毒防范、防火墙概念等知识。
3、技能操作要求
依据《电子商务师国家职业标准》对电子商务员的要求，通过培训，使培训对象掌握电子商务员基本操作技能，能正确使用常规网页制作工具录入文本对象、插入水平线、图象等元素，能进行超链接设置， 用表格进行页面布局、增加网页层次、用框架制作网页， 使用网络检索工具采集信息并进行分类，使用电子邮件交换商务信息、将自己的网站登录到搜索引擎、与其他网站进行互换链接操作， 运用电子邮件列表技术进行许可营销、用邮件群发软件技术进行网络营销。
•助理电子商务师国家职业资格认证(三级)
1、报考资格：
助理电子商务师申报条件为（具备下列条件之一者）：
◇ 在本职业连续工作6年以上；
◇ 具有以高级技能为培养目标的高级技工学校、技师学院和职业技术学院本专业毕业证书；
◇ 取得本职业四级职业资格证书后，连续从事本职业工作4年以上；
◇ 取得本职业四级职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业三级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书；
◇ 具有本专业大学专科及以上毕业证书；
◇ 具有非本专业大学专科及以上毕业证书，连续从事本职业工作1年陨希?/FONT>
◇ 具有非本专业大学专科及以上毕业证书，经本职业三级正规培训达规定标准学时数，并取得结业助理电子商务师学习目标。
2、总体目标
通过培训，使学员能够进行网页制作，网络商务信息收集与交换，网络营销，电子交易，物流信息管理，网络采购和电子商务安全管理的操作，达到助理电子商务师的从业标准。
3、理论知识学习要求
依据《电子商务师国家职业标准》助理电子商务师的要求，通过培训，使培训对象掌握HTML语言、语法相关知识，掌握动态网页制作所设计的多媒体、视频、音频相关知识，掌握文件传输、点对点通信等相关内容，掌握网络商务信息采集流程、网络商务信息采集需求分析、信息存储介质、商务信息分类、存储和管理相关知识，理解数据库基本知识，网络发布信息渠道和更新相关知识，网上调研、调研报告和网络促销相关知识，掌握网上商店生成系统、网站推广等相关知识，掌握订单处理、电子合同签订等相关知识，清楚知道电子支付、售后服务相关知识，掌握物流信息收集与分析、物流信息应用、采购业务流程编制相关知识，了解供应商管理相关知识，掌握文件加密、交易安全管理和安全工具使用等相关知识。
4、技能操作要求
依据《电子商务师国家职业标准》助理电子商务师的要求，通过培训，使培训对象能够使用HTML语言制作标签、进行页面布局、文字设置和表格设置，能够制作动态网页，能够使用软件工具编辑图象和能够在网页中使用视频和音频元素，能够使用下载工具下载文件和文件传输工具收发文件，分析和处理商务信息并对其进行存储和维护，能够撰写调研计划书和报告，制订简单的网站推广计划，对定单进行必要的处理和草拟电子合同，能够采集商务信息，编制网上商店商品引进流程和电子商务安全管理。
•电子商务师国家职业资格认证(二级)
1、报考资格：
电子商务师(国家职业资格二级)申报条件为（具备下列条件之一者）：
◇ 在本职业连续工作13年以上；
◇ 取得本职业三级职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上；
◇ 取得本职业三级职业资格证书后，连续从事本职业工作4年以上，经本职业二级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书；
◇ 具有本专业大学本科学历，取得本职业三级职业资格证书后，连续从事本职业工作4年以上；
◇ 具有本专业大学本科学历，取得本职业三级职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业二级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书；
◇ 具有非本专业大学本科学历，取得本职业三级职业资格证书后，连续从事本职业工作4年以上，经本职业二级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书；
◇ 具有硕士研究生及以上学历，连续从事本职业工作1年以上；
2、电子商务师学习目标
（1）总体目标
培养掌握电子商务系统规划与建设、电子商务系统管理、电子商务系统运营、电子商务网站评估等知识；具备电子商务系统可行性分析设计、电子商务系统平台建设管理、电子商务系统运行管理、电子商务建设与应用评估等能力，从事电子商务工作的高级技能型人才。
（2）理论知识学习要求
依据《电子商务师国家职业标准》电子商务师要求，通过培训，使培训对象掌握项目总体设计与功能分析、企业信息化、系统集成和商务网站建设项目管理、电子商务系统安全和交易安全、物流方案模型设计、商务网站评估等知识。
（3）技能操作要求
依据《电子商务师国家职业标准》电子商务师要求，通过培训，使培训对象能够根据电子商务系统的整体规划开展需求调研、进行商务网站的可行性分析并撰写可行性分析报告，能够进行商务网站的功能设计和总体规划、管理，能够进行系统运行安全分析和安全处理交易数据、能够对商务网站功能、内容、实施进行评估。
五、电子商务网络营销工程师就业方向:
网络编辑 网站策划 论坛运营 SEO专员 新闻营销专员
博客营销专员 论坛营销专员 广告投放专员 外贸网站推广 个人站长
网络推广主管 市场调研分析师 网站运营 团队创业

5、我是学电商的（现在中专，明年就要出去实习了） 我想读大专怎么办？（我们学校电商不能读大专）

中专可以考对口升学高考啊，这是专门给中专和中职学生开通的一条继续上大学的途径，考上以后和普通高考（也就是夏季高考，就是高中生参加的高考）完全一样，很多大学都招收对口高考生的，特别是一些职业学院和专科学校，招生名额很多的。电商专业完全可以参加对口高考，很多高职学院和大学有这个专业招生的。
如果解决了你的疑问，请采纳。我是大学老师，如果还有问题可以继续问我。

6、中专读电子商务专业出来干什么的？

可以做技术类、商务类、综合管理类相关工作。具体如下：

一、技术类

1、电子商务平台设计（代表性岗位：网站策划/编辑人员）：主要从事电子商务平台规划、网络编程、电子商务平台安全设计等工作。

2、电子商务网站设计（代表性岗位：网站设计/开发人员）：主要从事电子商务网页设计、数据库建设、程序设计、站点管理与技术维护等工作。

3、电子商务平台美术设计（代表性岗位：网站美工人员）：主要从事平台颜色处理、文字处理、图像处理、视频处理等工作。

二、商务类

1、企业网络营销业务（代表性岗位：网络营销人员）：主要是利用网站为企业开拓网上业务、网络品牌管理、客户服务等工作。

2、网上国际贸易（代表性岗位：外贸电子商务人员）：利用网络平台开发国际市场，进行国际贸易。

3、新型网络服务商的内容服务（代表性岗位：网站运营人员/主管）：频道规划、信息管理、频道推广、客户管理等。

4、电子商务支持系统的推广（代表性岗位：网站推广人员）：负责销售电子商务系统和提供电子商务支持服务、客户管理等。

5、电子商务创业：借助电子商务这个平台，利用虚拟市场提供产品和服务，又可以直接为虚拟市场提供服务。

三、综合管理类

1、电子商务平台综合管理（代表性岗位：电子商务项目经理）：这类人才要求既对计算机、网络和社会经济都有深刻的认识，而且又具备项目管理能力。

2、企业电子商务综合管理（代表性岗位：电子商务部门经理）：主要从事企业电子商务整体规划、建设、运营和管理等工作。

(6)电商职业中专读几年扩展资料

本专业有六个专业方向：网站设计与程序方向、网络营销方向、网络产品规划方向、企业信息化、个人网络创业及银行卡的研发，seo优化和网店运营方向，电子商务专业在不同高校里要求的课程也是不一样的，一些院校注重电子商务网络技术、计算机技术，还有一些院校会把课程重点放在商务模式上面，这些主要体现在这个专业所在的院系，有的在管理学院，有的会在信息科学与技术学院，有的会在软件学院，商学院。在这样各个院校培养出来的学生的专长也会有一定的区别。

目前，社会上将电子商务人才大体上分为四类：

第一类

商务型电子商务人才。电子商务的快速发展，一方面加速颠覆各个领域特别是传统的商业领域，另一方面又在倒逼和带动实体经济的发展。对企业转型升级来说，这是一个由信息技术创造出来的难得的战略机遇，也是重大挑战。商务型电子商务人才则是适应这类企业的需要，要求具有互联网的思维，精通电子商务知识和技能，能策划运营电子商务项目，懂得信息化经济体的管理规律。

第二类

技术性电子商务人才。这类人才主要是适应企业在信息化过程，对企业进行信息化改造，以及企业信息化后随着信息化技术的进步对企业进行信息化再改造的要求。要求他们精通电子商务技术，掌握电子商务技术的最新应用，同时具备足够的现代商务知识，根据商务需求，以最有效、最可靠的技术手段予以实施。

第三类

战略型电子商务人才。这是对人才要求最高的需求类型。主要是服从于经济实体的电子商务决策。要求这类人才除了具备以上的两种人才的能力外，还必须具有企业家的特质，通晓电子商务全局，熟知行业的电子商务理论与应用，了解电子商务的应用情况和特点，能从战略上分析和把握其发展趋势。

第四类

创新创业型电子商务人才。2014年11月21日，李克强考察义乌刘村，指出电子商务等新业态比作中国发展的“新发动机”。个体户、小微企业将迎来“井喷式”发展，亟需具有创新创业思维和能力的人才。

7、电子商务读完中专后、能从事什么职业？或者继续读什么专业？

能从事：网络推广 网店运营 网络广告优化 客服专员

8、中专学电子商务的前景

情况差不多是这样子
电子商务要学的东西很广，经济类、计算机类的东西都要回学习，学的东西很答全，不过也很难学精，有的同学有了自己的职业需求想一心一意学好该专业知识，但是太广了，就不利于点对点的攻破，费时间和精力。
但是鉴于你是中专生，在这个读书阶段，读电子商务也挺好的，这种偏文又偏理的专业可以全面提升自己。

9、中专电子商务专业是学什么的

电子商务专业是融计算机科学、市场营销学、管理学、法学和现代物流于一体的新型交叉学科。培养掌握计算机信息技术、市场营销、国际贸易、管理、法律和现代物流的基本理论及基础知识，

具有利用网络开展商务活动的能力和利用计算机信息技术、现代物流方法改善企业管理方法，提高企业管理水平能力的创新型复合型电子商务高级专门人才。目前本专业有两个专业方向：网站设计与程序方向、网络营销编辑方向。

(9)电商职业中专读几年扩展资料

人才需求

据《华北电力大学学报（社会科学版）》2010年10月刊发的一篇论文显示：据估计，全国高校电子商务本科在校生约3万人，毕业生仅1万人左右（包括电子商务方向毕业生），而统计的电子商务人才年需量约20万人。

考研方向

电子商务本科专业相近考研方向主要有工商管理、企业管理、公共管理、国际商务、市场营销等。

就业方向

可从事企事业单位的网站设计、建设与推广和网络维护工作；可从事网络商务贸易活动、网络营销与策划、物流管理等工作，以及在各级学校从事电子商务教学等工作。