春游中职

1、这要怎么写？

这些问题还到这里征集答案，真不嫌寒碜。你是文盲还是白chi？没那个金刚钻，就别大包大揽的装英雄好不？

2、宿州的教育

截止2015年宿州市有应用型本科学院1所，高职3所，技师学院1所。中职学校18所，其中：职业高中16所，在校生26303人；普通中专6所，在校生20077人；成人中专5所，在校生14040人。特殊教育学校5所，在校生1380人。该市高中教育学校77所，在校生171838人。普通初中237所，在校生277595人。该市现有小学1134所，在校生430598人；全市幼儿园213所，在园幼儿71680人。全市小学学龄儿童入学率为99.96%，小学在校生辍学率0.25%，全市普通初中辍学率1.9l%。 宿州号称中国云都，拥有两个在全国都具有影响的云计算产业园：由宿州市政府与纳斯达克上市公司“世纪互联”合作的“宿州智慧云计算产业园”，以及由中科院云计算中心建设的“中科云智慧（宿州）产业园”。前者总投资76亿元，是中国在建的最大云计算数据中心；后者总投资80亿元，是由中科院落实国家云计算产业发展战略总体要求，国家发改委统筹总体规划、指导全国布局的首个云计算产业示范园区。
宿州在加速转型发展过程中，立足云计算首位产业定位，依托智慧互联云计算产业园和华为一站式云服务等，动漫渲染、网游手游、生物医疗、电子商务、终端制造等特色行业迅速兴起，云计算呈现出集群集聚发展和爆发式增长的良好态势，为实现传统产业升级改造，以科技创新驱动经济发展提供了有力支撑。
“宿州电商谷”，是由北京网库互通信息技术有限公司投资建设，以宿州高新区为项目载体，是国内具有较大影响力的区域性电子商务产业聚集区。双方共同选拔和推动一批本市特色产业的企业代表打造单品电子商务平台，并引进其他区域的一批单品电子商务平台入驻“宿州电商谷”。“
2014年12月18日,“黄淮海跨境电子商务平台”项目签约仪式在宿州市举行，这标志着宿州市电子商务产业将成为撬动黄淮海地区经济发展的战略新支点。 梅花篆字
中国文字自诞生之日起，其书体发生了巨大的变化。汉字书法是中华民族的传统艺术，有着悠久的历史。在其漫长的发展演变过程中，由象形到表意，由具象到抽象，完成了对用笔、结体和章法布局的美化与完善构成了汉字的形式美。秦统一六国之后，由李斯在六国文字的基础上，经过改造形成小篆，统一了文字。官方使用的文字虽然统一了，但作为艺术的字体并没有消失，使得艺术的百花园里争奇斗艳，绚丽多姿。梅花篆字就是这百花园中的一朵娇艳的奇葩。它是指在篆字的基础上，利用光学、距离、方位、色彩、水墨等笔法，将花镶嵌字中，将篆字与梅花巧妙地融为一体巧夺天工，富有遒劲、淡雅的文化内涵达到“远看为花，近看为字，花中有字，字里藏花，花字相融”的独特艺术效果。
龙城画派
“龙城画派”，发端于明末，形成于清代中期，发展壮大于清末民初。这一时期，影响较大的书画家有王之麟、许辉祖、吴作樟、张太平、路荫南、侯子安、谢来占、王为翰、袁汝霖、刘云巢等，他们冲破笼罩画坛的“四王”画风，追逐时代新潮，以强烈的个性阔笔写意，以泼辣豪放的笔触写实，师法自然，具有浓厚的生活气息。他们艺术思想趋于一致，技法意趣趋于相同，融合南北，形成了一种新的画风和流派。因其影响较大，活动中心又在龙城，故称“龙城画派”
石刻艺术
萧县石刻是一种历史悠久的汉族传统雕刻艺术。始于汉代的画像石，至今已有二千多年，可谓源远流长。石刻取材于该县山中的青石，青石蕴藏丰富，质地细密，坚硬耐风化，宜于雕镂艺术品。自南朝宋至清末的长期岁月中，萧县石刻艺匠继承、发扬了汉代画像传统，并注重革新和丰富技法。先是唐宋墓前圆雕的出现，使石刻由单一平面刻发展为立体性雕镂，该县李石林村西李姓墓前的石猴、石羊、石马、石人，造型朴拙，线条简洁。明代萧县高浮雕，特别是透雕的新技法，把萧县石刻艺术推向了更高的水平；明代的庄里乡陶墟村牌坊，有20块透雕双面雕，其中包括4块镂空花板，剔透玲珑，技艺精湛；明代万历5年，萧县重建黉学大殿，殿前台阶中部刻有超高浮雕盘龙，造型奇特优美，线条张弛有度，刀法灵活多样。虽然该县石刻精品大多毁于天灾人祸，但石刻艺术却在汉族民间流传下来。 坠子戏
坠子戏是国家级非物质文化遗产保护项目，在安徽戏曲史上占有一定的位置。坠子戏是一个具有浓郁淮北乡土气息、艺术个性化很强的地方戏曲剧种。其基本唱腔委婉多姿、丰富多彩，抒情性很强，大气动人；花腔小调幽默诙谐，衬词衬腔优美华丽；悲苦的“大寒韵”可催人泪下。坠子戏的表演，具有浓郁的生活气息，有些表演程式是从当地农民的日常生活中模拟提炼而成的，具有较强的乡土化色彩。坠子戏的剧目大多由单口坠子戏中的“段子话”（说唱小段）与“蔓子话”（大部书）改编而成。其中传统大戏百余出，小戏、折子戏40余出，大小现代戏50多出。
四平调
四平调起源于安徽省砀山县周寨镇，在“砀山花鼓”的基础上，吸收评剧、京剧、豫剧等的腔调发展而成。为花鼓曲调配乐，以六棱高胡作为领弦乐器，以梆子戏的打击乐器烘托气氛，取花鼓戏唱腔“四平八稳”之意，形成了独具地方特色，贴近百姓生活的地方剧种。由于四平调的演变发展过程脉络清晰，有证有据，被业内专家称之为“中国戏曲发展的缩影”，在中国戏曲艺术的发展演变过程中有着特殊的地位，2006年5月20日，四平调经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。2014年12月3日，“砀山四平调”经国务院批准列入第四批国家级非物质文化遗产名录。
马戏
埇桥马戏艺术的前身是始于明末清初的民间杂技，到清朝末年已具有相当规模。自上世纪20年代以来，在埇桥区的篙沟、桃沟、柳沟一带，杂技名人们率先将马、猴子、狗等动物表演引入演出，很受观众喜爱，后又开始尝试用杂技表演的形式来驯化动物，并很快收到成效。至30年代末，诸如狗熊站立行走、羊蹬花瓶、猴子拉车、老虎钻圈、小狗识数等演出节目已经成熟，埇桥区真正意义上的马戏艺术由此逐步形成。位于中国东部安徽省宿州市的墉桥区被称2007年9月27日上午，中国杂技家协会在北京人民大会堂隆重举行命名授牌仪式，安徽省宿州市埇桥区被正式授予“中国马戏之乡”称号，成为我国首个，也是唯一一个获此荣誉的县区。 宿州市非物质文化遗产鞭打芦花萧县坠子萧县农民画萧县剪纸花鼓戏灵璧钟馗画宿州乐石砚制作技艺砀山唢呐梆子戏灵璧皮影戏花腔渔鼓灵璧琴书萧县石刻符离集烧鸡制作技艺皇藏峪的传说灵璧菠林喇叭砀山四平调砀山年画灵璧磬石雕刻泗县药物布鞋制作技艺王氏接骨膏药砀山毛笔制作技艺淮北花鼓戏泗州戏宿州重点文物保护单位古台寺遗址小山口遗址金寨文化遗址涉故台垓下古战场遗址皇藏峪汉墓群闵子骞祠淮海战役总前委旧址隋唐大运河遗址萧窑遗址蕲县古城 宿州是白居易故里，白居易曾在宿州生活了22年！这22年是白居易从11岁到33岁的青少年时期，这22年是诗人学习、起步的人生奠基阶段。白居易没有这22年宿州水土的养育就没有后天的辉煌；他那诸如“野火烧不尽，春风吹又生”的诗句是人们信手拈来的哲理；他描绘的《卖炭翁》、《观刈麦》引发万千劳动者衷心的共鸣；他抒写的《长恨歌》、《琵琶行》令普天下人凝泪动情；他那“在天愿为比翼鸟，在地愿为连理枝”的诗句竟化成亿万情男痴女的山盟海誓。
苏轼在宿州过上元佳节期间，曾作诗极言宿州上元春日风光佳丽，胜似仙乡，而且比神仙居住的地方还要温煦可人。“白云乡”是用典。《庄子·天地》：“乘彼白云，至于帝乡。”“淮南”，系路名，道名（宋时行政区名），宋至道十五路之一，治所在扬州，今属安徽。“第一州”，即指宿州。
王绩在东臬（今五柳风景区）结庐隐居，自称东臬子，种黍酿酒，采种中药自用，闲时写诗著文，其中有《新园旦坐》，诗曰：“林宅资余构，园亭今创营。接梨过半箸，从此近全生。凿沼三泉漏，为山九仞成。草香罗户穴，茅茹结檐楹。松栽一当伴，柳种五为名。独对三春酌，无人来共倾。”从诗文中可以看出，王绩把他的别业（别墅）新园起名为五柳，据此，此地得“五柳”之名。 苏轼·南乡子（宿州上元）千骑试春游，小雨如酥落便收。能使江东归老客，迟留。白酒无声滑泻油。飞火乱星球，浅黛横波翠欲流。不似白云乡外冷，温柔。此去淮南第一州。 宿州的风俗一概同北方，主食以面食为主，午饭吃馒头、饼。只有夹沟一带的少数丘陵中产大米，名为“香稻米”，曾经是贡米。米制品通常只有端午节的粽子。春节期间几乎只吃面食。元宵节做杂面油灯，置于门前、鸡圈等处辟邪。
大年三十（腊月的最后一天）早上贴春联，忙活做饭炒菜，全家团圆的正餐是午餐，一般是12点整放鞭炮开饭，晚上至初一通常以饺子为主，初一早上一大早要带第一锅饺子上坟祭祖且这顿饺子必须是素馅的不沾荤且饺子汤里要放入各种粮食，以喻五谷丰登六畜兴旺。点心有油炸丸子、焦叶子（面片,当地叫“猫耳朵儿”）、蚂蚱腿（细小不长的形似蚂蚱的拐弯的腿一样的面制品，加糖和姜末），这些点心都要在腊月二十九之前做好。年夜饭不是正餐（通常是吃饺子（这个风俗似乎其他地方未见），晚餐也是正餐，准备各种菜品，比较丰盛，当然饺子是必不可少的。大年初一挨家拜年，以及进城逛街赶集，初二接姑、姨等亲戚。

3、怎样在实践活动中提高中职生的语文运用能力

《语文课程标准》中指出：语文是一门实践性很强的学科，应着重培养学生的语文实践能力，让学生在大量的语文综合实践活动中学好语文，以提高学生的语文综合素质。课标中所提到的语文综合实践活动指的就是在课内外进行语文学习的种种实践方式，它既包括传统意义上的听、说、读、写，也包括参观访问、办报办刊、演课本剧、开故事会等，还包括课外语文兴趣小组的活动以及利用广播、电视、网络、图书馆等进行的语文学习等。那么如何开展好语文综合实践活动呢？通过这几年的教学实践，我总结为以下几点：
一、找准活动的途径
1、结合口语交际开展活动
在开展语文综合实践活动的过程中，我们首先应该认识到语文综合实践活动的实施应最大限度的结合教材,不应脱离语文教学的需要。自小学语文教材改版以后，在人教版的小学语文教材中，每个单元都设计了一个口语交际的内容，其实口语交际本身就是一种语文实践活动，旨在让学生通过口语交际这一形式将自已的所见，所闻，所想，所感与人进行交流。然而这一活动要如何组织呢？我在教学中主要从以下几个方面入手：一是结合教材创设口语交际的“模拟情境”，如结合生活学习的校园，让学生做一回小导游来介绍我们的学校，学习了故事性强的文章，举办“小小故事会”等等。学生在仿真的情境中，兴趣盎然，表现自我的欲望空前强烈，效果十分显著；二是引导学生通过观察来积累素材，如让学生充分融入大自然的怀抱，去观察景物的变化，感受季节的变换。观察生活中一些人物的外貌及行为举止等，从观察中获取口语交际的材料，同时，观察能力得于全面提高。
2、结合课内外阅读开展活动
进行广泛的阅读不光可以增长我们的知识，还可以开阔我们的视野，因此在语文教学中我们要鼓励学生多阅读，以阅读来增加知识的储量。其实阅读本身也是一种实践活动，教师引导学生博览众书，在看的过程中撰写读书笔记，摘录好词佳句，感悟哲理真言。通过课内外的阅读，学生们不光拓宽了自己的视野，增加了自己的知识储量，而且为语文实践提供了素材。如教师在上《鸟的天堂》一课时，让学生通过课外阅读、上网搜索，查到了有关于大树的文字图片资料，使学生对“鸟的天堂”有了进一步的了解，在讲读感悟时学生滔滔不绝地讲出自己的见解，课后又让学生了解大树的现状，对课文拓展延伸，增强了学生环保意识。
3、将实践活动与丰富多彩的课外活动相结合
今天的小学生对于教师围绕一本语文书要求读写背诵一个星期的作法已深感厌恶，他们渴望的是丰富多彩的课堂，趣味十足的课外活动。那么我们如何将课堂所要教学的知识与丰富多彩的课外生活联系起来呢？这就要求我们教师在平时的教学中打破语文教学仅限于书本、仅限于课堂的老的格局，充分挖掘校内外资源，通过开展丰富多彩的课外活动来创设语文实践的空间，如举行古诗文诵读赛、书画比赛、故事大王比赛、读书交流会等。
4、结合生活实际开展活动
生活中处处有语文，过去我们过分的强调考试和分数，只让学生在课堂里读书，做练习，割断了学校与生活间的联系，要激发学生学习语文的兴趣，就应该打破老的教学模式，沟通学校、家庭、社会三者间的教育信息，从而建立相对宽松的实践空间。综合实践活动虽然不同于日常生活，但又不能与日常生活完全割裂开来，我们应该充分挖掘身边的资源。结合综合实践活动，走出校门，走向社会，组织参观、调查活动，学习写调查报告，如根据鸦滩镇公路严重破损这一情况，组织学生调查了解造成这一情况的具体原因，并指导学生写好倡议书，根据开学初学生将自已的压岁钱乱花这一情况，组织学生进行了有关零用钱使用情况的调查等等。
二、创设宽松的活动环境
1、教师要成为学生活动的合作者
在语文实践活动的开展中，有的学生畏首畏尾，他们怕自己做得不好，老师责备他们。这就要求我们教者在语文实践活动过程中转变自己的角色,成为学生活动的合作者。 在活动前教师要准备充分，合理安排，设计科学合理的活动程序，，使学生的主动性在活动中充分体现。在活动的过程中，教师要相信学生能胜任工作，全面放手让学生去做。如《设计贺年卡》的综合性学习活动，活动前，我让学生到商店去看一看，问一问，了解贺年卡的各种样式，通过询问了解贺年卡的用途。活动中，先让学生充分交流自己的设计思路。给予学生足够的时间去制作。并指导学生填写贺年卡。整个活动过程井然有序，充满乐趣。
2、营造轻松愉悦的学习氛围
孔子曰：“知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者。”可见，只有激发学生学习的兴趣，调动他们的积极性和主动性，才能使学生在轻松，活泼的气氛中学到知识。因此，在活动设计上，应力求符合儿童的心理特点，最大限度地激起学生的参与热情。如在教学描春天的文章时，为帮助学生加深对春天的印象，课前我组织了春游，带着孩子们走进了多姿多彩的大自然。那轻微的风，偷偷探出头的小草，树枝上的嫩芽，一下子将学生带入了春天的怀抱中。回到课堂后，先让学生们谈谈自己看到的春天，然后再学习课文，并让学生们用手中的画笔画出色彩缤纷的春天。不经意间，孩子们已将感性的认识与抽象的文字联系在一起，将具体形象的事物与生动丰富的语言融为了一体，并将生机勃勃的春天映在了脑海里。再如学完《鱼游到了纸上》之后，发给学生一张金鱼的白描画，让学生用喜欢的颜色涂绘，并要求学生课外收集有关金鱼的资料，在一起进行交流活动。
三、结合学生的年龄特点来开展相应的活动
在语文教学的过程中，我们一定要根据学生身心发展、智力结构等特点开展适宜的语文实践活动。低年级的小学生他们好奇心强，兴趣广泛但不持久，我们在教学中应抓住小学生的这一特点，在教学中注重培养学生的学习兴趣，通过开展一些游戏活动，让他们在玩中学，学中玩，如低年级的识字教学，在教学中我们首先要改变以往死记硬背的学习方式，通过开展游戏活动，让学生在游戏中识字。如由学生来扮演某个字或不同的偏旁部首。一名学生戴上“木”的卡片就成了部首“木”，其他的学生可以戴上如“公”、“白”、“风”等偏旁，两组同学蹦蹦跳跳结合在一起，让其他同学认识这是一个什么字。再如，由一名同学扮演偏旁如“白”，其他同学扮演部首如“禾”、“木”、“一”等，根据不同的组合，让其他同学来识字。这个过程既是游戏的过程，又是识字的过程。在游戏中识字，学生感到轻松愉快，而且记忆深刻。 而中、高年级学生无论是学习的主动性还是持久性都有所增强，并且有一定的合作意识，因此可以进行丰富多彩的动手操作及语言描述类活动。如结合教材中故事性较强的课文表演课本剧、举行故事会；结合身边的热点问题及现象开展社会调查等。
组织开展小学语文综合实践学习活动，是为了更好地帮助学生构建自立、合作、探究的学习方式，调动学生参与到主动学习之中，让学生在动脑、动手的过程中，完成对语文知识的学习，实践既是一种需要，也是一种目的。在今后的教学中，我们只有紧密联系实际，坚持不懈的探索，语文综合实践活动才会更加完善。

4、一起走过的日子800字作文中职生

　短短初中的三年，飞速滑过我的眼前。像流星，也像彩虹。临毕业，我们才知道时间的珍贵，可是，时间不留情，它还是从我们手中滑动的笔尖飞速闪过，想挽留，但是却挽留不住。
还记得初一的时候，我们曾一起参加过军训，那段日子，既痛苦又快乐，是那么的刻骨铭心，难以忘怀。一次次在烈日下站军姿，练习军体拳，我们的汗水如雨，不停滴落，可谁又敢违抗命令呢？一次次艰苦的奋斗，让我们团结一致；一次次刻苦练习，让我们学会坚强。尽管曾有人流下过伤心的泪水，思念的泪水，但坚强的毅力。使我们挺过来了，征服了一个又一个困难。在军阅仪式上，我们表演得非常出色，看着老师们微笑的脸庞。听着同学们热烈的掌声。我们欢呼雀跃，为期不多的军训没有白白浪费，我们懂得了许多人生的道理，也一点一点长大。再回首我们曾一起参加过的春游与秋游，我们所到之处，必定会留下我们开心爽朗天真的笑声。我们一起唱歌，一起欢笑，一起游玩，而那次欢乐谷之游，最让我们记忆深刻。一项项惊险刺激的项目，在我们互相的鼓励之下，大胆走向前去，准备征服这一个个看似恐怖的惊险游戏。尽管我们会吓得哇哇大叫，尽管我们睁不开那紧闭的双眼，但是，我们在一起共患难，有福同享，有难同当，在一声声尖叫中，在一双双紧闭的眼睛中，我们依然保持着快乐的心情，在同时，我们都不忘记为对方加油打气，所有，那一次次超越极限后的喜悦与幸福，我们一起分享。时过境迁，如今，我们将面临分别，离开我们朝夕相处的同学，离开我们形影不离的好朋友，心中总会有一丝伤感，一丝惆怅。面临人生第一个转折点，我们要迈出这艰难的一步，面临我们的，将会是新的挑战。天下没有不散的宴席，既有相遇，必有分别，心中的留恋与不舍，都让我们无法忘怀这同一间教室里坐着的每一个人，但是，相信自己，让我们一起坚强勇敢地走下去吧！
一起走过的日子我不会忘记，你们我也不会忘记。因为我和你们，共同丰富了那段一起走过的日子。一起走过的朋友们，我会想念你们！珍重

5、急!!请教大概需成本多少？孩子考上了某区重点高中，但离家太远,考虑托关系办住宿.北京的，谢谢！

嗯，不同的学校不一样的，还是具体到学校或相关部门咨询比较好。
目前，一般高中的学费是每学期900元，区县重点高中是1200元，市重点高中是1500元，高级寄宿制高中是2000元。民办高中学费大概在3000~5500元左右，公立转制高中学费最高不能超过每学期5000元。其中代办费一般高中学生102元、重点高中学生110元。高中生春游、秋游的费用以及门诊费，一般是在代办费里扣的，所以代办费往往是采用在学期末“多还少补”的形式。

6、我想追一个女孩子，可她不喜欢我，从她跟我说话的言语中我都感觉得到。

都是票子惹得祸，若即若离，保持神秘感，打扮好自己的形象，努力赚钱

7、适合中专生朗诵的 现代诗四首 分别 赞颂春夏秋冬的诗歌

走过的春夏秋冬

夜色如墨，
心坪如镜，
躺茬你温暖的怀里，
看著你熟睡的脸，
只想对咱己说一句：“我想永远”

春
带有一丝寒气的初春，
植物都在土中凸土而出，
我也想不到为什么他那可怕的想法也和那万物种子一样茂了出来，
我只想对自己说一句：“我恨你，我想离开”，
可是又有一句覆盖了这句，“我舍不得”

夏
炎热的盛夏，
空调的凉风吹到身上，
让我想起了，
某年的一天，
我睡著了，
突然感觉额头碰到了冰块，
睁开眼睛，
看到他的微笑，
原来是他冰冷的唇，
心中暖暖的，
只想对自己说一句：“我很幸福”

秋
伤秋，
看到树叶的落下，
花儿的凋谢，
都会使人有一声轻叹息，
可是想到秋收，
也会让人有一声惊叹，
他的性格也和他出生在这个懂得欣赏的季节一样，
黑白分明，
每到他生日的时候我也就想对他说一句：“生日快乐，身体健康，工作顺利”

冬
严冬，
那个我讨厌的要命的季节，
非常怕冷的我，
睡著那个冰冷的大床上等著他回来，
心身体也和冬天的雪一样，
心里生气的很想对他说一句："真的很讨厌你"

走在一起将近5年的春夏秋冬，只想说一句：“以后每个5年的喜怒哀乐，我们能不离不弃地走下去”

春喜欢在春天，来开窗帘，映入眼帘的就是满世界生命的颜色，虽然只是刚刚萌芽，却也让我惊喜不已。

你就是这样进入我生命的把，小时候像一株含羞草，如今，已经可以融化我的痛苦，给我力量。

2006年某月某日

我们在一起 看着冰水融化

在一起说着“大shi包”的畅想

在一起 上学下学的路上 充满了欢声笑语

我坚信 在一起的时光 是你我最快乐的回忆

夏
夏日的阳光总是那么明亮，雪白的墙壁被反射出记忆的痕迹

你们 是我最喜欢的朋友 但却在身边 不再眼前

2006年某月某日

我们坐在一起 在有冷空气的屋子里

打开心灵的窗户 诉说心底的话语

我们用网络牵挂着对方的心

不让它走远… ...

秋
我知道秋天有透明的蓝天

我也知道只要用力呼吸 就能闻到收获的味道

但秋天的忧愁却是刻在我的心里

于是 我常常只看到模糊的风景

2006年某月某日

我们在一起看着秋叶飘落

我们在一起跑操

说笑着 “李振振”和“王艳艳”的婚礼

冬我在生命的季节里

用最绚丽的色彩涂抹着每一分每一秒

那么 寒冷的冬天 让我们拥抱在一起 永远温暖着彼此 永远永远

8、写一份刚入中专学校一个学期的感想

模仿会、不?
当我走进初中的大门，我激动的又蹦又跳。当我走进初中的大门我似乎感到了一股强大的压力压在了我的心间。当我走进初中的大门我便觉得各种味道在我嘴里徘徊，酸酸的，甜甜的。当我走进初中的大门一颗冰冷的泪珠落到了我的嘴边，那时，我想到了旧时的老师，惜日的伙伴。当我走进初中的大门我想了又想太多的以前。啊！初中，你是一首青春的歌，歌声中充满着欢乐和笑颜。啊！初中，你是一曲音符，帮助我们这些“曲作家们”创造最美好的明天。

理想的初中生活，是我所向往，所追求的生活。
读了初中表示我已经长大了，已经成熟了，不会像以前，买了书包后，围着操场跑几圈。
什么样的初中生活，是我所向往，追求的呢？让我来跟你说说吧。
首先，我们来看看这里的风景吧!
草坪、喷泉、树木是学校的主要风景。
草坪，绿油油的草坪，同学们的天地。那边有几个同学在翻跟头，这边有几个同学在才艺表演……
喷泉，那漂亮的喷泉，喷出来的水多美呀!
同学们围在喷泉旁，用手去接喷泉的水，有的把刚买来的鸭子按在水里，来试试它会不会游泳，哦!他真笨，鸭子都快淹死了……
不光要学校风景好，教学方法也不能很差。
老师教课不能太严也不能太松，如果到放假，作业可以适量的增多。(不过一定得有“轻松”的时间)
有时候可以组织去春游，或是搞些活动，比如说：假期小组，通迅小组，兴趣小组等。
唉!瞧我这记性，我还忘记跟你们介绍课堂上的纪律呢。
“叮呤呤……”上课了，同学们便会认认真真的坐好，老师面带微笑，夹着书本走进教室：“同学们好。”同学们便不约而同的站起来弯下腰去：“老师好。”
老师讲课时，会不时的逗得大家哈哈大笑，不过，一下子便会很严肃。
只要老师一提问，哗!2/3的同学都举了手，如果有同学答错便会伸伸舌头，逗得大家又是一阵笑声。
“叮呤呤”一阵铃声，下课了。
老师无耐的看着我们，过了一会，老师走了，大家不要以为老师去办公室了，不是的，她是去拿礼物。礼物，大家不要误会，老师说要和我们玩猜迷语，猜对了的就有礼物，就这样我们渡过了快乐的一天。
啊!这样的初中生活，你们会不会向往，会不会追求呀!那当然，我会，我一定会。
嘿嘿!这!就是我所向往，所追求的初中生活。

进初中校园

初一（6）班 楼小洋

“我终于成为一个初中生了！”我在心里这样感慨着。也许以后的路还很长，我还要继续走下去，但是，我必须开始长大了。小学笑着、闹着的学习生活离我们渐渐远去，取而代之的是更加紧张、充实、严格的初中生活。初中的生活也将会很精彩，我却只有一个目标，那就是中考。我知道，以这个为目标的学习生活会很辛苦，但是，我一定要做到最好！

初中的学习生活是一杯卡布基诺研磨咖啡，它浓郁的香味、纯美光泽的颜色无可挑剔。不加糖，品一口，有些微微发苦，却齿颊留香，回味无穷。我们的学习总是先苦后甜，这种转换的过程却是精彩无比。

我们真的已经长大了，在中学校园里我时时刻刻都能感觉得到。我们不再在老师的看护下吃饭、自习、放学。我们已经有了相当大的自由空间。课程也增多了，繁杂的学业已经开始显露出它的本性，披星戴月的日子里再也看不见家长焦灼守侯在校门口的身影。

我认为等待长大的日子是美丽的，它寄托着幸福与希望。在它的身上，闪烁出无数旖旎的智慧光芒。

新的学校很美丽。它有几幢整齐的大楼，格局上像个有两进的大院子。还有几间长长的小平房。操场比以前大多了，是一个环形的塑料跑道。我们的教学楼后面就是初二的教学楼。我很喜欢这所学校，所有的学生都穿着统一的校服。我们这些初一新生的校服上衣是白色，裤子是黑色，散发着清新与活力的味道。看着穿梭于教室之间的同学们、老师们，我便觉得很愉快，因为生活宁静而充实。

学校是一个散发着书香的地方，它为学生们提供了一个干净的世界。很高兴，我成为了初中的学生。很幸运我走进了二十四中。我很喜欢它！

评：楼小洋的文章最大的特色在于语言．成熟老练，有很强的文字驾御能力．情感体验独到，与众不同．集中体现在第二节．比喻的巧妙新颖可见一斑．

9、澧县城头山中等职业学校有哪些专业

我们去春游 文章作者：吓死丶宝宝颜le 春天天气暖洋洋，我们学校组织春游活动。
我们排着整齐的队伍走到天波城。一路上我们看到一座座的高 楼、来来往往的汽车、变化不断的红绿灯。不一会儿，我们来到了 城头山，山上绿树成荫，花儿开了，草儿绿。