中职讲礼仪课

1、如何讲礼仪课程？

（1）礼仪的概念
礼仪是一个区域内人们交往时所认同的准则和行为规范，是在较大的较隆重的场合，为表示礼貌和尊重而举行的礼宾仪式，是在国际交往接待时，在礼遇规格和礼宾次序方面应遵循的礼貌礼节要求。
（2）交际中常用的一些礼仪用语
1、初次见面：久仰
2、好久未见：久违
3、问年龄：高寿（对老人）、贵庚（一般人）
4、问姓名：贵姓、宝号
5、赞美别人主意：高见
6、请求原谅：包函
7、请出主意：赐教
8、请求批示：请教
9、请人让路：借光
10、请人帮助：费心劳驾
11、要先离去：失陪
12、让人勿送：留步
13、送客回家：请慢走
14、请客人来：光临
15、表示等候：恭候
四、礼貌、礼节的意义：
（1）讲究礼貌礼节是建设高度社会主义精神文明的需要；
（2） 讲究礼貌礼节是保障社会安定团结，促使人际关系和谐的需要；
（3） 讲究礼貌礼节是文明公民应有的行为规范；
（4） 讲究礼貌礼节是娱乐业员工的基本素质要求之一。
有了这些
你心理应该就有底了，你就不用担心你什么了啊．
其他的都是附带，，上面的那些才是重点，，，一个开场白后，就可以进入正题了啊 ，比如大家好我叫某某 今天我来给大家讲讲礼仪 就像这样，，，然后就按上面的 次序往下说，，其中点几个你比较熟的，，举几个形象的例子
最后结束时 来一句话来点明重点 最后 谢谢大家．．．结束搞定 走人！

2、如何在中职礼仪课堂上发挥学生的主动性

礼仪是学生步入社会与人交往的一张名片、一本通行证、一座桥梁。礼仪课是一门集知识性、趣味性、实践性于一体的素质教育课。 因此要上好中职礼仪课，我认为可以采用以下的教学方法： 一、情趣教学法 二、案例教学法 三、运用文献资料法 四、实地教学法 5、理论和形体结合法 总之，别把学生当大人，他们没离开学校之前永远是天真的，单纯的，可爱的。学生不管年龄多大，只要没走出教室永远是学生，对他们要求不能太高，否则你永远不会原谅他，永远会让你有过不去的槛。因为学生也有独立的人格，他们的自尊有时让你无法想像，他们天真地让你难堪，他们可爱地让你下不了台阶，当我们不能和他们可以地沟通时，其实他们有时也是对的，因为，老师随着年龄的增长心也会老化的，不能用儿时的我来衡量现在的他们呀。而况，儿时的我也并不是完美无缺的，那么用什么样的标准来衡量他们呢，没有什么标准，只有用一棵宽容的心去愉悦他们，去引导和感化他们。如果用一个可靠的标尺来要求他们，他们不愿也不会让你随意测量和评说，如果一味地说别人怎么样，你应怎么样。只能是和他们的距离越来越远，因为他就是他，他不是别人。其实每一个人都有自己的一片天空，哪是一个完美充满着许多理想和浪漫的天空，在这片天空里他们可以自由自在，但这片天空谁又能够看到，去介入呢，当你不能和他可以地去沟通时，就不会知道他们哪片神奇的世界，其实，每个人都有美的一面，都有善的一面，只是你不想也不愿用变换的角度去审视他只能看到他的另一面。待人何必过于苛刻呢

3、如何上好中职礼仪课？

礼仪是学生步入社会与人交往的一张名片、一本通行证、一座桥梁。礼仪课是一门集知识性、趣味性、实践性于一体的素质教育课。
因此要上好中职礼仪课，我认为可以采用以下的教学方法：
1、情趣教学法
2、案例教学法
3、运用文献资料法
4、实地教学法
5、理论和形体结合法
总之，别把学生当大人，他们没离开学校之前永远是天真的，单纯的，可爱的。学生不管年龄多大，只要没走出教室永远是学生，对他们要求不能太高，否则你永远不会原谅他，永远会让你有过不去的槛。因为学生也有独立的人格，他们的自尊有时让你无法想像，他们天真地让你难堪，他们可爱地让你下不了台阶，当我们不能和他们很好地沟通时，其实他们有时也是对的，因为，老师随着年龄的增长心也会老化的，不能用儿时的我来衡量现在的他们呀。而况，儿时的我也并不是完美无缺的，那么用什么样的标准来衡量他们呢，没有什么标准，只有用一棵宽容的心去愉悦他们，去引导和感化他们。如果用一个可靠的标尺来要求他们，他们不愿也不会让你随意测量和评说，如果一味地说别人怎么样，你应怎么样。只能是和他们的距离越来越远，因为他就是他，他不是别人。其实每一个人都有自己的一片天空，哪是一个完美充满着许多理想和浪漫的天空，在这片天空里他们可以自由自在，但这片天空谁又能够看到，去介入呢，当你不能和他很好地去沟通时，就不会知道他们哪片神奇的世界，其实，每个人都有美的一面，都有善的一面，只是你不想也不愿用变换的角度去审视他只能看到他的另一面。待人何必过于苛刻呢。

4、为什么中职生要学礼仪?

“我身边的不文明行为”调查报告在青少年文明礼仪调查问卷来看，我发现我们班同学们都比较讲文明，一直用“文明”的标准来约束自己的行为，做得不错的地方有不少，总结归纳为以下几点： 1、乘车遇见老弱残，主动让座众夸赞。2、见到纸屑瓜果皮，随手捡起不用提。3、遇小同学摘花草，立刻制止行为好。4、过马路走斑马线，遵守法规安全保。存在问题，经整理，罗列如下：1、吃饭先请长辈坐，帮助老人盛盛饭。2、进入房间先敲门，离开之时道声别。3、要请他人做事前，请字总是说在先。4、长辈谈话不插嘴，发表意见讲礼节。5、电视频道长辈选，独霸电视我不干。6、不挑吃穿不挑食，美味先请长辈尝。7、节约能源拒污染，垃圾分袋讲环保。 由以上信息看出，同学们在家里都是小太阳，从小过着衣食无忧的 日子，被长辈所溺爱，于是对长辈的应有的尊重还不够。对以上的几点不足之处，提出几点更正方法：1、吃饭先请长辈坐，帮助老人盛盛饭。孝敬老人是我们中华民族的传统美德。但在社会文明高度发展的今天，却被渐渐忽视。在此建议同学们多看看“黄香温席”、“缇萦救父”等孝敬长辈的故事，陶冶同学的思想情操。2、进入房间先敲门，离开之时道声别。要请他人做事前，请字总是说在先。在自己的书柜上贴上“讲文明、懂礼貌，争做文明好少年”的立志标语，有专家实验，每天学习标语，并身体力行，只要16天，就可以养成习惯。3、长辈谈话不插嘴，发表意见讲礼节。语言文明也是我们需要学习的。而且不是“长辈谈话不插嘴”，而是任何人讲话都不能随意发表意见，这是对他人的尊重。4、不挑吃穿不挑食，美味先请长辈尝。身为少先队员，不应该挑三拣四，而是要体谅家长的不易，并做一些力所能及的家务事，分担家长的负担。5、节约能源拒污染，垃圾分袋讲环保。我认为，“保护环境，从我做起”不是嘴上说说的口号，而应该言行一致的。我们小学生，虽然力量渺小，可是聚沙成塔、集液成琼，只要我们人人献出一片力量，节约一张纸，珍惜一滴水，不浪费纸张，其实都是在为环境做出贡献。 中国历来有“礼仪之邦”的美称。作为现代中国人，应该发扬光大文明古国的传统美德。作为学生，我们要担负起建设文明、繁荣祖国的重任，必须在各方面全面发展。我觉得要提高自己的自身修养，首先就要做个文明的学生。我建议我们的长辈们，所有的爸爸妈妈叔叔阿姨们，请你们以身作则，给我们树立起榜样来，让我们一起营造文明的氛围。

5、中专职业礼仪课学到了什么？

礼仪行业是青春饭,30不到就坚持不下去了,趁年轻多学点,想成为企业家,尤其是女人...中专美术课的教案 职业中专英语教案和说课稿 江苏中专语文

6、怎样去学习礼仪做一名讲文明讲礼仪的当代中职生

一、在书店或者网上买书，书名叫《商务礼仪》。
二、现在有一些培训机构，有专业的培训的。找机构培训就好了
三、多接触一些朋友，在酒桌上，吃饭等方面看他们的行为举止
四、你爸爸肯定熟悉这方面的东西，先从身边人问起吧！