中职学校追求升学率

1、如何理性分析高中教学中存在的片面追求升学率现象

你这里讲到的是中国教育的一个现状。许多人认为高考是我们人生的一道转折点，版他们这样想我不能说权错，只能说这个想法已经落伍了。以前的大学生很值钱，包分配之外还有各种福利，可以说就是一种身份与地位的象征；而如今，中国每年毕业的大学生人数有700万不止，你想那么多人和你一样，你怎么去竞争？另一方面，学校的升学率高，就意味着学校的教学质量好，升学率就是广告啊，你想想，一个升学率高的学校，家长还不挤破门槛让孩子来读？以上是我对高中教学中存在的片面追求升学率现象的看法，望采纳。

2、对于高中学校而言，升学率是不是唯一追求目标？

对于高中只追求升学率的高中而言，很多人的态度参差不齐，我认为要评估一所学校是否从事素质教育，有必要从学校的目标，教育过程，教育方法，教育效果等方面进行全面检查，不能仅仅说入学率，只有升学率的教育不是素质教育，更不用说某些学校的入学率低了，高考录取率仍然是高中质量的重要指标，但并不是唯一的指标。

素质教育并不是要避免升学率，关键取决于追求升学率的途径。尽管通过“拔尖”获得优秀学生的学校升学率很高，但不能认为他们的素质教育做得很好，学校的升学率通常与学生来源的质量密切相关，在某个区域，高中的优秀学生人数是固定人数，优秀学生很多，高考的升学率自然很高，长期以来，由于各地区重点中学的录取优先权，这些学校自然而然地占据了许多高中生和中学入学考试的优秀学生。

时间和体力的损失，以及学生整体发展甚至身体健康的损失，不能被认为是一种高质量的教育。一些高中挂起了鼓舞人心的口号，只是它所包含的扭曲的价值观，与素质教育的精神和学生的素质背道而驰，为了提高升学率，一些高中开始就将学生分为三，六，九等，加快了教学进度，增加了教学难度，尽早结束学业，采用轮式战术，增加了学习成绩。

在一些高中，为了提高入学率，他们中断了音乐，体育等课程，并采用了“冒泡”的方法，在假日和周末加班，牺牲了正常的休息时间。导致学生身心疲劳，身体素质下降，近视率上升，心理负担增加，素质教育是一种促进学生道德，智力，体育和艺术全面发展的教育，无论是在小学还是中学，都必须坚持正确的道德观和养人之道，全面提高学生的核心素质，学校不应依靠加班来提高升学率，而应通过开设完整课程，改革教学方法，提高课堂教学效率和促进学生的全面发展来实现。

3、说说您对学校片面追求升学率的看法！

这个社会太浮躁，造成升学率被看重的原因，因为考的学生要看这个考学校，领导靠这个提政绩。中国的教育 向来不是以传授知识为目的··只是每个人的工具罢了~

4、某学校一味的追求升学率你怎么看

我觉得，一味追求升学率是不对的。
因为如果一味追求升学率，那么学生就会成了学习的机器。可能造成学生的高分低能。而社会以后，不仅仅要求高分，更注重能力。所以学校要更注重培养学生的能力上下功夫。

5、初中高中为何死活追求升学率，学生的升学率和学校到底什么关系？？？

最主要的原因...为了钱...升学率高了就有更多的有钱人来这里上学...那都是钱啊....

6、学校为了追求升学率不让学生上学，侵犯了学生的什么权？

受教育权 受教育权,是我国宪法赋予公民的一项基本权利，也是公民享受其他文化教育的前提和基础。所谓受教育权，是指公民享有从国家接受文化教育的机会和获得受教育的物质帮助的权利。受教育权包括两个基本要素：一是公民均有上学接受教育的权利；二是国家提供教育设施，培养教师，为公民受教育创造必要机会和物质条件。如某一个人没有受教育的机会，无法上学，他就丧失了受教育权；如果缺乏教育的物质保障或法律保障，公民的受教育权也可能落空。 【侵犯受教育权的总体表现】 侵害受教育权的具体表现实际上就是侵害了他人通过教育获得人力资本并最终获得财产利益的可能性。 具体来说，也可以是说公民从国家接受文化教育的机会以及获得受教育的物质帮助受侵害:如：适龄儿童和少年没有依照法律规定接受,国家,社会,学校和家庭没有予以保证国民教育.适龄儿童,少年没有入学接受规定年限的义务教育.在义务教育阶段,对学生收学费.(父母不让适龄儿童,少年接受义务教育,学校剥夺适龄儿童,少年受教育权,外界因素干扰适龄儿童,少年受教育权等) 【相关法律法规】 1.我国宪法庄严宣布：国家保障公民的受教育权 2.义务教育法规定，保障公民的受教育权，并规定了国家的责任、社会的责任、学校的责任等 3.教育法、未成年人保护法也有相关规定。

7、郑州单招院校那个录取率高

江苏08年起对口单招取消本科计划不再统考
从2008年起，江苏省普通高校对口单招实行重大改专革：以属专科层次为主，原则上不再安排本科计划。同时对口单招将由招生院校自主组织入学考试，不再进行全省统考。
记者了解到，除省级以上重点职业学校(含技工学校)外，其他各类中职校的毕业生不得参加对口单招考试。中等职业学校不得针对对口单招考试单独招生、单独组班、单独组织教学。2008年起，江苏省对口单招院校主要开设建筑、机械、机电、电子电工、计算机应用、化工、农业、财会、市场营销、旅游管理、艺术、护理、汽车、纺织服装等十四大类专业，其他类逐步停止招生。
据江苏省教育主管部门有关负责人介绍，对口单招进行改革，是因为近几年少数中职学校片面追求升学率，单独设立“对口单招预备班”，偏离了中职教育的发展方向，不能因材施教，缺少办学特色。

到目前为止，还没有公布08年招生学校名单，楼上那位给得失07年的掌声学校名单，估计要明年的2、3月才会公布招生学校名单

8、有些学校为了追求升学率，避免学生之间互相干扰，按成绩将学生分为上、中、下三等，并以此为依据重新分班

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9、有些学校为了追求升学率,不让学习差的学生参加考试,或劝其转学,这种做法错在哪里?????

那学校是打错特错了。
我个人是很反对这种的，但现在的教育制度让人只能除了在背后骂就没有了。
因为现在的社会就是这样。

10、学校为什么追求升学率

升学率是一个学校生源的保证，同时也是衡量学校实力的一个标准。升学率的计版算等于考大学的人数权除以参加考试的人数。
升学率是中国学校的一种特别现象，外国学校也有，但并不明显。一般来讲，升学率高的学校，其学生生源，师资质量也会非常好；当地政府和教育部门也会着重将资源倾向于这些学校，从而造成了“重点名校”的出现。
其中著名代表毛坦厂中学，衡水中学，宁波效实中学，华南师范大学附属中学，中国人民大学附属中学，北京大学附属中学，北京师范大学附属中学，广雅中学等。以上所提到的中学均为中国的重点名校，升学率极高。（90%以上）
但是值得注意的是，“重点名校”将大量的资源收入囊中，同时导致了其他学校的资源严重不足，一些边远地区和山区甚至根本招不到老师。教育资源的分配不均导致了贫困地区的学生读书几乎是不可能的，从而出现了“寒门难出贵子”的悲剧。