幼儿教育是中专
要有“持之以恒”的精神。要使学习成绩提高，不能着急，要一步一步地进行，不要指望一夜之间什么都学会了。即使进步慢一点，只要坚持不懈，也一定能在数学的学习道路上获得成功！还要有“不耻下问”的精神，不要怕丢面子。其实无论知识难易，只要学会了，弄懂了，那才是最大的面子！
2、大学专科的学前教育和中专的幼师的区别
大学专科的学前教育和中专的幼师的区别:
1，从薪资待遇来说，大学专科的学前教育比中专幼师好的，因为学历相对比较高，而且从专业的深度来说，大专的知识的专业知识深度比中专的知识深度是高的。
2，大学专科的学前教育是大专学历，学前教育不但包含了幼师，所学范围要比幼师要广一些，这个专业的学生不一定要去作幼师；还可以去一些亲子机构，早教中心发展，还可以自主创业。中专的幼师是中专学历，毕业后大都从事学前教育工作，当幼儿教师。
(2)幼儿教育是中专扩展资料：
学前教育是由家长及幼师利用各种方法、实物，有系统、有计划而且科学地对孩童的大脑进行各种刺激，使大脑各部位的功能逐渐完善而进行的教育。
学前教育是学前教育学的重要内容之一，是构成学前教育学的科学体系的一部分。儿童是人生智力发展的基础阶段，又是发展最快的时期，适当、正确的学前教育对幼儿智力及其日后的发展有很大的作用。
学前教育有广义和狭义之分。广义的学前教育是指从出生到6周岁或7周岁的儿童实施的保育和教育。狭义的学前教育是指对3~6周岁或7周岁的儿童实施的保育和教育。
学前教育是就业率排名最高的专业之一，几乎是供不应求，很多幼儿园都需要提前下“定单”。因为社会不是缺少幼儿教师，而是缺少高文化高素质的幼儿教师。
这样的教师，不仅要拥有一定的艺术实践能力，还要拥有广博的文化素养和识物察人的智慧，以及敏锐的科研意识以及良好的科研能力。幼儿时期是形成性格人格发展的重要时期，因此学前教育在幼儿成长过程中扮演着重要的角色。
3、学前教育的中专
教小学的话至少你要有小学的教师资格证，还有普通话水平必须是二级乙等，教语文的话要二级甲等！
4、幼师专业中专可以考幼师资格证吗？
可以的，必须是幼师专业中专学历及以上才能报考。
根据中小学教师资格证考试学历要求：取得幼儿园教师资格，应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历，其他中等专业学校毕业学历应当视为不合格学历；
幼师教师资格证笔试分为笔试和面试，其中，笔试科目为《综合素质》《保教知识与能力 》；幼儿园教师资格考试面试不分科目，抽题备课准备20分钟（幼儿园活动准备20分钟），试讲（展示）、答辩20分钟。
(4)幼儿教育是中专扩展资料：
国家规定，各类教师资格的合格学历条件分别为：
1、取得幼儿园教师资格，应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历，其他中等专业学校毕业学历应当视为不合格学历；
2、取得小学教师资格，应当具备中等师范学校毕业及其以上学历，其他中等专业学校毕业学历应当视为不合格学历；
3.、取得初级中学教师资格，应当具备高等师范专科学校或者其它大学专科毕业及其以上学历；
4.、取得高级中学教师资格和中等职业学校教师资格，应当具备高等师范院校本科或者其它大学本科毕业及其以上学历；
5、 取得中等职业学校实习指导教师资格应当具备中等职业学校毕业及其以上学历，并应当具有助理工程师以上专业技术职务或者中级以上工人技术等级。
具有特殊技艺者申请认定中等职业学校实习指导教师时，经省级教育行政部门批准，其学历要求可适当放宽。此项规定仅限于中等职业学校实习指导教师资格，不适用于其他种类教师资格；
6、 取得高等学校教师资格，应当具备研究生或者大学本科毕业学历。
5、为什么现在的幼儿教师一般都是大专或中专学历？
因为现在对于老师的学历要求是非常高的，所以有了一个好的学历，才能够让自己找到一份好的工作。
6、中专有幼儿教育专业吗?
中专包括中师也就是平常说的师范学校，
幼儿教育专业属于师范类的专业，任何一个中师都有这个专业
7、大专学前教育和 中专学前教育差别？
主要是学历优势：
你是大学（大专）毕业证。
中专是中等教育，中专毕业证。
有的地方招聘幼儿教师要求大专学历，中专就不能报考，没资格，这就是优势。
工资是等上班后定工资，也不一样，评职称加分也不一样。
8、幼师属于中专还是大专
幼师属于中专。
幼儿教师是教师队伍中不可忽略的重要力量。她们主要以女性教育者为主，负责教育学龄前儿童也就是幼儿。幼儿教师主要对幼儿进行启蒙教育帮助他们获得有益的学习经验，促进其身心全面和谐发展。幼儿教师在教育过程中的角色决不仅仅是知识的传递者，而且是幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。
幼儿教师专业标准(试行)
(一)幼儿为本
尊重幼儿权益，以幼儿为主体，充分调动和发挥幼儿的主动性;遵循幼儿身心发展特点和保教活动规律，提供适合的教育，保障幼儿快乐健康成长。
(二)师德为先
热爱学前教育事业，具有职业理想，践行社会主义核心价值体系，履行教师职业道德规范。关爱幼儿，尊重幼儿人格，富有爱心、责任心、耐心和细心;为人师表，教书育人，自尊自律，做幼儿健康成长的启蒙者和引路人。
(三)能力为重
把学前教育理论与保教实践相结合，突出保教实践能力;研究幼儿，遵循幼儿成长规律，提升保教工作专业化水平;坚持实践、反思、再实践、再反思，不断提高专业能力。
(四)终身学习
学习先进学前教育理论，了解国内外学前教育改革与发展的经验和做法;优化知识结构，提高文化素养;具有终身学习与持续发展的意识和能力，做终身学习的典范。
9、学前教育专业的中专学校有哪些
学前教育（Preschool Ecation）是由家长及幼师利用各种方法、实物，有系统、有计划而且科学地对他们的大脑进行各种刺激，使大脑各部位的功能逐渐完善而进行的教育。
学前教育是学前教育学的重要内容之一，是构成学前教育学的科学体系的一部分。儿童是人生智力发展的基础阶段，又是发展最快的时期，适当、正确的学前教育对幼儿智力及其日后的发展有很大的作用。超常儿童的形成、发展，无一不与适当、正确的学前教育有关，尤其是智力方面的学前教育。学前智育是一个多方面的培养过程。对学前儿童的心理健康关注也不可小觑。这个年龄段的儿童心智发展极不成熟，需要家长及幼师积极的引导。现在的孩子很多都是独生子女，自我意识很强，缺乏对他人的关心，不懂得分享，因此，作为家长和幼师，应积极引导孩子学会关心他人、学会分享、乐于分享。