中专计算机应用论文

1、成教计算机应用技术毕业论文

随着计算机技术的不断发展,计算机已成为各行各业最常用的工具之一,一般的应用操作、文字处理,计算机维护已经是一种基本技能。因此,很多非计算机专业都把具有一定计算机基础知识与应用能力作为培养目标的重要内容之一。《计算机应用基础》课程是全国高等教育自学考试非计算机专业必修的一门公共基础课程,它是自考生进一步学习计算机知识和各学科计算机应用课程的基础。学生通过自学和上机操作实践,了解计算机这一现代化工具的性能、特点和基本工作原理;掌握计算机基础知识,学会计算机软件的应用和操作技能,从而具有应用计算机来获取信息和处理本专业相关问题的能力,并为以后走上工作岗位打下坚实的基础。 教学质量的提高,一方面取决于学风建设,学生是学习的主体,是内因,另一方面教师教学水平的高低对于教学质量的提高起着十分重要的作用。笔者多年来一直从事《计算机应用基础》这门课程的教学,在实践中,深感计算机应用基础课程教学存在许多问题,只有合理解决这些问题,才能进一步提高教学质量。1课程教学存在的问题1.1学生旷课、逃课现象严重在近几年的教学实践中,发现自考生旷课、逃课现象严重。例如:2006、2007、2008、2009级旅游管理班,实 http://www.shlunwen.com/bkbylw/际到课人数分别是42%、40%、40%、45%。究其原因主要在于:学习目标不明确,学习信心不足。由于一部分学生来上学仅仅是为了满足父母的愿望,认为是报答父母的养育之恩,不得已才来读自考;另一部分学生是已经参加工作的人,迫于工作需要才来读自考,来上学也只是为了一张文凭,他们对学习本身并没有太多兴趣。这些同学自己没有明确的学习目标,更谈不上旺盛的学习动力,所以旷课、逃课也就在情理之中。 计算机基础知识较差,学习兴趣不一致经过多年教学实践观察,发现自考生的学习类型可以分为两类。一类是具有较浓学习兴趣的学生,他们大多数来自农村,由于家庭经济条件的限制,很少有机会接触电脑,而这类学生的特点是有很强的求知欲望,但是计算机知识较差,底子薄。另一类是在高中、职高、中专读书阶段已经学习过计算机课程的学生。这类学生的主要特点是具有一定的计算机基础知识和实用操作技术,但其学习兴趣不高,学习积极性、主动性不强。1.3教材内容丰富,教学学时不够现选用的《计算机应用基础》教材主要包括计算机基础知识、计算机操作系统、文字处理软件Word2000、表格处理软件Excel2000等六章的知识。随着教学改革的深入,知识考点越来越细,而教师每次授课学总时数为40～50个学时,根本不能满足教学需要,造成教师授课只能压缩课时,减少学生上机实践学习时间。而学生的知识水平根本就没有想象中的好,并且课前又不预习功课,课后不复习,致使教师上课吃力,学生上课学习被动的局面。

2、中专计算机毕业论文(应用)

论信息时代的学校网络教学

摘要：本文从信息时代对人才素质结构的要求、网络及网络教学的特点出发，分析了学校开展网络教学的重要意义；分析了网络教学的开展给学校教学带来的新变化、新特点；最后提出了目前开展网络教学的迫切需要关注的几个问题。
关键词：信息时代，学校教学，网络，网络教学，课堂教学

有人说，多媒体与信息高速公路是推动人类进入信息时代的两个技术杠杆。网络的发展，尤其是国际互联网的出现将信息时代的社会细胞（多媒体计算机和掌握了计算机技术的人）连成了一体，实现了人类智慧的连网，并由此创造出全新的网络文化。

不少学校顺应时代需要建设了校园网，并连入了互联网，开始了网络教学的尝试。开展网络教学有何意义？它对学校教学将会带来什么影响？当前开展网络教学应注意些什么？本文想就这些问题作初步的探讨。

一、 开展网络教学是学校教育面临信息时代的必然选择
教育是一个产业，其产品的好坏需要社会的检验。我们不能脱离社会大环境来讨论人才的素质结构及其培养模式。同样，网络教学是信息时代的产物，我们对网络教学的讨论也必须从信息时代的特点谈起。
信息时代特点可以概括为以下几点：
1、"知识膨胀"，信息量大；
2、知识更新速度快；
3、人才竞争激烈。
这对信息社会的教育提出了更高的要求：
1、具有发散性思维、批判性思维和创造性思维，即具备高度创新能力的创造型人才，而不应当是只接受知识、只会记忆和背诵前人经验、不善于创新也不敢于创新的知识型人才。
其实，创新是任何时代、任何国度、任何民族"进步的灵魂"，在信息时代，由于竞争的激烈，对人才的创新素质的要求显的犹为迫切。
2、培养的人才要学会认知，具有信息的获取、分析和加工的能力，即信息能力。这是信息社会所需人才的最重要的知识结构和能力素质。
信息社会知识多、更新快，学习者必须"有选择地学、不断地学"，想从老师那里学点知识以"一劳永逸"已经不可能了。"授之鱼，不如授之以渔"，明智的选择应该让学生学会如何学习，学会如何在信息的海洋中寻觅到自己需要的知识，如何利用各种认知手段以不断获得新知，使自己与时代同步。
3、具备完善的终身教育体系。
信息的高速更新，一方面需要学习者学会认知，另一方面需要社会构建完善、方便的终身教育体系，使人们可以不受时空限制自由的接受教育、进行知识更新。
4、教育要大幅度地提高教学质量和教学效益。
同样由于信息之多、更新之快、人才竞争之激烈，对教育除了有人才素质结构的要求以外，还要求其内容科学、方法优化，使学习者可以优质、高效地接受教育。
综上所述，信息时代一方面对教育的产品即人才的素质结构提出了特殊的要求；另一方面对教育的水平及受教育的机会和方便程度也都提出了更高的要求。
因为计算机和网络，我们步入信息社会，同时，计算机和网络也为信息时代的教育提供了强有力的支撑。
宽带网络与服务器及多媒体计算机相连，具有以下特点：

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4、求，计算机应用专业毕业论文

计算机学院图书管理系统的设计与实现包括论文,设计,论文字数:9092,页数:25摘 要
计算机信息化管理有着储存量大，速度快等许多优点，提供给我们的处理信息及时快捷。图书管理系统是指应用电子计算机和网络通信设备，为图书馆及其所属各部门提供图书信息、图书文献信息检索、图书管理过程中图书信息的收集、存储、处理、提取和数据通讯的能力，并能满足所有授权用户对信息的各种功能需求的计算机应用。
本文对图书管理系统国内外研究现状进行分析；阐述了ASP技术和Access数据库技术，并对计算机学院图书系统总体流程，系统的功能，图书管理系统的数据库设计进行了相关的描述。采用ASP和B/S为结构实现了计算机学院图书管理系统，其功能主要图书的添加、查询、浏览、删除和修改管理以及相关的图书用户的管理，这样可以方便图书管理员对庞大信息进行管理。
关键词: 图书管理系统；ASP；Access2003；数据库
Design and Implementation of Computer College Library Management System
Abstract
Computer Information Management has storage capacity, speed and many other advantages to provide our processing information quickly. The library management system is a application of computers with the electronic computer and network communication equipment, which provides books’ information for the library and each department. It can provide information access and information services for users. The library management system has capability of collecting books information, saving data and processing data and extracting data.
This paper analyses the current situation and development trend of the library management system. An explanation of ASP and Access database technology are introced. The general flowchart of the system designing plan and describes the system functions are described. In this paper, the library management system is implemented based on B/S structure. The functions of library management system include books to add, query, browse, delete and modify the related management the management of library users. This will facilitate the librarian of the huge information management.
Key words: Library management system; ASP;Access2003; Database
目 录
论文总页数：20页
1 引言 1
1.1 课题背景和意义 1
1.2 国内外研究现状 1
1.3 本课题的研究方法 2
2 系统技术以及运行环境 2
2.1 ASP技术简介 2
2.2 ACCESS 2003 技术简介 4
2.3 SQL语句简介 4
2.3.1 SQL 语句介绍 4
2.3.2 SQL的优点 4
2.4 IIS简介 5
2.4.1 IIS的安装 5
2.4.2 IIS虚拟目录的创建 5
2.4.3 IIS的日常管理 5
3 系统模块的设计 5
3.1系统的功能分析 5
3.2 系统流程图 5
3.3 系统功能模块图 6
4 系统数据库设计 7
4.1 数据库需求分析 7
4.2 数据库概念结构设计 8
4.3 数据库表设计 9
5 系统的实现 11
5.1 数据库的连接 11
5.2 系统的登录页面 12
5.3 系统的安全性 12
5.4 管理员功能简介 14
5.5 用户功能简介 14
5.6 系统关键代码 14
结 论 17
参考文献 18
致 谢 19
以上回答来自: http://www.lwtxw.com/html/86-4/4946.htm

5、关于计算机应用专业的毕业论文该如何选题？

计算机应用专业毕业论文题目
1、局域网的组建方法
2、图书管理系统的设计
3、计算机网络安全及防火墙技术
4、校园网站设计
4、数据库语言编写学生学籍管理
5、个人电脑安全意识如何提高
6、浅析计算机病毒及防范的措施
7、浅谈计算机网络安全漏洞及防范措施
8、二十一世纪的计算机硬件技术
9、计算机最新技术发展趋势
10、计算机病毒的研究与防治
11、论述磁盘工作原理以及相关调度算法
12、高校计算机机房管理的维护和探索
13、C语言教学系统设计
14、浅谈子网掩码与子网划分
15、微机黑屏故障与防治研究
16、虚拟局域网的组建与应用
17、学校图书管理系统的设计
18、计算机网络安全管理
19、浅谈搜索软件对网络安全的影响
20、浅谈办公自动化网络安全
21、防火墙技术的研究
22、计算机科学与技术学习网站
23、单片机的应用
24、磁盘阵列的安装、设置、技巧
25、多媒体课件或网络课件制作
26、嵌入式Internet互联网技术的应用及研究
27、Web服务应用研究与设计
28、数字逻辑课程多媒体课件设计与实现
29、因特网的出现及发展对教育技术的影响
30、C++课程设计报告
31、局域网的安全攻防测试与分析
32、无线局域网的组建与应用
33、windows 2003 server操作系统探讨
34、网页的设计与应用
35、office各组件的相互数据交换
36、多媒体课件与传统教学方法比较分析
37、linux操作系统的安装调试
38、个人网站的设计与实现
39、计算机网络故障的一般识别与解决方法
40、计算机辅助设计现状及展望
41、浅谈auto cad绘制二维图形的方法及技巧
42、音频功率放大器
43、安全网络环境构建（网络安全）
44、图书馆信息管理系统的设计与实现
45、数据库应用
46、当前企业信息系统安全的现状及前景分析
47、企业信息化与数据环境的重建
48、基于VFP的小型超市管理系统
49、网站建设中故障分类和排除方法
50、计算机工具软件使用实战技巧
51、组建小型局域网络
52、电子小产品设计与制作
53、80C51单片机控制LED点阵显示屏设计
54、单片微型计算机与接口技术
55、嵌入式系统
56、linux
注：你们可以在这些给定的里面选择也可以自己选其他的。（这个就是给你们参考参考。）你们选好题目后就把所选题目发给我(5月20号之前)。