中职女生的管理

1、如何管理中职女生班级

班主任工作既是一门学问,又是一门艺术。中职学校的班主任工作既是琐碎的又是具有挑战性的。中职学生入学分数普遍偏低,而且参差不齐,相当多的人已经丧失学习兴趣,精神萎靡不振,无心学习。即使有少数人入学分数较高,也对自己没能就读普高耿耿于怀,要么心理不平衡,要么悲观失望,甚至具有破坏欲,学习上也是自暴自弃。而学前教育专业的中职女生班级,除了有上述问题之外,还有以下更加突出的问题。1.学生存在着较严重的讲吃比穿的享乐主义现象,认为自己生来就是为了吃、喝、玩、乐,没有半点吃苦耐劳的精神,甚至由于受到家长的溺爱,心理狭隘自私。2.学生身体素质较差,经常以小病或身体不舒服为由请假,情况严重时甚至无法进行正常的教学活动。3.学生思想懒散,没有一个明确的学习目标,对于一些学习和班级任务,很多学生采取拖延和敷衍的态度,班级荣誉感差,使得一些班级活动难以展开。4.班级没有十分调皮捣蛋的学生,但是课堂纪律松散,学生喜欢讲话,吃零食,玩手机和缝十字绣等,性格属于活泼好动型。

2、如何做好中职学生管理

管理工作职校或缺重要管理工作笔者事管理工作十坚持本管理面作些益探索实践取定效 、职校管理者基本素质要求 职业校走向社桥梁要使职校用才管理者起着重要作用要想带、管理关键要体现字才凝聚力、号召力 我要明确自肩负责任职部刚脱稚气留幼稚首离父母离家乡家孩交给校作管理员我要深厚情真诚意教育健康我管理基本发点落脚点视同仁能偏特别些平违纪能亲疏厚薄恶熟别所都祖未希望我充满关怀教育健康才算称职教师 教师身作则声命令带基本功师表体现各面努力提高自思想素质业务水平热校热教育事业热做贴模范执行校纪校规作风派言行致表艰苦朴素克奉公较强事业责任具体要做几点：第要经想自肩负责任辜负校广家托付第二要树立校家思想第三师同乐融洽情加强理解增强凝聚力 二、本进步改进管理 （）禁、导结合导主 所谓禁违反道德规范及校规校纪行坚决予禁止所谓导要情晓礼做思想疏导工作禁与导相辅相互相补充禁靠导疏导思想效导才自觉禁我要握禁与导机结合坚持导主切实做说服教育工作 导要启发讲真讲摸准思想情况掌握喜怒哀乐找症结所才能及针性展思想教育工作同要做三：即信任愿意跟讲；理能道理说坎理解；同象采取同尊重 导要广泛展谈我思想情况掌握清工作要谈谈沟通思想解情况解思想疙瘩帮助提高思想认识达超前预防 （二）严字严要求 十树木百树要使所都家用材必须严要求严格管理我放松要求校毕业合格企业所欢迎 严师高徒校教育秩序稳定思想稳定积极性高事断涌现往往严格要求管理结反思想混乱风气经现问题往往与管理严迁姑息直接关我坚持高标准、严要求、真诚关护高度负责表现 严要胆管理严据校各项规章制度经探讨摸索制定行效措施必须遵循行准则我必须按照校各项规章制度严格要求胆管理同要耐说服理服简单粗暴讲究启发自觉实行文明带 严要求持恒锲舍报第起要严格要求能紧松严格管理落实校系列规章制度贯穿各处着眼处着手经检查督促才能逐步养良习惯形风气达规范化要求 （三）发挥处、培养能力 职校普遍存幻想、兴趣广、胜、强特征用导能发挥优点处社培养用才用产些思想问题我报第起要注意解各特充发挥处给创造展示自能力平台同经展各种类型竞赛演讲、文体让每都露面机用武实践断才干培养独立工作能力走向社打基础 教育、管理、关护每职校管理者义容辞责任要我坚持确办向树立现代职教理念断探索实践新工作定能培养更用于社职毕业

3、女学生如何管理

你是几年级的班主任？我有类似的问题。我班上的那几个女生说什么都不听，现在我一般不管她们。她忽悠我的纪律我就忽悠她的人生，反正这路和态度是她们自己选择的

4、如何加强中职学校学生管理工作

发展职业教育是推动经济发展、促进就业、改善民生、解决“三农”问题的重要途径，是缓解劳动力供求结构矛盾的关键环节。职业教育要面向人人、面向社会，着力培养学生的职业道德、职业技能和就业创业能力。加强中职学校学生管理工作，对于落实党的教育方针，提高教育教学水平，促进中职学校科学发展，具有十分重要的意义。

一、中职生源现状

人们受传统观念的影响以及现行教育体制的局限，目前，职业教育仍处于一种层次的教育，是一种终结教育。中职生毕业后，继续深造、提升层次的渠道不畅。随着经济的快速发展，普工的需求量大，很多初中毕业生不经培训，直接去打工。中职学校办学市场化，招生市场恶性竞争。就读中职的学生有应届生、历届生和社会青年，中职生源构成多元化，给学生管理工作带来了很大的困难。在中职学校，出现严重违纪事件的概率要比普通中学大得多。要抓好中职学生管理工作，必须坚持以学生为中心，树立为学生服务的理念，创新管理模式，结合教学改革实际，采取切实可行的措施，提高学生管理水平。

二、如何加强中职学生管理

1.加强班主任工作

中职班主任岗位是重要的专业性岗位。班主任肩负班级的组织、教育和管理重任，需要联系家长，沟通科任教师，发挥组织、指导和管理职能。

（1）做好学生的思想工作。深入分析学生的思想、心理、学习、生活状况，开展思想道德教育和法制宣传教育，加强日常行为规范管理，提升学生的思想道德品质。

（2）认真组建班委会和团支部。要选拔刻苦学习、遵守校纪、尽职尽责的学生当干部，发挥班团干部的先锋模范作用。制定班级公约，贯彻学校的《学生日常行为规范》，维护良好的教育教学秩序和生活秩序。根据中职生源现状，坚持以学生为中心，采取以鼓励为主的评价方式，调动学生的积极性。

（3）重视心理指导。心理指导是以心理学理论为依据，以完善人格为目的的指导，其效能比简单的教育指导要大得多。心理指导有行为心理指导、个性心理指导、学习心理指导、社会适应性心理指导等。针对学生心理问题，通过正确引导、耐心劝导、反复开导、潜心诱导，对学生导而化之。

2.沟通和协调部门之间的关系，形成学生管理合力

学生管理是一个系统工程，教务科、实训工厂、各专业系、学生科、保卫科、总务科、团委、学生资助中心等部门都是为学生管理服务的，应加强沟通和协调，形成管理合力。

（1）强化新生入学教育。新生入学时，学生科和各系组织学生学习学生管理规章制度，组织学生军训，收集录取及助学金资料。

（2）加强安全教育，维护班级及学生安全。一般来说，中职学校绝大部分都采用封闭式管理，因此，周日、周五到车站或校外迎送学生应成为一种惯例。保卫人员、值班老师到指定地点巡视，可以避免不良社会青年对学生的骚扰。同时，要加强法制宣传、消防安全教育以及交通安全教育，认识毒品及艾滋病的危害，掌握防控措施。

（3）加强学生会干部队伍建设。为了增强学生的自我管理能力，加强学生干部的培养和管理，学生科指导学生干部查寝，检查卫生、出勤情况，及时通报，让学生自我教育、自我管理、自我服务。保卫科在每班设立信息员，预防重大违法案件，防止突发事件；定期轮训学生干部，组织学生干部参观红色教育基地，在假期进行社会实践活动，提高学生干部队伍的素质。

（4）建立财产损坏赔偿制度。由总务科设专人配合学生科，负责财产管理并进行定期检查，做到“调换有原物，损坏要赔偿”的制度，将财产管理纳入到班级和专业系的考核之中。

（5）建立定期例会制度。各班每周召开班会，进行日常工作总结；各专业系每周召开班主任例会，对学生管理工作进行总结；每两周召开一次全系学生点评会，批评通报违纪行为，表扬先进，布置后阶段工作。

（6）开展“一五十”工程，丰富学生的文体生活。开展“一五十”工程：培养学生有一门体育特长，会唱五首歌，能背诵十首唐诗宋词；开展礼仪讲座，开设普通话培训以及书法练习，提高学生自信心，为顶岗实习面试做准备。

（7）创新班主任工作模式。一方面，外聘一部分有实践工作经验的专职班主任，以解决班主任总量不足的问题；另一方面，提高班主任津贴，规定不当满一定时限班主任的教师在职称评聘方面将受到限制，从而调动教师当班主任的积极性。

（8）加强校园文化建设。以黑板报、宣传栏、广播站、校园网、电子屏、广告标语等形式，大力宣传学校的办学的指导思想、校训、警示语等，促进良好校风、学风的形成。

（作者单位：萍乡市高级技工学校）

5、浅谈如何做好中职学校女生的教育管理

严！

6、如何管理好中职女生班级

多讲讲为人处世方面。
就像刚刚所说的，现在这个社会上已经很少有不读书或者学历只有小学或者初中的学生了，这应该感谢国家的教育方针政策改革制度非常好，而读到初中厌学了，职业教育又招生困难的地方，就会让他继续在这个学校完成学业。
中专班主任怎么样管理好班级？
和普通高中学生相比，更加给他们关爱。
在这种招生苦难的职业学校，很多学生大部分来自农村，他们更加需要的是老师对他们的关爱。平时在家里，他们都是和爷爷奶奶或者外公外婆一起居住，比起父母在身边更是关爱和教育少了很多。
中专班主任怎么样管理好班级？
每天都应该去看一眼，稳定他们的心。
作为一名职业老师的班主任，每天都应该抽出一点时间去观察班上的同学。如果发生什么事，至少可以从平时的观察中判断出，哪些人和哪些人一起玩的好。整个学期都应该稳定他们的心，让他们有学习的积极性。
中专班主任怎么样管理好班级？
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在告诉他们专业知识重要性的同时，也不要忘记告诉他们社会上的实事。
学生在这个学校学知识，学专业比文化更加重要。比起普通高中学生，他们以后走的路还有很远，可是职业中专不一样，他们有可能在学校读了两年之后，面临的是实习，因此在告诉他们专业的同时，还应该教他们怎么在社会生存。

7、浅谈如何做好中职学校女生的教育工作

在中职学校就读的学生，由于社会关系、家庭生活和个人成长经历等诸多原因，大多存在着思想品德与学习成绩双差的情况。他们的思想品德、行为习惯及学习成绩均与学校的教育教学目标要求存在着一定的偏差，这给班级管理甚至给整个学校的教育教学工作带来巨大压力。如何做好中职生的教育转化工作，是一项极为耗时费力的工作，需要每一位职教工作者付出艰辛的努力和汗水。