中职招生表彰

1、2016中职生毕业 学生代表发言稿 幼教专业

敬爱的领导、尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
玉鼠回宫传捷报；金牛奋地涌春潮。转眼间，愉快而短暂的寒假已悄然而去，迎接我们的是一个充满挑战、充满希望的新学期。当新的一轮太阳升起，我感到无比的活力，因为我又回到了心爱的校园，见到敬爱的老师和亲爱的同学了！又迎来了新学期的开学典礼，在这里，请允许我代表全体同学向在座的各位领导、老师、同学们致以新学期最美好的祝愿和最真挚的祝福！祝愿老师们身体健康，工作顺利！祝愿同学们学习进步，天天快乐！
回首往昔，一路风尘、一路凯歌；放眼今朝，春光融融、充满希望。在过去的XX年，我校被市教育局评为“中职招生先进单位” 、被东园镇评为“双文明单位” 。期末市教育局组织教学质量测查，我校也取得了有史以来的最好成绩。XX年，我校有五位老师获市、镇党委政府的表彰奖励。有四名学生在全国数学、物理、化学、英语竞赛中分别获得国家二、三等奖，自治区一、二等奖。XX年的中考，我校又创新高，有名22名毕业生考入中卫卫中和中卫一中，有42名毕业生中被南华山职业技术学院录取，中考综合成绩进入我市城区乡镇学校先进行列。我校毕业班用自己的实力人写下了郭滩学校有史以来最辉煌的一页。
光荣属于过去，新的成绩需要我们付出新的努力。
初三的大哥哥大姐姐们，你们即将面临人生的第一次考验——中考，面临中考，你们是否已经挑灯夜读，是否已经头悬梁锥刺骨，做好了最后的冲刺准备？如果你们还没有，希望你们加倍努力，不要辜负了老师、父母对你们的期望。“长江后浪推前浪，一级更比一级强”，相信你们一定会突破上一级22人的纪录，创32、42、52……甚至更高的纪录，愿你们百尺竿头再创新高，为学校续写成功！再奏凯歌！
初二的同学们，你们是否还沉浸在无忧无虑、洒脱嬉闹的生活中呢？“莫等闲，白了少年头，空悲切”，努力学习，争做一个有良知、有志气、有计划的人，争做一个特别留心、特别细心、特别专心的人；争做一个敢于表现、敢于创新、敢于胜利的人。
还有初一，小学的小弟弟、小妹妹们，是否感到彷徨？只要你们尽快融入到郭滩学校这个温暖的大家庭中，相信你们一定会做得很棒，从迈进郭滩学校的第一天起，你们的主要任务就是学习，对未来的憧憬你们或许早有打算，希望你们在以后的学习中不怕流泪、不怕痛苦、不怕磨难。
杨柳枯了，又青；桃花谢了，又开；燕子去了，又来……蓦然回首，无情的光阴告诉我们，我们在母校的日子不会太久，因为我们已经处在关键转折期的八年级旅途，很快就要步入中考飞奔期的九年级征程。我们应当很清楚的认识到：前方的路不可能平坦，只会更艰险，随着学识的增加，竞争的压力也会日益增强。但我们决不能畏缩！我们必须首先吸收大量的新知识，不断地充实自己，迎接挑战！
同学们，我想你们早已读懂了在田地里辛劳的双亲，读懂了在讲桌旁燃烧自己青春之烛的老师，你们的心里早已装下了美丽可爱的祖国…… 新的一年开启新的希望，新的学期承载新的梦想。春天是播种的季节，只有用辛勤的劳动播下希望的种子，才会有满意的收获。
同学们，抬起你的头，不要为昨天的失败而悲伤，忘记昨天，奋斗今天，坦然面对明天。“校荣我荣，校衰我耻”是我们每一位郭滩学校学生的崇高准则，让我们脚踏实地创造一个比作昨天更美更亮的郭滩学校吧！
同学们，是雄鹰就要翱翔天空，是海鸥就要搏击风浪！今天你为郭滩学校骄傲，明天郭滩学校一定因你而自豪！让我们共同携手，高扬起希望的风帆，用热忱与汗水，成就大家美好的未来，实现学校历史新跨跃！
最后，祝老师们工作顺利、身体健康；祝全体同学新学期新风貌，新姿态迎接新挑战！更努力、更拚搏、更加油，更进步！
谢谢大家！

2、中华职校表彰大会的感想300字作文

长达一个多小时的期中表彰大会，人坐得满满的，大家都很肃静，但也不乏几个窃窃私语、精神恍惚的人。几乎很多人都没有在听获奖者的感言和于主任的总结，只是对获奖的是谁感兴趣罢了。而我却是很认真地在听年级第一的讲话。
没错，我在深思，在忧虑，在反思自己。我为什么没有做得像她一样好？我为什么不是第一？我和她哪里有差距？
她的感言，我每一句都听的很清楚，而且时刻都在思考。她有许多爱好，弹琴，动漫，旅游等。这让我越看越惊讶，或许我的爱好会更广泛，但在我的想象之中，她的生活不是这样的——学习超级刻苦，比别人用更多的时间学，思想非常专一和集中，甚至没有时间去做其他事。但事实并非如此，她过得非常好，比我好，比每一个竞争对手都好！但她却收获了不可思议的成绩，况且每次都是！这时，我也反思出了答案，虽然只是模糊的，但这应该就是本质了。我想起了妈妈说的话：“学习不是死学，你不是认为你是天才吗？那就发挥你的潜力去认真做你要做的事，你要学得好，而且也要玩得比别人开心！这才是你的生活，对吧？没时间？要取得优异的成绩，首先要提高你的学习效率，而且必须要认真去做，全力以赴，再加上你的能力，就能做到事半功倍的效果，然后就放松的看着别人苦学吧！”这应该就是那”本质”了。果真是这样，她跟妈妈说的一样。然而我也明白了——提高效率，集中精神，做到事半功倍，才能用剩下的时间去做自己想做的事。
这一次表彰大会虽然我的成绩不理想，但也不枉一次失败，悟得一点道理。

3、中职单报和分类招生综合有什么区别?

单招是国家计划内招生的重要组成部分，由国家教育部委托，单独对中等专业学校应届毕业生招生的一种形式。它是按专业分类对口招生，所以叫对口单招。
凡符合普通高校招生报名基本条件，专业综合技能考核合格的中等职业学校应届毕业生（包括普通中专、职业中专、职业高中、电视中专、技工学校及成人中专招收应届初中毕业生的部分），且专业对口的均可报考。
1)由于是职业学校学生考试，所以文化测试比普高试卷的题量少、难度低，只要掌握课本上基本理论知识和注重基本技能的掌握，考取高等院校是必然的。
(2)根据现代化建设需求，技能型人才的就业前景十分广阔。
(3)单招生入学取得学籍后享有普招生同等学历待遇，其性质为高职教育；毕业生就业按同期国家普通高校毕业生就业办法执行，且对口单招的技能型大学毕业生由于专业技术好，在人才市场上受到企业的十分青睐。
区别在于：
单招是专门针对专业运动员或有特长的学生的一种考试形势，单招全名为单独提前招生，因为是在普通高考考试之前进行考试。
普通高考就是对于在校的高中生
毕业证书是一样的。

4、中职学校对招生有什么要求？

基本没什么要求的，只要直接去报名就可以。一般中职生基本分为三种人：学习成绩不太好，不想读高中的、因为家庭等原因想早点出社会的和想直接用中职保送名额上二本的。很多人认为中职学校很乱，其实主要原因并不是学校，大部分中职学校的管理都比高中、大学投入更多的师资人力，但是由于学生本身没有强烈的学习目标，学校为了控辍保学，对于违反纪律的学生无法做到很好的处罚约束，很多家长对学生也不够重视，造成部分学生目无纪律，影响学校声誉。但是我们不能因此而否认学校的管理，也不能因为学生普遍学习文化成绩不理想，而忽略了很多学生在技能学习的天赋，中职生在技能学习上很多是很优秀的，只要你有正确的学习目的，能遵守纪律，相信中职生涯一样会很精彩。

5、教师职称评定中综合表彰指的是什么

综合表彰是政府部门表彰的劳动模范、党委和政府或者人社和教育部门综合表彰的优内秀教师或先进教育工容作者。

综合实践，校本课程，学生社团活动均以教育行政部门发放的为主，需要组织三年以上，按要求规范实行，效果显著。课题类的以基础教研部门和教科所部门组织的为主，开题，中期，结题报告等资料齐全，研究周期1年以上，有具体的教育教学实践检验，有较高学术水平的才予以认可。

(5)中职招生表彰扩展资料：

注意事项：

中级职称网上申报和老系统申报同时进行，按照往年的申报方法还需提交纸质材料。

高级职称网上申报，需要提交纸质材料主要为《评审表》一式三份。另外结合自身情况，以教师身份申报的，还需提交优质课光盘数据、评价表、教案，发展素质教育、推行课程改革部分的相关辅助材料。

中小学教师高，中级网上申报过程中，教案可不予上传，但在其能力和经历要求部分的教学经历证明中，必须由学校出具规范的证明其本人有合格教案的证明。

6、什么是中职中专招生？

中职学校是实施职业教育的学校，学生毕业属中职学历。招生对象是初中毕业生和具有与初中同等学历的人员，基本学制一般为三年，中职学校也招收高中毕业生，学制一般为两年或者三年。
中职教育是在中等教育高级阶段进行的职业教育，也包括部分高中后职业培训，是我国职业教育的主体。其定位是在义务教育的基础上培养大量技能型人才与高素质劳动者。中职学校在对学生进行高中程度文化知识教育的同时，根据职业岗位的要求有针对性地实施职业专业知识技术技能教育。分为公办和民办两大类。
选择技术学校也是非常好的一个选择，现在企业对于技能加学历的人才还是非常紧缺的。现在汽车保有量已经接近两亿台，汽车行业的就业的方向还是非常多的，从汽车制造到汽车后服务市场。汽车后服务市场，包括汽车销售，服务顾问，备件管理，汽车金融，保险理赔，二手车交易，汽车美容装潢，汽车养护等等。

7、怎样宣传中职招生

宣传中职招生
一、宣传到位事半功倍
宣传到位——聚生源
一年之计在于春，一日之计在于晨。中职招生工作也是这样，要赶早宣传。并且要加大宣传力度，切实做好招生服务工作。教育主管部门和中等职业学校运用校报、传单、会议、宣传车、专题片等多种形式，广泛深入地宣传中等职业教育的重要意义和发展前景。并利用暑假及中考结束的有利时机，由职业学校及输送生源学校校长带队，组织招生老师组成中职招生宣传队，分组深入社区、村队和农户家中面对面地做学生特别是学生家长的思想工作，引导他们转变思想观念，积极送子女接受职业教育。同时职业学校还可在本校及边远学区专门设立了招生咨询处，设立招生热线，及时公布招生计划和招生信息，准确答复学生和家长的咨询，帮助报考学生及家长了解学校及专业设置情况，指导学生填报志愿，优化新生录取信息管理工作，及时为新生办理入学手续，进一步提高了招生服务质量。
一是宣传就读优惠政策，家长、学生舒心
招生老师，要把国家对中职学生的学习和关心政策了然于心，讲解给家长和学生，让家长和学生明白读中职是有出路。如把“国家给所有中职学生发放助学金，每年几十个亿，每个学生每年可以拿到1500元，这是在不断号召、鼓励、出台法律法规之后，推出的实实在在的政策措施，是国家对中职教育的重视。”让家长学生明白：国家需要技术工人，市场需要技术工人。让他们明白读中职是有足够的发展空间的。让他们舒心。
二是宣传高就业率，家长、学生放心
宣传就业情况，让家长和学生燃起就读中职的希望，使他们放心。近几年，在就业形势日益严峻的情况下，社会上流传着这样一句话：本科生就业不如高职生，高职生就业不如中职生。的确，据统计，近几年我国大学毕业生的一次性就业率始终在75%左右徘徊，而中等职业学校（含职高、中专、技校）毕业生的一次性就业率早已突破95%。中职学校针对企业生产一线培养的有技能“蓝领”成为就业新宠。有些学校的毕业生供不应求。与大学生“就业难”截然相反，中职生就业出现了越来越吃香的趋势。教育部公布的2006年全国中等职业学校毕业生（除新疆外）的就业情况显示：2006年全国中等职业学校毕业学生数（不含技工学校毕业生）为364.25万人，就业学生数为348.25万人，就业率为95.60%。《2007年全国职业院校学生就业质量报告》调查显示，职业院校毕业生就业率呈现逐年上升趋势，中职就业率连续三年一直保持在95%左右。2006年，中职的就业率又达到了95.6%。从这些数据我们可以看到，我国的中职毕业生的就业前景是可观的。将中职生就业的。让学生放心选择。
三是具体案例宣传，家长、学生下决心
宣传中不能仅用空洞的大道理和抽象的数据讲解，还要用鲜活的事例讲给家长学生听，会受到事半功倍的效果。比如，我们可以给一个家长讲下面的例子：
2010年春节过后，沿海各省市“用工荒”的消息此起彼伏，甚至盖过了“ 就业难” 的声音。真的是我国劳动者不够用了吗？
3月3日晚，一位记者在北京职工之家和陈玉兰代表谈起“用工荒”时，这位即发集团董事长一脸苦笑地告诉记者：“用工荒？我也在为招人犯愁。” 不过，陈玉兰强调，她缺的是技术工人和熟练工人，而不是只能干体力活的普通劳动者。
不仅企业家，其他行业的代表委员对“用工荒”也格外关注。全国政协委员、省政协副主席王乃静认为，现在的“用工荒”主要是技术工人荒，工人素质和现行产业发展脱节了。
这恰恰印证了记者在赴京前一次采访中了解的情况。春节刚过，一位记者在济南一处人才市场采访时，当地一家模具生产企业的黎经理大吐苦水：“月薪2500，招两名注塑模具钳工、两名制图设计工，可是招了两天都没招到。去年的那几个月薪2000的，都跳槽了。”说话间，过来几位农民工应聘，黎经理问了两个技术性的问题，便将其打发走了：“现在是干粗活的人好找，技术工难求啊。你看看这市场上，月薪没有3000块钱很难招到好的技术工。” 可见，技术工人是很吃香的。
听了这些例子，大部分家长心胸豁然开朗，明白了是怎么回事，就能够下决心将自己的孩子送到中职学校学习。

二、行动果断，效果显著
中职招生工作，有了前面的强势宣传后，再积极主动出击，就可以收到到显著的效果。结合多年的招生经验，我认为主动出击应该从“跟泡遛守”和“四处出击”两方面入手。
（一）跟泡遛守——挖生源
中职招生宣传重在落实，而落实的最有效方法，就是要学会“跟泡遛守”。跟泡遛守，是指中职招生工作中招生人员对招生对象的所在老师、学生和家长而言。目前竞争对手太多了，坐等上门不行了。我们要学会披星戴月，走村串户。凌晨出发，清早就进村了，拿着名单按图索骥，在家长下地劳动之前就“堵住”做工作。8：30之后，家长们大都去干活了，招生人员吃饭、休息；11：30，招生人员跟着家长的脚步进家，中午，顶着烈日敲门，午睡的家长打着哈欠听“介绍”；傍晚，招生人员望着炊烟又驱车进村了……天上星星显现了，招生人员把身体扔到车座上，盘点着一天的效果，暗暗计算有几个可能“成”的……金城所致，金石为开，只有这样，不畏辛苦地跟家长、跟老师、跟学生跟泡遛守，才能显出招生人员的真诚，用我们的真心打动学生。
（二）四处出击——抢生源
中职招生一个重要的技巧要在“抢”字上下功夫。跟时间“抢”。越早“下手”越“好”。数月前，中职学校就绞尽脑汁要“钻”进初中宣传，专挑“差班”去宣讲。各县教育局为保住本地职教中心，不约而同采取了“地方保护”，拿乡中校长“说事”。而乡中校长既要保住官帽，又要顾及中职人员的关系，还想继续挣点外快——可真是欲拒还迎，欲迎还羞啊。犹抱琵琶半遮面当中，我们看到，所有初中学校在考前几个月铁门紧闭，如临大敌，有人来访，必遭盘问，稍有招生嫌疑，不论你找谁必被告知“不在”。跟当地“抢”。不管你是公办的、民办的，不管你有什么专业、或没什么专业，抢你没商量！挖空心思从各种渠道弄来学生信息，直接找到家里去，这叫“做工作”。跟外地“抢”。凡是敢于到外地“挖掘”生源的中职学校，一般是规模比较大的，且大多是民办学校，到职业教育相对弱的地区去挖。
综上所述，中职招生如果做好了宣传工作，并能够在招生工作中果断行动，是一定能够超额完成每年招生计划的，为职中的发展做出我们应有的贡献。

8、福建省中职学校招生乱象和采取哪些激励，奖励措施

项目细分是项目策划的基础和前提，项目选择和项目定位是项目细分的深化和继续；没有细分的选择和定位必然是盲目的，而没有目标选择和定位，项目细分也就失去了意义。
总之，招生策划是一种很重要的谋略活动，是一项复杂的系统工程。以上主要从宏观的角度对民办学校招生策划的八个方面进行了分析，这也是招生策划的基本内容。需要指出的是，招生策划应该从学校的实际情况出发，具体问题具体分析，而且，要真正落实到具体细致的招生策划方案之中，提供一份独特的、高质量的，供决策者决策、实施的蓝本。

项目细分是项目策划的基础和前提，项目选择和项目定位是项目细分的深化和继续；没有细分的选择和定位必然是盲目的，而没有目标选择和定位，项目细分也就失去了意义。
总之，招生策划是一种很重要的谋略活动，是一项复杂的系统工程。以上主要从宏观的角度对民办学校招生策划的八个方面进行了分析，这也是招生策划的基本内容。需要指出的是，招生策划应该从学校的实际情况出发，具体问题具体分析，而且，要真正落实到具体细致的招生策划方案之中，提供一份独特的、高质量的，供决策者决策、实施的蓝本。

9、中职招生工作思路

江苏省溧水职业教育中心校2008年中职招生工作方案

2008年我县初中毕业生人数为5764人，较2007年人数又有大幅减少。2008年我校面临高水平示范性职业学校创建及星级职业学校的评估工作，为完成这两项重点工作，我校2008年必须完成1200人的招生任务。经校长室研究决定，特制定此招生方案。

一、组织机构

招生工作领导小组：

组长：周旭东

副组长：

曾宪生
杨四洲
徐孝德

成员：

杨仁平
孙祥
陈婷
吴兆平
郭军
刘实
吴伯顺
郭卫兵
张志和

张建林

下设：

招生办公室（设在学生工作处）

主任：曾宪生（兼）

副主任：钱昆

成员：

徐立保
马维慈
陈锡娟
高伟
周敏
袁勤
薛永祥

职责：具体负责招生全过程的各项工作，协调各招生小组的工作并做好相应的服务工作

招生工作组

组长：孙祥

成员：

罗卫喜
杨慧
吴伯顺
郭卫兵
张志和
张建林
孙复春
董兴全

成小刚
沈德松
王军
周彬
曹华

职责：落实学校招生政策，负责联络各生源学校开展招生工作

分管领导：曾宪生校长

招生宣传组

组长：杨仁平

成员：

孙祥
陈婷
刘实
吴兆平
吴伯顺
郭卫兵
张志和
张建林
钱昆

职责：招生前期的电视片、宣传册的制作等整个过程的宣传工作

分管领导：杨四洲校长

二、招生办法

争取县教育局政策支持，由县教育局向各生源学校下达招生指标，与县内各初级中学签订招生工作责任状。我校成立招生工作小组，四位校长分片负责，各中层干部责任到校，配合各生源学校做好招生工作。

三、具体工作安排

月份

具
体
工
作

基本目标

3月

1、3月24日之前，确定招生工作方案并报上级教育主管部门

争取县教育局支持，健全招生组织机构

2、3月25日下午，召开招生领导小组会议（邀请各招生组长一并参加）

统一思想，各部门及相关人员明确工作职责及工作要点

3、3月28日之前，各招生小组聘请组员，名单报至校招办（原则上每组1—2人）

健全招生工作队伍

4、3月28日下午召开招生小组组长会议

明确工作职责和要点，布置招生工作

5、3月28日之前，召开招生宣传工作会议

布置招生相关宣传材料的准备工作

6、3月31日之前，招生宣传组完成《中考指南》稿件

报县招办以便刊登

4月

1、4月5日前，制作完成各种宣传材料，启动招生宣传工作

准备好宣传册、宣传展板、招生简章以备后用

2、4月9日下午，邀请生源学校校长到校参加会议（争取县教育局毕、彭、韦三位局长及招办主任参加），落实宣传工作。校各招生组了解会议具体落实情况、信息反馈至校招生领导小组

争取县教育局主要领导参加生源学校校长会，会上教育局对生源学校提出具体的要求

3、4月10日，各招生小组进驻生源学校，将我校招生宣传资料随《中考指南》发放到学生手中

完善宣传资料发放到每一名考生手中

4、4月下旬各招生组利用各生源学校体育考查时机进行招生宣传，在各生源学校张贴招生简章

将宣传工作做细做好做实到每一个符合我校分数线的毕业生

5、4月底之前，完成电视宣传片拍摄工作，完成《秦淮源》报纸专版的组稿工作

集思广益，挖掘特色和亮点，

6、各生源学校组建职教中心招生组，校各招生组了解生源学校招生组组成人员名单及时报校招办

月份

具
体
工
作

基本目标

5月

1、5月20日之前，各招生小组了解初三统考情况，研究有关信息以书面形式报校招生工作领导小组

2、在电视台播放专题片，在报纸上出二期专栏

3、5月28日，全县招生志愿填报会议，局领导说明教育局中职招生政策支持要点，校招生工作组到县招办了解志愿填报工作会有关信息

收集相关信息进行招生工作策划，进一步进行招生宣传，尽可能解除家长、学生对我校认识上的误区

6月

1、6月20日前县教育局发《致全县初中毕业生及家长的一封信》

2、6月21日—23日，利用学生填报志愿的时间，招生小组到各生源学校进行招生宣传，掌握生源学校学生信息，协助生源学校做好招生宣传工作和政策解释、咨询工作，与生源学校落实有效志愿填报

3、校招生组到各生源学校召开生源学校招生组会议，落实有效志愿填报事宜。校各招生组了解会议落实情况、信息反馈至校招生领导小组

4、6月底前，做好招生咨询大会的准备工作，将招生宣传材料发至相关考生手中

5、6月上旬至七月中旬利用电视、报纸等媒体进行招生系列宣传

6、6月20日至7月2日，做好“两后一转”培训准备工作，制定好切实可行的方案，特别是做好服务和宣传工作

抓住学生填报志愿的机会，加大宣传力度，扩大我校知名度，保证有效志愿的数量，提高学生、家长、社会的认可度

7月

1、7月1—3日，制定招生工作有关规定，做好校招生办公室人员培训工作，力求工作规范

2、7月4日，掌握各批次招生投档控制线，招生组掌握各生源学校学生考试成绩进行分析

3、7月5日，校招生办相关人员参加市职业学校录取工作会

4、7月6日，召开招生咨询大会，签订意向性协议（待定）

5、7月7日，招生工作全面展开

6、校招生组到各生源学校召开生源学校招生组会议，落实具体招生工作事宜，互通信息。校各招生组将会议信息反馈至校招生工作领导小组

7、充分利用电视台字幕广告反复播放招生相关注意事项及动态

做好招生一切准备工作，全面展开招生工作

8月

1、 继续做好招生的具体接待报名工作

2、 完成招生补录工作，完成相关的录取手续

进行招生扫尾工作，力求招生人数再提高

二○○八年三月十九日

文章来源于：6318招生技巧