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东莞市职业技术学院怎么样

发布时间: 2021-03-19 19:33:55

1、东莞职业技术学院怎么样??有的说去东莞女生不安全

东职院在广东是一所不错的大专,校园环境优美,教学质量很好。 还有是谁说女生在东莞不安全,怕是那些人对东莞的印象还是十几年前吧,东莞市可是全国文明城市,经济在全国也可排到前列

2、东莞职业技术学院怎么样啊?好不好呢?

不适合搞学术,理论不行,教材大多不行,太文科化,基本是熟练操作软件……,教师水平残次不齐,看个人。而且后期太过形式主义和官僚主义……,实习是强制性的,专业对口,介绍烂工作,一大堆东西要搞,工程文件,毕业论文,APP签到,实习手册,周记月报实习总结3000字,慕课……,太多形式的东西不能让人安心下来……敢反抗就没证压你,行政手段压你……可能对于有些人会适合,可若是有理想有追求那就慎重……

3、大家觉得东莞职业技术学院如何

还可以啦,政府的学校,而且,在同一级别的学校比较中,它是新的,不过它却是投资大的,师资嘛.....因为投资大,所以老师的文凭证件都很硬,至于他们的教学水平,这个要试过才知道,有文凭,不一定有能力,所以我只能说说硬件的东西了,宿舍,相对漂亮,我对比了很多学校,都没它漂亮,然后就是环境,绿化还可以,教学设施都是新的,都很不错

4、东莞职业技术学院怎么样?求读过的前辈解答

东莞职业技术学院于2009年4月成立,经广东省人民政府批准、国家教育部备案、由东莞市政府投资13.5亿元兴建,是东莞市唯一一所公立高等职业院校,是广东省第三批示范性高等职业院校立项建设单位。
学院位于松山湖国家级高新技术产业开发区,校园总面积62万平方米,校舍建筑面积33.95万平方米,实验实训场所8.9万平方米。现有固定资产13.36亿,其中教学仪器设备总值1.38亿元。图书馆藏有纸质图书73余万册,中文报纸58种,中文期刊1384种,进口报刊33种,电子图书7000GB,建成校园网万兆主干、千兆接入、百兆到桌面。

5、东莞市职业技术学校怎么样?

东莞市职业技术学校,本省范围内,当前企业的注册资本属于一般。

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6、东莞职业技术学院好吗?

东莞职业技术学院于2009年4月成立,经广东省人民政府批准、国家教育部备案、由东莞市政府投资13.5亿元兴建,是东莞市唯一一所公立高等职业院校,是广东省第三批示范性高等职业院校立项建设单位。
学院位于松山湖国家级高新技术产业开发区,校园总面积62万平方米,校舍建筑面积33.95万平方米,实验实训场所8.9万平方米。现有固定资产13.36亿,其中教学仪器设备总值1.38亿元。图书馆藏有纸质图书73余万册,中文报纸58种,中文期刊1384种,进口报刊33种,电子图书7000GB,建成校园网万兆主干、千兆接入、百兆到桌面。
学院现有普通全日制在校生9600余人,各类成人学历教育及自考学生1000余人;教职工610人,其中专任教师464人,高级职称114人,博士40人;院级教学团队7个,专业带头人25人,骨干教师163人,东莞市优秀教师3人,广东省技术能手2人,东莞市技术能手3人。
学院根据东莞产业布局和发展趋势,完成了制造、电子信息、交通运输等九个专业大类的专业群布局,开设了机械制造与自动化等28个专业,形成了在机械、电子、计算机、运输、管理、财经等先进制造业和先进服务业领域具有一定优势的专业体系。拥有中央财政支持高职建设专业2个,主持和参与制定国家行业标准4项,广东省“高职-本科”协同育人专业1个,省级重点建设专业5个,省级高职教改项目20个,省级各类实训实践基地5个,省级精品资源共享课程3门。

办学条件
学校占地面积62万平方米,校舍建筑面积33.95万平方米,实验实训场所89059平方米。现有固定资产总值123488.67万元,教学仪器设备值12086.82万元,生均达1.26万元。拥有纸质图书67万册,电子图书5000GB。数字校园建设总投入5100多万,建成校园网万兆主干、千兆接入、百兆到桌面。

师资力量
学院2013年面向全国招聘优秀人才,学院现有教职工500多人(不含后勤集团员工),其中专任教师455人,校外兼职教师285人。有正高职称26人、博士46人,专业教师中有行业企业经历的占50%以上,“双师”素质教师比例占专任教师总数的71.64%,具有硕士及以上学位教师占青年教师总数的90%以上。

院系设置
学院设有机电工程系、电子工程系、计算机工程系、财经系、物流工程系、艺术设计系、管理科学系、应用外语系、媒体传播系、体育系、公共教学部和思政部等12个教学单位。对接东莞5大支柱产业和4大特色产业,开设了机械制造与自动化、印刷技术等25个专业。现有全日制高职在校生9600余人,2012届毕业生就业率达99.48%。拥有中央财政支持高等职业学校提升专业服务能力项目的专业2个,省级重点培育专业1个,省级精品课程1门,省级教改项目6项。

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