济南第九职业技术学院

1、济南第九职业中等专业学校隶属哪里

选择技能学习一定要选择正规的 专业的学校进行学习。
技能学习需要一份好的行业做保障，汽车后服务市场前景广阔，人才匮乏，何不选择呢？
技能加学历的模式，一份努力，两份收获。
毕业推荐就业，创业进行帮扶。

2、济南第九职业中专位于济南哪儿

经十纬一站"(经十路路北的车站)坐2路车到"经七纬二"下车,下车就到学校了
2.你也可以在",下车后到经七纬十二路口的东面路北的站牌换乘19路到"营市街北口"：道德北街215号
1.你可以在八一立交桥南坐4或者35路车到"你好
济南九职专地址;经七纬十二"下车;下车,下车后向前走到十字路口,在路口东面路北的车站坐19路车到"营市街北口"

3、济南市的中专学校都有哪些？

山东省济南第三职业中等专业学校，山东省济南市技工学校，山东省济南市历城职业中专，山东济南市章丘职业中专，山东济南第一职业中专·，山东济南第二职业中专·，济南第五职业中专(济南信息工程学校)，济南第六职业中专(济南经济贸易学校)，山东济南第七职业中专，山东济南第九职业中专
山东济南第十职业中专
济南第十一职业中专
山东济南第十二职业中专
济南第十三职业中专
济南第十四职业中专
济南市历城成人中专学校
济南市历城第二职业中等专业学校
济南市历城第三职业中专 济南市商业职业中专 ·济南市思敏职业中专
山东华峰职业中专
山东经贸职业中专
山东济南卫生职业中
济南艺术学校，山东省艺术职业中专

4、济南职业学院怎么样 学风怎么样？

在山东，济南职业学院算是高职中最好的了，专业不分优势或者不优势，你自己喜欢的，就是好的。现在高职就业很简单，工资也好。###济南职业技术学院还好啊！###济南职业学院是2004年7月经山东省人民政府批准、教育部备案，在济南教育学院、济南机械职工大学、济南职工科技大学合并基础上成立的市属国办全日制普通高等学校。
学院立足省会，面向全省，以高职教育为主，集工、经、管、艺等多学科为一体，以“厚德博学、强能善技”为校训，以“理论与实践结合、人文与技能融合”为特色，是一所重点为省会及全省经济社会发展培养高素质高级技能型专门人才的综合性高等职业院校。
学院被评为山东省德育工作优秀高校，省级文明校园，全省高校思想政治教育工作先进单位和省级文明单位，在全省高职高专人才培养工作水平评估中获得优秀等次。 2010年，学院被省教育厅确定为山东省示范性高职院校建设单位，被国家教育部、财政部确定为“国家示范性高等职业院校建设计划”骨干高职院校立项建设单位。
学院具有悠久的高等教育办学历史和深厚的文化底蕴。原济南教育学院创建于1952年，是全国成立最早的成人高等师范院校之一，建校以来教师教育成绩斐然，是全国教师教育学会常务理事单位；原济南机械职工大学和济南职工科技大学分别成立于1980年和1979年，是山东省首批开展高等职业教育的高校，高职教育经验丰富成效显著。

5、济南第九职业中专有那些专业

济南第九职业中等专业学校专业简介

汽车运用与维修、汽车及配件营销
我校的汽车运用与维修专业创建于1980年，是济南市“汽车运用与维修”专业的发源地。该专业拥有专业教师16人，总面积631平方米的校内教学实习场所，拥有5个校外实习基地，一个校外汽车驾驶员训练基地。
本专业设备精良，有面积为435平方米的汽车仪器实验室；按照国家二类标准配备的物理实验室、物理仪器室；以13套ZH-12型为主电子电工实验室。按学生实际需要设为必修和选修两种课程，在校期间可直接考取汽车维修工中级工证。该专业实力雄厚，有国家级“十五”规划重点课题—“职业资格证书的调查与研究”和省级“十五”规划重点课题—“实践性教学”。在全市济南比赛中师生均获得团体一等奖。
20余年来，为联办单位和社会输送近名2000毕业生，其中近千人共坐在公交战线上，涌出了全国劳模吴倩、省安达汽修厂厂长孔伟等一批优秀人才。近几年还有一批学生升入高校深造，圆了自己的大学梦。
培养目标：本专业包括汽车驾驶与维修、汽车及配件营销，培养掌握汽车驾驶技能，熟悉现代汽车构造、性能、故障诊断与维修技能，达到汽车维修工中级技术等级标准的汽车驾驶与修理人员；掌握市场营销基本理论和推销技巧，了解公关关系、社交礼仪的基本理论知识，熟悉汽车营销的基本方法和汽车保险的基本条款，了解现代汽车构造、性能、汽车配件及整车的基本知识及维修技能，达到汽车维修工初级技术等级标准和营销员中级技术等级标准的复合型实用人才。
课程设置：计算机应用、市场营销、国际贸易实务、消费心理学、推销与谈判、市场预测与决策、企业管理、经济法概论、现代汽车概论、汽车构造、汽车电器与电子设备、汽车故障诊断与维修、汽车配件与营销、汽车市场营销、旧机动车评估、汽车广告策划、汽车电子商务、汽车保险与评估、汽车信贷、汽车商务专业英语、客户服务、应用文写作、社交礼仪、汽车驾驶等。
就业方向：主要面向各汽车驾驶行业、汽车修理行业；汽车及配件贸易公司和汽车制造商下设的分公司、代理公司等业务机构的营销及进口报关等岗位工作；各商业银行从事汽车信贷的业务员；各保险公司从事汽车保险咨询及定损核赔的业务员；各汽车连锁服务机构的业务员。
现代物流管理专业
现代物流管理专业，是一个崭新的朝阳型专业。我校自2003年开始招生，已招收200余名学生。本专业规模不断壮大，拥有物流模拟流程室、物流信息室等专用实验室及物流实习基地。
现代物流指材料、产成品从起点至终点及相关信息有效流动的全过程。它是将运输、仓储、加工、整理、配送、信息等方面有机结合，形成完整的供应链，为用户提供多功能、一体化的综合服务，被公认为是“第三利润源”。其发展水平成为衡量一个城市综合经济实力的重要标志。
济南是经济大省的省会城市，地处环渤海经济圈，具有贯通南北、承接东西的优势，地缘优势得天独厚。济南物流市场的发展前景非常诱人，目前已初步规划了四大物流园，济南西外环正在建立最大的物流园，物流人才需求急剧飙升。为了顺应社会发展和行业这种需求，我们新增设了物流管理专业，为社会培养物流员。为了充分利用社会资源，实现物流系统的产学研联动发展，我们与山东佳怡物流有限公司签订了联合办学协议，从而使我们的教育教学建立在与社会发展同步的基础上。
一、培养目标
本专业是适应社会主义市场经济和现代化建设的需求，培养具有创新精神和现代意识的德、智、体、美全面发展的，具有物流组织管理能力和市场开拓能力，能优化实施物流方案的实用性中等技术专门人才——物流员。
二、课程设置
（一）文化课
职业道德与职业指导、法律基础、语文、数学、英语、体育、礼仪、欣赏。
（二）专业课
现代物流基础、物流运输管理、仓储与配送作业实务、物流客户服务、物流企业理财、供应链管理、物流技术与实务、计算机概论、经济法、基础会计、公共关系、市场营销、电子商务等。
三、毕业生主要去向
主要面向各物流公司、超市、电子商务公司等，具体从事基层的物流操作人员、物流作业管理人员、客户服务员、业务推广员、超市理货员等工作。
计算机专业群
我校计算机专业群自1994年招生至今已招收学生十届2000余人，是济南市教学示范专业。本专业群师资力量雄厚，有专业教师十五名，全部为本科以上学历，其中研究生五人；市学科带头人和专业中心组成员三人；有国家级教材编者三人；有三位教师国家级计算机认证；有三位教师取得国家高级职业资格证书；教师专业水平高，在省级比赛中多次获奖，在2002年省课件比赛中，我校教师七人获奖，一等奖占济南市获奖人数的三分之一。在2004年省电子教案比赛中，又有两位教师获省一等奖。
本专业群设备精良，有多媒体网络机房、网络操作室、综合布线室、微机拆装室、电脑设计室、中心机房、基础画室等九专业实验室共有以联想、方正电脑为主机型的微机330台，全部由宽带接入INTERNET，还有非线性编辑系统、高档数码像机、高精度扫描仪和打印机等大批辅助设备，满足广大师生研发需求。
本专业群始终追踪行业发展的最新动态，了解用人单位对学生的需求，培养的学生质量高，受到社会认可。曾连续四获市技能竞赛团体一等奖，连续七年100％通过省计算机等级考试和高职考试。优秀毕业生董允已考取国际认证ACCP，现为科利华公司的软件工程师。
本专业群有计算机应用、计算机网络技术、电脑艺术设计三个专业。
计算机应用
一、专业培养目标
本专业培养计算机应用中等技能型人才。学生毕业后具有熟练的文字处理能力，能轻松地利用INTERNET资源，具备图像处理和动画设计的技能，同时具有较强的学习能力、良好的团队精神，适应IT产业对技能人才的要求。
二、主要专业课程设置
计算机应用基础、文字处理、网页制作、INTERNET应用、FLASH动画、PHOTOSHOP图像处理、多媒体技术、计算机组装与维修。
三、毕业生去向
办公室文秘、通信公司客服人员、电脑公司销售人员、电脑公司组装与维修人员、高职院校等。
计算机网络技术
一、专业培养目标
本专业培养计算机网络应用中等技能型人才。学生毕业后具有局域网组建及维护能力，计算机基本维护能力，能利用INTERNET资源，并具备网站建立及维护能力。
二、主要专业课程设置
计算机应用基础、DreamWeaver网页制作、INTERNET应用、FLASH动画、PHOTOSHOP图像处理、局域网搭建、网络操作系统、计算机组装与维修。
三、毕业生去向
企事业单位网络维护人员、通信公司网络维护人员、网络工程公司的初、中级工程人员、网络产品销售人员等。
电脑艺术设计
一、专业培养目标
本专业电脑艺术设计与制作的中等技能型人才。学生毕业后具有美术宣传、商业广告、影视动画、电脑美术等方面的技能。
二、主要专业课程设置
绘画基础、字体设计、图形设计、编排设计、CI设计、艺术设计理论、计算机辅助设计（PhotoShop、Freehand、PageMaker、3Dmax）等。
三、毕业生去向
广告公司、印务、装饰公司、影楼、企事业单位宣展人员等，从事美术宣传、商业广告、影视动画、电脑美术、企业推介等设计与制作工作。
环境保护与监测
环境问题世界关注、国家重视。国家环境保护总局已批准山东等6省为生态省建设试点，我省计划用20年的时间建设成为经济繁荣、人民富裕、环境优美、社会文明的生态省，因此环境保护与监测专业技术人才将供不应求。
该专业是与山东大学环境科学与工程学院联合举办的 “3+2”成人大专班。我校为该学院教学基地，是济南市唯一开设环境保护与监测专业的中等职业学校，开创了中职学校与国内一流重点大学联合办学的先河。技术、资料、实验室与山大共享，专业课、实验课由山东大学师资承担，初中毕业学制5年，高中毕业学制3年，学生可通过成人高考进入山大学习。
该专业主要培养从事环境监测及保护的中等技术人员，毕业生主要面向基层环境监测部门，能独立进行环境监测、水质分析、环境管理、环境质量评价、水污染治理等。毕业后由山东大学环境科学与工程学院择优推荐工作。
培养目标：培养环境保护与监测专业技术人员
主干课程：分析化学、环境微生物、环境水化学、环境工程技术、环境监测技术、环境评比、环境法律等，以及环境监测实习与毕业综合实习。
适应岗位：基层环境监测部门，从事环境保护与大气、水体、固体、废弃物污染及噪声监测等。

6、济南中职学校比较好的有哪些？

济南中职学校。非常不错，因为教师员工的素质较高，学校的氛围较好，而且。在实际操作当中教的比较实际，可以包分配。

7、有在济南九职专上学的么。/。那里怎么样

是女的就可以。。济南第九职业中等专业学校是山东省重点职业学校，是济南市最早创办职业教育的国办学校之一。学校地处济南市中心城区，位于市经六路中段,南临经十路槐苑广场，地理位置优越,交通便利。现有汽车、计算机、机电、现代物流、学前教育等5大类12个专业，40个教学班，在校生1800余人。曾荣获山东省教书育人先进单位、济南市文明单位、济南市高技能人才工作先进单位、济南市师德建设先进单位等荣誉称号。现为中国职教学会教学工作委员会成员学校，国家“十五”规划重点课题研究基地，济南市职业技能鉴定基地，济南物流协会理事单位，济南市汽车维修保养协会理事单位，济南市职业学校汽修专业联合体组长学校。多次获得济南市中等职业学校汽车维修技能大赛团体一等奖。学校师资力量雄厚，专业水平高。现有教职工110人，外聘专业教师10人。其中硕士研究生22人，具有高、中级职称的教师占81%。国家级骨干专业教师4人、省教学能手3人、济南市学科带头人及兼职教研员13人。有10名教师担任了教育部统编教材的主编和编写工作。在2007年济南市职业学校教师素质大赛中，我校7名教师全部获奖，其中一等奖3人，获奖比例和获奖层次位居全市第一名。学校分南北两个校区。南校区为教学区，拥有汽车、计算机、物流、机电和学前教育实训室20余个，闭路电视、校园网、电子阅览室、多功能活动厅等教学设施，为学生学习和技能培训提供了坚实的硬件保障。北校区为可容纳600余人住宿的学生公寓，设有食堂、闭路电视、多媒体教室、自习室、文体活动室，由教师和管理员组成的专职队伍24小时值班，封闭式管理。校内实习企业2个、校外实习、实训基地18个，可随时为学生提供阶段性实习和就业安置。2006年学校获得中央职业教育基础能力建设专项资金项目。学校不断拓展办学路子，与山东劳动职业技术学院、中华女子学院山东分院、山东交通学学院、济南职业学院等多所高校联合，开设业余及全日制大专和高级技工班、技师班，为学生升学深造提供多种选择。引进德国BOSCH汽车专业维修和通信客户服务等先进职业教育技术及课程，培养社会急需的实用型专门人才。与润华集团、安达汽车、轻骑集团、重汽、网通、移动、旅科集团、星科集团、博远物流、山东国际现代物流等多家大、中型企事业签有办学、实训、就业协议，每年预订毕业生的单位络绎不绝，毕业生一次性就业率保持在97%以上，形成了教学、实习、升学、就业一条龙的办学体系。学校以“高质量的教学、高水平的升学、就业”享誉泉城。学校始终坚持“以市场为导向，学生为中心，企业为依托，强化服务意识，优化内部管理，提高办学效益”的办学思想，坚持学生的利益高于一切，以教育教学质量赢得用人单位和社会的好评。全体教职员工郑爻信担喝米呓?九职专的学生成为拥有专业特长的高素质公民 校址：济南市经六路道德北街215号电话：0531—82636385、82636395、82636396、82636397、82636398、87953246邮编：250022 网址： www.jnjzz.cn E-mail:[email protected]

8、济南第九中专校服是什么样子的（图片）

济南九职的校服（秋季）

9、济南九职专怎么样

学校好不好，这个其实没有准确的回答，哪个学校都有好的学生，也有不好的学生，关键是要看自己，但是很多公司都是比较喜欢这个学校的毕业生的

10、济南九职专幼师怎么样

山东省章丘市第一职业中专简介

一、学校概况：

章丘市第一职业中专前身章丘师范学校，初建于1958年，1986年改办为国办市属职业中专，系首批国家级重点职业中专，山东省职业教育百强学校，山东省教学工作先进单位，济南市职业教育先进单位，全国职业学校就业安置工作先进单位，山东省劳务培训基地，山东省职业教育和成人教育科研单位，“最受企业欢迎的山东职业技术院校”（见2005年4月23日《大众日报》、《山东工人报》）。

学校目前开设机电一体化、数控技术、计算机应用、财会电算化、建筑工程管理与监理、汽车电工、幼儿师范教育等专业，现有教学班53个，在校生2411人(含两个成人中专班50人)。

学校切实把教师队伍建设放在各项工作首位，建立了一支育人型、学者型、科研型、双师型的教师队伍。现有教职工192人，专任教师 145名，本科学历达90%，研究生16名。国家级优秀教师2名，省、市级优秀教师29名，学科带头人3名。或省级优质课荣誉教师8名。近年来，教师撰写或参与编写专著 12部，在省级以上报刊发表论文112篇。学校承担了《计算机与各学科课程整合的研究》等国家级、省级重点科研课题多项，是山东省教育厅重大科研课题研究基地，山东省计算机教学团体会员单位，全国OSTA计算机信息考试站。

二、办学条件

学校位于章丘市委、市政府驻地——明水，占地面积32250m2,建筑面积23415m2，建有教学楼、办公实验楼、图书楼(藏书3.2万册)、实习楼、餐厅、学生公寓楼各一幢。近几年，学校实施“精品”战略，追求内涵发展，大幅度改善办学条件，美化校园环境。投资260万元，改造校园环境设施：新建高标准校园广场一处，高标准运动场一处（面积：4657 m2），铺设草皮，开辟四块篮球场，新设6个乒乓球台。2004年以来，先后投资 100多万元，改善办公设备、实验实习条件。

1、计算机信息技术：济南市明星专业

教学设施：学校现有7个微机室，一个提高班专用微机室，拥有高配置计算机500余台，达到济南市一流水平。

师资力量和主要成绩：本专业师资力量雄厚，专业教师16名，均为本科以上学历，2名硕士研究生，1名济南市学科带头人，三名教师获得高级技师证书，一名教师在山东省计算机技能大赛中获济南市第一名及山东省计算机大赛济南市唯一的铜奖，在2004年全省计算机大赛复赛中，我校14名同学作为章丘唯一的代表队，获济南市一等奖，并全部取得计算机操作高级证书;2005年全省计算机大赛复赛中90名同学参赛，85人取得计算机操作高级证书，名列山东省第一名。

2、机电技术应用（机电一体化）：济南市骨干示范专业

教学设施：该专业设有车工、钳工、PLC、数控电拖、电子电工、CAD等12个实验实习室，达到山东省一流水平。其中，PLC实验室有单片机和PLC二合一实验台12台，内有单片机和PLC二合一实验台12台，可用于MCS—51单片机的学习，PLC采用了日本三菱 FXZN、128点的PLC，是较先进的一种PLC；电力拖动实验室配有电力拖动实验台18台，另有电拖照明高档考核装置(电工技能考核柜)2套；电工实验室配备有SX—101型通用电学实验室设备21套，每套设备有主实验1个，元件柜2个，桌面上有线路板。

师资力量和主要成绩：本专业师资力量雄厚，专业教师27名，2名硕士研究生，1名济南市学科带头人，学生在济南市制图竞赛中连续五年获得一等奖，在山东省机电类技能比武中获济南市唯一的一等奖。

3、电子电器：

教学设施：该专业现有彩电、制冷、家电七合一等实验实习室。电子实验室有教师七合一实验总控台一台,制冷总控台一台, 学生用七合一组合实验台8台。

师资力量和主要成绩：配备专业教师12名，其中市学科带头人1名，2名硕士研究生，学生在济南市电子技能竞赛中获一等奖。

4、数控技术

教学设施:学校建有数控实训楼一座，内有数控车床4台，数控模拟仿真机房一个，计划配有30台微机，车工实习车间一个，C616车床5台，铣床3台，钳工实习车间2个钳工工位80个，焊工实习车间1个，普通焊机10台，气保焊机3台，氩弧焊机2台。

师资：专业教师6名，2005年全部外出参加提高培训。

5、会计电算化：

教学设施：该专业设有财会模拟室、会计电算化等实验实习室。

师资力量和主要成绩：该专业师资队伍精锐，2人为济南市教学能手，学生在济南市技能比武中连年获一等奖。

6、幼师、旅游、文秘复合专业（幼师为主，兼修文秘、旅游专业课程）。

教学设施：该专业设有琴房、舞蹈室、形体训练房等专业教室。

师资力量和主要成绩：该专业有40多年的师范教育办学经验，名师云集，底蕴绵延，厚积薄发，与时俱进，承担着为全市培养幼教师资的光荣使命。师生在济南市、章丘市专业比赛和社会文化活动中屡创佳绩，多次受到各级政府及有关部门的表彰嘉奖。

三、学校管理

1、培养模式：

实行“菜单式”培养，倡导个性化成才。面向升学或就业由学生自己选择。新生按专业大类入学，一个月后，重新编班：普通班面向就业，高考班主攻升学。可以中途申请转班。高考班：以文化课、专业理论课为主，参加全国高职院校统一招生考试。就业班：实行弹性学制和综合学分制。给学生一个“可以选择的教育”。短训班常年招生，随到随学。坚持“理论够用，技术过硬，素质全面，上岗持证”的原则，切实加强教学管理，保证教学质量。离校前组织学生参加劳动部门组织的职业资格证书考试。

章丘一职专既是职业中专，又是章丘市成人中专（章丘市成教中心）。成人中专学制两年，职业中专学制三年，由学生自主选择。

学校实行多证书制度，毕业生可获得职业中专（或成人中专）毕业证，中、高级职业资格证，公共英语等级证，计算机等级证。

2、学生管理和校园文化环境

学校坚持“张扬个性，发展特长，让每个学生都抬起头来”的办学理念；确立“为学生提供升入高校的良机，开辟就业的坦途”的办学宗旨；大力倡导 “教生如子，爱生如己，待生如友”的教育思想，实行“全员管理导师制”，坚持实施“24小时无空挡管理”。

实行“小班化”教学。通过菜单式培养，真正使“因材施教、分类推进”制度化，保证使进入一职专的每一位学生享受可以选择的、充满人文关怀和个体关注的优质教育。