同心农工中等职业技术学校

1、中等职业技术学校与技工学校有什么区别？为什么前者是教育局管而后者是劳动局管？

中等专业学校： 简称：“中专”。也有人叫“中职” ，即中等职业学校。中国实施中等专业教育的学校。目前一般包括技术学校、师范学校以及医药、财贸、体育、艺术等学校。一般招收应届初中毕业生或有同等学力者。学制一般都为3年（2年学习+1年实习）。 目前，国家大力发展职业技术教育，对中等职业学校高度重视，大力支持，在资金、政策等方面给以优惠，农村户口可享受免学费政策。将来，随着教育的深化改革，职业教育将与普通教育并驾齐驱，得到社会和民众的高度重视。 技工学校：技工学校是培养技术技能型人才的主要基地。招生对象是初中毕业生，学制分为3年、5年，培养层次为中级工、高级工。技工学校的教学管理、教学设施设备、师资队伍等达到一定水平后，经申报、评估、审批等程序，可晋升为高级技工学校。中专是 一定有学历的（有毕业证书），技工学校不一定都有学历(不一定有毕业证书)，中专生毕业证书是由省教育厅统一颁发的，技工证书是由当地劳动局颁发的江西比较有命的中专学校：江西省电子信息技师学院，江西省水利工程技师学院，江西机电职业技术学院，江西制造学院，江西现代学院。

2、中等职业学校和高等职业学校的区别

中等职业学校和高等职业学校的区别有：

1、招生对象不同

中等职业学校招生对象是初中毕业生和具有与初中学历的人员；高等职业学校招生对象是高中毕业生和中专、职校、技校的毕业生。

2、学制不同

中等职业学校学制三年；

高等职业学校按本科和专科学制不同：本科4年（少部分5年），专科3年（少部分2年）

3、享受教育的层次和待遇不同

中等职业学校是实施中等职业教育学历性的学校，学生毕业属中职学历。

高等职业院校包括专科和本科两个学历教育层次，高等职业院校颁发给合格毕业生的普通高等学校毕业证书为国家承认的学历，并享受普通高校毕业生的一切待遇。

(2)同心农工中等职业技术学校扩展资料：

1、中等职业学校在对学生进行高中程度文化知识教育的同时，根据职业岗位的要求有针对性地实施职业知识与职业技能教育。

2、中等职业学校目前主要分为三大类：

1）中等职业技术学校，简称中职：一般招收初中毕业生，学制一般为三年。

2）技工学校：一般招收初中毕业生，学制一般为2到3年。

3）职业中学（职业高中），简称职中（职高）：一般招收初中毕业生，学制一般为3年。

3、高等职业教育偏重于培养高等技术应用型人才，高职在大陆主要是专科层次，经中华人民共和国教育部批准亦有部分国家示范性高职院校建设单位从2008年秋季开始举办四年制本科教育。

高职学生毕业时颁发国家承认学历的普通高等学校专科或本科毕业证书，并享受普通高校毕业生的一切待遇。高职毕业生可以继续参加省统考的专升本考试，也可毕业1年后的下半年报考全国统招研究生考试（本科毕业或具备本科同学历者，专科毕业当年不得参加）。

3、毕节到大方同心农工中等职业技术学的乘车路线大约多校

驾车路线：全程约1618.6公里

起点：毕节市

1.毕节地区内驾车方案

1) 从起点向正东方向出发，行驶110米，右转进入百里杜鹃路

2) 沿百里杜鹃路行驶160米，左转进入开行路

3) 沿开行路行驶2.1公里，直行进入S211

4) 沿S211行驶280米，调头进入S211

5) 沿S211行驶270米，稍向右转进入同心立交桥

6) 沿同心立交桥行驶6.1公里，左转上匝道

2.沿匝道行驶1.1公里，直行进入厦蓉高速

3.沿厦蓉高速行驶204.7公里，朝渠坝/重庆/宜宾/赤水方向，稍向右转进入白鹤林立交桥

4.沿白鹤林立交桥行驶1.8公里，直行进入成渝环线高速

5.沿成渝环线高速行驶121.6公里，朝西彭/北碚/G93/G75方向，稍向左转进入绕城渝沪互通

6.沿绕城渝沪互通行驶1.0公里，直行进入成渝环线高速

7.沿成渝环线高速行驶24.9公里，朝永川/G85/内江/重庆城区方向，稍向右转进入绕城成渝互通立交桥

8.沿绕城成渝互通立交桥行驶910米，直行进入成渝环线高速

9.沿成渝环线高速行驶15.6公里，朝凤中立交/杨公桥/江北方向，稍向右转进入西环立交桥

10.沿西环立交桥行驶560米，右前方转弯进入成渝环线高速

11.沿成渝环线高速行驶2.2公里，朝江北区/G75/G50/G65方向，稍向右转进入内环快速

12.沿内环快速行驶15.9公里，在机场路出口，稍向左转上匝道

13.沿匝道行驶250米，直行进入机场路

14.沿机场路行驶11.3公里，朝绿梦广场/双龙大道/渝邻高速方向，稍向右转进入城南立交

15.沿城南立交行驶1.0公里，直行进入机场南联络线

16.沿机场南联络线行驶2.9公里，稍向右转进入新龙湾互通

17.沿新龙湾互通行驶650米，直行进入包茂高速

18.沿包茂高速行驶444.0公里，朝五里/安康/西安方向，稍向右转进入恒口互通

19.沿恒口互通行驶850米，直行进入包茂高速

20.沿包茂高速行驶205.7公里，朝蓝田/商洛/南阳/山阳方向，稍向右转进入曲江立交桥

21.沿曲江立交桥行驶940米，直行进入西安绕城高速

22.沿西安绕城高速行驶41.5公里，朝西三环/六村堡/咸阳/平凉方向，稍向右转进入六村堡立交桥

23.沿六村堡立交桥行驶1.8公里，直行进入福银高速

24.沿福银高速行驶191.0公里，直行进入青兰高速

25.沿青兰高速行驶141.9公里，稍向左转进入福银高速

26.沿福银高速行驶169.7公里，在同心/海原出口，稍向右转上匝道

27.沿匝道行驶380米，直行

28.吴忠市内驾车方案

1) 行驶170米，直行进入迎宾大道

2) 沿迎宾大道行驶2.1公里，左转进入S101

3) 沿S101行驶960米，稍向右转

4) 行驶360米，右转进入长征西街

5) 沿长征西街行驶1.4公里，直行进入长征东街

6) 沿长征东街行驶350米，调头进入长征东街

7) 沿长征东街行驶50米，到达终点(在道路右侧)

终点：同心县

4、行动高于一切的800字议论文

提到同心农工中等职业技术学校，不得不说说吴道胜老师。同心农工中等职业技术学校创办于2011年，在短短的一年时间里该校从零开始，到现在在校生达到2026人，很多学生慕名来到该校报名。在短时间内就取得这样的社会效果，这凝聚了负责招生工作的吴道胜老师的一份心血。
吴道胜在东关中学、毕节同心农工中等职业技术学校负责招生就业办工作，分管职中部教育教学。自同心农工中等职业技术学校成立后，吴道胜由兴隆中学调到了该校。才成立的学校，很多学生和家长都不放心，不了解学校情况，怕读出来就业机会不好。为了把这一张白纸涂上亮丽的色彩，吴道胜在一年时间里几乎跑遍了全县各中学，进行中职宣传招生。
要想招到学生，学校必须有好的教学环境和适应市场需求的专业设置。因此，同心农工中等职业技术学校投入2000多万元建设了22间标准教室、13个专业实训室，通过多方考察，开设了计算机应用技术、机械加工技术、中草药种植、民族风味食品加工与制作、护理、药剂、学前教育、汽车制造与维修、数控技术应用、工艺美术、西餐烹饪、现代物流、现代农艺技术14个专业。
在招生时，吴道胜结合现在的就业形势和专业需求，耐心细致对家长和学生进行宣传，介绍学校的专业设置和未来的发展前景，带着学生和家长到学校参观考察。看到学校的条件这样好，一些专业还实行“校企合作”办学，就业得到了保障，家长和学生的顾虑渐渐打消了， 1个、2个……学生们走进了同心农工中等职业技术学校。在2012年的招生工作中，该校共完成1780人（其中春招完成784人，秋招完成996人），超额完成市教育局下达450人的任务数，达到395.56%，在全市遥遥领先。
吴道胜秉承对教育的热爱，特别是对职业教育的热爱，以校为家、视生如子，所做工作得到了领导的认可、同事的赞同、学生的爱戴。对职业教育，他情有独钟。在兴隆中学时，2006年至2010年，他先后免费带领两个班的同学到湖南、四川、重庆、广东等省市，寻找适合学生就读的职业学校。学生们都把他当成了可信赖可依靠的朋友，经常与他沟通交流，让他帮他们规划未来蓝图，对他们的就业进行指导。现在那些学生已分别在河南、江苏、上海、广州、福建等省市就业、实习以及自主创业，各人都有了一份属于自己的发展规划。调到同心农工中等职业技术学校以来，他凭着对职业教育的热爱和熟悉，更是一如既往对职业教育工作进行创新，说得少，做得多。
对所分管的职中部教育教学，他更是眼光高远、思路广阔，站在全县职业教育健康、跨越、可持续发展的高度，向学校建言献策。根据实际情况和各专业的特点及分析区域优势，走专业建设道路，加快打造品牌、骨干专业，以技能培养促进理论教育，全日制与非全日制并重，加强基础教育、职业教育和成人教育统筹，实现“以服务为宗旨，以就业为导向，推进教育教学改革”目标，积极推进“政府主导、行业指导、企业参与”的办学机制，强化职业教育资源的统筹协调和综合利用。在全日制方面，开设的工艺美术专业，与我县睿艺文化有限责任公司校企订单培养；学前教育专业与县中心幼儿园校校联合打造。非全日制方面，“企业蓝领精英”与毕节海西人力资源开发有限公司联合推出，福建冠捷科技有限公司参与，进行工学结合；“非全日制中职学历教育乡（镇）教学点”采取灵活多样的授课形式，采用弹性学制，实行学分制。
今年，我县将“开展中等职业教育‘9＋3’免费试点、办学模式和人才培养体制改革试点”工作。对此，吴道胜有一份独特的见解。他说，我县职业教育要健康、跨越、可持续发展，必须找出学生成长、家庭愿望、学校教育、社会需求、政府职能、企业所需等多方面的内在需求和外部联系的结合点和切入点，有机融合，达到各取所需，实现多方共赢，我县职业教育才能实现改革试点、探索发展的目标，奇葩才能绽放。
吴道胜以饱满的热情、敏锐的教育洞察力，投身在自己热爱的教育事业中，献身于职业教育，不是夸夸其谈地说，而是实实在在地做，用行动去兑现自己的诺言，正如他所说：“说得再多，那只是语言；做得再少，这就是行动！”

5、中等职业学校 是什么

职业学校是学生获得某种职业所需知识技术技能的学校，极大的促进了我国经济建设的发展，国家也鼓励职业教育的发展。现在互联网时代，国际需要跟多的IT人才，企业也需要动手能力强的人才。
职业学校主要是社会力量办学，公办学校也是寻找校企合作，依托企业的力量，民办职业院校为我国培养了大批实用型人才。学历是国家认可的，也是全日制的授课。
职业学校的专业涉及到各行各业，比如会计专业，互联专业，机械专业。土木专业等。现在比较好的专业有网络营销，电子商务，软件开发，设计专业等。
中等职业技术学校就是中专，高等就是大专

6、大方县同心农工中等职业技术学校是公立的吗

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