全国机电职业技术学院

1、湖南机电职业技术学院怎么样？

湖南机电职业技术学院是在湖南省长沙市注册成立的，注册地址位于长沙市万家丽北路一段359号。
湖南机电职业技术学院的统一社会信用代码/注册号是1243000044487530X8，企业法人杨翠明，目前企业处于开业状态。
湖南机电职业技术学院的经营范围是：培养高等学历工业人才

2、广西机电职业技术学院有什么专业？

机械工程系：焊接技术与自动化专业、模具设计与制造专业、数控技术专业、机械设计与制造专业、机械制造与自动化专业、机电设备维修与管理专业 、机电设备维修与管理专业（工程机械维修） 。 

工商管理系：工商企业管理专业、物流管理专业、电子商务专业、会计专业、市场营销专业、国际商务专业。

人文科学系：文秘专业、旅游管理专业、人力资源管理专业、摄影摄像技术专业 。

(2)全国机电职业技术学院扩展资料：

广西机电职业技术学院始建于1958年，是经教育部批准成立的一所公办全日制普通高等职业院校，隶属广西壮族自治区工业和信息化厅，是全国首批、广西首家国家示范性骨干高职院校，全国高职高专院校人才培养工作水平评估优秀学院，国家示范性高职建设重点培育8所院校之一。

学院现有专兼职教师698人，双师素质教师比例达到91.5%，其中教授、副教授、高级工程师等高级职称教师达教师总数的33.6%；具有研究生学历的教师达教师总数的56.5%。其中有广西五一劳动奖章获得者3人，自治区教学名师3人，广西技能大奖获得者5人，广西技术能手13人。

。学院现设有10个教学部门，50个高职专业，其中，国家级教改试点专业2个，中央财政支持重点建设专业2个，全国职业院校装备制造类示范专业2个，全国职业院校交通运输类示范专业1个，国家示范性高职骨干重点建设专业及专业群6个，全国机械行业技能人才培养特色专业3个。

3、山西机电职业技术学院好不好

山西机电职业技术学院是直属于山西省教育厅领导和管理的全日制普通高等职业技术学院，教育部确立的"国家重点建设示范性院校"，国家教育部等6部委确定的"数控技术应用"、"汽车运用与维修"两专业领域技能型紧缺人才培养培训基地。
山西机电职业技术学院创建于1958年，学院占地面400余亩，建筑面积近10万平方米，建有"数控实训中心"等6大校内实训中心，包括各类实验实训室54个，建有校外"科研、实习、就业基地"100余个，教学仪器设备值2480余万元，图书馆藏书28.6万余册，运动场地1.8万余平方米。
学院专兼职教师258名，其中硕士50名，教授、副教授55名，讲师、实验师和工程师等中级专业技术人员80余名，有来自全国24个省、市、区、11个民族的在校生4000余人。

4、河北机电职业技术学院怎么样？

简介：　　河北机电职业技术学院始建于1956年，先后在承德、石家庄、保定、邯郸等地办学，现位于邢台市区，西临风景秀丽的太行山脉，京广高铁、京港澳高速、邢衡高速、邢汾高速贯穿本市，交通便利，郭沫若曾两次为学校亲笔题写校名。2003年4月，河北省人民政府批准学校独立升格为普通高等院校，改名为“河北机电职业技术学院”。 学院是一所隶属于河北省教育厅的国办全日制普通高等院校，是河北省示范性高等职业院校、国家机电行业骨干院校、全国机械行业校企合作与人才培养优秀职业院校、河北省装备制造业职业教育集团牵头单位、高等职业院校专业骨干教师国家级培训项目基地。2014年获省教育厅批复与邢台学院、邢台市装备制造行业协会共建“邢台学院机电工程学院”，填补了邢台市无培养应用型本科机电类专业院校的空白，学院从此步入培养应用技术型本科人才的行列，为专科、本科到研究生的上升通道相互衔接奠定了良好基础。 学院占地面积近800亩，固定资产6.41亿元，学院面向全国招生，在校生近万人，开设有机械制造与自动化、电气自动化技术、无人机应用技术、汽车检测与维修技术、建筑工程技术、通信技术技术、会计、休闲体育等41个专业，其中中央财政支持的职业教育重点建设专业5个，全国机械行业特色专业3个，河北省示范专业2个，河北省教育行业标准贯标样板学校专业2个，形成了5个机械、电气类品牌专业为龙头，15个相关专业为支撑的文管兼备的办学格局。 学院拥有国家示范性电工电子与自动化技术专业职业教育实训基地、国家数控技术技能型紧缺人才培养实训基地、央财支持的机械制造与自动化技术专业、汽车电子技术专业职业教育实训基地、全国信息技术职业能力培训网络培训中心和河北省高校金属材料加工与数字化成型应用技术研发中心;建有同时容纳600名学生实习，含机、电、钳、铸、焊、模具等生产性的校办工厂等36个校内实习实训场所，校外实训和产学合作基地210个;设有国家职业技能鉴定所，ATA特许授权考试站、国家制造业信息化培训中心三维CAD教育培训基地等，可对36个工种进行职业技能培训和技能鉴定。 学院有教职工600余人，其中专职教师中教授21人，副高级专业技术职称101人，双师素质教师250人;拥有河北省科技成果评审专家5人，全国机械行业各专业指导委员会委员11名，15人次在省部级以上教育教学研究会中任职，形成了素质优异、结构合理的师资队伍，在全国机械行业教育系统、河北省高等职业教育系统的教育教学改革中有较大的影响力。 学院不断深化教育教学改革，积极探索与实践校企互融、学工合一、德技双修的人才培养模式，适应区域经济发展需要。学院注重对外交流与合作，分别与加拿大、新西兰、德国等国家的多所院校建立了友好合作关系。近年来，发表著作(教材)157本，论文702篇，立项全国教育科学“十二五”规划课题1项，立项省级课题43项，市厅级课题208项，取得授权专利53项，获得各级各类成果奖184项。学生在各类技能比赛中获省级以上奖励172项。学院的人才培养质量得到行业和社会的广泛赞誉，建校来，共为社会培养各类专业技术与管理人才近6万余名。为企业开展技术培训、技术服务，累计直接创造经济效益6亿多元。

5、有谁知道内蒙古机电职业技术学院？怎么样？好吗？

学院前身内蒙古工业学校，创建于1952年9月，原名扎兰屯工业学校。1953年7月经内蒙古自治区政府工业部批准更名为"内蒙古工业学校 "，1956年8月由扎兰屯迁到呼和浩特现址至今，是新中国成立后内蒙古自治区成立的第一所工科类中等专业学校。2003年5月经自治区人民政府批准，独立升格为高等职业技术学院，更名为内蒙古机电职业技术学院，隶属于自治区教育厅。2006年根据自治区党委、政府的统一要求，将成立于1956年的原内蒙古水利学校整体并入内蒙古机电职业技术学院，使学院的办学空间和专业领域进一步拓展，办学实力明显增强。建校56年来，共培养出27000多名毕业生。

6、重庆机电职业技术大学是一所什么样的大学？

重庆机电职业技术大学是一所民办大学。

 重庆机电职业技术大学（学校标识码：4150012607）始建于1971年，前身是重庆兵器工业职工大学，由长安、江陵、嘉陵、建设、长江、望江、西车、泸化等八所职大组成。2003年在重庆兵工职大的基础上成立全日制普通高等院校。

2018年10月12日，教育部确定我校为全国首批本科层次职业学校改革试点单位，2018年12月19日，教育部致函重庆市人民政府《关于同意重庆机电职业技术学院升格为本科层次职业学校的函》（教发函﹝2018﹞166号），正式同意我校升格为本科层次职业学校，学校发展迈向了更高平台。

2019年5月27日，教育部正式下文（教发函〔2019〕36号），批准更名为重庆机电职业技术大学，从2019年起即可面向全国招收本科学生。

现开设有机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、车辆工程、电气工程及其自动化、物联网工程、智能制造工程、大数据技术与应用、汽车服务工程、工程造价、物流管理等17个本科专业，以及机械制造、数控技术、建筑工程、会计、影视动画等专科专业（类）28个。

(6)全国机电职业技术学院扩展资料：

重庆机电职业技术大学办学特色：

学校坚持校企合作、产学结合，探索实践校企合作、产学研一体化发展之路。学院成立了校企合作发展理事会，与企业和科研院所协商建立了优势互补、协同发展的“互惠双赢”的深度合作机制。

学院与重庆宇海科技有限公司共建产学研基地，校中有“厂”、厂中有“校”。学校与85家企业和科研院所签订合作协议，在“双向”培训、技能鉴定、技术咨询、横向课题研究、生产性实训基地建设等方面开展了卓有成效的合作。

近三年来，学生参加各级各类竞赛获奖221项，其中全国性竞赛获奖90多项。在全国大学生电子设计竞赛中荣获一等奖；在全国“挑战杯”创新创效创业大赛中荣获二等奖；在全国职业院校技能大赛中荣获“机械部件创新设计与制造”二等奖；

代表中国高职院校赴新加坡参加“第九届（新加坡）国际市场营销大赛”获最佳创意奖；代表中国大陆高职院校赴台湾参加“海峡两岸物流挑战赛”获第一名。

7、广东机电职业技术学院怎么样？

简介：广东机电职业技术学院坐落在广州市白云区，是一所隶属于广东省教育厅的公办全日制工科类普通高等职业院校。学院办学历史悠久，前身为创建于1963年的广东省农业机械化技工学校，历经“广东省农业机械技术学校”、“广东省农业机电学校”、“广东省机电学校”等发展阶段。2001年，经广东省人民政府批准，学校升格为高等职业院校，翻开了快速发展的崭新篇章。 学院现有全日制在校生15000多人，成人高等学历教育在校生4700多人;两个校区，南校区坐落于风景秀丽的白云山畔，交通便利;北校区位于职业教育气息浓厚的广州钟落潭高职园区;校园总面积约800亩，校舍建筑面积25万平方米，教学仪器设备总值超过1亿元。 学院设有先进制造技术学院，电气技术学院、汽车学院、计算机与设计学院、电子与通信学院、经济贸易学院、物流学院、外语商务学院、马克思主义学院和体育部等九院一部，主动适应地方经济社会发展需要，开设专业44个，形成了以先进制造业专业群为主体，以电子信息业产业和现代服务业产业相关专业群为两翼的专业格局。学院建有中央财政支持专业2个，省级示范专业3个、一类品牌专业2个、二类品牌专业9个，重点专业8个;拥有国家级精品在线开放课程1门、省级精品在线开放课程21门。 学院在职教职工900余人，师资队伍结构合理，其中专任教师760余人，28%以上为高级职称教师，70%以上具有硕士及以上学位。学院拥有全国先进工作者1人，南粤优秀教师6人，南粤优秀教育工作者2人，省级教学名师2人，省特支计划教学名师1人，省级专业领军人才1人，“千百十人才培养工程”省级培养对象6人，国内访问学者10人，省级优秀教学团队5个，省级高层次技能型兼职教师35人。 学院坚持走质量、规模、效益协调发展之路，以教师为主导，以学生为主体，积极探索教学改革，着力提高教育教学质量和办学综合效益。学生在全国和省市各级各类职业技能大赛上共获取奖项404项。其中，国家级奖项67项，省级特等奖5项、一等奖80项，二等奖143项，三等奖109项。学院获得国家级教学成果二等奖2项，广东省教学成果一等奖3项、二等奖2项。 学院以素质教育为核心，坚持培养具有自我管理、自主学习、自励成长能力的生产、建设、管理、服务第一线需要的高素质技术技能人才，大批“实践能力强、行业品质优、岗位适应快”的优秀毕业生被国内知名企业录用，就业网络主要辐射珠三角，近3年毕业生平均就业率达98%以上，毕业生就业质量位于全省前列。 学院坚持以服务为宗旨，是国家“数控技术应用”、“汽车运用与维修”专业领域技能型紧缺人才示范性培养培训基地，广东省中职、高职院校骨干教师培训基地;拥有国家职业技能鉴定所、全国计算机高新技术考试站、广东省特种作业人员安全技术培训单位等3个培训及鉴定资质，可开展81个工种的职业资格鉴定，其中铣工、数控铣工、维修电工、汽车修理工等具有高级技师培训和鉴定资格。 学院实施“开放办学、协同创新”的发展战略，广泛开展国内国际间的交流与合作。一方面深耕产教融合、校企合作，与“一汽大众”、“捷豹路虎”、“美的”等知名企业实现了深度校企合作，建立校外实训基地358个，获首批省级协同创新中心1个，首批省级协同育人平台1个，成为国家首批100个现代学徒制试点单位之一。2011年9月牵头组建了广东机电职业教育集团，目前有成员单位177家，下设5个委员会，形成了“政行企校研”多方参与的合作办学体制机制。另一方面与美国、德国、澳大利亚、韩国等国家开展了广泛的合作办学和学术交流活动，效果明显。 半个世纪的薪火相传，学院坚持发扬“修德强能，崇实鼎新”精神，与时俱进，开拓进取，实现了自身的快速发展和办学水平的不断提高。进入新的历史时期，学院用雄鹰般锐利的改革目光，果断有力地抡起了新一轮改革发展的大斧，凝心聚力，锐意创新，为实现“基本办学条件建设、办学规模建设、办学内涵建设”三大跨越而大步迈进，并努力把学院建成为一所特色鲜明、质量优异、结构合理、社会服务能力强的一流高职院校，力争在人才培养、科学研究、社会服务、文化传承与创新等方面作出更大的贡献!

8、山西机电职业技术学院有国家承认的大专吗

有的
长治职业技术学院于2000年9月由原长治职工大学、晋东南煤矿学校、长治农业学校合并组建合成，属于国务院授 权后，经山西省政府首批批准、国务院备案的、由长治市政府举办的地方性的高等职业技术学院。学院设有三年制大专、五年制高职、三年制中专、成人大专学历等多种教育规格，现有在校生6000余人。
学历必须是全国承认的

9、湖南机电职业技术学院好不好?

湖南机电职业技术学院是经湖南省政府批准、教育部备案的公办全日制普通高等院校，所属湖南机电高级技工学校是经人力资源和社会保障部批准的高级技工学校，创建于1975年，其前身是国家级重点中专湖南机电学校，2002年升格为高等职业技术学院，属湖南省数控技术技能型紧缺人才培养培训基地，2004年被教育部，劳动部等部委确立为制造与服务业技能型紧缺人才培养培训基地。学校将继续以教学为中心，以质量为根本，稳定全日制办学规模，扩大社会技术培训，在人才培养和管理上突出精细化人才培养特色，努力建设环境优美、设施配套、办学特色鲜明、人才培养质量优秀的省内一流、国内知名的高等职业技术学院。