天津职业技术师范大学关志伟

1、天津职业技术师范大学研究生的情况。

天津职业技术师范大学目前共有硕士点34个；拥有服务国家特殊需求博士人才培养项目1个、一级学科硕士点7个、专业学位硕士点3个、职业学校教师在职攻读专业硕士学位专业6个、同等学力硕士学位专业5个。天津职业技术师范大学研究生培养水平一般，没有国家特色专业。
2017年天津职业技术师范大学考研招生简章
天津职业技术师范大学（以下简称“天职师大”）是教育部与天津市人民政府共建，以培养职教师资和应用型高级专门人才为主要任务的普通高等院校。学校现有44个本科专业，涵盖工学、教育学、理学、管理学、经济学、文学、艺术学等7个学科门类；拥有教育学一级学科博士点（服务国家特殊需求人才培养项目）、7个一级学科硕士点（其中，教育学、机械工程、控制科学与工程、交通运输工程4个学科为天津市重点学科）、28个二级学科硕士点、4个专业学位硕士点（其中职业技术教育领域设5个方向）、5个同等学历硕士学位专业、9个省部级科研平台、1个项目博士后工作站。多年来为国家培养了大批本科、研究生层次的职教师资和应用技术人才，构建了学士、硕士、博士学位人才培养体系。
2017年学校招收全日制硕士研究生类别有学术型和专业学位，非全日制硕士研究生招生类别为专业学位。热忱欢迎广大考生报考天职师大。
一、报考条件
（一）报名参加全国硕士研究生招生考试的人员，须符合下列条件：
1.中华人民共和国公民。
2.拥护中国共产党的领导，品德良好，遵纪守法。
3.身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。
4.考生学业水平必须符合下列条件之一：
（1）国家承认学历的应届本科毕业生（含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生）及自学考试和网络教育届时可毕业本科生，录取当年9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书。
（2）具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。
（3）获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年（从毕业后到录取当年9月1日，下同）或2年以上，达到与大学本科毕业生同等学力，且符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员。
（4）国家承认学历的本科结业生，按本科毕业生同等学力身份报考。
（5）已获硕士、博士学位的人员。
在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。
（二）报考教育硕士中的职业技术教育领域的考生除满足以上各项条件外，考生前置学历所学专业应与报考专业方向一致或密切相关。
（三）报名参加教育硕士中的教育管理领域研究生招生考试的人员，须符合下列条件：
1.符合第（一）条中第1、2、3各项的要求。
2.大学本科毕业后有3年以上工作经验的人员；或获得国家承认的高职高专毕业学历后，有5年以上工作经验，达到与大学本科毕业生同等学力的人员；或已获硕士学位或博士学位并有2年以上工作经验的人员。
（四）报名参加其他专业学位硕士研究生招生考试的人员，须符合第（一）条中的各项要求。
（五）推免生，须在国家规定时间内登录“全国推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生信息公开暨管理服务系统”（网址：http://yz.chsi.com.cn/tm）填报志愿并参加复试。截止规定日期仍未落实接收单位的推免生不再保留推免资格。已被招生单位接收的推免生，不得再报名参加当年硕士研究生考试招生。

天津职业技术师范大学研究生招生信息网主页：http://yjsh.tute.e.cn

2、天津职业技术师范大学怎么样？听名字感觉不怎么 在全国大学的排名怎么样？

天津职业技术师范大学是中国最早建立的以培养职业教育师资为主要任务的普通高等师范院校，教育部与天津市人民政府共建高校，中国政府奖学金来华留学生接收院校。获得“全国毕业生就业典型经验高校50强”和“天津市创新创业与就业工作示范校10强”殊荣。

天津职业技术师范大学好在师资力量深厚、学科级别高、科研平台先进。

师资力量深厚：教师中具有博士学位教师和副高级以上职称的教师占专任教师总数分别达到46.1%和48.7%。“一体化双师型”特色师资占“双证书”专业理论课教师总数的70%以上，实训教师中具有技师及以上职业资格证书教师比例达到90%。

学科级别高：拥有省部级重点学科5个、省部级重点（培育）学科2个、校级重点学科5个、校级重点发展学科1个；拥有服务国家特殊需求博士人才培养项目1个、一级学科硕士点7个、专业学位硕士点4个（其中职业技术教育领域5个方向）、同等学力硕士学位专业5个。

科研平台先进：拥有汽车模具智能制造国家地方联合工程实验室1个，省部级重点实验室4个，省部级重点技术工程中心5个，1个省部级“2011”计划协同创新中心，1个省部级科技成果转化服务中心和1个省部级人文社会科学重点研究基地；设有38个学术研究机构。

(2)天津职业技术师范大学关志伟扩展资料：

天津职业技术师范大学藏有图书170余万册，报刊700多种， CNKI、SCI、IEEE、CSA、OCLC、EBSCO、WorldSciNet、Britannica Online、国道外文职业教育数据库、维普、超星和万方等80多个中外文数据库（平台），共计300多个独立数据库。

连同专利标准信息库、学术会议信息库、随书光盘库、自建资源及免费资源形成了种类较为齐全、基本能满足师生教学科研需要的电子文献体系。图书馆还与国内40多个图书馆及学术机构建立文献资料交换关系。

3、天津职业技术师范大学怎么样？

天津职业技术师范大学是我国最早建立的以培养职业教育师资为主要任务的普通高等师范院校，成立于1979年，隶属于原国家劳动部；2000年，转制为中央与地方共建，以天津市管理为主；2010年，更名为天津职业技术师范大学；2012年，国家教育部与天津市人民政府共建天津职业技术师范大学。
学校始终秉承“动手动脑、全面发展”的办学理念，坚持为全国培养高素质职教师资的办学定位不动摇，在全国首创“实行‘双证书’制，培养‘一体化’职教师资”的人才培养新模式，该成果荣获国家级教学成果一等奖；学校瞄准国家急需，不断丰富“双证书”内涵，“培养高等技术应用人才的一种新模式——‘本科＋技师’”荣获国家级优秀教学成果一等奖；学校还创立了“双导师、双基地、双证书”研究生培养新模式，获得第三届全国教育改革创新特别奖，培养出我国首批“双师型”硕士研究生和“双证书”留学生硕士。学校的办学特色得到了用人单位和社会的高度评价，被社会誉为“中国培养职教师资的摇篮”。

4、天津职业技术师范大学是二本吗

这个学校有一类本的，我有一个同学上的就是这个，不过这个学校好像没有什么名气似的~供你参考

5、天津职业技术师范大学好不好？

天津职业技术师范大学是不错的，在培养职业教育师资方面颇有特点。
天津职业技术师范大学，是国内最早建立的以培养职业教育师资为主要任务的普通高等师范院校，是卓越教师培养计划高校。该校原隶属于国家劳动部，目前是教育部与天津市政府共建高校。
该校的教育学、职业教育教育学、机械制造工艺教育、自动化、机械维修检测技术教育、通信工程、机电技术教育、交通运输（城市轨道交通方向）、电子商务、动画、教育技术学、网络工程、电子科学与技术等都是天津市品牌专业或重点学科。

6、天津职业技术师范大学是本科还是专科

天津职业技术师范大学是本科。天津职业技术师范大学是我国最早建立的以培养职业教育师资为主要任务的普通高等师范院校，成立于1979年。

截至2017年9月，学校设有10个学院，2个教学部和1个工程实训中心。现有本科专业46个，学校本科专业涵盖工学、教育学、理学、管理学、经济学、文学、艺术学7个学科门类，拥有省部级重点学科5个、省部级重点（培育）学科2个、校级重点学科5个、校级重点发展学科1个。

(6)天津职业技术师范大学关志伟扩展资料：

学校积极参与“一带一路”建设，指导巴基斯坦建设“旁遮普天津技术大学”，援建“埃塞-中国职业技术学院”；作为教育部首批“教育援外基地”及外交部“东盟教育培训中心”，派遣援外教师200余人次，培养、培训当地师生2万余人。

为60多个国家开展各类职业教育培训，培训学员1100余人次。在海外设立3所孔子学院和7个孔子课堂；致力于培养国际化人才，与爱尔兰斯莱戈理工学院开展“双学位”中外合作办学项目，与全球50余所高校开展合作与交流。

提升国际学生人才培养层次，每年来校学习的长短期国际学生超过1000人。

7、天津职业技术师范大学是几本院校

大部分专业是二本，少部分专业在一本招生，总体看算二本学校

8、天津职业技术师范大学是不是野鸡大学

不是野鸡大学的 以前叫天津工程师范学院 2010年更名的
天津职业技术师范大学（Tianjin University of Technology and Ecation）是中国最早建立的以培养职业教育师资为主要任务的普通高等师范院校，成立于1979年，隶属于原国家劳动部；2010年更名为天津职业技术师范大学；2012年，国家教育部与天津市人民政府共建天津职业技术师范大学，成为天津市地方高校中唯一一所部市共建高校。2014年12月5日，入选卓越教师培养计划。

9、天津职业技术师范大学是几本

招生类别属于二本。但有些专业（机械、汽车，职业教育）是天津市重点专业，招的分数较高。

天津职业技术师范大学（Tianjin University of Technology and Ecation）是中国最早建立的以培养职业教育师资为主要任务的普通高等师范院校，成立于1979年，隶属于原国家劳动部；2010年更名为天津职业技术师范大学；2012年，国家教育部与天津市人民政府共建天津职业技术师范大学，成为天津市地方高校中唯一一所部市共建高校。2014年12月5日，入选卓越教师培养计划。
截至2014年11月，该校占地80余万平方米，建筑面积48余万平方米；有各类全日制在校生1.7万余人，其中博士研究生8人、硕士研究生和中职硕士1000余人；建有国家级实验教学示范中心1个、教学实训中心15个、实训实验室163个、创新实践基地5个；拥有教学科研仪器设备资产3.26亿余元