学前就业前景分析

1、学前教育的就业前景

学前教育前景不错，对女孩来说尤其是不错的选择。特别是有品牌的幼儿园，十分吃香。
至于待遇福利，只能算一般，在城市里工资也就3000左右。不过，待遇的差异是很大的，小的幼儿园有的才1000左右，最好的有4000-5000的样子。在同一个幼儿园，不同的老师工资福利也有较大差异。 学前教育专业就业前景： 早期教育是21世纪幼儿教育的大趋势。据最新的《中国人口统计年鉴》显示，中国0～3岁的婴幼儿共计7000万人。2004年全国在园幼儿达到2089.4万人，同比增长了4.5%；幼儿园比2003年增加了4638所，增长率为4%。幼教事业具有广阔的市场潜力，与之配套的幼儿教师和管理人员的需求激增，幼儿师范毕业生供不应求。尽管近年来各地一些院校增设了学前教育专业，但仍不能满足整个社会的需求。如贵州省2004年缺口近万人，江苏省在各级学校师资短缺现象中幼儿教师短缺尤为突出。这为学前教育专业人才提供了一个巨大的就业市场和人生舞台。 正规“科班”出身的学前教育毕业生供不应求，福利待遇也明显提高 雅培奶粉受欢迎的一个原因在于宝宝吃了消化快、好吸收。大多数家庭都是一个心肝宝贝，就算经济不宽裕，也要给宝宝最好的东西。幼儿教师于是成了家长们抢夺的第一站教育资源。学前教育就像雅培，成为就业市场上的“易消化奶粉”。学前教育专业职业要求 过去幼儿园对老师的素质要求不高，会跳会唱就可以了。而这两年，社会对幼儿教师的素质要求提高了，老师的道德素养、教育能力、有没有经过正规培训是更关键的因素。因此，正规“科班”出身的学前教育毕业生供不应求，福利待遇也明显提高。而高职学前教育专业毕业生职业意识强、技能高、基础理论知识较系统、知识面较宽等，正符合社会对幼儿教师的要求。至于本科、研究生等更高层次的学前教育专业毕业生，除了去当幼儿教师，还可以在跟幼儿研究方向相关联的杂志社、研究所工作，也有不少自己创业当园长。
如果你愿意让你的一生都伴随着幼小的孩子的笑声，如果你愿意让你的一生都充满着无数次激动人心的成长，如果你真的愿意来做一做这样生动的“学问”，那么就义无返顾地走过来吧。 一个充满热情的女毕业生一定会感染众多纯真的孩子的。

2、学前教育就业前景怎样？

作为学前教育的研究生，本科也是学前教育。第一，据我们导师说，未来学前教育的发展会越来越市场化，而且政府支持市场化。第二，未来学前教育不可能义务化，就是说不可能像小学中学那样有强迫性。第三，要想在幼教领域创业，要兼顾幼儿的科学发展（这是最重要的），家长需求，以及创业者的理想（不要笑。。。。），建议选择一个教育媒介，比如绘本（只是举例），利用绘本教育促进幼儿在健康 语言 社会 艺术 科学五大领域的综合发展，当然这需要专业的学前教育知识。最后，最重要的一点，学前教育不能是只看中盈利的商业机构。

3、学前教育专业的就业前景怎么样

这个专业的就业前景是非常好的，现在很多狭义的理解，就是做一个幼师，幼师和学前教育概念还是不能完全等同的，学前教育是全方面对小孩智力开发，早教都是挂钩的，还有如果是幼师方向也会是一些幼儿老师的培训等工作。如果狭义的理解学前教育就是幼师，那前途就比较渺茫了，那还不如读一个中专，然后直接去教小孩子。然后发展自己开幼儿园。。。
希望可以正确面对一个专业，和全面了解，行行出状元，现在孩子教育投入比成人的教育投入大很多，既然投入很多，对于从事这个工作的人员产出也会相对比较多。。希望帮助到楼主

4、学前教育专业就业前景如何？

您好，这个专业在中国的起步比较晚，如果是高学历的话，比如本科、研究生的话，就业方向多在跟幼儿研究方向相关联的杂志社、研究所，也有的自己创业当园长等等，管理方面的工作。但是在国外呢，这个专业还是很常见的。
妇女儿童的方向的工作，相信在中国会逐步得到发展重视。毕竟很多工作是要看其前景。不要局限她的范围。
若是高职程度，不知道你在哪上的这个专业，在北京有几所公办的大学、还有民办的院校有这个专业，据说其中一个大学的高职毕业生近几年的就业率在100%，并且是单位指定要人，三、四月份毕业生已经被抢光了。
具体单位有北京各大小幼儿园，还有机关幼儿园，外企幼儿园等等。工作从刚去的1000-3000不等，当然肯定还有更高的，任何工作的发展前景除了客观还有主观能力等等，相信你会做的比她们都好，祝福你！

5、学前教育前景分析

各地按照国务院的总体要求和部署，把大力发展学前教育，作为贯彻落实《教育规划纲要》，推进新时期教育事业科学发展的突破口和重要任务。

一是各级党委政府高度重视，党政领导亲自抓，切实将实施学前教育三年行动计划作为保障和改善民生的重要举措，摆上重要位置。

二是幼儿师资队伍建设取得重大突破，各地大力推进公办幼儿园教师编制的核定工作，加大培养培训力度，多措并举加强各级各类幼儿园教师工资待遇的保障。

三是落实政府投入责任，研究制定了加大财政投入的多种措施，加大了项目和资金的安排力度。四是普遍建立了学前教育工作的统筹协调、督促检查和问责机制，健全管理机构，充实管理力量。

前教育专业一直是经久不衰的报考热门。据教育部公布的2011年本专科专业就业状况显示，学前教育专业就业率≥85%;毕业生规模约在0.5万人次至1万人次。

主要方向：学前儿童心理与教育、学前教育理论与实践、学前儿童课程与游戏(含音乐、体育、健康等)。

行业前景：“十二五”时期，学前一年毛入园率提高到85%。到2020年，学前教育一、二、三年毛入园率分别达到95%、80%、70%。

充实队伍，强化师资。幼儿是娇嫩的花朵，幼师是护花的园丁。目前全国在园幼儿近3000万，幼儿教师只有130万，有较大缺口。今后10年，我国学前三年适龄儿童人口将增至约5000万。必须扩大充实幼儿教师队伍。

完善学前教育师资培养培训体系，办好中等幼儿师范学校和高等师范院校学前教育专业，建立幼儿园园长和幼儿教师培训体系。今后3年，教育部将对1万名园长和骨干幼儿教师实行国家级培训，5年内各地将对园长和幼儿教师进行一轮全员专业培训。

依法落实幼儿教师的地位和待遇，切实维护幼儿教师权益。

加大投入，保障经费。目前，学前教育经费占全国教育经费总量比重一直在1.2%至1.3%之间徘徊，远低于3.8%的世界平均水平。必须将学前教育经费列入财政预算，新增教育经费要向学前教育倾斜，今后3年要有明显提高。

为破解入园难铸牢“资金链”。中央财政已设立专项经费，2011年将投入30亿元，重点支持中西部地区和民族地区发展农村学前教育。

由此看来，学校教育专业的就业前景比较乐观。

(5)学前就业前景分析扩展资料

学前教育专业发展趋势

学前教育学是一门年轻的科学，近30年来由于科学技术的发展和社会上对学前教育的重视，学前教育理论的研究有很大进展。

国外科研成果在下列方面有进一步发展：如学前教育对儿童发展的作用，家长在儿童教育中的重要作用，儿童语言和认知的发展，瑞士心理学家J.皮亚杰认知理论在学前教育领域的运用，儿童情感的发展和儿童行为的研究，幼儿园和小学衔接的实验研究，特殊儿童的教育等。

中国学前教育的研究工作也日益开展，如：①扩大了研究对象，儿童的年龄延伸到 3岁前。②重视进一步运用儿童发展的理论和进行实验研究，探讨学前儿童学习的过程和道德品质形成的过程。

③从学前儿童是教育的主体的观点出发,改革教育内容和教育、教学方法,培养儿童的主动性和创造性。④重视研究学前儿童智力的早期发展、幼儿园与小学的衔接等等。⑤重视研究农村学前教育的特点等等。

参考资料网络-学前教育专业发展趋势

6、学前教育就业前景怎么样

这个专业在中国的起步比较晚，如果是高学历的话，比如本科、研究生的话，就业方向多在跟幼儿研究方向相关联的杂志社、研究所，也有的自己创业当园长等等，管理方面的工作。但是在国外呢，这个专业还是很常见的。
妇女儿童的方向的工作，相信在中国会逐步得到发展重视。毕竟很多工作是要看其前景。不要局限她的范围。
若是高职程度，不知道你在哪上的这个专业，在北京有几所公办的大学、还有民办的院校有这个专业，据说其中一个大学的高职毕业生近几年的就业率在100%，并且是单位指定要人，三、四月份毕业生已经被抢光了。
具体单位有北京各大小幼儿园，还有机关幼儿园，外企幼儿园等等。工作从刚去的1000-3000不等，当然肯定还有更高的，任何工作的发展前景除了客观还有主观能力等等，相信你会做的比她们都好，祝福你！

7、学前教育专业就业方向及前景分析

就在2019年的一月，也就是日，国家对幼师行业进行了严管，发文要求所有从事幼教的老师，必须要有教师资格证，对已经从事幼教的老师，没有教师证的，要求进行考试，合格后发放教师证，还未进入幼儿园的老师，必须要有教师证才能上岗做幼儿园老师。

从去年开始，国家已经连续发文，对幼儿教育十分重视，并准备大力发展公办幼儿园，幼儿园老师应该成为一个热门。

尽管学前教育在近些年也是热门专业，但从报考的情况以及从业的情况来看，大多以专科学生为主，本科学前教育每年招收的学生相对于专科来说占比较少。很多本科院校每年招收学前教育专业学生不多，一般就是60人左右，一个班左右，多的也就100人左右，两个班。

学前教育以女生为主，男生很少，通常，一个班甚至整个专业都未必有一个男生。

在大多数人的眼中，学前教育专业毕业后就是幼儿园老师，那么，男生不学这个专业是很正常啊的。但如果有男生学习了学前教育，是非常抢手的，必定受到老师同学和用人单位瞩目。

一，学前教育专业究竟学什么

不要认为学前教育就是带着孩子玩！学这个专业要“琴棋书画唱歌跳舞样样精通”，并不是哄孩子这么简单。

学前教育的主要课程：教育学、教育史、教育学概论、普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、学前卫生学、儿童发展心理学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、儿童文学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法，教育统计学，人体解剖生理学，游戏学原理、教师口语等。

学生要学习如何针对儿童在语言、社会、科学、艺术、身体等方面的特点因循其规律来实施教育，还要根据学前儿童生理和心理发育的特点，开展卫生保健，搭配合理膳食，预防和处理各种疾病和意外事故等。

除此之外，还要学习乐理基础、舞蹈基本功、简笔画，甚至还得学做手工等。