江苏高校招生简章

1、江苏省2o16年高考综合评价招生简章是什么意思，能祥细说明吗

江苏省综合评价录取与高校自主招生类似，是高考录取的一种形式。综合平均录取与高校自主招生录取的学校不同，综合评价录取的学校是省属重点学校，而高校自主招生是全国范围内的985及211重点大学。

见：江苏省教育厅关于做好2016年省属普通高校
综合评价录取改革试点工作的通知
各市教育局、招生办(考试院、招考中心)，各有关高校：
为贯彻落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》(国发〔2014〕35号)精神，根据《教育部办公厅关于江苏省申请在部分省属高校开展综合评价录取改革试点工作的意见》(教学厅函〔2015〕14号)，以及国家高等教育综合改革试验区建设要求，2016年我省继续在省属高校开展综合评价录取改革试点工作。
综合评价录取改革试点工作是落实国家和我省中长期教育改革和发展规划纲要精神的重要举措，是对“分类考试，综合评价，多元录取”考试招生模式的积极探索。我省开展普通高校招生综合评价录取改革试点工作的目的在于指导省属高校积极探索建立符合自身培养目标和要求的人才选拔标准，建立健全多位一体的人才选拔综合评价体系，即综合考量考生高考成绩、高校考核结果、高中学业水平测试成绩、综合素质评价以及高校自身培养的特色要求等五个维度的内容，对高考成绩达到本二批次省控线的入选考生，综合评价，择优录取。为确保此项工作顺利进行，现将有关要求通知如下。
一、试点院校和招生章程
2016年，我省共有南京师范大学、南京信息工程大学、南京工业大学、南京邮电大学、江苏大学、扬州大学、南京医科大学、南京中医药大学、南通大学、江苏师范大学、西交利物浦大学等11所高校在省内进行综合评价录取改革试点工作。
试点高校应科学、周密制定综合评价录取简章，内容须包括招生计划、招生专业、报名条件、报名方式、考核办法、工作程序、入选考生确定规则、录取办法、咨询方式、监督机制、申诉渠道等信息。高校须将招生简章报省教育厅和省教育考试院核准备案，于3月31日前向社会公布，并据此开展工作。试点高校还应根据我省普通高考模式的要求，在综合评价录取简章和招生计划中，对以综合评价方式录取考生的学业水平测试等级提出明确要求。试点高校综合评价录取计划不超过本校年度本科第一批招生计划总数的5%。
二、考生报名和高校审核
4月1日至15日，符合我省高考及高校综合评价改革试点报名条件的考生，可自愿按试点高校确定的报名时间和方式报名。省属高校综合评价录取招收的主要对象是具有学科特长和创新潜质的优秀学生。高校不得将名额分配至中学，如中学向试点高校推荐考生，应事先制订并公开推荐工作方案，尊重考生的自主选择，择优推荐。所有被推荐考生的名单及相关材料须在校内进行不少于10个工作日的公示。申请考生和所在中学须对材料内容的真实性负责。
4月30日前，试点高校应组织专门力量，按本校报名条件对申请考生提交的材料进行审核，确定参加本校考核的名单并及时告知考生，同时在本校网站进行公示。在确定拟参加本校考核的考生时，要合理控制学生数量，兼顾生源质量与区域分布的合理性，向在学科专业方面表现突出的考生、向扎实推进素质教育的地区或中学、向农村考生适当倾斜。
试点高校要通过省“特殊类型招生录取管理”平台将准予测试名单报送省教育考试院公示。公示时间不少于10个工作日。
三、高校考核和确认入选名单
6月10日起，试点高校要结合本校相关学科、专业特色及培养要求，针对不同学科特长的考生进行考核，原则上不得笔试，不得采用联考方式或组织专门培训。要充分发挥学科专家的作用，积极探索科学、有效、简便、规范的考核方式，并在考核中遵守“五随机”的原则，即“考官随机确定，考场随机分配，考题随机抽取，学生随机分流，考官随机轮场”。每组专家评委的人数应在5人以上，并进行全程录音、录像。考核是高校招生录取的重要依据之一，须参照国家教育考试的相关规定执行。尤其在命题、测试等环节，要严格执行国家关于考试安全保密和组织管理的相关规定。
6月22日前，经本校招生领导小组集体研究后，试点高校要按照不超过综合评价录取计划数2倍的范围，择优确定入选考生名单并通知考生所在中学。同时，将入选考生数据库通过省“特殊类型招生录取管理”平台报省教育考试院公示。公示的考生信息应包括姓名、性别、所在中学(或单位)、资格条件、测试项目、测试成绩、合格标准、拟录高校及专业等。考生所在中学和试点高校应分别在其网站进行不少于10个工作日的公示。中学公示的考生信息须保留至当年8月底，高校公示信息保留至当年年底。
四、入选考生志愿填报
经公示无异议的考生，须在6月27日至29日，凭动态口令卡登录省教育考试院高考志愿填报系统填报综合评价录取高校志愿，不需要打印志愿确认表。专业志愿须在公示的拟录取专业中选择，否则视为无效志愿。如在规定时间内，考生未填报综合评价录取志愿，即视为自动放弃综合评价录取资格。
我省在志愿填报时专设一个志愿栏，用于符合条件的入选考生填报综合评价录取、自主招生或试点学院招生志愿。若考生同时获得多所高校的上述招生形式入选资格，则只能选择一所高校填报。
五、投档与录取
我省文科类、理科类高考志愿实行平行志愿投档方式，对于已经省教育考试院公示无异议并填报高校综合评价录取志愿的入选考生，将按以下规定进行投档录取：
1.考生的学业水平测试等级，须达到试点高校在简章或招生计划中提出的等级要求。如高校未作具体说明的，考生的学业水平测试等级须达到该校对其所属科类一般考生的等级要求。
2.对学业水平测试等级达到上述要求，且高考文化总分在所属科类本科第二批省录取最低控制线上的考生，省教育考试院将在本科第一批批量投档前，先行向试点高校投档，由高校根据公布的录取规则，使用“其他类”计划择优录取。
试点高校要根据考生高考成绩、高校考核结论、高中学业水平测试成绩、综合素质评价以及自身培养的特色要求等，对满足条件的考生进行综合评价，择优录取。试点高校在向省教育考试院提交综合评价拟录取考生数据时，须对相应考生标注“综合评价”录取类型。
3.对不符合综合评价录取标准的考生，试点高校应在规定时间内退档，省教育考试院将在本科批次批量投档时，对其中符合投档条件的考生，按其平行志愿进行投档，由有关高校择优录取。
4.按综合评价方式录取的考生名单及相关信息将分别在录取高校及省教育考试院进行公示。公示的考生信息应包括姓名、性别、所在中学(或单位)、录取高校及专业等。
六、加强监督检查，确保公平公正
综合评价录取是高考的重要组成部分，招生院校要严格执行普通高等学校招生工作有关规定，全面实施“阳光工程”，严格规范管理，坚持公平、公正、公开、择优的原则，按照“谁主管，谁负责”的要求,实行高校招生工作责任制和责任追究制。要畅通考试录取结果申诉受理渠道，及时回应处理考生质疑和问题，广泛接受社会监督。要强化各个工作环节的监管，确保测试、录取等各环节安全、平稳、顺利实施。
试点高校要严格执行招生政策和纪律，不得发布未经省教育厅和省教育考试院备案的综合评价录取简章或进行虚假招生宣传;不得在高考前以任何形式组织与综合评价录取挂钩的考核工作;高校相关工作人员、专家评委不得参与社会机构组织的各类培训、辅导活动;不得以各种形式偏离试点定位进行恶性生源竞争或向考生违规承诺录取;录取时不得突破综合评价录取计划;不得更改经公示的入选专业录取;不得在发放新生录取通知书或新生入学报到环节更改考生录取专业;有关中学等不得出具与事实不符的考生推荐材料、证明材料等或在考生综合素质档案中虚构事实或故意隐瞒事实。
纪检监察部门要加强执法监察，全程参与改革试点工作，开展全面监督。对违规违纪的部门、学校和工作人员，一经查实，要依据《国家教育考试违规处理办法》(教育部令第33号)和《普通高等学校招生违规行为处理暂行办法》(教育部令第36号)严肃处理。凡存在组织作弊、买卖作弊设备、买卖考题、替考等作弊以及帮助作弊行为，涉嫌犯罪的，由司法机关依法追究刑事责任。
请各市招生办(考试院、招考中心)速将本通知转发至本市各县(市、区)招生办和有关中学，并做好对考生的政策宣传工作。
省教育厅
2016年3月16日

2、高校招生章程 到底如何看

一、看报考条件报考条件主要是看各省招生的规定，以及各校的规定。报考31所独立设置艺术本科院校及13所参照院校这44所大学，目前除了湖北、江苏等地区外，其他省份必须过联考合格线才能报考;在山东、福建等地考生还必须过了联考本科线才能参加校考;在一些地区，必须过了三科总分180分才能参加校考，如河北、山西。值得一提的广东省非常特殊，单考专业其考试科目的考试内容，如含省统考的素描、色彩、速写其中两项(含两项)以上的专业，按涉及专业处理，考生必须参加省统考，且成绩合格方可承认单考院校的成绩;如考试内容未含省统考的内容，则可视为未涉及到的专业，其录取以单考院校成绩为依据;江苏省，凡有绘画(中国画、油画、版画、壁画)、美术学(美术教育)、艺术设计专业在我省招生的高校，除校考外，同时要向考生说明必须参加我省组织的美术类的专业统考，且省统考成绩合格者(合格线将在发布考生省统考成绩时划定并公布)，方能按招生高校的录取规则参加录取。上述专业以外的其他艺术类专业，考生可不参加我省组织的美术类专业统考，且不受省统考合格线限制，如院校要求考生还须参加省统考并取得合格成绩的，考生须按照院校的要求执行。另外，解放军艺术学院只招收应届考生，而且有年龄限制;以2011年解放军艺术学院招生要求为例，20周岁以下(1991年9月1日以后出生)的高中应届毕业生或艺术学校同等学力的应届毕业生上22周岁以下(2003年1月1日以后出生人服现役一年以上三年以下(均截止到当年9月1日)、具有高中毕业文化程度或同等学力的士兵。二、看招生省份1、31所独立设置艺术本科院校及13所参照院校(除了上海视觉艺术学院外)是面向全国招生的，所有省份符合报考要求的考生都可以参加专业校考。值得注意的是，这44所院校有些院校是分为省内、省外招生的，例如鲁迅美术学院、四川美术学院、湖北美术学院，这些院校对省内的招生名额比较多。2、一些著名的综合性大学，全国考生均可参加专业考试，然后按照专业考试的情况，进行各省招生名额的分配，生源质量相对来说不太好的，就不投放招生名额，如中国人民大学、北京师范大学等。3、其他院校一般都有固定的招生省份，只在招生省份投放招生名额。三、看文化课要求在一般情况下，很多大学或专业的文化分数线是相对稳定的，一般最低要求就是超过本省的艺术类文化课本科分数线。另外，31所独立设置艺术本科院校及13所参照院校是自己划定文化分数线的，这个是考生需要注意的;其中，中央美术学院的造型艺术从2006年到2012年的文化课分数线都是400分，艺术设计文化课分数线稳定在420分，并且有语文和英语的单科分数要求，如果你能判定您的文化课总分或语文或英语绝对达不到这个要求，就可以放弃央美的考试。四、看单考科目各校的专业考试在素描、色彩、速写、设计四个科目中任选1-3个科目。例如中央美术学院造型艺术考素描、速写、色彩和创作，你所在地画室从来就没有培训过创作，你也没有这些方面的概念，那么不要去硬考央美造型艺术，就是考了也几乎没有希望，因为考央美造型的都是全国的高手，你任何一门是低分都难以用其它那三门的高分来弥补;中国美术学院的国画考线描，对于很多考生就根本不知道什么是线描，考出高分基本是没可能。四川美术学院的设计专业考装饰画，如果对这方面不了解，或者没培训过，基本是没有考的必要。对于其它大学也是同样的道理。所以，考生一定要仔细研究各大学的考试科目，做到扬长避短。五、看考试内容每个大学的具体专业都有不同的要求，同样是考素描差别也很大，有的考写生头像，有的考写生半身，还有的考石膏像，有的考默写等等，每个画室的培训内容和重点也一样是千差万别。如果就没有参加过半身素描的培训，就要放弃考半身的专业和相应的招生简章。色彩也一样，没有画过彩头，当然就不用去看清华、央美、鲁美、天美等的造型招生考试和录取方法。还有一些画室，比如山东的因为山东省联考近年来不考速写，一般很少给考生练习速写的时间，就要避免单考速写的专业，家长也就不用在这些招生简章上浪费时间。另外，同样的考试科目和同样的内容，考试具体的要求和方法也经常不一样。比如同样是素描头像，有的要求是写生，有的要求默写，还有的要求画照片等等，一般这些也在招生简章里都注明。而很多画室为了节省成本就从来没有组织考生画过写生，平时无非是临摹和默写或画照片，这就限制考生要避免写生考试的专业。家长可以适当的在这些里面少做选择。

3、2020年江苏普通高校招生计划有没有比2019年多一点？

2020年江苏普通高校招生计划，
当然有比2019年多一点。
至少多10%以上。
大约在7月23-25日，
可上江苏省教育考试院官网，
查看2020年《江苏招生考试》(招生计划专刊上册）。

4、高校招生计划书一份

个人感觉这个还可以~~自己改改应该还是不错的。 关于2005年鲁迅美术学院成人教育学院招生计划书 一、招生计划背景概述： 鲁迅美术学院是一所具有60余年建校历史的学校，是东北地区唯一的一所高等美术专业学校。学院坐落在沈阳南湖高新科技开发区，与诸多高等院校、科研院所、文化场馆、商务中心等构成沈阳外向型发展前沿。鲁迅美术学院成人教育学院是鲁迅美术学院下属的二级学院，负责普通高等教育外的成人高等教育，培养适应社会发展需求的各类高等美术专门人才。国家承认学历，学生毕业，颁发由国家教育部统一印制的毕业证书，符合条件的本科生可授予学士学位。学院具有独立的师资队伍，并与校各系、部师资共享。经过多年办学实践，学院形成了具有成教特点的教材体系，为国内美术教育的先声。 二、招生生源背景分析概述： 对往届入校学生进行调查研究，结果显示： 1、求学动机表现：77.4%的新生是出于自我意愿，其他新生出自家人意愿。学生学习主要为掌握技能、解决就业和继续深造，总体上“掌握技能”占较大比例60.9%；家人在“解决就业”的问题上表现较多的关注比例78.5％；继续深造占48%根据动机由来的不同，需求比例又有所不同； 2、招生目标群：招生当以应往届初、高中毕业生（大、中专）及在职人员宣传为主。 3、生源了解学校的现状： 学校品牌的美誉和信誉在国内的知名度较高，但时下辽宁省内艺术类学校层出不穷，而且学生及学生家长对我校的认识还不够，比如毕业证是否被国家承认，学生能否学到想学的知识等。 学生生源趋于低龄化发展，食宿问题也是学生及家长关注之一。现在怎样实施生源终端拦截，狙击竞争对手，都是学校面临的现实问题。所以我们需要走近生源之地，给他们一个了解的机会和理由。 三、分析市场困难挖掘机会点： （一）市场困难分析 1、行业内竞争激烈，僧多粥少。在美术院校相对成熟的省城沈阳，市场前期的高利润回报率兴起了一大批艺术设计培训学校，业内竞争非常激烈，尤其表现在生源的竞争上。同时，鲁美成教学院的生源还受到民办学校的分流，致使鲁美成教学院面临招生的困难选择。 2、圈内竞争内耗黑洞凸现。省城美术培训行业内部竞争激烈，以雄师、北方广告学院等学校为首将美术培训业搅成一锅粥，其长期内耗代价不菲，个别弱小学校甚至不择手段，以损害行业利益的不正当竞争手段抢生源，回避并转嫁责任。走出圈内，避免内耗，寻找突破点，以优势树立行业领导地位是鲁美成教院的必然选择。 3、年度招生宣传，如火如荼。如何提高招生命中率，已成为学校的一大困惑。 （二）市场机会点分析： 1、鲁迅美术学院具备良好的品牌知名度。通过对学生及其家长的调查发现，鲁迅美术学院在他们心中拥有较高的品牌知晓度。这次策划也是一个借力发力的市场运作，借助鲁迅美术学院形象鲁美成教学院推动招生的有效进行。 2、各个学校的终端推广环节薄弱，利于鲁美成教学院营造终端拦截攻势。省城几所美术学校在各个地市设置的招生办事处过于散落，招生宣传和推广力度薄弱。鲁美成教学院可以大造声势，实施终端拦截，最大限度回笼生源，击败竞争对手。 另外，时下正是家长考虑待业子女求学接口，也是其习惯此时重大决策的关口，很容易受到外界宣传的影响，待业毕业生也多会选择此时考虑未来的成长问题，我们要做的就是抓住这个时机，引爆需求。 四、招生策划建议案： （一）招生策划目的 通过招生推广活动，走近生源终端，以真情演绎学校风采，突破困难地区的生源招生困境，快速扩大招生生源，树立良好品牌形象，加强行业领导地位，维护行业利益持续增长。 （二）策略主题导向 重点地区，刺激就读需求，实施终端拦截，扩大生源招生，塑造学校品牌。 （三）招生试点地区 以自身所在的沈阳地区为今年招生突破点（根据鲁美成教学院在辽宁各个地区的招生策略难，考虑沈阳地区的战略地位比较特殊，故选择该市予以试点突破。学校亦可根据实际情况适当扩大试点范围，甚至在全省内进行推广） （四）目标群体 沈阳市应往届初、高中毕业生（大、中专）及在职人员。 （五）招生活动推广时间 2005/7/15～2005/9/20（招生宣传活动） 2005/8/29～2005/8/30（长跑活动） （六） 筹备内容： ·征集学生优秀作品。由学校组织向在校学生征集优秀学生作品，包括学生参加学校和社会活动的获奖作品，汇集成册，然后加工、装帧、制裱，制作成展牌。 ·优秀和获奖作品（25－40件）：摄影、书法、绘画、电脑制作作品（为主）等； ·组织参与人员：学校负责人（5人），在校学生（100人），宣传人员（10人）；沿途发放招生简章，学校招生宣传展牌、条幅和宣传材料，突出学校的办学实力和学校品牌效应，宣传材料的制作必须精美 五、招生活动推广主题和主要内容 ·推广主题 “鲁美成教院——成功之行长跑活动”，提倡“与你携手迈向成功”的传播理念，并将该理念贯穿整个活动当中。 ·活动创新 此次活动不同于一般的招生宣传，创新之处在于展现鲁美成教学院的师生团结互助、积极进取、朝气蓬勃的团队精神。从而引起社会及大众关注，树立鲁美成教院的知名度和亲和力，让大众更加了解和认可鲁美成教院。此活动与招生宣传相互承接，以扩大对目标人群的有效号召力和吸引力。 ·主要内容 第一阶段为“预热”,学生在各个重点社区设立咨询点进行宣传，形式以活动展板（宣传内容以学生作品及本院概况和即将举行的长跑活动内容）为主，发放DM及宣传品，现场解答学生及家长的疑问，让鲁美成教院走近千家万户，为鲁美成教院的招生播种希望，并将后期重点活动有效地托起； 第二阶段为“高潮”，通过“与你携手迈向成功” 鲁美成教院——成功之行长跑活动，用学生和学生家长的声音唤起目标人群的注意，最大限度地刺激目标消费者的消费需求，引爆流行； 第三阶段为“收获”，长跑活动结束后，立刻（当日或次日）开展“鲁美成教院——成功之行”，将有就读意愿的生源（学生和家长）带入校园，进行生源的最终过滤，同时也意味着学生将走近鲁美成教院，体味鲁美成教院的成功，渴求成功于鲁美成教院，亦是一个成功招生时期。 活动的展出不但可以树立鲁美成教院在沈阳地区的良好品牌形象，而且有效地推动招生活动开展和延伸，必定生源广进，同时有效地封杀竞争对手的攻击。如果此次活动成功，下次招生活动就可以将成功经验快速复制。 六、前期筹备阶段，运筹帷幄，筹备先行 制定策略，规划流程，掌控时间，权责到位，绝对执行，刻不容缓。 （一）筹备时间：2005/7/15～2005/8/25） （二） 筹备内容： 1、征集学生优秀作品。由学校组织向在校学生征集优秀学生作品，包括学生参加学校和社会活动的获奖作品，汇集成册，然后加工、装帧、制裱，制作成展牌。 ·优秀和获奖作品（25－40件）：摄影、书法、绘画、电脑制作作品（为主）等； ·组织参与人员（4人）：学校负责人（2个），在校学生（2－4人），宣传人员（2人）； ·学校招生宣传展牌、条幅和宣传材料的制作，突出学校的办学实力和学校品牌效应，宣传材料的制作必须精美。 2、DM宣传品的筹备。根据学校招生的实际情况，筹备学校招生的DM。 ·DM设计：设计简单的学校招生的宣传单页，内容包括鲁美成教院招生活动安排，学校介绍，（同时刊印长跑活动的时间和地点） 3、组建咨询团。根据活动需要，咨询团至少包括三方人员： ·校方代表（1人）。宣传学校，宣传活动，解惑释疑； ·学生及家长代表（3人）。现身说法，实事求是，声情并茂，诚信有加。 4、鲁美成教院——成功之行。学校通过沈阳市各招生办事处或活动现场收集意愿到鲁美成教院就读的学生（以及其家长），通过报媒宣传相关活动事宜。 ·解说人员（2名），终端介绍学校，参观学校的优雅的艺术氛围，先进教学设备，良好的教学环境，争取现场说服学生及其家长。 5、活动流程的制定。通过前期调研，制定活动开展地点和流程路线（由旧校址至新校址）。 6、引起媒体关注，让更多的人群关注鲁美成教院招生活动的推广。 七、效果预测 1、鲁美成教院得到空前强势的传播，迅速展示学校的办学实力和规模，极大提升品牌的美誉度和信誉度，有效得力地发挥了品牌区域终端的张力，形成鲁美成教院绝对的区域领导品牌，舍我其谁的良好社会形象。 2、培育市场，生源广进，稳固鲁美成教院生源的后备江山。 沈阳市是辽宁省内重要城市，其招生推广的成功经验可以快速复制，重点突破几个重要城市，即可形成整个辽宁市场的高屋建瓴之势，有利于鲁美成教院树立行业老大地位，带动整个艺术学院的快速发展。 系列活动之后的边际效应巨大，引起各个媒体关注，树立鲁美成教院在社会的良好品牌形象，固化消费者对学校的新认识新观念，并形成良好的口碑宣传，定会不断吸引更多学子连绵不断、络绎不绝来校就读。同时，区域品牌形象的绝对确立，可以形成良好的舆论传播参照，引爆其他地市目标人群对鲁美成教院品牌的关注和认可。 总结： 这次课程的学习，深知自己在逻辑思维上匮乏，表达方面的欠缺。让我了解了广告策划是一门考验我们综合素质的科目，不仅要有理论基础，还要有社会实践能力，让我学会了从全局出发，更细致更全面的处理问题。 可以参考一下哈。。。

5、2011届高考招生计划（江苏省的）

这个很多的 到时会发一本《江苏招生手册》什么的 供填报志愿用
你可以到你自己感兴趣的大学招生网站上查看招生计划

提供一个例子：

上海财经大学 2011 江苏省招生计划 共53人

科类名称 院系名称 专业名称 计划数 备注
文科 会计学院 会计学 2
文科 金融学院 金融学（公司金融） 3
文科 国际工商管理学院 国际商务（*） 3
文科 外语系 商务英语 4
文科 人文学院 新闻学（经济新闻） 2
文科汇总 14

理科 会计学院 会计学（ACCA班）（*） 2
理科 经济学院 经济学 5
理科 经济学院 经济学（数量经济）（*） 4
理科 金融学院 金融学（银行与国际金融）（*） 2
理科 金融学院 保险（保险精算） 2
理科 国际工商管理学院 工商管理类 4
理科 国际工商管理学院 国际经济与贸易（*） 3
理科 公共经济与管理学院 税务 3
理科 公共经济与管理学院 投资学 3
理科 公共经济与管理学院 房地产经营管理（*） 4
理科 统计与管理学院 统计学 3
理科 信息管理与工程学院 电子商务 4
理科 信息管理与工程学院 计算机科学与技术 4
理科 法学院 法学 4
理科 数学系 数学与应用数学 3
理科 人文学院 社会学（经济社会学） 3
理科汇总 53

加（*）号为中外合作专业

6、高校招生简章为什么这么重要？

每年的四月份左右，各大院校的招生简章将陆续公布。

如果说填报志愿的关键在于了解高校，那么招生章程就是考生了解高校的一个重要窗口。只有认真读懂招生章程，理解录取规则，才能扬长避短，更合理地填报高考志愿。不认真阅读高校招生章程是填报志愿的十大误区之一。为此，小编整理了读懂招生章程的七要点，供广大考生及家长参考。

什么是招生章程？

高校招生章程是高等学校依据我国相关教育法规和教育部要求制订的，是高校开展招生工作的重要依据。

因此，招生章程具有很强的规范作用，既是对高校的一种约束，也为考生创造了更加公平、公正、公开的竞争环境。

考生家长容易将高校的招生简章和招生章程混淆，虽然两者只是一字之差，但却有很大差别。招生简章中的内容没有经过审核备案，不具备规范作用，只能作为报考时的一般参考资料，其重要性远不如招生章程。

章程中包含哪些内容？去哪儿找？

招生章程主要内容包括：高校全称、校址(分校、校区等须注明)，层次(本科、高职或专科)，办学类型(如普通或成人高校、公办或民办高校或独立学院、高等专科学校或高等职业技术学校等)，在有关省(区、市)分专业招生人数及有关说明，预留计划数及使用原则，专业培养对外语的要求，身体健康状况要求，录取规则(如有无相关科目成绩或加试要求、对加分或降低分数要求投档及投档成绩相同考生的处理、进档考生的专业安排办法等)，学费标准，颁发学历证书的学校名称及证书种类，联系电话、网址，以及其他须知等。

招生章程作为高校向社会公布的规范性文件，必须向社会公示。根据教育部要求，各高校要在规定时间内(一般在每年4月、5月)将本校招生章程上传至中国高等教育学生信息网，“阳光高考”招生信息发布及管理平台公示。考生可以从本省市招办下发的材料中查看招生章程。

招生章程怎么看？

1看高校情况。

解读招生章程，首先要了解院校基本情况，包括隶属关系、院校性质及层次、办学规模、院系及专业设置情况、师资状况、科研水平及成果、收费标准、奖学助学措施、毕业生一次就业率及去向等内容。对于设有分校及多个校区的院校，还要关注考生在哪个校区就读，其毕业证书、学位证书的印章是否带有分校或校区的字样。通过这些，考生就可以对想要了解的高校有个大致的认识。

2看加分政策。

高考照顾加分由教育部统一划定范围，各省(自治区、直辖市)有一定的自主权。一般来说，各省招生部门确定的政策加分，只适用本地区的高校，外地高校认可与否由学校审查决定。所以，考生的加分是否管用，一定要仔细阅读各高校的招生章程中的加分条款。

不少高校在提档时承认政策加分，但在录取时，却按照考生的实际高考成绩和报考志愿安排专业。也就是说，提档时加分是起作用的，但在专业录取时，部分高校是按考生实考分算，加分不起作用。在2013年的招生章程中，清华大学、中山大学、西安交通大学等高校就明确规定，只有提档时承认政策加分，在专业录取时，按考生实际高考分数安排专业。

3看投档比例。

不少考生家长误以为只要被高校提档，就一定会被录取，其实这是不对的。学校审阅档案后，少数考生档案会因各种原因被学校退回到省招办，即“退档”。教育部规定，普通高校的调档比例一般不得超过招生计划的120%。

各高校为了既顺利完成招生计划又保证招生质量，调档比例一般都在100%-120%之间。如《山东大学2013年普通本科招生章程》就明确了提档比例：“在高考成绩达到相应批次录取最低控制分数线的考生中，一般按照不超过我校在省份公布招生计划120%的比例调阅考生档案；第一学校志愿实行平行志愿的省份，根据省份模拟投档情况，原则上按105%左右的比例调阅考生档案。”

4看非一志愿录取方法。

很多学校的招生章程中都会写有这样一句话，“当一志愿生源不足时，接收非第一志愿考生”。一些考生家长读不懂，其实这句话可以这样来理解：如果第一志愿上线人数达到或超过招生计划数，院校完全可以在第一志愿完成招生计划，不再招收非第一志愿考生；如果第一志愿上线人数少于招生计划数，院校则通过招收非第一志愿考生才能完成招生计划。实际上，很多热门高校的第一志愿生源充足，招收非第一志愿考生的可能性很小。所以，考生家长不要一看到这句话想当然地理解为该校招收二志愿考生，而是要查看其近三年的录取情况，看其是否招收二志愿考生，招收的比例有多少。

另外，还有预留计划的情况。有一些院校为了招收高分考生，在第一志愿生源充足的情况下，也招收第二志愿考生。如2014年北京化工大学在京预留3%左右的计划用于招收二志愿的理工类高分考生。但这种招收二志愿考生的预留计划是非常少的。

5看专业录取原则。

从分配专业的规则方面看，专业录取主要有专业优先、分数优先、专业级差三种方式。（可参看高校分配专业有三种方式）高校具体使用哪一种方式，会在招生章程中明确。

所以，考生在填报志愿的时候要仔细研究章程中专业录取规则，采取针对性的策略。

6看单科成绩要求。

高考录取时，有些高校对已投档的考生在安排专业时有单科成绩的要求，主要有两种方式：1.单科成绩原则上应达到及格水平。2.单科成绩必须达到某一分数标准。如外语类专业对考生外语成绩的具体要求，汉语言文学专业对语文成绩的具体要求，经济学类专业对数学成绩的具体要求等。

这在高校的招生章程中也会有详细的体现。如2013年北京交通大学招生章程中规定：“理科试验班(基础学科试点班)专业只招有该专业志愿考生，且考生的高考数学单科成绩应达到满分的百分之八十以上，或高考数学单科成绩排名达到本省区投档考生数的前百分之五十。”

7看身体条件及其他要求。

招生专业对外语语种的要求、招收男女生的比例、对于身体健康状况的要求等信息，考生也要了解。如上海海事大学2014年招生章程中招收男女生比例的规定为：“航海技术专业在上海、江苏、浙江三地招收部分女生，轮机工程、船舶电子电气工程专业只招男生(行业用工限制)。其他专业不设男女生比例。”

高校对考生身体状况的要求一般分为两种，一种是招生院校直接以《普通高等学校招生体检工作指导意见》为依据；另一种是招生院校参照《指导意见》的要求，根据学校(专业)的性质、特点，对考生身体素质、生理条件作出补充规定。

查看招生简章时，一定要看的有七个要点，总结一下：

1.查询高校的基本情况，构建初步印象。

2.查看“加分项”条款，不同院校的加分要求不同。

3.查看投档比例降低调档率，一般高校在100%-120%之间。

4.查看院校近年“非一志愿”录取方法。

5.查看专业录取原则，不同院校专业录取规则不同。

6.一些院校和专业对考生的单科成绩有要求，填报时须注意。

7.专业/院校性质不同，对于考生的身体素质要求也不同。

除了以上七条主要内容外，各高校还可能有其他方面的规定，考生和家长也要认真阅读。如果对招生章程的内容有疑问，请直接咨询高校招办。

锦宏高考

7、江苏高考360，选修B和B+,能上什么大学？

1、西华大学

由于学校官网未公布2020年录取分数线，江苏省西南大学2019年最低录取分数线为343分，为高校专项计划中文化产业管理专业最低分数线。

2019年，江苏省考生必须完成B＋和B，并通过4C1。在同等条件下，成绩优秀者优先考虑。

2、吉首大学

据吉首大学2019年统计，江苏省科技专业学生最低分为338分，文史专业学生最低分为328分。

江苏省考生将按照“先成绩后成绩”的原则分配专业。所选科目最低等级要求为BC，必修科目最低等级要求为4C1。实行高考综合改革的省（市、区）招生，按省（市、区）档案规定，择优录取。

3、泰山学院

根据该校2019年录取分数线，江苏省化学医药专业最低分数线为324分，数学专业最低分数线为325分，英语专业（含师范生）最低分数线为320分。

专业录取原则:对报考人员入档后，在专业分配中按照“专业志愿者优先级”(即“专业志愿者”)的原则，先由第一个专业志愿者录取，未满专业再由第二个专业志愿者录取，依此类而定。

如果一个候选人不符合要求的主要和符合调整专业，他／她应转移到主要的招生计划尚未完成的指相关科目的分数在高考，高中学业水平考试和体育测试；不服从专业调整者，将不予立案。

4、聊城大学东昌学院

根据江苏省聊城大学东昌学院2019年录取情况，数学和应用数学最高成绩为322分，机械设计制造及其自动化最高成绩为314分，外语文学最高成绩为301分。

对实行高考的省（市、区）考生选修课，按照原省学生招生部门的有关规定进行录取。学院在江苏省学术水平考试中获得4C；在上海，考生不局限于考试科目。

5、云南财经大学

根据学校公布的2020年江苏省得分，税务科学与工程得分最高，为351分，文学与历史得分最高，为340分。资产评估的最高分是理工科350分，文学和历史最高分是文学和历史338分。理工科的最高分是352分，文学和历史的最高分是338分。

专业录取按分数优先原则，根据考生档案成绩和专业志愿顺序录取专业，不存在专业水平差异。填报相同成绩，反过来比较高考总分（不含加分），语文、数学、外语、综合（文、理）等科目的成绩，以单项成绩高的，优先录取。

参考资料：西华大学－－西南大学历年普通专业分省录取分数线

参考资料：西华大学－－西南大学2019年普通本科招生章程

参考资料：吉首大学－－吉首大学2019年省外普通类本科二批录取情况统计表

参考资料：吉首大学－－吉首大学2019年全日制本专科招生章程

参考资料：泰山学院--泰山学院2019年分省分专业录取分数线

参考资料：泰山学院－－2019年泰山学院招生简章

参考资料：聊城大学东昌学院－－历年分数

参考资料：教育部阳光高考信息公开平台－－聊城大学东昌学院2020年普通高等教育招生章程

参考资料：云南财经大学－－历年分数查询

参考资料：云南财经大学－－云南财经大学2020年本科招生章程

8、今年江苏省高考招生计划怎么样

4月27日，江苏部分部属高校招生计划总盘子确定，部分高校计划比去年有所增加，选测科目等级没有变化。目前各校招生章程正等待教育部审批。

南京大学：该校招办主任赵鸣告诉记者，今年南京大学招生总计划为3600人，目前江苏招生计划正在审核中。今年新增了微电子学、光电工程、空间科技与技术三个专业。这几个新增专业是按大类招生，进校学习一两年后，再进行专业分流。比如，微电子在电子信息科学类招生，进校学习后考生可选择这个专业方向。选测科目等级要求为AA，和去年没有变化。

东南大学：总计划4000人，江苏招生计划和去年持平。日语专业今年在江苏省放在提前批次招。

南京航空航天大学：招办副主任张鹏介绍说，目前计划已上报到教育部，总计划4205人，比去年增加了165个，国防生计划比去年增加了10个。今年新增专业有两个：航空器适航技术及物联网工程。虽然目前分省计划还未定，但估计江苏计划应该与往年差不多。南航选测科目要求与去年一致，理科为物理A另一门B，文科为AB。

南京理工大学：江苏计划招生1200人，和去年基本持平。新增微电子学、纳米材料、新能源科学与工程3个专业。

河海大学：招生科科长郑润介绍，2011年总体招生规模5000人，比去年增加了100人。江苏招生计划与去年持平，1264人，其中校本部799人，常州校区465人。今年学校新增两个专业：一个是新能源科学与工程，在校本部上课，学生进校两年后分专业方向，含风能、太阳能两个专业方向；另一个专业是物联网，在常州校区上课。今年国防生计划增幅较大，从去年的50人增加至今年的110人，其中江苏招生36人，这些计划主要分布在热能与动力工程、电气工程及其自动化、通讯工程、土木工程、港口航道与海洋工程、测绘工程等热门专业。备受考生关注的大禹学院今年招生规模130人，其中水利类大禹学院强化班100人，其中江苏25个，工程力学徐芝纶班招生规模30人，其中江苏招6人。

南京农业大学：招办有关负责人介绍，南农今年在全国本科招生计划为4200人，其中江苏900人，与去年持平。江苏900个计划全部安排在本一批次，其中文科计划210人，理科计划690人，文理计划的比例与去年相同。在专业方面，文科共有21个专业招生，理科共有60个专业招生，其中招文科生的21个专业同时也招理科生，文理计划的分配要看专业倾向性，总体上计划分配倾向文科生。理科的60个专业里，包括两个基地班。其中国家生命科学与技术基地班在江苏招19人，生物学基地班在江苏招9人。据介绍，这两个基地班都是南农的优势、强势专业，囊括了南农相关专业领域最优秀的师资，而在培养模式上也着重打造教学科研型高层次人才，比如国家生命科学与技术基地班有3+5本硕博连读模式、3+3本硕连读模式，而生物学基地班则有3+3本硕连读模式。南农今年没有新增专业。据了解，今年南农的选测科目等级要求还没最后确定，预计与去年一致，为AB。选测科目理科要求是物理+X，文科是历史+X，至于哪门科目是A，没有限制。在专业排序上，实行先分数后等级，在分数相同的情况下，高等级的优先。

中国药科大学：招办主任戴亮告诉记者，今年学校在全国的招生总计划为3000人，其中本科2730人，专科270人。在江苏的招生计划也已经确定，其中本科600人，专科90人，计划和往年基本持平。今年新增了中药制药、生物制药、药物分析、药物化学四个专业，选测科目等级预计和去年一样。选测科目等级预计为AB，不指定科目，和去年一样。

9、江苏省本科收费标准

今年初，江苏省价格工作会议上传出今年该省重点高校的学费将要上涨的消息。连日来，南大、东大、南航、河海等重点大学相继公布2006年招生章程，明确普通专业学费依然是每年4600元，医学、艺术类专业同样没变化。那么这是否表明今年学费不涨了？江苏省有关部门和高校人士日前表示，就目前情形来看，今年学费上涨可能性几乎不存在。

据《扬子晚报》报道，最近几年，包括重点高校在内，我省高校收费标准一直保持稳定，其中重点大学普通专业的学费标准每年4600元，医学类也是4600元，只有艺术类专业每年为6800元。然而，由于不同类专业的办学成本差别较大，特别是医学类和艺术类专业办学成本相对较高，所以相关高校曾提出适当提高这两类专业收费标准的建议。
省有关部门1月份也表示，将配合教育投入体制改革和教育成本分摊机制的改革，深入推进教育收费改革，提高重点高校的学费标准。按照优质优价和成本补偿的原则对“211”工程高校部分专业的学费标准实行上浮；适当拉开医科、艺术类与其他学科的收费差距，形成合理的收费标准结构。如果实施，则意味着今年考生读我省的重点大学要多掏钱。

但近年来，高校收费逐年上涨已引起了整个社会的关注。去年以来，教育部、国家发改委等部门多次要求，今后高校收费水平将保持稳定，不得擅自提高学费标准。对此教育部4月初解释说，经国务院批准，自2001年起，教育部、国家发改委、财政部连年下发通知，强调高校收费标准稳定在2000年的水平，不得出台新的收费项目。据统计，2000年全国普通高校本科一般专业平均学费为3550元。

随着今年高考临近，南大、东大、南航等高校日前相继公布了招生章程。记者发现，普通专业、医学类专业和艺术类专业的学费标准没有变化，每年依然是4600元和6800元。显然，高校在收费问题上显得更为谨慎。

南大学生处副处长赵清明确表示，南大今年的学费标准不会动，不会涨。即使按现在的收费标准，社会上都已经喊“高”了，不降价就不错了。南航学生处副处长陶勇也认为，目前的学费标准再提高不现实。虽然高校收费相对于办学成本有不小的缺口，但应由政府加大财政投入来解决，而不应该通过提高学费来弥补。高校有关人士均表示，在教育部、国家发改委等部门三令五申之下，今年涨价是不可能了。

下个月江苏省大部分高校的招生简章就要公布，其中收费标准是必须要公开的。如果调整，时间很紧迫。而省教育厅有关人士说，就今年重点高校学费标准调整，到目前他们还没研究，也没有什么方案。省物价局相关人士昨天也透露，前段时间尽管进行了一些调研，还讨论过这个题目，但没有形成方案，更不会提交省政府。“只能说作了一些前期准备，既然有些学校公布的招生章程上学费标准没有变化，那么今年学费标准调整估计要暂停了。”

10、2016年江苏高考综合素质评价招生简章有哪些大学

1、2016年，江苏省有南京师范大学、南京信息工程大学、南京工业大学、南京邮电大学、内江苏容大学、扬州大学、南京医科大学、南京中医药大学、南通大学、江苏师范大学、西交利物浦大学等11所高校在省内进行综合评价录取改革试点工作。建立健全多位一体的人才选拔综合评价体系，即综合考量考生高考成绩、高校考核结果、高中学业水平测试成绩、综合素质评价以及高校自身培养的特色要求等五个维度的内容，对高考成绩达到本二批次省控线的入选考生，综合评价，择优录取。
2、试点高校招生简章3月31日前公布，试点高校综合评价录取计划不超过本校年度本科第一批招生计划总数的5%。4月1日至15日，符合江苏省高考及高校综合评价改革试点报名条件的考生，可自愿按试点高校确定的报名时间和方式报名。省属高校综合评价录取招收的主要对象是具有学科特长和创新潜质的优秀学生。高校不能将名额分配至中学，如中学向试点高校推荐考生，应事先制订并公开推荐工作方案，尊重考生的自主选择，择优推荐。