重庆黔江高中自主招生

1、重庆黔江二o二o年初中生高中有录取通知书吗？

有的，这个是必须要发放的，是作为你入学的依据的，在你到学校报道和报名的时候都要录取通知书的，否则别人轻易就帮你顶替了

2、重庆市黔江区舟白中学招生办电话号码?

庆是的，黔江区舟白中学招生办电话是多少？打区号。加114。就能查到这个中学的教务处的电话，然后你咨询一下。就完了。

3、重庆市黔江民族中学校怎么样？

简介：黔江民族中学，位于渝东南黔江民族广场，占地78.5亩，建筑面积4万余平方米，2008年有教职工255人，教学班67个，在校学生4600余人，学校环境幽静，交通便捷，教育教学设施完备，育人成效突出，是黔江土家、苗汉儿女放飞理想的阳光天地。
注册资本：1657万人民币

4、重庆市黔江中学校的办学条件

据2015年7月学校官网发布的数据显示，学校在编教职员工491人，其中研究生学历20人，高级教师以上职称117人，全国优秀教师2人，特级教师4人，研究员1人，重庆市名师2人，重庆市骨干教师20人，黔江区骨干教师37人。
全国优秀教师、市级名师（2人）：李顺舟 、庞友海
特级教师（4人）：李顺舟 、庞友海 、胡朝俊 、高孟菊
研究员（1人）：庞友海
重庆市骨干教师（不全）：高孟菊、李顺舟、张志余、杨泽会、杨世界、夏宇、王遂敏、王容、沈龙芳、刘菲、黄代淑、胡朝俊、何洪奎、高孟菊、樊佐石、庞友海 据2015年7月学校官网发布的数据显示，学校占地168亩（占地110214平方米），校舍建筑面积55880平方米，固定资产6000余万元，有初、高中部共125个教学班，在校学生8000余人。
截至2014年10月，重庆黔江中学持续推进“领雁工程”，和重庆酉阳大溪中学建立发展共同体；学校又与重庆黔江实验中学、黔江南海中学、黔江区石会中学、黔江区黑溪中学、黔江白石中学、黄溪中学、黎水中心校等8所学校捆绑为集团学校。 高考成绩 2012年高考：学校高考重点上线人数达419人（不含艺体考生）。其中，600分以上高分人数达66人，理科1同学以661分获黔江区理科状元。本科上线人数1202人，达2012年该校高考参考人数的70%。
2013年高考：学校上重点硬线423人，软线513人，其中，裸分600分以上共57人，上本科1222人。有三名同学进入全市排名前五十，2同学被北大录取，1同学以666分夺得渝东南文科状元，裸分排在重庆市前十名。该校中考820人参考，700分以上人数占全区700分以上人数的三分之一，考入重点中学620人，重点上线率70%。
2014年高考：学校上重点线479人（不含艺术、体育），600分以上48人。理科1同学以675分、文科1同学以671分分别夺渝东南地区理科、文科状元。
2015年高考：该校有660人高考分数超越重点线，5名学子被清华、北大录取，位居重庆市第四位（以高考裸分录取，不含自主招生），600分以上人数达到377人。 中考成绩 2012年中考：该校中考升入该校高中部（重点高中）436人。
2015年中考：该校学生获黔江区前1至6名，700分以上人数全区占比达40%，其中最高分792分，845人参考，682人超过重点高中线。 学科竞赛 2010年-2014年，学生参加学科奥赛等获国家级奖28人次，市级奖200余人次。 2014年黔江中学学科竞赛获奖名单部别比赛项目获奖等级获奖学生高中 2014年重庆市高中学生化学竞赛 高二组二等奖 王月 高中 2014年重庆市高中学生化学竞赛 高二组三等奖 梁黔渝 高中 2014年重庆市高中学生化学竞赛 高二组二等奖 庞小春 高中 2014年重庆市高中学生化学竞赛 高一组一等奖 鞠传宇 高中 2014年重庆市高中学生化学竞赛 高一组一等奖 谢林剡 高中 2014年重庆市高中学生化学竞赛 高一组二等奖 刘骋 高中 2014年重庆市高中学生化学竞赛 高一组三等奖 蒲开宇 高中 2014年重庆市高中学生化学竞赛 高一组三等奖 杨胜 高中 中国数学会2014年全国数学联合竞赛 二等奖 周玲 高中 中国数学会2014年全国数学联合竞赛 二等奖 范腾霸 高中 中国数学会2014年全国数学联合竞赛 二等奖 马成霖 高中 中国数学会2014年全国数学联合竞赛 二等奖 杨焯元 高中 中国数学会2014年全国数学联合竞赛 二等奖 罗恒 高中 中国数学会2014年全国数学联合竞赛 二等奖 帅富文 高中 中国数学会2014年全国数学联合竞赛 三等奖 陈建秋 高中 中国数学会2014年全国数学联合竞赛 三等奖 冉岩松 高中 中国数学会2014年全国数学联合竞赛 三等奖 李金明 高中 中国数学会2014年全国数学联合竞赛 三等奖 赵元 高中 中国数学会2014年全国数学联合竞赛 三等奖 王月 高中 市教委、市科协重庆市创新作文大赛 市一等奖 李林倩 高中 市教委、市科协重庆市创新作文大赛 市二等奖 郭冬黎 高中 市教委、市科协重庆市创新作文大赛 市二等奖 宋星瑀 高中 市教委、市科协重庆市创新作文大赛 市三等奖 何福建 高中 市教委、市科协重庆市创新作文大赛 市三等奖 邓婉秋 高中 市教委、市科协重庆市创新作文大赛 市三等奖 罗寒丹 高中 市教委、市科协重庆市创新作文大赛 市三等奖 邱京丽 高中 市教委、市科协重庆市创新作文大赛 市三等奖 谢次娟 高中 市教委、市科协重庆市创新作文大赛 市三等奖 郑孝宇 初中 市教委、市科协重庆市创新作文大赛 市三等奖 郑凯文 初中 市教委、市科协重庆市创新作文大赛 市三等奖 蒲欣懿 高中 2014年全国中学生生物学联赛（复赛） 国家级二等 陈飞祥 高中 2014年全国中学生生物学联赛（复赛） 国家级三等 张志周 高中 2014年全国中学生生物学联赛（复赛） 国家级三等 罗天 高中 2014年全国中学生生物学联赛（复赛） 国家级三等 张睿 高中 2014年全国中学生生物学联赛（复赛） 国家级三等 罗行 高中 2014年全国中学生生物学联赛（复赛） 国家级三等 费国超 高中 2014年全国中学生生物学联赛（复赛） 国家级三等 杨清波 高中 2014年全国中学生生物学联赛（复赛） 市级一等 张玉广 高中 2014年全国中学生生物学联赛（复赛） 市级一等 帅富文 高中 2014年全国中学生生物学联赛（复赛） 市级二等 宁超宇 高中 2014年全国中学生生物学联赛（复赛） 市级二等 郑文静 高中 2014年全国中学生生物学联赛（复赛） 市级二等 罗适 高中 2014年全国中学生生物学联赛（复赛） 市级二等 田宇濛 高中 2014年全国中学生生物学联赛（复赛） 市级二等 龚治 高中 2014年全国中学生生物学联赛（复赛） 市级三等 周玲 高中 2014年全国中学生生物学联赛（复赛） 市级三等 孙于婷 素质竞赛 2010年-2014年，学生在市级以上的各项竞赛活动中，共二十余项100余人次获得国家级、市级一、二、三等奖。学生自编自演话剧《灰姑娘》，参加首届武陵山民族文化节社区演出并获得好评；学生表演民族舞蹈《摆手舞》，在首届全市重点中学艺术节活动中，夺重庆市第6名。
2010年-2014年，学生在青少年科技创新大赛、中小学信息技术创新与实践活动大赛等活动中，共有50人次获市级以上一、二等奖。秦心一、张婷的“文明伴我行”征文获全国特等奖，在人民大会堂接受颁奖。
2013年5月17日至20日，在黔江区第十二届“职教杯”中小学生运动会中。黔江中学获得高中组团体总分第一名，高中组女子4×100米和4×400米接力赛均获得第一名，且都打破了黔江区中小学生运动会纪录。
2014年10月11日，在区关工委、区教委组织的“中华魂.放飞梦想”演讲比赛中。该校学生李江阳以《我命由我不由天》获一等奖，陈蓉、苏淼获二等奖。
在2014年黔江区中学生篮球运动会上，该校获高中组男子第一名，女子第二名，初中组男子第一名，女子第一名。
2015年5月，该校高2017级10班陈诗鹏、16班马双两位同学在黔江区中小学生“少年传承中华传统美德”之“小小百家讲坛”演讲比赛中均获区一等奖。 2004年-2014年，该校教职工共112人参加了国家及省市级共八项科研课题研究，其中中国教育学会“十一五”科研规划课题《学校心理教育体系的理论建构及心理技术在教育中的应用》子课题《寄宿制学生常见心理问题的成因及对策研究》获总课题组课题科研成果一等奖；重庆市基础教育课程改革专项课题《学科综合学习实验研究》获黔江区教育科研成果一等奖，同时获得重庆市教科院“十佳课题”称号；国家教委规划课题子课题《民族地区示范性高中素质教育评估与监督机制研究》获黔江区科研成果一等奖。其它五项研究课题分别获得市级以上二、三等奖；教师与科技教育有关的论文获国家级表彰（含论文发表、交流等）每年达100余人次，为周边中小学培养了20多名科技教师，为社会输送和培训了200多名科技实用型技术人才，为科技扶贫提供了5个科技项目，为环境建设和旅游事业发展提出的6项建议被当地政府采纳。
截至2015年，学校组织教师编写了一系列校本教材：地方特色和民族特色的校本教材有《生态黔江》、《渝东南民歌》、《武陵山民族体育》等；培养学生人文素养的教材有《经典诗歌颂读》、《与巨人对话》、《人生导航》、《我们的国家和世界》等；培养学生技能的教材有《office基础教程》、《家电印象》、《电器电路》等；指导学生学法和提高学科素养的教材有《各学科学法探究》、《高中物理导演与专题讲座》、《数学知识拓展》、《初高中化学教材衔接》等。
2014年，该校在黔江区“卓越课堂”优质课大赛中，获得了黔江区“卓越课堂”优质课大赛优胜奖，特别是高中14个学科28人参赛，有19人获得一等奖，占全区三所高完中一等奖获奖选手的68%。
2015年12月，在2014年度“一师一优课、一课一名师”活动市级优课中，黔江中学共有26名教师获奖，其中教师高孟菊的《纪念白求恩》（初中）、谭秀君的《春》（初中）、黎川的《气体的等温变化》（高中）获全市特等奖。教师罗登勇的《What`s　your　hobby》（初中）、田永华的《荷塘月色》（高中）、韩锡盟《声声慢》（高中）等7名教师的课程获全市一等奖。 2014年度教师市级获奖名单部别姓名比赛项目获奖等级颁奖单位高中 王宝刚 重庆市第四届高中数学青年教师优质课竞赛 一等奖 市教科院 高中 韩锡孟 创新作文大赛教师同题竞赛 一等奖 市科委、市教委 初中 张永富 重庆市第一届健康教育教师教学基础知识比赛 中学组二等奖 市教委 高中 梁仕华 第四届“开拓杯”全国地理课件制作大赛评选活动 一等奖 中国地理学会 高中 梁仕华 第十三届全国多媒体课件制作大赛 一等奖 市教育信息技术与装备中心 高中 王日亮 第十三届全国多媒体课件制作大赛 一等奖 市教育信息技术与装备中心 初中 黄代淑 第四届“开拓杯”全国地理课件制作大赛评选活动 二等奖 中国地理学会 高中 李丹 重庆市高中化学优质课竞赛与观摩活动 二等奖 市教育科研院 高中 韩锡孟 重庆市中学高中语文中青年教师优质课竞赛 二等奖 市教科院 校训 厚德 博学 善思 笃行
厚德：语出《易·坤卦》：“地势坤，君子以厚德载物。”“厚德载物”体现了中华民族顺应自然，与时俱进，以博大宽容的道德胸怀包举万物，承载理想的民族精神。我们引“厚德”二字，意在期望师生员工以高尚的道德立身，以高尚的道德承载天下重任。
博学：语出 《论语·子张》：“博学而笃志，切问而近思。”“博学”既指广泛学习，也指学问渊博。我们用“博学”二字就是倡导师生员工努力学习，博采众长，追求广博的学识和渊博的学问。博学，是学问丰富的意思。博学至精，指通过广泛的学习，掌握广博的知识，达到精通专业、臻于完美的境界。
善思：语出《论语》：“学而不思则惘，思而不学则殆”。学而思，学问方能进步；思而行，行而力，事业方能成功。
笃行：语出 《中庸》：“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之。”笃行的本意是专一实行，踏实去做。我们取“笃行”二字是引导师生员工脚踏实地、身体力行，学以致用，行胜于于言。
校训四个词语中，“厚德”突出了德育为首的教育理念；“博学”是求学、治学的目标； “善思”强调的是方法的科学；“笃行”强调的是重视实践、知行合一。 校徽 校徽主题呈红色，象征着火红的太阳，寓于黔中学子如太阳一般的充满朝气，校徽中间以学校汉语拼音首字母“CQQJZX”采用变形处理呈现，中间一类似的人形，意为学校为学生的学习成长保驾护航，学生蓬勃向上，下方有黔中办学原点“1925”；外围圈为黔中全称和其英文校名。 学校每年均会举办校园科技文化艺术周、校园励志演讲会、校运会、年级文娱晚会等活动。学校校本课程内容涵盖了文学、演讲、舞蹈、书画、科技、奥赛、家政、个人理财、园艺、计算机、多媒体、医药卫生、旅游地理社会生活等； 有《百年黔中》校刊、黔江中学校园电视台、校园之声广播站等。
截至2015年7月，学校有话剧社、演讲社、动漫社、街舞社、吉他社、器乐队、音乐社等20余个学生社团。

5、重庆市黔江中学校怎么样？

简介：重庆市黔江中学校（chongqing qianjiang middle school），位于重庆市黔江区，是原四川省省级重点中学，重庆市直辖后，被命名为首批市级重点中学。 学校始建于1925年，其前身是黔江县视学彭阜成倡导创办黔江县立初级中学校；历经沧桑，六易校址，先后曾用名黔彭联立初级中学校，川东区黔江中学校，四川省黔江初级中学校，四川省黔江中学校，1997年重庆直辖后，学校改名“重庆市黔江中学校”。 据2015年7月学校官网发布的数据显示，学校占地168亩，有初、高中部共125个教学班，在校学生8000余人，在编教职员工491人。
注册资本：2203万人民币

6、我马上要上初中了，我住在重庆黔江，请问哪所学校最好，而且又容易考上。

小升初都要考啊，00后太悲催了

7、重庆黔江中学好不,如何?

Hi,，怎么给你说呢？
你去黔江中学贴吧吧
已经是高三的我，面对黔江所谓的最高学府，感概相当之多。说句实在的，如果你呢，有什么更好的机会到更好的学校去，你还是最好去，有些老师还是多不错的，比如我们敬爱的滟姐，教得相当之好。黔江中学的教学历来都是自主的，比较自由，自习比较多，可以有更多的时间消化落实，这点我比较喜欢，比起新华那些一周6天课，完全机械的学习，黔中还可以。其实呢，这个学习，靠的是自己，话说：摸不到天，但可以踏实地。努力啊~~~~~
貌似我说了当没有说，去贴吧走一遭。。。你去看看。。。

8、黔江有哪些高中？

重庆市黔江新华中学

9、重庆市黔江区的中考试题和重庆市区一样吗？ 如果想考重庆市的高中，可以不参加连招吗？

重庆2011年初毕业暨高中招生考试试题
语言
（最大音量的四大问题，满分150分，考试时间为120分钟）
注：
1个回答用钢笔或签字笔或圆珠笔写的问卷调查，而不是直接在纸上回答问题。
密封的前行明确书面问卷。
3。监考员检查，问题和答案，并恢复
语言知识和使用（30）
下列词语加少许字注音正确
（3）A.受损（朱）大方（中环）站（战）（谢）
B.疾飞（工学学士）枯涸（他）挑衅（XIN）毅力（QI）
C.顽固（江）约束（JU ）脏（回族）不可阻挡的（DANG）
D.吹毛求疵的荒谬（MIU）Kuizuo（左）的真正含义，（B）（CI），
下面的话写在明确和毫不含糊的（3 ）
A：崇拜者风不遗余力，成吉思汗
B.殷指导嬉戏的大多数的
眩晕的淹没乱夜C.禁止笼罩着山的节奏
D.混合候鸟的保管流行（3）
A.三十年来，社会的变化，“读者的精神家园的守望者”我们的目标仍然是相同的，是不恰当的锋芒毕露
下面的句子盲文。
B.炮轰食品罪，以保障百姓餐桌的安全性，时代赋予新闻工作者义不容辞的责任
C.顺序？保护的权利的游客，不容易被欺骗，大力整顿游客在全国旅游市场的锯齿状的旅游信息。
> D.网上交友许多人厌倦的游戏，一些年轻人还是无聊，一前一后去酒吧。
4。以下的文字语言问题，请按照提示更正。 （4）
今年是中国共产党建党90周年，中国①重庆将迎来给药14天。在历史上，大型演唱会的喜庆时刻。 “路复兴②重庆市，在20场6月18日，人民大会堂。介绍③节目主要是基于深，雄伟的交响乐。④缩小这些计划的壮丽史诗气质一定会深深触动很深，设定关闭，以庆祝建党90周年
（2）②词序不当，应予调整
（3）③句式杂糅，及时更换庆祝领土高潮。
（1） （1）不匹配的变化
（4）（4）④残缺的成分被添加后
5。阅读下面的文字，并回答问题。
2011年4月，重庆市市妇联共同主办，由大渝网“爱心字典捐赠活动，来自社会各界的爱心人士纷纷慷慨解囊，表达他们的希望和愿望。
“我亲爱的孩子们，小字典是愿意为你打开知识的大门！”一个大学生的深情祝福，写了一本字典的承诺。
“爱心字典，点亮生活！”消息老人捐赠。
字典捐赠给慈善接力仍在流传至今。
（1）“爱心字典，点亮生活！”这句话如何理解？请简要谈谈。 （2）
A：
（2）如果你捐一本字典，鼓励表达的含义在字典中写入一条消息。要求：至少一种修辞手段，信息可能无法被复制的材料。 （2）
A：
6。填写的空白文学常识。 （3）
（1）的十年“的期望，咫尺同胞像一棵摇钱树，一旦他们满足海岸到西海岸，就像一个陌生人的血肉。”对联国家莫泊桑小说作家盖伊可以概括“的内容。月光
（2）承天寺水的渗透，我们的心西北望，射天狼的野心，我们的热血沸腾
（人名），并读取文本你的诗，虽然远在千里之外，你还是以极大的尊重。
综合性学习（10）
显示卓有成效的公民道德建设中发挥道德的榜样，并在今年5月学校，市中国共产党宣传部，重庆市文明办联合举办的第三次重庆道德模特大赛，也参与了活动。
（1）研究以下三种材料，分别总结了他的道德模范候选人的原因（ 3）
材料：光的妻子生下了一个女儿的疾病撒手人寰，他会承担起家庭的全部负担，不仅要照顾一个宝贝女儿，而且还支持年迈的父母，部长，弱智的哥哥的妻子的那一天，他一直超过20年
材料：栾荣，一个共同的护林员。几十年来，每月的收入只有30元顶风而行，雨山上的森林和陡峭的山坡上巡逻。跋涉，每天超过10公里，总长度为10公里，艰辛，森林管理和保护，砍伐森林和森林火灾事故的情况下
材料：正定县祥力哥哥和雇主走散了，守着两包价值200万个新的羽绒服，忍着疼痛和痛苦，在雪地里，在萧瑟的，找到新的雇主有14天的雇主，他感谢耗时
一个：
（2）参考的例子，写的语言下列物质需求：生动的语言，文学天赋。推荐的候选人。（3）BR />例如：
材料：正定项目的事迹（见材料） BR />推荐语：“钱不是邪恶的，贫穷就不会失败;两包羽绒服，一个简单的心。坚持的雪，所以冬季不再寒冷。
材料：重庆市黔江区，一个村小学，他的父亲张矿瘫痪母亲外出打工，和一个去无音讯，爷爷奶奶已经死了......张不仅要照顾自己的生活，仅仅通过崎岖的山路去上学，照顾父亲和肩膀上的负担。他经常安慰父亲说：“爸爸，别哭了，我们的人......”
推荐的一句话：
（3）如果事件采访了记者的身份，根据以下的受访者两个问题。 （4）
采访社区叔叔，你问：
采访，宣传部长，你问的积累，古代诗文阅读（25分）

（一）古老的诗歌的积累。 （10分，不具有1）
8。听写。
（1）感时花溅泪。 （杜甫“春望”）
（2）蒹葭苍苍，白露为霜，所谓的伊拉克人民。 （“书诗经蒹葭”）
（3）做任何事情。小桥流水人家（颜失去了“西爱不释手”）
（4），古道西风瘦马。 （邱司马致远的天净沙秋思“）
（5）三人行必有我师。（”论语“）
（6）诗，明月照亮了我们的生活。路重山叠水，陆游游山西村的智慧告诉你“，”在面对困难？李白在波涛汹涌的海上旅行，鼓励你，“生活信念动摇，刘禹锡薪酬乐天扬州开始看到每个坐着的礼物“沉舟千帆病树前头万木春，谆谆告诫。
（二）阅读下面的中国古典完成9-12疑问的。 （15分）
邹具有讽刺意味的??王学圻谏
“战国”
邹骥修八尺的多态性容易公里。朝服衣冠，窥镜，他的妻子说：“我这样做，徐公的尾巴和北部的城市吗？”他说，他的妻子说：君主制，甚至美国，徐公，他可以和君！城北徐公，齐美尔柏忌缺乏自信，而复问妾，说：“我承诺英俊吗？” “娇说：”徐公何能及的君也！天之后，从外关，说话，坐下，问道：“徐公众什么是美？”乘客说：“徐公美王明日，徐公的想法是更好的内窥镜，甚至把自己的弗远。“暮光之城睡眠一边想着，他说：”我害怕，我还关闭了美丽，我希望，我问我的妻子在美国私人妾联国。
韩国看到王大卫说::“陈脚啊知道不如徐公美。私人陈部长的妻子，部长妾魏陈，部长的乘客需要部长，开始与联合国国家旭公众远离今天均匀的地方，周围的的第一个私人王的宫殿女性并没有敢莫不畏王的宫殿部长，在四个角落的土地不敢问的国王。从王屏蔽沉伊拉克
王乐：“好。”下令：“部长的回答可以面对刺寡人，奖励，奖励的信谏寡人的最高奖项;诽谤嘲笑到的气味寡人耳朵市。” ，以启动下，部长谏，活动的温床。几个月后，不时和魏晋时期的年后，??如果碎玉，没有进入。
燕，赵，韩，魏闻总理期间在法庭上。这就是所谓的失败。
9。 （3）添加下面的句子“，这个词指的同一组

A.避免自信①②信不富，神抚抚
B.①朝服打扮②。有时，头发白了皇帝
C.“①的耳朵闻寡人阡陌交通公鸡
D.①②肉食者寻找它从时间之间的时间摄入量，以及如何能之间燕
10。带强调句的翻译文本。（每小题2）
（1）从这个角度看，王申益盾。
Q：
（2）中国部部长李可面对刺寡人开始错了，旅游。问：

11写笔记，读你的文章，你的文章引用的例子，书面同意，以下两种可选的。（4）
例如：
燕，赵，韩，魏听说曹魏时期。
>注意：要征服的敌人不战，邹骥邹骥平原。自己的经验暮光之城巧妙进谏启胜听郭珍王和齐熟练的劝谏忠诚的免费广播君主的，为什么我们所担心的不是“失败，在法庭上吗？
（1）睡眠和城市的思想。
（2）早，部长的桥梁，活动的温床。
我选择了一个评论：BR /> 12邹骥进谏之王齐，简单的诸葛亮出师表“刘山，他们用它呢，我们有什么影响？（4）
一个：现代文阅读

（40）（a）阅读下面的文章，完成13-17。（22分）
冬天的夜晚唱歌的鱼
检查的方式
①天空是一个巨大的灰色鸟类留下的寂静北。火？恽赊嗯在山上的山侧，风一阵冷一阵，蒿草作战的目光脊的阴影将挟裹着晚风在风中。暗淡逐步清除我的妹妹和我？夜晚，等待他的父亲，他的父亲的鱼脊第一次净的
胖头鱼②父亲手里拎着一个尾巴，头重脚轻的新标准，是一个廉价的村鱼这是适合我父亲的能力，以购买他的父亲的微薄工资，以养活一家六口，和只是偶尔到买这样的鱼，他很少笑了，手草绳子，我们绑鱼只在“嘿嘿“几声。在漆黑的夜晚，洁白的牙齿，他给我留下的印象最深。
③我的母亲赶到鱼姐姐后面追上来摇摇晃晃的母亲带着鱼，刮鳞，剔腮，胃，整鱼切成小块，和紧张。菜籽油混合香味的松树腾起烟雾打开厨房变成一个温暖的心，召开家庭包围敦促她的母亲炉子添柴火焰从自舔。
④锅中的水沸腾炉和粘贴母亲的影子，忽大忽小，斑驳摇曳的后墙。罡风缠绕窗棂抽泣着，室内温度，热到冷的分散突围开始咕噜鱼在水中唱歌1部分的其他部分，这是是世界上最美丽的音乐，美味的食物讯息姐姐在这个时候也没有忘记你设置的年轻的兄弟和姐妹他们装模作样的伏炉操作的一个例子，梳理她的厚长的黑辫子，眼睛随着跳蒸汽上升，姐姐和我的妹妹红木，打架，虚张声势，炉灶周围是一个不同的战斗在平日的愤怒，但一个幸福的预感矫揉造作，故作娇嗔。xkb1.com
⑤不知道黑暗的父亲严重脸上露出的笑容很可惜，虽然沉默独坐在他心中的喜悦的时刻，必须席卷波，看到他的成就。太长，我的妈妈总结起嘴吹的盖子上的蒸汽打开盖子，发现了神秘的如何鱼？的母亲种植的洋葱，红辣椒，盖上盖，用毛巾，她周围的锅，并覆盖了国内空白，蒸汽闷锅，但依然无法阻止渗出香
⑥鱼熟了，母亲吃了只有汤泡饭，她拨开贪婪的孩子，我们越过筷子挑了一根大刺少的鱼在一个小碗里。房间香秘密茫然的眼睛。
⑦冷，再用温碗和他的母亲，茅草门。盲目他是爷爷冷的小屋温暖的鱼相同的温度。老年人食用的泪水夺眶而出，不知道是不是太辛辣的缘故吗？
⑧也是一个冬天的夜晚，孤独的老人单独走。临终前，他告诉在场的时刻，很高兴冬天的夜晚，因为他吃了我的母亲给了他的鱼，他伸手摸了摸自己的胸口，说：“在这里，很温馨！ “
⑨一个冬天的傍晚，我们不再去周围群山的父亲去世后，在今年秋季，她的妹妹的头发有酒吧成为一个小辫子，我们逐渐长大，但我们往往错过了冬天的夜晚，只有在温暖的感知寒冷的冬夜，我生命中最初的过程。<BR /⑩冷的罢工需要加热，而不是让孤独。
（从2007年的读者在14日，删节） /> 13“歌唱”为题，从全文的观点，指的是什么主题，表达的感情吗？

A（4分）：
14的加点的理解一个句子中词语的意义。（4）
（1）厨房变成一个温暖的心，看到他的成就。答：
（2）

A：
> 15③写道：港丰抽泣着，绕组窗棂，在房间里的温度上升，热到冷的散装突破。“这一幕描绘生动，分析它在表达自己的感受。 （4）
A：
16。 ④段写孩子们的表现，并分析他们的心理活动中的每一刻。姐姐（6）
（1）：
（）妹妹：
（3）我和我的妹妹：

17。中写道：“冷罢工，加热，而不是更不用说了。”在年底的深刻内涵，现实生活相结合，谈谈你的理解。 （4）
A：
（二）阅读下面的文章，完成18-22的问题。 （18分）
开了害羞之谜
根据印刷
①当绝大多数人都和谐社会的黎巴嫩和以色列之间的互动，待人随和，似乎外星人。有研究表明，大约有10％的出生害羞的孩子，这些孩子在与不熟悉的人或环境接触是非常谨慎的沉默。
②一般认为，害羞和内向，但是，科学家通过行为研究，大脑扫描甚至是基因测试，逐渐了解到，害羞是一种复杂的状态。
③寻找害羞，心理学家招募了一些小学和中学的学生，学生回答问卷，然后除以组，然后根据他们的羞怯，更多的孩子展示了一系列的照片，上面的照片是高兴，生气的脸，没有任何表情，要求学生识别这些面孔结果显示，害羞程度高的小学生，一??直无法解释的愤怒的脸。
④当研究人员记录了大脑活动的脑电图扫描的学生，他们发现，儿童大脑皮质活动负责那些害羞的指数是弱，是负责的焦虑和的扁桃体警惕情绪相当活跃。参与社会公益活动，的的一般的孩子可以做的适当反馈的基础上其他人的面部表情变化，害羞的孩子是很容易理解其他人的面部表达式，你不能作出适当的反馈，当他们面对将成为非常困难的认识面部表情，警惕性能害羞的新课程网络
⑤害羞孩子的大脑被塑造成这件事情吗？心理学家然后收集唾液样本，这些学生，DNA分析，结果发现，害羞的孩子的基因和大脑化学物质 - 五羟色胺相关基因1或2比其他人短，他们的大脑5 - 羟色胺胺浓度是太低了，他们互动不佳，最终产生一系列的精神和心理问题，如焦虑，恐慌，严重的抑郁症，和这样的人通常是害羞。由于基因的差异，有些人天生就害羞。 BR />⑥一组心理学家害羞的性格，2岁的儿童到20年的随访研究，他们发现，最初害羞的倾向，尽管2/3的人长大后这种性格，但也有仍有1/3的人通过努力克服这种羞涩变得明亮换句话说，
⑦人们通常会害羞，会影响沟通的能力，与人交往，待人随和，更容易患上焦虑症，抑郁症，但回家的心理，他们发现，害羞的孩子体验到更强烈的积极情绪，如成就感，这可以帮助他们取得成功。此外，由于相对较小的害羞的孩子交往空间，他们将专注于一件事的同时，他们涉及暴力犯罪或团伙犯罪。
（从“网络全书11日，2010年删节）
18探索害羞的职业生涯，填写下面相应的行。（4）
（1）脑扫描：在弱活动大脑皮层负责的人情世故，负责情绪的不安和警惕扁桃体活化→__________→警惕→害羞
（2）遗传分析：基因差异→__________→→焦虑，恐慌，抑郁症害羞...... /> 19。填写⑥段线的句子，最合适的下列选项之一（3）
A.害羞的基因，成长，害羞的自然变化过程中的一部分。<BR /基因B.害羞，后天的努力来改变自己的羞怯。
C.害羞的基因数年龄的增长，但害羞的性格不会改变。
D.克服害羞腼腆的基因，成长过程中往往变得开朗起来。
20。分析中的作用，将在下面的句子中的词，从这个角度语言的准确性。（4分）
（1）研究发现，害羞的孩子的基因和大脑化学物质5 - 羟色胺有关的基因有一个或两个比别人更短。
A：
（2）由于害羞的孩子交往空间是比较小的，他们将专注于一件事。
回复：
21。指出，首先④部分中所描述的方法，强调句子和它的作用。（3）
：作用：

22。①段写道： “害羞似乎是异质性的，它们实际上是一个特殊的品种吗？为什么呢？根据这篇文章，请谈谈你的看法。 （4）
A：
作文（55分）
23以下两个问题标题。
要求：①内容具体，真实的感情;②除诗歌外，风格不限;③不少于500字的期限;④涉及他们的真实姓名，校名，人名，地名，所有的A，B，C，大写字母，而不是其他;⑤不得复制。
（1）泰戈尔说：“世界以痛吻我，我要回到歌曲。”生活的阴风冷雨不时发生，往往是沉闷的色彩，我们的天空。但是，如果我们有勇气去改变可以改变的，拿出智慧改变这种状况应该改变，并拿出改变的将是难以改变？我们的色彩斑斓的天空。然后，我们可以微笑着世界以痛吻我，但我的歌！
“我改变了颜色，写一篇作文，写作完成的主题，按要求作文（提示：您可以填写”难“和”无奈“，”人物“，”友谊“...... ）
（2）法老王送香油和鸡蛋，温暖的杨江年的痛苦的疾病的，从周围的街道从长远来看，买“诗经”山海经“，快乐的童年，陆迅;新客户承担的风化长途跋涉的艰辛，，传达城市和农村。善良的期望，像三月的春雨，在岁月的长河浇灌生命之花。

样的魅力，以为题，写一篇文章。
2010年重庆市语言回答
1.C 2乙3.D 4（1）应形成特色（2）“，”领导力“（3）（4）调查和研究。 5（1）小礼堂，转让宏伟壮丽的山脉，主要集中在重庆悠久而辉煌的历史。 （2）例：比喻 - 重庆博物馆，像一颗璀璨的明珠，镶嵌在世博光泽;相反，并行处理 - 夜上海看一个中国，香港夜景亚洲重庆夜景的天堂。 6，B 7。 （1）“低碳生活”是指较低或更低的温室气体（主要是二氧化碳）的排放量，以减少二氧化碳的排放量，节能高效的方式来实现的生活目标。 （2）例如：（1）低碳？ （2）低碳生活，让我们的生活比以往任何时候都好！ ③节能就是最大的减碳。 ④低碳生活更美好，享受低碳生活，不再是OUT;低碳生活，从我做起，我不这样做，你和我所有低碳的全球变暖依赖于凉爽，低碳生活拥抱我节约用水，强调环保的低碳生活，创造少开车，多步行，低碳，至100,000低碳节能，环保，低碳地球解放的痛苦，我参加了。
（3）例1：“低碳”是一种生活方式，促进健康的生活方式，“低碳生活”不再只是一种理想，它是一种新的生活方式，等待是值得的。让我们一起进入“低碳生活，集思广益，为我们的家庭，建立一个更美好的生活。例2：低碳，指较低（更低）的温室气体（主要是二氧化碳）排放的经济发展，迅速增加人口，无限的上升，人类的欲望和无法控制模式的生产和方式生活，二氧化碳排放量的增加在世界气候面临越来越严重的问题，我们也并不想成为现实，2012年和今天，我们真正称为伊拉克人民必须低碳<BR /（A）（1），（2）在水一方的长河下跌日元（3）任何败军之际（4）雪离开马兴海内存知己（ 5）在世界上的第一件事情而发愁，之后的音乐世界（6）落红不是无情物，化作春泥更护花10（B）（1）（2）洗涤（3）长边问题（ 4）很少（1），但只有生长出的泥，像一朵莲花，没有被污染泥（2）手表（只）的距离，但不打11。穆夫提规定的名声和财富，高贵气质。（或美丽的形象禁欲的绅士：不同流合污的，世俗的，庄严的，简单的，不哗众取宠，不炫耀自己的诚信和严重的，大方的和开放的态度，不相信名气，禁欲）12负，兰花，兰花后绽放的是未知的，静静地散发着芬芳，纯净简约的优雅，不张扬，不媚俗质量。例2：梅花，梅花香自苦寒来，梅花凌霜傲雪，在逆境中开拓进取的精神，克服困难。例3：桂花，桂花，香气不仅丰富，而且可以用作香料，药人茶，有很强的实用价值，自然让人联想到无私奉献的高贵也认为桂花（月桂树，中月桂树）
（一）13。幻想现实中逐渐发现了开普敦的好望角门口14（1）“诡秘”原指（行动隐藏着难以捉摸的态度）。在这里，老人笑了包含不可告人的秘密他的生活，困惑和好奇。（2）拟人手法写这本小册子的深层意义是一个心爱的老人，长期当然，这本小册子里，老人是“无处不沧桑。 15。 A.在谈到他的儿子，骄傲的深以外的“颤抖的疼痛，疼痛的心”，“深呼吸”和“慢慢地惊呼：”所有的掩饰行为的内心的苦闷，表面的平静折射的是人物的内心平静下来。 （三个关键字进行综合分析的理由）B.修辞“也大院子，有点像穿着宽松的肥裤子”非常生动的比喻是老人的身份，还写了一种老人的心空？耐不住寂寞的感觉。 （合理的??？）
16。怀揣梦想多年的老人终于未实现的经验，饱经沧桑的老人的生活。小时没有完成，魔，并且出逃了，和父亲和母亲逃离解放后，只是想读的书，不读这本书，我们正面临着“文革”的老人，他的儿子被当地人在非洲老女人停了下来，以防止过早死亡，一个孤独的，但剩余的岁月。但痛苦没有决定性的老人。他没有，因为所有的变化无法实现他的梦想，他的生活长期的抑郁症持续衰退，老年人依靠的豁达和乐观的态度对待人生梦想的坚持 - “好望角”生活的苦难。 17。 （合理的??吗？）“不愉快的生活中几乎每一道工序，每一个生命不能是一帆风顺的，我们每个人都应该认识到，生活是不是通往幸福的道路，从开始到结束，以维持和追求自己的梦想，来指导自己的行动，以抵消的煎熬棒梦。
（二）18。“屈尊”放下自己的尊贵和体面。“水稻成熟弯腰说：”一个成熟的心态，通过自身的变化，选择“暂时豁免”，以寻求一个更深刻的智慧，弹性和韧性，从而创造一个全新的自我作为学生入学的19。孟买佛“屈尊”的第一课是让学生明白：“很多时候，我们想进入的地方是不是很宽门，或门不能随便进入。这一次，不仅要学习侧身弯腰，放下尊贵和体面的人进入，或者您也可以挡在了门外。“20。引用的重压下的雪松弯下身来证明它不破“的道理，今后的日子里继续直立，印度河，从例子证明一个负”不要弯曲被破坏，“事实是，这示范，更全面，更辩证，更有说服力。21。蝉蜕新生的利弊的比较，“有时弯腰的蝉蜕”隐喻“自甘堕落”，“屈尊”这种变化是一种新的方法来创建一个新的自我。22。例如：我一直有皮疹，眼睛的文件夹可能不会沙子，“侮辱”的东西，特别能战斗到了最后一刻放弃。有一次，我常常不明白的轰鸣声，侮辱我的母亲。我是愤怒，并提交了一份大便喜欢一个人玩，结果让男人摧毁了鼻血长流。幸运的是，没有砸出了一个大问题，现在想来害怕，砸出了一个伟大的事情，对不起，让我看到了他的性格鲁莽成分，改变自己，要学会弯腰，训练自己的韧性，磨砺自己的良好品格。

10、重庆市中考黔江区黔中录取分数线是多少分

黔江区2017年高中招生录取分数线

1、 黔江中学一志愿：623分。
2、 新华中学一志愿570分，二志愿600分。
3、 民族中学一志愿555分，二志愿585分。
4、 职教中心高中部不分一、二、三志愿，分数线510分。
5、 择校生最低控制线445分。