自主招生面试小组讨论

1、求关于面试的技巧（大学的自主招生考试面试）

可分为基础信息考察型、知识考察型、政策考察型、能力考察型、创新意识考察型、道德观考察型、思维灵敏度考察型和开放式考察型。

①考察个人基本情况

这一般是根据考生在申报表或个人介绍中呈现给考官的个人信息（如家庭、兴趣、特长、潜力、获奖情况、社会实践等）来出题的。例如：

请你用一句话（或在一分钟内），进行自我介绍。

请介绍一下你的家庭（或父母、朋友）。

说明你某次获奖的过程和体会。

谈谈你的特长、兴趣爱好。

说说你最喜欢的一本书或一个人物形象。

你最喜欢《百家讲坛》中的 那些教授？

②考察对高校的了解

校训、专业选择、人生规划都是这类题型中的常考试题。

你怎么理解我校的校训？

为什么要报考武汉大学？

你对“水木清华”怎么理解？

你打算怎样在我校实现人生理想？

③考察基础知识

虽然媒体上报到的面试题目总是花样百出，但那毕竟只是少数，因为特别才引起了人们关注。其实，对高中课堂上所学的知识的考察和运用才是面试的重要内容，这些试题可能就是高中平时考试中的试题，例如：

鲁迅的笔名是怎么来的？（2006年清华大学自主招生面试试题）

“绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。”你对“闹”字的赏析。（2008年北京大学自主招生面试试题）

一个人在平地上步行的速度为每小时4公里，上山的速度为每小时6公里，下山的速度是每小时3公里，请问，他步行5小时走了多少公里？如果把步行速度改为X，上山速度改为Y，下山速度改为Z，该如何计算？（2007年清华大学自主招生面试试题）

你是否喜欢做物理实验？测电阻时，实验的误差从哪里来？如果电源是交流电，该怎么测电阻？（2007年清华大学自主招生面试试题）

④考察基本能力

主要考察学生的推理、动手能力，这也是素质教育的体现之一。例如：

根据四个英语单词twins,identilal,doctor,fun编一个故事。（2005年复旦大学自主招生面试试题）

高压氮气瓶打开后，瓶口的温度是上升还是下降？为什么？（2007年清华大学自主招生面试试题）

电脑不能上网应该怎么检查？电脑感染了病毒应该怎样查杀？（2007年武汉大学自主招生面试试题）

⑤考察思维能力

此类试题主要考察考生的思维灵敏度，有的试题有像脑筋急转弯，有的像辩论，有的试题则具有开放性。

用3、4、5、6算24点。（2006年复旦大学自主招生面试试题）

辩论：大学里应该培养专才还是全才？（2008年浙江大学自主招生面试试题）

请分析举办奥运会的利与弊。（2008年北京大学自主招生面试试题）

⑥考察创新精神

创新意识和创新能力是一个人能否成为精英人才的重要标志，也是各高校考察的要点。例如：

如果你是校长，会如何激发学生的创新能力？（2006年复旦大学自主招生面试试题）

如果你家里连续几天没人，怎么样才能让花盆里的花不被干死？（2006年清华大学自主招生面试试题）

⑦考察对时事政治和社会生活的关注

关注当前社会，收集分析信息是人才必备的素养。高校会针对很多高中生 “两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的状态，除一些关于时事政策类的试题。例如：

说出全国政协常委委员的名字。（2006年复旦大学自主招生面试试题）

你对医保有什么看法？你认为国家应该采取什么措施？（2007年上海交通大学自主招生面试试题）

中国迟迟没有新闻立法，为什么？（2007年复旦大学自主招生面试试题）

讨论一下《无极》《一个馒头引发的血案》给网络生活带来的启示。（2006年复旦大学自主招生面试试题）

有人用一个“涨”字形容2007年的中国，你是否同意这一特点？为什么？（2008年北京大学自主招生面试试题）

⑧考察道德判断和情感价值观

高校培养的人才当然需要“德才兼备”，这类试题一般考察学生的道德意识、价值判断能力和成熟度。例如：

如果你在政府部门身居要职，有公司因第一次审批不合格，就暗中塞钱给你，你又因为结婚、搬家等事急着用钱；反之，现在，现在不收钱，这个企业也会把质量搞好，但要等个把月，你的选择是……？（2007年上海交通大学自主招生面试试题）

俗话说“爱哭的孩子有奶吃”，这违反了“择善而从”的规则吗？（2008年北京大学自主招生面试试题）

其实面试中很少有刁钻古怪的问题，考官临时选择的试题看似难度很高，其实这类试题一般是根据考生的兴趣爱好和特长来“量身订造”的。

例如2009年上海交通大学的面试中，一位宁波考生的父亲是私营业主，考官的问题就是“私营企业在这次经济危机中受到了怎样的影响？”而另一位来自宁波北仑中学的邵凯杰，则被问到“宁波与上海的经济有什么联系？”以及“怎么解决宁波北仑的环境污染问题？”浙江省衢州二中的一名女生的面试题目则是 “对衢州人懒、经济落后的说法有什么看法

2、高中自主招生面试如何应对

诚实回答问题，切忌过分吹嘘

考生面试的过程中，自始至终都要认真、诚实地回答考官提出的每一个问题或在考官的要求下参与小组讨论，教授一般都能准确地辨别考生是否在吹嘘或是不懂装懂。在面试的过程中，遇到一些棘手的问题答不上来是常有的事情，这个时候不用太惊慌。考生可以诚实地告诉教授对这类问题并不了解，或是就自己所知道的范围简单地做出回答，一般教授不会在这一题上花费过多的时间。

面试中还可能涉及个人专业喜好的问题。

作为考生，这时应该大胆而明确地表达自己的志向，表达你对这门科学的热爱。但最好不要过于固执地表达非该专业不读的想法，更不要去贬低某个专业。其实，考生最终能录取何专业，并不完全由个人的意愿做决定。

面试的评分和高考完全不同

一般而言，参加面试的大学考官往往来自不同的专业，有一些专业跨度还很大。面试专家绝对不会在自己擅长的领域故意刁难考生，面试的题目都只是为了测试考生的基本知识和基本技能，有的甚至是中学课本上出现过的，例如，“商品的价格是由什么来决定的?”、“汽车发动机有几个冲程，它的工作原理是什么?”等;也有的题目是中学教科书里没有的，比如“空调能够温暖房间，但是能否用它来烧水?”、“对于低碳能源的了解”等一些话题。

专家们通过交谈来考察考生知识积累的深度和广度，而非故意地考倒考生，而专家评分的准则也不会像高考试卷评分一样，刻板地按照回答的要点和准确性给分。

3、大学自主招生时，写到“面试（无领导小组讨论）”，无领导小组讨论的面试是什么样的面试？

就是分组讨论，先给你一个topic，然后几个人进行讨论观点，有些是在讨论当中面试官进行现场评分，有些是讨论出一个结果，然后派代表去讲台上演讲代表你这个小组的成果。大概就这样的形式。像这种一般就是考验你是否能有自己的自主思考后的观点，并且表达清晰。但是也要注意礼貌，不能只顾着自己说而刻意去打断别人的陈述。

4、参加高校自主招生无领导小组讨论面试需要如何着装？

我觉得你穿着一般，别特意打扮为好,保持平常，比什么都好，毕竟是读书，不是工作的人

5、自主招生面试环节要注意哪些问题？

自主招生考试在每年高考后进行，由高校自主组织考试，虽然每个学校笔试考题都不一样，但是考题的套路基本与高考保持一致。
自招面试就不同了。面试同样是高校自主招生考核的重要环节，也是考生和家长最为关注的部分。因为面试的灵活性非常高，每年都有关于自主招生脑洞大开的面试题的新闻报道，且面试题是不公开的。
自主招生面试的形式以三对一的面谈形式为主，但也经常有高校别出心裁，采用不同于常规的面试形式。
下面是各高校经常使用的4种面试形式，自主招生讲堂也为大家总结了每种形式对应的基本应对策略，方便考生准备。
三对一谈话形式面试
这是高校采用的最普遍的面试方式，80%以上的高校都采用三对一或一对一的面试形式。

根据高校的不同，一般面试时间会控制在10～30分钟之间。考官一般会从考生的基本情况开始提问，比如，问一问为什么报考该校，家庭情况，学习情况、生活情况等等，考生据实回答即可。
如果面试时间充裕，就会进入到基本素质测试阶段。考生可能会被问及知识储备、学习能力、心理素质等诸多方面的问题，题目往往比较宽泛，不需要计算思考就能回答。
基本应对策略：
a.诚实作答，实事求是，问到不知道的也没关系，切勿撒谎，一旦被考官看穿，将造成难以挽回的后果，甚至不顾笔试成绩直接一票否决。
b.注意身体语言，坐姿端正得体，不要做没有必要的小动作，家长最好帮考生提前演练，着重纠正考生的身体语言。
c.不要紧张，放松心态，展示真实的自己。
d.注意目光交流，回答某位考官的问题，考生的目光大多数时间应停留在考官身上，这样显得自信得体，给考官印象会比较好。
e.言简意赅，切忌长篇大论。
辩论形式面试
参加复试面试人数过多的时候，高校有可能选择这种面试方式。

参加这种面试的考生会被分成人数相等的若干小组，一般是每组4人，每次有两组考生同时参加考试。
首先，考官会向两组考生说明面试的基本规则，然后发放辩论题目，随机抽取正反方。得到辩题后，两组考生都会有5～10分钟准备时间。一般辩论会进行15-30分钟左右，每位考生大约有1～3次发言机会，每次1～3分钟。
从辩论过程中，比较容易发现学生的知识储备情况和表达能力高低，也可能会看到考生性格上的优点和缺陷，比较容易观察考生团队配合能力。
基本应对策略：
a.言简意赅，在发言时间内清晰表达自己的观点，切忌目的不明确地长篇大论。
b.要有理有据有节，逻辑思路要清楚。
c.别人发言时，抱着学习的心态认真听其他人的发言，分析他们发言的要点，自己发言时用一两句话总结出他们的论点，能让考官眼前一亮。
d.永远不要打断对方的讲话，让对方说完了自己再说，这是最基本的礼貌。
e.照顾全组，如果自己已经表达了很多次，要给别的同学一些表现机会，不要过分突出自己，显得没有团队精神，反而适得其反。
无领导小组形式面试
这也是面试人数过多时，高校偶尔会采用的一种面试形式。

参加这种面试的考生也被分成一些人数相等的小组，一般每组8～10人，然后每次有一组考生参加面试。
首先，考官会向两组考生说明面试规则，然后发放讨论题目。得到题目后，学生有1～5分钟阅读材料准备的时间。准备时间过后，考官会宣布讨论正式开始，一般讨论会进行10～30分钟左右，也就是每位考生大约有1～3次发言机会，每次1～3分钟。
无领导小组面试相对于辩论形式面试少了针锋相对，自由性更高，但对考生的综合素质要求也更高。它要求学生必须具备优秀的与人沟通的能力和解决实际问题的能力，能够担当破冰者、话题引导者和总结报告人角色的考生往往会得到较高的分数。
基本应对策略：
a.要根据自己的性格特点、自身状况和现场情况，明确自己的角色定位，是作为破冰者、领导者还是总结者，为自己做好定位很重要。
b.作为破冰者，必须有良好的人际交往能力，并能够全面把握主题，展开主题，先让大家互相熟络，并聚焦在问题关键点上。
c.作为领导者，应该能够引领话题，最终走向结论。时刻关注每个小组成员的状态，不要让一人过分表现或过于沉默，同时制止不必要的争论。
d.一个积极的话题参与者，应该能够把问题的各个层面考虑周全,提出有效的，有自己见解的解决方法。
e.作为总结者，你的总结陈词必须有概括性，有条理，最好有一定的升华。
场景形式面试
这种面试方式一般是针对英语的场景测试，对考生英语要求较高的高校常用这种形式考察学生的英语水平。

一般来说，考官会给出一个对话的场景，比如校园、活动等，让你和同伴一起在这个场景下进行任意的日常交流。
这类面试，相对来说就比较简单，平时英语水平过硬，多准备一些日常用语并熟悉各种对话场景中常用的句式、词汇就可以了。
基本应对策略：
a. 表达流利，自然大方，用词恰当，多用熟悉的词汇，不要为了展示词汇积累用一些复杂难懂的词汇，这不是写作文。
b. 融入场景及角色，搭档间要有互动感。
c.掌握合适的对话节奏，让搭档和你都能顺利表达，不要总是一人说话一人听。
d.轻松心态，加入合适的身体语言，这就是日常交流，把自己的综合素质充分展示出来。
自主招生讲堂建议各位考生密切关注所报高校的招生简章，这样有目标性地去搜集资料，更有助于自己通过高校的审核。

6、单招面试时应该怎样回答

单招面试技巧
回答的话根据他提问来具体回答。不好说但是下面有些技巧性的东西需要看看
1、穿着要注意
“着装不一定要正装或者很华丽高档，但要干净整洁。”该负责人特别提醒，参加面试时切记不能穿校服，“有些学生以为穿校服能给考官博个好印象，事实上为了公平起见，我们一般都会要求学生不要穿校服，尤其是有学校Logo的。”男生不要留胡子、长发，女生穿着不要太过“花哨或暴露”，不要化浓妆或太多装饰。
2、怎样回答考官的问题
有学生担心面试会有一些偏问、怪问。该负责人表示，面试主要是考察学生的应变、表达和思考能力，学生应对所报专业有一定了解，“比如自己为什么会选择这个专业?为什么报读我们学校?你打算将来做什么工作?”此外，面试中还可能问一些很生活化的内容，“比如怎么处理同学之间的关系等”。这些问题都不难，关键是“不能沉默，尽量多说”，并且要保持与考官有一定的眼神交流
3、见面试官是否要打招呼
讲到面试礼仪，打招呼是非常重要的。那么如何打招呼才更加得体?该负责人表示，要视情况而定。如果是单独面试，学生向考官道一声“老师好”就可以了。但如果是小组面试，进场后向考官微笑点头示意即可。
单招注意事项
1、面试中，忌不良用语
（1）报有熟人，“我认识你们单位的××”，“我和××是同学，关系很不错”，等等。这种话主考官听了会反感，如果主考官与你所说的那个人关系不怎么好，甚至有矛盾，那么你这话引起的结果就会更糟。
（2）不当反问，主考官问：“关于能否考上，你的期望值是多少?”应试者反问：“成败就看你们的了?”这样的反问就很不礼貌，很容易引起主考官的不快。
（3）不合逻辑，考官问：“请你告诉我一次失败的经历。”“我想不起我曾经失败过。”如果这样说，在逻辑上讲不通。又如：“你有何优缺点?”“我可以胜任一切。”这也不符合实际。
（4）本末倒置，例如，一次面试快要结束时，主考官问应试者：“请问你有什么问题要问我们吗?”这位应试者欠了欠身，开始了他的发问：“请问你们的学校有多大?招考比例有多少?请问你们在单位担当什么职务?你们会是我的领导吗?”参加面试，一定要把自己的位置摆正，像这位应试者，就是没有把自己的位置摆正，提出的问题已经超出了应当提问的范围，使主考官产生了反感。
2、面试中，忌不良习惯
艺术面试时，个别应试者由于某些不拘小节的不良习惯，破坏了自己的形象，使面试的效果大打折扣，导致失败。
手：这个部位最易出毛病。如双手总是不安稳，忙个不停，做些玩弄领带、挖鼻、抚弄头发、掰关节、玩弄考官递过来的名片等动作。
脚：神经质般不住晃动、前伸、翘起等，不仅人为地制造紧张气氛，而且显得心不在焉，相当不礼貌。
眼：或惊慌失措，或躲躲闪闪，该正视时，却目光游移不定，给人缺乏自信或者隐藏不可告人的秘密的印象，容易使考官反感;另外，死盯着考官，又难免给人压迫感，招致不满。
脸：或呆滞死板，或冷漠无生气等，如此僵尸般的表情怎么能打动人?得快快改掉，一张活泼动人的脸很重要。
行：其动作手足无措，慌里慌张，明显缺乏自信;反应迟钝，不知所措，不仅会自贬身价，而且考官会将你看“扁”。
总之，面试时，这些坏习惯一定要改掉，并自始自终保持斯文有礼、不卑不亢、大方得体、生动活泼的言谈举止。这不仅可大大地提升自身的形象，而且往往使成功机会大增。
3、面试中常见不良表达方式:
（1）言之无物。
（2）重复哆嗦。
（3）口头禅多。
（4）颠倒结巴。
（5）仪态失当。
（6）表情单调
（7）动作过多或过少。
4、面试礼节
（1） 在面试时迟到或是匆匆忙忙赶到都是致命的，而提前半小时以上到达亦会被视为没有时间观念。到达面试地点后应在等候室耐心等候，并保持安静及正确的坐姿。
（2）在面试办公室的门外等候。当办公室门打开时应有礼貌地说声： “ 打扰了。 ” 然后向室内考官表明自己是来面试的，绝不可冒然闯入。假如有工作人员告诉你面试地点及时间，应当表示感谢。
（3）假如要敲门进入，应该敲 2 回是较为标准的。敲门时千万不可敲得太用劲。进门后不要用后手随手将门关上，应转过身去正对着门，用手轻轻将门合上。
（4）进入面试室后，等考官告诉你 “ 请坐 ” 时可坐下。坐下后不要背靠椅子，也不要弓着腰，并不一定要把腰挺得很直，这样反倒会给人留下死板的印象，应该很自然地将腰伸直。
（5）与考官交谈时不需要应始终注视对方在交谈时应当显得自然，平时怎么和别人交谈的，就怎么去做。当然更不能漫不经心地四处张望。
（6）面试结束后，站起来对考官表示感谢。在走出面试室时先打开门，然后转过身来向考官鞠一躬并再次表示感谢。然后轻轻将门合

7、西南财经大学2012自主招生无领导小组讨论是什么意思

无领导小组讨论的面试

1、无领导小组讨论的答案本身并不重要，陈述你的答案之理由的过程极其重要；
2、每次发言时，都要保持条理性、流畅性；
3、要有全局观念，在讨论中没有领导，你要争取扮演了实际上领导的角色；关键环节、出现冷场、争论过分时，你要挺身而出；
4、最后代表小组发言的角色不见得是分数最高的选手，你如不能保证做到上面第2条，就不要去争取代表小组发言；

做到以上几条，面试你肯定获得高分！

8、自主招生面试自我介绍

自我介绍要素
1、基本个人信息
姓名;来自的学校和地区;敬语，例如：很荣幸参加今天的面试。一定要表现出自己的素质很高，一定不要给考官留下一种自傲的印象;另外介绍自己姓名时语言简洁，清楚就可以了。
2、个人经历及优势
学习情况;社会活动;个性;爱好;不一定要把自己各个方面都说一遍，选择自己最强的一项去展示，具体说说，强调自己在参与过程中的思考和感受。
3、对高校的认识
提前做一些对你向往的高校的功课，不要仅仅是在某篇新闻上看到了就拿来说，一定要知道为什么向往这所学校;为什么报考这个专业;自己未来的规划是什么。注意对于这类问题，一定要对报考的大学和你想报考的专业有真正的了解，否则不要信口开河。
自我介绍的套路与技巧
在自我介绍的唯一技巧就在于多样准备，按照套路进行自我介绍。
建议使用自我介绍三段论，其内容包括：
1、个人基本信息
2、个人经历、优势或者生活中的思考;
3、选择本校的原因、选择本专业的原因等。
其中第3项中的两点只需要选择其中一点进行详细介绍即可。但是并不是说另外一定内容就不需要准备，因为面试官对于自我介绍的要求会时有变化。有时候，面试官会说：“我非常想在你们的自我介绍中听到你们为什么选择所填报的专业。”
这时，考生需要提到与专业相关的内容。
自我介绍的注意点
1、把握基本原则
高校考官们想看到的是学生们的思考以及自己的想法，而并不是讲述自己有多么多么的厉害，不要堆砌经历与奖项，要谦虚礼貌。即使没有丰富的经历时，也可以谈谈自己的思考，思考一些发生在自己身边的事情，对待一些事物的态度，对人生的思考。
2、熟悉报考的学校和专业
不是只知道学校的校训就行了，学校的历史、对社会的贡献、教育的理念、知名校长、考生最崇拜的校友、强势的专业等，都需要有一定的了解，事先准备。当然对于想选择的专业，可以了解这个专业的教授，甚至去了解一下他们学术研究的方向。
3、详略得当，控制时间
把亮点放在前面，合理展开。时间的把握非常重要，在准备的时候，个人基本信息和经历陈述加起来用时不超过40秒，对大学的认识陈述用时30~40秒比较合适。自我介绍总的时间长度就是1分10秒左右，不能再长了。
4、语速自然
自我介绍一定是准备过的，但是一定不要有一种背过的痕迹。说话语速不要太快，因为人紧张的时候语速很容易变快，而语速太快更容易出错。
5、灵活变通
很多学校也许并不要求学生直接进行自我介绍，而是变相了解考生的基本情况。比如会让考生以“为什么选择xx大学”为主题来介绍自己。这时如果自我介绍准备的太固定就很容易不知所措。所以，自我介绍不应该是一个僵硬的整体，而应该是灵活可拆的部分组成的。