成都2017高中招生计划

1、2017成都双流的棠湖中学高中自主招生收多少人，好考吗，有没有成都四七九那么难

这个数据学校不会公布出来的，但是按照以往经验，一般都是招生计划的2倍左右。往年学校的自主招生报名人数一般都是在800人左右，竞争还是挺大的。自主招生报名需要先报名了2017年的高考，有了高考报名号才可以参加报名~~

2、成都七中高中招生考试科目 录取人数和录取标准

考试科目为数学、英语、物理。
成都七中今年在成都市六城回区招生550名，其中统招计答划占80%，调招计划占20%。在成都市六城区参加中考的毕业生，待中考成绩公布后，持成绩通知单到学校登记、咨询，填报志愿后择优录取。
该校将在成都市六城区外招生100名，招生对象为成都市六城区外就读的具有省内学籍的应届优秀毕业生。目前报名已经开始，如果竞赛成绩突出的学生，可以上交省一等奖及以上的证书和复印件。考试时间定为7月6日。考试学科为数学150分，英语100分，物理100分。考试总分（含竞赛加分）的前20名可获得5000~15000元的奖学金。

3、成都2017中考录取率 是增加还是减少？多少人能读四七九

因为成都中考公立的4.7.9每年高考出口成绩都是一流的，排列在所有公立高中（私立除外，私立七中嘉祥，成外也是超一流高中学校）前面，出口成绩越好，越集聚优生群体资源。

4、2017年成都有多少人参加中考考试

2016年成都中心城区中考报名总人数（中心城区：含五城区、成都高新区以及回成都天府新区纳入中心答城区招生范围的区域)48186人，累积上省重线10641人，累积上普高线18020人。2015年成都中心城区中考报名总人数51744人，累积上省重线11691人，累积上普高线20083人。2014年成都中心城区中考报名总人数44360人，累积上省重线12173人，累积上普高线17402人。2013年成都中心城区中考报名总人数43107人，累积上省重线11458人，累积上普高线17775人。成都中考历年分数线2016年成都中考省二级以上示范性普通高中（省重线）统招线：570分2016年成都中考一般普通高中（普高线）统招线：535分2015年成都中考省二级以上示范性普通高中（省重线）统招线：560分2015年成都中考一般普通高中（普高线）统招线：522分2014年成都中考省二级以上示范性普通高中（省重线）统招线：571分你可以搜索这篇文章《成都中考历年情况汇总（中考历年参考人数、中考历年分数线、中考高中招生分数线）》，里面有详细介绍，希望能帮助到你

5、2017年中考招生新规有哪些？

1、严禁公办普通高中违规跨区域招生

政策原文

在普通高中招生中，严禁公办普通高中超计划、违反规定跨区域、以民办学校名义招生，依法加强民办学校招生管理。

政策影响

严禁公办普通高中违规跨区域招生，意味着一些“超级中学”不能再面向全省招生，也保证了其他学校的正常招生，从而避免学校之间因争抢优质生源引起冲突。

解说：

严禁公办普通高中违规跨区域招生，一个最直接的影响就是“超级中学”不能再违规跨区域掐尖争抢生源了。

其实，家长们希望孩子上个好学校，努力考学拼个好前途的想法，实在不该被苛责。很多人对“超级中学”趋之若鹜，根本原因可能还是我们的教育资源分布有待进一步均衡。《通知》之所以特别提到“超计划、跨区域违规招生”等等问题，想必也是希望引导办学者多去尊重教育规律，给掐尖、争生源的做法降降温。

2、严控加分项，取消体育、艺术等学生加分项目

政策原文

要清理和规范加分项目，大幅减少、严格控制加分项目，取消体育、艺术等学生加分项目。

政策影响

有些学生为了加分去学习技能，却无暇顾及自己的兴趣爱好。取消特长加分，意味着学生可以放下“负担”，回归兴趣本真。从长远发展来看，从以功利性学习转变为以提高兴趣爱好学习，有利于促进学生全面和谐的发展。

解说:

严控加分项目是近年来各地中高考改革的一项重要工作。比如，今年北京中考就调整了少数民族考生加分政策；再比如《安徽省教育厅关于做好2017年普通高中招生有关工作的通知》日前发布，同样提到要求各地进一步清理有违公平公正原则的高中阶段招生加分政策，除规定的6项加分政策外，其他政策性加分项目一律取消。

值得注意的是，教育部在2016年9月印发《关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的指导意见》指出，一些加分项目不合理，影响教育公平，并且明确要求“大幅减少、严格控制加分项目，取消体育、艺术等学生加分项目，相关特长和表现等计入学生综合素质评价档案”。

这次，教育部继续严控中考加分项目，可见解决招生违规现象、维护招考公平的决心。

3、持续关注大班额现象

政策原文

各地要科学确定普通高中规模，防止建设大规模普通高中，逐步消除大班额现象。

政策影响

把高中大班额比例降低，减少班级学生总数，一方面能够减轻教师工作负担，另一方面也能够使教师更好地兼顾不同层次的学生，提升教学质量，实现教育的公平优质，更好地实现“关心每一个学生，关注学生的每个方面”的教育要求。

解说：

去年7月，国务院曾发布《关于统筹推进县域内城乡义务教育一体化改革发展的若干意见》，要求省级人民政府要结合本地实际制订消除大班额专项规划，明确工作任务和时间表、路线图，到2018年基本消除66人以上超大班额，到2020年基本消除56人以上的大班额。

高中教育虽然不属于义务教育阶段，但是在高中阶段教育日益普及的当下，高中的大班额问题也受到家长和社会的关注。

今年4月6日，在教育部召开的新闻发布会上，《高中阶段教育普及攻坚计划（2017-2020 年）》就把“普通高中大班额比例高”列入攻坚重点。而《通知》中又将高中大班额作为工作重点，相信此举后效和各地相关部门的落实举措值得期待。

4、给中职教育添火加柴

政策原文

1、在中职学校招生中，《通知》要求：

要把中等职业教育摆在普及高中阶段教育的突出位置，优化中等职业学校结构布局，在人口集中和产业发展需要的贫困地区建好一批中等职业学校。

重点支持贫困地区每个地级市（州、盟）建设好至少一所符合当地经济社会发展需要的中等职业学校。

要公示具有举办学历教育资质的中职学校名单，未经公示的不得招生。

2、中职招生的“四禁止”

严禁搞区域间、学校间生源封锁和地方保护；

严禁初中学校教师干预或代替学生填报志愿；

严禁初中学校或教师在招生过程中向中职学校索要、收受任何名义的经费或实物；

严禁虚假宣传欺骗误导学生的行为。

政策影响

部分地区中职教育发展滞后，中职吸引力不强，优质教育资源不足，导致一些中考失利的学生选择外出就业打工，放弃受教育的机会。该政策优化中职学校结构布局，有利于改善中职办学基础条件，努力让每个学生都有人生出彩的机会。

解说：

近两年，国家越来越重视职业教育，先后出台了系列政策，职业教育进入改革发展的新时期。社会对技能型人才的需求越来越迫切，构建现代化职业教育体系越来越受重视。因为现在大家越来越清楚地意识到，教育绝不是为了把所有的孩子都培养成一模一样的批量“复制品”。每个孩子的兴趣特长，习惯秉性不同，理应由不同的人生规划和道路选择。只有承认这种差异性，我们的教育才能让更多的人成为对社会有贡献的“人才”。

5、保障弱势学生群体享受平等的教育机会

政策原文

落实和完善进城务工人员随迁子女在当地参加高中阶段学校考试招生的政策措施，积极支持和鼓励高中阶段学校招收残疾学生，完善家庭经济困难学生资助政策。

政策影响

特殊学生群体的受教育权利一直广受关注，进城务工人员随迁子女如何与城市孩子平等分享教育资源，享受均等的教育机会，关系到我国教育公平的实现水平。政策关注到这些特殊群体学生并作出相应关照，将有利于保障家庭经济困难及残疾的学生平等接受教育，为学生的成长成才奠定基础，也有利于为贫困家庭减轻教育负担。

解说：

小编发现，2017年兰州市就规定，具有该市两年学籍的流动人口随迁子女可报名中考，考试结束后凭成绩单或相关证明回户籍所在地联系就学，流动人口随迁子女报考该市职业学校不受户籍学籍限制。和兰州一样，很多地区已经在这方面做出努力，想必会有越来越多的随迁子女得到政策的关爱。

另外，残疾学生一直是每个社会关注的重点，各地中考工作都在努力尝试为残疾学生等特殊群体提供关照。比如，今年的福建省中考就规定，允许视力残疾考生增带辅具，如盲杖、台灯、光学放大镜等。为听力残疾考生免除外语听力考试，允许听力残疾考生携带助听器、人工耳蜗等助听辅听设备；允许行动不便的残疾考生使用轮椅、拐杖；有特殊需要的残疾考生可以自带特殊桌椅参加考试……可见，我们的中考制度也越来越人性化了。

6、2017年普通高等教育招生计划

1.统筹维护考生利益，缩小省际录取率差距

5月10日，教育部印发了《关于做好2017年普通高等教育招生计划编制和管理工作的通知》（简称《通知》）。

据教育部有关负责人介绍：“每年的招生计划总量，由国家发展改革委和教育部根据国家教育发展规划确定的5年、10年高等教育发展目标，结合国家年度国民经济和社会发展实际情况，提出安排建议，经全国人大审议通过后执行。”

2.补偿边远贫困地区人群的受教育机会，是法定义务

国家从源头上对边远贫困地区人群给予了必要保障，具体有“两大招”：“国家支援中西部地区招生协作计划”和“国家农村和贫困地区定向招生专项计划”。

2017年，“国家协作计划”共安排28.7万人，其中本科16.7万人、高职（专科）12.0万人，预计省际间录取率差距将进一步缩小；“国家农村和贫困地区定向招生专项计划”中，国家专项计划招生规模安排6.3万人、地方专项计划招生规模原则上比2016年增加10%以上、高校专项计划招生规模不少于有关高校年度本科招生规模的2%。

3.各中央部委高校的招生总规模有所增加

2017年，教育部引导中央部委所属高校适度增加本科招生规模；要求中央部委所属高校本科招生总规模不少于去年，投放到各省的招生计划也不少于去年。

4.继续调减成人高校和分校办学点的数量和规模

根据《通知》，各地要继续调减成人高校和分校办学点举办普通高等教育的校数和规模，各类成人高校和广播电视大学不得挂靠举办普通高等学历教育。高等学校不得借联合办学的名义，擅自设立各类分校或校外办学点。严禁中等学校举办高等教育、专科层次院校举办本科层次教育。

7、2017年成都中考政策是什么？和往年相比有什么变化？

2017年成都中考政策：http://www.cdzk.org/cont/52/2017/3/17/15099.shtml
四大变化：

变化一：

2017年中考改革推行试点，逐步建立基于初中学业水平考试成绩、结合综合素质评价的高中阶段学校考试招生录取模式

成都目前还没有明确表明是否从2017年开始实施中考改革，如果开始推行，那么中考录取将变为“4+？模式”，语文、数学、外语、体育纳入录取计分科目，此外，在每门课合格的前提下，学生可选择除语数外体育之外的“录取计分科目”。

变化二：

中考体考分值将增加！占总分8%以上，从2017年初一开始。

四川省教育厅发布《四川省强化学校体育促进学生身心健康全面发展工作方案》，要求从2017年入学的初中新生开始，把体育科目纳入高中阶段学校招生录取考试计分科目，其分值权重原则上不低于总分的8%。

也就是说体育至少要占到中考分数的8%，目前成都中考总分为700，体育满分为50，仅占总分的7.14%，不到8%。也就意味着，如果在中考总分不变的情况下，体育考试的分值将增加，要达到8%，至少要56分

变化三：

2017年起 成都中考英语卷听力分值将增加到30分。

主要的变化就是英语听力的分值涨到了30分，可能是因为高考恢复了英语听力，所以中考听力分值也相应提高了。从以往的经验来看，英语听力其实可以很快地提高成绩，只要掌握了科学的练习方法，所以在中考前，家长们可以让孩子多听多练英语，持之以恒，争取在中考的时候拿到高分。

变化四：

中考取消多项加分，2016年1月1日前获的奖项仍可加分

2016年成都中考取消了科技类、体育类、艺术类，过程评价类和少数民族考生加分，仅保留军、侨、台及符合规定的留学人员子女考生加分。2017年仍旧属于过渡期，中考应届毕业生按原有政策享受中考加分，除少数民族考生可再累加一项最高额加分外，其他考生只享受一项最高额加分。

8、今年初升高，四川省教委要求四川省级示范高中招生计划的50%以上要划到服务区域内的初中学校。这里的服

先看学校性质，比如七中集团的七中万达，七中育才，七中初中指标到校是成都七中林荫或高新。如果不属于任何一个四七九集团，就看你的学校离四七九七个校区哪个更近了。

9、2017年全国各省市高考招生计划公布汇总 招生人数是多少

你可以上网查询有关学校的招生细则及时间，学校有招生考试，你们学校也许会有报考名额，具体你可以咨询你们老师。

10、2017年四川高考招生计划公布 招生人数是多少

你要去查看2017年四川单独招生学校的招生专业计划表，看看是否有自己要报的专业再进行报名。单独招生考试较简单，因为是由学校单独命题，而高考由教育部统一命题。单独招生考试挺好的，给那些成绩不好的人多了一次上专科的希望~~