自主招生物理考典
1、自主招生例文
清华大学招生部老师:
你好。
我是冯步奕同学的化学老师,班主任,王帅。在这里向您推荐一下我的得意门生冯步奕! 冯步奕同学品学兼优,兴趣爱好广泛,领导能力出众,特长突出,是一名优秀的高中生。
他在学习上勤奋学习,善于思考。虽然兴趣爱好广泛,经常打球,但是,学习起来一点也不含糊。他的思考能力很强,有超乎同龄人的思维能力。可以说,他的智商不是铁岭高中最高的,但是在头脑的思考能力上来讲,绝对可以说是最好的。学习时,不喜欢熬时间,题海战术等方面。他最喜欢在学习时,保持最高的效率。在做题时,有鬼点子,经常能用比较简单的算法,来解决问题。从高三复习开始,他总能用合理的计划调整时间,分配自己的学习任务。虽然他之前的成绩没能考到第一名,而且最近的这次考试发挥很不理想,但是,我相信,凭借他的悟性,绝对可以有更大的突破。
他在平时里喜欢上网,打球。这虽然对他的学习时间造成了一定冲击。但是,并没使他的学习成绩受到影响,反而促进了他对学习效率的保持。他上网的时候,并不像很多中学生那样,沉迷于网络游戏。相反,他更喜欢从网络上获取各种信息。他通过上网,了解国家大事,拓展了自己的知识面。他对网络的应用比较好。就拿高一的时候来说吧,他和我班的崔而实同学,一起合作制作了一个网站,虽然后来由于经费的问题,被迫关闭了,但是开放期间,还是受到不少好评的。在高二开始,他开了一个个人博客,记录自己的学习生活,抒发自己对生活的感受,辨明自己对事物的看法,受到了不小的关注。在篮球上,他一直是校队的主力成员。篮球水平和学校的体育生不相上下。足球也同样如此。可以说他是一个在体育方面的全才。最令我感动的是高三的运动会的突破。我们是在中考的时候,按照成绩分班。这些孩子们都是中考的佼佼者,但是身体能力比较差。但是,冯步奕同学亲自带领同学们开展体育锻炼,不仅自己在运动会上多次拿到第一名,还带领全班的同学们拿到了学校一二九长跑比赛的团体冠军,运动会的团体亚军,篮球比赛的第三名。相信这些运动经历,不仅锻炼了他的身体,还锻炼了他的心智,提高了他的领导能力于处理事务的自信。
他是我们班级的班长,作为一名班主任老师,我为有这样的学生作为自己的班长而感到幸福。诚然,他也有很多缺点。但是,缜密的思维,足够的热情支持着他做好了班长的这份本职工作。在他的带领下,我几乎很少参与班级日常食物的管理。在我的班级里,绝无一些所谓的尖子班学生之间的自私自利,矛盾重重的状态。他把大家团结成了一个和睦的大家庭。而他拿特有的思维能力,又在一些重大问题上把握得很好。在学校的各种活动中,我们班都名列前茅,每个人都为班级贡献出自己的一份力量。作为一个班主任老师,能有这样的得力助手和班级,我很知足。
希望您看了这封推荐信后,加以考虑冯步奕,他肯定是一棵好苗子,会成为一名栋梁之才!
尊敬的北京邮电大学大学招生办:
您们好!
我叫###,女,今年18岁。是……中学(省级示范性高中)高三……班学生。
一直以来,我成绩优异,团结同学。从一年级开始当班长,一直当到高一,获得了很多奖励:“三好学生”、“优秀班干部”、“优秀团干部”……这些荣誉并不是我刻意去争、去抢过来的,而是老师、学校对我热心学校工作的一种肯定。所以,我对这些奖励一直怀着一颗感恩之心:感谢它们为我带来的荣誉。同时,更感谢那些始终关心我、爱护我的老师们,是他们教会了我如何做人,如何自强自立。
我这人属于双向性格,有时会沉静地去思考、处理问题,但绝大多数时候,我是一个蹦蹦跳跳、说话口无遮拦的“马大哈”,这也许与我冷静处事但又不乏幽默感的家庭环境有关吧!
我很喜欢看书,像爸爸一样是个“书虫”,也喜欢滑冰,弹琴(古筝)等一些娱乐性活动。要说起我最喜欢并拿手的,莫过于朗诵和弹琴了。当一句句诗意的语言震撼我的心灵的时候,我通常对待它的最好的办法,就是把它大声读出来,我感觉这样才能得到心灵的升华。
说到学习,我感觉自己还是一个比较有自制力的人,知道该学习的时候不能够分心,并且也能够遵守它。可我自认为自己并不是人们通常认为的“书呆子”—一心扑在学习上,而不注重与人交往、娱乐之类。我是一个EQ比IQ高的人。我最大的优点就是善解人意,我会在朋友最无助、最伤心时悄悄送去关怀;也会在两人吵架后,劝他们换位思考一下,最终让他们和好。其实,这也是源于妈妈小时候曾告诉我的一句话:“让别人快乐就是你自己最大的快乐!”我的外向性格理所当然使我拥有了对外界很强的好奇心和探索欲望,这也使我养成了不达目的不罢休的习惯。它还是我认识贵校的一根“红线”哩
记得那是在我刚升入高中的军训期间,休息时,我拉着一个好友去看一中的“光荣榜”,北大、清华、南开、浙大……一个个让人心动的大学名称映入我的眼帘,“光荣榜”上的学哥、学姐们灿烂地微笑着,像是在说:学弟、学妹们,好好努力吧,胜利也会属于你们!……正当我看得入迷、啧啧赞叹时,好友碰了我一下,说:“快看,‘北京邮电大学’,名字蛮有趣的!”我当时就笑了起来:“什么?‘邮电大学’,是培养邮递员的大学吗?”她笑了笑,说:“我也不知道,想知道你只有自己查去啰!”于是,这个问题成了我心中最想解开的“迷”。当天回到家,我就查看了有关北邮的资料。我渐渐了解了关于北邮的历史沿革、学科设置、办学理念等一系列情况。我知道了北邮虽以信息科技为主要特色,以工学门类为主体,但它是一所工、管、文、理相结合的多科性全国重点大学,它是新中国第一所邮电高等学府。1998年成为全国首批重点建设的61所“211工程”项目院校之一;并且北邮有我最喜欢的管理和经济两大学科;多年来,北邮始终坚持开放式办学理念,为中国、为世界培养出了大批的优秀人才……了解到这里,我发现自己深深地被北邮吸引了。从那时起,我就决定,不管结果怎样,我都要以北邮为目标,奋斗3年……
确定了目标,刻苦努力自然少不了,但有时我也禁不住对自己未来的大学生活做一下小小的憧憬:我想象着自己在大学里与同学们一起快乐地学习和生活;想象着教授们严细认真的教学态度和风趣幽默的语言;想象着丰富多彩的课余活动和充实有趣的社会实践活动;想象着我正在成长为一名对社会有用的人……每当这时,我都会情不自禁笑出声……
我学文,这是事实,但这并不代表我没有前途。有些同学会认为学文的都是些在理科班待不下去才报文的人。对此,我并不想做任何反驳。我只是想说:我学文是因为我热爱它。从小学一年级开始,我就当上了班干部,所以,老师和周围的人都说我有天生的组织才能:班里组织晚会,我当策划人外加主持人;班里组织为家境困难的学生募捐,是我带头捐了10元钱……这些小事都使我得到了锻炼,这也算是我为何如此钟情于管理学的原因吧!我还很喜欢经济学,我曾经盘算过毕业以后要去外企当个“白领”什么的。但我很清楚地知道,自己并不是安徒生笔下的那个老渔婆,想要什么就会得到什么……
在众多的学习精英之间,我常常会感到自己有些力不从心,学习劲头有时也会下降,这也是我的一大缺点:有些怕吃苦,但在慢慢长大的过程中,我在努力克服着这个不足,并且我也认识到,唯有踏踏实实、勤奋拼搏才是通向成功之路。有的时候,我对一件事情很重视,会用尽全力去办好它。而当我觉得这件事情,不值得我费那么大力气的时候,我会浅尝辄止,免不了出现浮躁情绪。这可能就是我高三会考得到几个“良好“,而不是全优的原因吧?我也正在努力改正这个毛病。
这就是我,一个热爱北京、热爱北邮的女孩的自述。虽然前方道路有可能有许多坎坷,但我始终在向前走着,因为我知道,那里有我的梦想、我的希望……
俗话说“有缘千里来相会”,三年前,我有缘认识了您—北邮,我相信,在不远的一天,我会满怀骄傲和感恩的心,投入到您的怀抱……
此致
敬礼
个人陈述2
我是一个自小受传统文化熏陶的男孩子,很喜欢看诸子百家的书。犹记得小时候看的第一本诸子的书大概是《道德经》,而后是《论语》。现在想来,这两本书对我的影响都是很大的,使我从小就有了平静而自然的心态和博大而宽容的胸襟。再后来,我读的书越来越多,诸子就再不能满足我的需求了,于是开始读史:从《史记》到《晋书》,我仿佛获新生般,随着这些伟大的史官们的文字,伴着那些王侯将相们,走过了许许多多的岁月。我喜欢拿诸子的言论,代入到那些王侯将相的人生中,从而相互印证;我还喜欢从自己经历的事情,联想到史书中的记录,得出个“与古人暗和”的结论,而后暗自得意。读史书,越读越有乐趣,越品越有回味,尤其是读到自己崇拜的人,譬如谢安。我崇拜谢安,主要是因为欣赏他的那种平常心、通脱心还有他的处世之道,而这些,都是我努力的方向。
其实不光是书,围棋对我的影响也很深远。我是自七岁半学棋的,较之同龄人颇晚,那是因为父母从不限制我的发展:之前我没有什么兴趣爱好,父母提议我学小号,于是去学。后来偶然全心喜欢上围棋,父母便许我弃了小号,让我去学棋。大概学了有半年多罢,我便与比我早几年学棋的同龄人旗鼓相当了。诚然,我小时候也曾有过有朝一日成为世界冠军这样的梦想,但随着年龄的增长,我越发觉得学围棋更主要的其实是为了陶冶情操,而非其它。围棋让我能面对挫折,教会了我保持内心的宁静,而且那时候记下的《围棋十诀》,其实非特是“围棋”的十诀,像“不得贪胜”、“舍小就大”、“慎勿轻速”这样的道理,不也是人生的哲学吗?
旧时称赞一个人才华横溢,往往言此人琴棋书画、诗词歌赋样样精通。我于琴一道只是门外汉,于书画也只会鉴赏把玩而已,倒是对于诗词歌赋常常颇有见解。我常写旧体诗,很喜欢听那些平平仄仄的婉转悠扬。甚至为了读通入声字,还曾有过学习广东话的想法,可惜无人教我。我写诗,写词,也写文,喜欢从古文字中寻找那种蕴藉着悠远意境的感觉,喜欢赠给需要鼓励、安慰的朋友一篇小序,喜欢和朋友唱和,也喜欢自我陶醉。我还喜欢尝试各种文体,体会各个时代的语言风格。我的这类作品都附于申请资料后,俱是从以前自编的几个集子中摘选的,总体来说可以代表我的最高水平,因是用作求学,联想起古人求仕来,自拟其名目为《干谒集》。
其实除书、棋、诗三者之外,我还有许多特长和爱好,但我终非是东方朔,是以总嫌文章冗长,只好在修改文章时,将之省去了。
人皆言“爱好决定性格,性格决定人生”,后半句虽有待我用一生的光阴去印证,但前半句已是被我证明过的了。我自幼不大喜欢与人争胜,这大概是习自老庄。即使很重要的围棋比赛,胜负也只作谈资罢了,却不十分放在心上。后来与人讨论围棋和(中国)象棋的区别,得出的结论是:围棋颇有道家风,象棋颇有儒家风。信哉!我便是爱道家的。自小来,我便喜欢“宠辱不惊,闲看庭前花开花落;去留无意,漫随天外云卷云舒”这样的对子以及这样的感觉。那时的我做事也总讲求自然--连学习也如此。我那时从不刻意地去学什么,即使在初三,也始终坚信“自然”是最好--但结果毕竟证实是我错了。
中考的失败曾让我迷失过方向,以至于我一度在文章中“自号‘落榜人’”,以至于我在入学之后的第一次考试便又失败,而我也确曾怀疑过自己是否仍是优秀的。后来才想明白,我原先所主张的“自然”并非是真正意义的“自然”。就如观堂先生所言的三境界,只有历经了“独上高楼,望断天涯路”的彷徨、“为伊消得人憔悴”的求索之后,才有可能达到“蓦然回首,那人却在、灯火阑珊处”那样的水到渠成、豁然贯通,而这才是自然。等我想通这一层时,业已是高二的学生了--我高一时也许曾不是优秀的,但自悟通观堂先生的境界之后,我想我又重新是优秀的。然则细想起来,我高一时的迷惘,不也正是这三境界中的“独上高楼,望断天涯路”么?那么高二的觉悟,并不晚罢?回思《晋书•谢安传》中的记载:“安妻,刘惔妹也,既见家门富贵,而安独静退,乃谓曰:‘丈夫不如此也?’安掩鼻曰:‘恐不免耳。’及万黜废,安始有仕进志,时年已四十余矣。”似乎又感动起来。
如果说高一“望断天涯路”,高二、高三“为伊消得人憔悴”,那么高考时该当是“蓦然回首,那人却在、灯火阑珊处”的收获的季节了罢?其实大凡中国的学生,自小学伊始,都在做着几乎同样的梦想。然梦想也有长短之分,高考终有成败之别。我想,为实现自己的梦想做出的努力,无论如何都是可敬的,我的北大梦也就是这样的朴实。人们常说“北大的学生都是‘熏’出来的”,那么北大的一切也都该有香罢?我就是想在那样的环境中,学那样的知识,结识那样的人物,张扬那样的个性,“熏”成个若干年后的自我。其实生在北京,总该有机会去北大校园中看看的,但总没有成行--只有一次是与人约了去玩,集合的地点在北大西门,也只有那样一次--算是与北大的初识罢。曾听人说,北大的匾额摆放的高度,倾斜的角度,刚好供人瞻仰,那一日我是见了的。我想,无论是什么样的人物,无论有什么样的成就,他站在北大的匾额下,也终究是个学生罢,“仰之弥高,钻之弥坚。瞻之在前,忽焉在后”,难以望其项背。曾听人说,北大的图书馆,是亚洲最大的校园图书馆,然而这图书馆的样子目前还只在我想像之中。我只是想着,如果将这书海比喻为太平洋的话,我即使是巨轮,穷我一生的光阴,也断不可能游览个遍,于是只好“漫游”了罢。的确,知识是全人类的,而我在知识面前,就如同在全人类面前一样渺小,北大西门的匾额所告诉人们的大概也正是这样一个道理罢?曾听人说,未名湖中博雅塔的倒影,是世界上最美的风景。虽然没有亲见过,但我是深以为然的--纵是世界名胜,也决不会像北大这样,一年年,一代代,牵动着亿万人的梦想呀!而我也是这亿万人中的一员,我是深深地向往着北大的--这也让我忽而想起一句稼轩词来:
“我见青山多妩媚,料青山、见我应如是。”
但愿如此。
对***同学参加“**大学自主招生”的推荐信一
尊敬的**大学领导:
你们好!
很高兴能以这样的方式向你们推荐我最优秀的学生——***,系**中学**级**班班长并担任数学课代表。作为一名看着***一步步成长的高中老师,我觉得把最优秀的学生推荐给最优秀的大学是我义不容辞的责任。希望我的这封推荐信能够帮你们更好更多地了解***,一方面帮你们招进一名优秀的大学生,也能够使***进入她梦寐以求的大学殿堂。
06年的夏天,如火如荼的中考结束后,她以较优异的成绩考入了我校。开始时,她有点内敛,还不能完全融入到多彩的高中生活中去,自信心也不足,不过随着踏实的努力,她不断的找回了一个积极乐观,坚强勇敢,有着旺盛的求知欲、认真踏实的治学精神以及崇尚独立思考问题的思维品质的自己。
她平时学习踏实努力,将学习当作一门艺术,精雕细琢,每次都能取得优异的成绩,并且连年被评为“三好学生”。她学习时全神贯注,静心沉着,因此效率很高,这是她在学习方面的一大优势。浮躁的人往往成不了大事,而她有幸没有这份浮华之气。作为课代表,她认真履行职责,带领全班同学积极科学的学习,工作上作好老师的助手,为创造优良的学习环境、提高本班的数学成绩作出了贡献。
她的爱好非常广泛,喜爱运动,尤其擅长打乒乓球。因为她喜欢打球时平静的心态、搏发的力度、还有巧妙的战术,以张怡宁为偶像的她更是从中找到了一份激励与乐趣。她也积极参加学校组织的各项活动,总在尽力的活出自己的一份精彩。
她在平时还善于钻研,体味更高深科学的魅力。她参加了全国中学生物理竞赛和全国中学生高中数学联赛,分别取得了全国三等奖和山东省一等奖。相信她到大学后一定也会秉持这一份研究热情,继续在知识的海洋中遨游。
作为21世纪的阳光型人才,她热爱生活,对生活充满了美好的想象,也充满了信心、希望和勇气。她总是用自己的幽默给别人带来笑声与欢乐,同时也用一颗敏感、细腻而多情的心让身边的人们也都对生活充满着信心。她用自己的力量去全力帮助着别人,为弱者流泪,为强者欢呼。在压力大的高三,她也经常帮助同学解决学习以及心理上的问题,让大家一起向着高考奋进。
她的志向是能考入**等高等学府。许多年前,我也曾经对那所大学充满着向往,韶华不再,想起不过是唏嘘。而现在,因为有她,那熄灭的火重新燃起,我希望她可以完成我未了的心愿。三个年头,近千个日子里,作为老师的我,不正是一直执著的等待她的展翅高飞吗?她需要更广阔的天空,而贵校,无疑是她最好的选择。在这里,我只能以我自己的名义人格担保,我向贵校推荐的是一名优秀的学生,一个杰出的人才,她不会令贵校失望的。我衷心的祝愿她可以通过贵校的选拔,也希望贵校能给她一次机会,我相信,她会给贵校带去更多惊喜。
此致
敬礼
推荐人:
对***同学参加“**大学自主招生”的推荐信二
尊敬的**大学自主招生领导:
很高兴能够以这样的形式向你推荐我最优秀的学生——***。作为一名看着***一步步成长的高中老师,我觉得把最优秀的学生推荐给最优秀的大学是我义不容辞的责任。希望我的这封推荐信能够帮你们更好更多地了解***,一方面帮你们招进一名优秀的大学生,也能够使***进入她梦寐以求的大学殿堂。
在我认识她的那天,她就给我留下了深刻的印象。回想这几年的经历,岁月把一个活泼开朗的女孩打造成了意志坚强、成熟内敛、秀外慧中,有同情心、上进心,具备优秀的思维品格、超强的学习能力、独具魅力的领导才能、完善的个性特点、较强发展潜质的优秀人才。
现在,素质教育正在初级阶段,我们不愿意承认应试教育的影子还留在学生的身上,但我不得不说她是个异类,格外与众不同。她不仅在领导能力组织能力方面是同龄人中的翘楚,还具有较强的团队意识。作为一名英语课代表,她是老师的好帮手,也是同学们的好伙伴,带领组织大家积极参加各种活动,如“英语角”等。
然而她真正打动人的不是优秀的成绩,也不是出色的领导能力,而是对生活的热爱以及爱心。在日益注重利益的今天,她坚守着人类灵魂中最闪光的一方净土。
她热爱生活,拥有自信与希望,在她的眼中世界是美丽的,生活是幸福快乐的,而且她会传达快乐。她用一颗敏感、细腻而多情的心,让身边的人像自己一样对生活充满信心,她以饱满激情感染着身边的人,以爱心使他人的世界更温暖、快乐、平和。与此同时,她组织同学们为灾区献上爱心,与同学们一起保护学校环境,共建文明校园。
***同学有着旺盛的求知欲以及对学习的极大兴趣,依靠勤奋打下的良好基础以及独立思考的思维品质,获得全国中学生化学竞赛三等奖和数学竞赛一等奖。然而遗憾的是她在音乐方面有些欠缺。
作为她的老师,我是幸福的,而我不正是一直执着的等待她展翅高飞,寻找更适合她的未来?而贵校,无疑是她最好的选择。她渴望到清华兼容并蓄的教育环境中继续塑造自己,完善自己,实现梦想。我报以爱惜人才的目的,真诚的向贵校推荐***同学。
此致
敬礼
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高三毕业生的求学自荐信
尊敬的中国人民大学自主招生领导:
您好!我是陕西省西安市西安中学高三学生***。我希望通过贵校的自主招生来实现我在中国人民大学学习的梦想,感谢您在百忙中抽出时间审阅我的申请材料。
一直以来,中国人民大学对我都有很大的吸引力,她有着悠久的历史,深厚的文化底蕴,
丰富的教学资源,良好的学术氛围,强烈的时代气息,为社会培养出许多杰出人才,是国家教育部直属的“211”工程和“985”工程重点建设大学,有许多专业在国内都名列前茅。近年我校许多优秀学生都不约而同的选择贵校为第一志愿,我也非常渴望能在明年7月拿到贵校的录取通知书,成为贵校的一名学生,成为一名对社会、对祖国有用的人才。
从小学习成绩一直领先的我,凭借自己的努力考入自己理想的高中——西安中学,经过三年的锤炼,我已经从一个简单明快的女该成长为意志坚强、底蕴深厚、成熟内敛、热爱生活、有爱心、有同情心、有上进心、德智体全面发展的优秀学生。
我性格开朗,兴趣广泛,天文地理、国内国际形势、音乐美术都会引起我极大的兴趣与关注。我喜欢参加学校组织的各种活动,在西安中学建校100周年庆典活动中,我积极主动加入到自愿者的行列,在社会实践中得到了锻炼;我喜欢写作,参加了校组织的作文大赛,并获得三等奖,在此收获了许多知识,同时也发觉自己的不足;我喜欢唱歌,参加了校园歌手大赛,虽然没有入围,但锻炼了自己的勇气;我喜欢电脑制作,高一时生物课幻灯制作,我总是代表小组制作出最精彩的作品,使我在计算机软件的运用上有了进步。
我热爱生活,始终对生活充满信心和希望。在这个美丽的世界上,我享受着春花的美丽,秋月的温馨,夏雨的激情,冬雪的坚韧。我喜欢感受快乐,我希望把快乐传递给我身边的每一个人,我为强者欢呼,为弱者流泪,我相信送人玫瑰手留余香。我在班上有很好的同学缘不只是由于我的班干部职务,更来自我单纯、直率、热情的性格。我会常常不厌其烦地给同学讲一道已经讲过多少遍的数学题,我会郑重其事地给同学公开我学习英语的最佳诀窍,我会在学习之余和同学一起去图书馆遨游于知识的海洋里,一起去ktv陶醉在美妙的旋律中。
我是一个做事果断、有主见的人,愿意把主动权掌握的自己的手里,我喜欢积极主动地学习,那种轻松没有压力的学习环境更容易达到事半功倍的效果,我玩的时候会尽情的忘乎所以,但我在学习的时候会全身心地投入进去。一旦面对着困难,便会很本能地把全部潜力发挥出来。我常常用更少的时间就能学会别人在标准的学习时间内才能获取的知识,我总是花费别人的一部分时间而完成和别人同样的作业任务。在高中历次的期中期末考试中,我的成绩大多领先,在最近的一次考试中,我取得了全年级第六名的好成绩。这些都源自我科学的学习方法和良好的学习习惯。作为班上的学习委员,我工作认真负责,被评为西安中学优秀班干部,并获得西安市未央区区级三好学生的荣誉。
中国人民大学,是我梦寐以求的大学殿堂,假如我这次有幸上人大,我将计划我在人大的努力方向,人大有法学、哲学、历史学、文学等六个人文学科,我希望我能在其中之一汲取知识,不仅是知识,更有献身祖国,为民族复兴贡献一份力量的情操。在学术活跃的人大,我将努力参加一些团体、论坛和各种活动,弥补我以前的不足,锻炼我的能力,把自己磨砺成一个中国人民大学学生所具备的独特文化品位、非凡才能和良好综合素质的优秀人才。
恳请贵校领导能够接受我的申请,实现我的理想。
此致
敬礼
申请人:*** 2008年**月**日
自主招生教师推荐信范文
尊敬的××大学领导:
你们好!
很高兴能够以这样的形式向你们推荐我最优秀的学生——**同学。作为一名看着**同学一步步成长的高中老师,我觉得把最优秀的学生推荐给最优秀的大学是我义不容辞的责任。希望我的这封推荐信能够帮你们更多更好地了解**同学,一方面帮你们招进一名优秀的大学生,也能够使**同学进入她梦寐以求的大学殿堂。
认识**同学,是在07年的夏天,当时她刚刚考入高中,踌躇满志,意气风发。而如今,已是才(子)女初长成,隐隐有大家气象,实在是令人欣慰。回想这三年的经历,岁月把一个简单明快的女孩打造成了意志坚强、底蕴深厚、成熟内敛、秀外慧中、热爱生活,有爱心、同情心、上进心,具备优秀的思维品格、超强的学习能力,独具魅力的领导才能,完善的个性特点,较大发展空间和较强发展潜质的优秀人才。
他(她)才华横溢,思想深刻。中原自古多才俊。在炎黄故里这块火热的土地上,深厚的文化底蕴孕育出一名钟灵毓秀的才子(女)。她用五彩笔写作心灵的云卷云舒,也描绘校园生活的酸甜苦辣;他(她)弹得一手好琴,优美的旋律或渔舟唱晚或平湖秋月,打动过多少年轻的灵魂;他(她)朗诵、辩论、演出,学校的舞台始终活跃着他(她)靓丽的身影。他(她)的才华也许天赋,但更因为他(她)热爱读书,读文学、读历史、读哲学,李白杜甫曹雪芹甚至康德叔本华钱钟书冯友兰,因为博览,所以全面,因为厚积,所以有发。
很多时候,我们不愿意承认自己的教育是应试教育,但我不得不说,他(她)是我学生中的异类,是应试教育的奇迹。在领导能力组织能力方面他(她)是同龄人中的翘楚,同时,他(她)还具有较强的团队意识。他(她)长期担任班长和学生会的职务,组织了小到班级的班会、家长会,大到学校的读书节、辩论赛等大型活动。
2、高中物理竞赛如果拿了全国二等奖(就是在省里考的那个复赛),有资格参加自主招生么?
首先,明确告诉楼主,以上几位说的都是错误的
这位同学,我要先纠正你一个概念
你所说的全国二等奖是决赛的,而非复赛
复赛是省级二等奖,一点用也没有
如果要进决赛,你的物理竞赛成绩就必须在全省前七,才有资格
而在决赛要进全国前90名,才能拿全国二等奖
如果拿了全国二等奖以上,清华北大会在颁奖典礼上跟你直接签约
你只要在家等着开学就行了,不要参加自主招生
那些是拿了全国三等奖或是省一等奖才会参加的
我想你拿的应该是省二等奖
这应该跟你的班主任沟通一下,除非你平时成绩好
否则你难以取得自主招生的资格 (指清华北大)
当然,各个学校的标准是不同的,像别的学校,如南京大学,天津大学等,只要你拿个省级奖就有资格了
3、自主招生物理热学,光学考什么公式,知识点,很重要的那些,会出大题的,帮我整理下,别请详细一些
我也是今年华约的。热学知道理想气体状态方程m=PVM/RT在做些题熟悉就行、题目你应该有吧
象清内华容09年那两道热学就很典型
光学复习双缝干涉还有书上的一些不会太难
光学和近代物理是一块的,要知道半波损失、狭义相对论、这些都是看下、不要去深究
复习能级跃迁、光电效应、公式看书没有补充的。这部分有一些概念要理解透不要搞混答题就没事。不会太难
4、要通过清华北大的自主招生考试,看什么参考书呢??
给参加北大清华自主招生考生及家长的建议
1.关于报名
清华大学报名采用的是学校推荐加自荐的方式,是否报考清华,首先要看考生的实力。
如果考生的实力满足清华招生的要求,即使自荐,清华大学招生办组织的专家也能慧眼识才的,如果考生的实力没有达到清华的招生要求,建议家长、考生别勉强,因为后边还有初审关,笔试关、面试关,直至高考关,事实证明,自主关通过的学生也有高考关通不过的!哪关过不去,对考生都有影响。
以2009年为例,报名考生13000多人,初审通过的考生有3800人左右,笔试通过者仅1300人左右,竞争还是非常激烈的。
因此家长一定要正确看待自己孩子的实力,持有跟风心态、撞大运心态是不可取的,因为它所影响的不仅仅是报名资格、面试资格,而是影响到了孩子的情绪、信心还有正常的复习计划。
2.关于笔试
笔试分为中英文、数学、物理+综合,其中中英文题目比较灵活,数学、物理为大纲的内容,其难度为高考难题以上的水平,这对于报考清华的考生来说,应属正常,不需要刻意去准备;关于综合(理科),为数理化三科,其要求是竞赛水平的,对于那些参加过竞赛考生来说,不需要额外的准备,而对于未参加过竞赛的考生,现在准备已经来不及了,因此也就没有准备的必要。
3.关于面试
笔试考的是课内知识,面试考的是课外知识,是考考生知识之外的能力,如表达能力,逻辑思维能力,分析问题能力,表达能力,等等。考的是对一件事情理解的深刻程度等,考题不难,谁都能说上几句,但要做到深入的分析不容易。
面试内容非常灵活,而且是课程之外的,没有办法突击准备,考的是平时的知识积累与储备,因此家长在孩子休息之余多讲讲国内外发生的大事、热点问题及其背景材料,也已让孩子平时多留意电台、电视台新闻。
关于面试还需要强调的问题,就是面试过程中一些技巧,如礼貌方面、组织能力、思想深度、发言时机、戒抢话张狂等。
面试的题,多数是社会热点问题而较少涉及敏感的政治话题,这点家长特别留意一下。
总结一句:不论考生还是家长,都要以平常心态面对考试,不要打乱正常的复习计划。
5、求这几年来的三月份自主招生统一考试的试卷和答案啊~~
网上资料不可靠,还是买本书学习吧
《名牌大学自主招生高效备考》,华东师范大学出版社
《著名高校自主招生真题题典》, 现代教育出版社
都挺好的
6、求推荐自主招生的资料
如何撰写自主招生个人陈述
有中学推荐资格的学生,相对于自荐的学生通过高校初审是比较容易的,所以如果可能,建议家长尽可能争取校荐资格。自荐的学生,如果没有很硬的获奖证明,唯一能说服高校老师给考生一个考试的机会可能就是个人陈述材料了。
写好个人自述的确不是一件容易的事,你需要投入很多的时间和精力。自主招生初审阶段,个人陈述是高校招办老师了解学生的一个重要手段,考生的平时成绩和高中阶段获得的重要奖项,是否能通过自主招生初审的主要标准,除此之外就是个人陈述了,一个好的个人陈述对于考生来说就是助推剂,甚至特别优秀的个人陈述也能决定你能否通过初审。
个人陈述在写之前,先要整理出来一个思路。回忆一下你在成长经历中对你影响比较大的故事、人物,再把你所有的优点和特长罗列出来,不要觉得自己没有什么优点,可以和父母或者一些关系比较亲密的人讨论,通过他们的口来发掘和认识你自己。
通过各种途径详细了解你要报考的大学特色,但是短时间了解一个大学的特点对于一个高三考生来说是比较困难的,我们先可以在网上查询大学的校训、大学的历史、大学所在地域特点、大学的优势学科、大学中曾经发生过的一些感人的故事,大学名师和名人校友等方面来入手了解一个大学。此外还要了解你报考的专业将来要从事什么职业,是否符合你的人生理想,也要了解你所报考的专业,在大学中学习哪些课程。
下一步,需要确定一个大概的文章思路,结合你报考的大学和专业特点,确定应该重点表现哪些优势特长。然后就需要确立文章的整理思路,开头表达要新颖,中间部分重点说明你的特长优势和学习成长历程,再加一些你的人生感悟。结尾部分最好说明一下你的报考这个大学和专业的理由,然后表述你对未来的规划和你的理想。
这样一篇个人陈述的大体框架就比较完整了。
在写的过程中还有一些注意事项:
1、要分清主次,有所强调;一定要围绕事先确定的内容和思路进行撰写,写的时候不要东一榔头西一棒子,觉得这样重要,那也重要,都想放进去,把自己写的无比优秀,这样缺乏文章的连贯性,让读者老师觉得很你很浮躁。一定要在众多优点中突出能符合你所报大学和专业要求的优点,其他优点简单提一下,甚至可以不提;
2、思路新颖,要有一个比较好的切入点,好的开头能让你老师对你印象深刻,也能吸引老师阅读下去;
3、文章主体为说明文,可以兼用叙述、议论、描写、抒情等多种表达方式;
4、将考生所获奖项穿插在考生的兴趣爱好、文章观点和故事当中,作为说明考生情况的一种结果,尽量用高中期间的获奖奖项,实在没有可以用高中以前的,写明获奖名次及名称,这些奖项的使用,应该是和文章的有机结合,是为了说明你的特长、优势,不能为说明奖项而写;
5、情感真挚,不做作。具体形象表现考生的成绩和能力时,关键要感情真挚,表现一个真实的人;对于一个报考理工科而且语文成绩不是十分突出的考生,文字尽量要朴实,铺陈直述,可以不用那么多华丽的辞藻堆砌;
6、充分张扬90后高考考生的风貌个性,每个人都有自己的梦想,想象一下,每年一个大学的自主招生至少有三四千人报考,一个招办老师可能需要阅读上千封个人陈述;好的文章不会让老师感到厌烦,能通过你的个人陈述喜欢上你这个人;
7、文笔好的学生写的时候注意文字流畅,无错字语病,有一定文采,文字精练又有深意,可以引经据典,可以用排比、拟人、比喻等一些修辞手法穿插在文章中,突出自己的个性,能让审阅老师阅读时留下深刻美好的印象;
8、可以写写为什么要报考这个大学,为什么报考这个专业,适当表现出考生对所报考大学的向往和对所报考专业的喜爱
7、大家觉得自主招生怎样
通常情况下,自主招生的考试一般分为面试和笔试。另外,北大的考试还会有加试。
笔试:最重要的是笔试,各高校一般是按照笔试成绩来确定进入面试的人数。
面试:面试占的比重还是很小。实际上,通过面试录取是我们大家的美好愿望,笔试很好的同学面试一般直接通过,笔试成绩在加分边缘的同学需要注意一下面试。
在面试中同学们应该注意哪些事项呢?
首先,自招面试一定"不打无准备的仗"!面试前,可以做的准备包括三个方面:准备一段有个人特色的自我介绍(如果条件允许,可以准备中英两种语言)--大部分学校的面试中都有自我介绍的环节;收集一些古代文化的名言以及时事热点--自主招生面试的话题往往来自于这两个领域;准备一份排版简单大方的个人简历,并且多打印几份--如果现场允许,可以发给面试官们。这三项准备未必都会派上用场,但做了充分的准备至少会让自己多一些信心!做好准备之后,记得提前洗澡、早睡早起、着装得体地前去面试,并且务必不要迟到!
加试:北大一般在面试环节再让学生做几套题。会让学生考5科(数学、物理、化学、语文、英语),如果在自招笔试中已经考过某科了,加试的该科就不用考了。
自主招生命题难度简介:70%课内30%竞赛
不少同学对自主招生题的难度不太了解,这里做一个粗略的对比。各科综合起来的大致情况是,高考的中档题=自招简单题,高考难题=自招中档题=竞赛简单题,自招难题=竞赛中档题。
我们可以说,自主招生70%的题在课内范围,30%的题是超纲范围。当然自主招生也有70%的题和竞赛题难度。
从更细致一点的方面来说,自主招生题也可以分为这样三部分:
1、有的题是课内常见的。这类题检查同学们学习基础情况,一般熟练掌握高考内容的同学都能比较容易拿到分。
2、有的题是在高考考纲边缘附近。这类题保留一定数量的高考核心考点,但着力点和区分度主要放在高考自然延伸出的一些知识和方法上。
3、有的题是超出高考考纲的。这类题涉及到课内没学过的知识、公式,或者是竞赛联赛经典方法、技巧。
自招备考三部曲
1、 打好基础。自招用到的思想、方法和知识,大部分也都在高考的范围之内。甚至有些自招题出现在高考中我们都毫不意外。
准备高考和准备自主招生应该是相辅相成,并行不悖的。
2、 适当拓展。自招的风格与难度,和典型的高考还是大有不同的。同时自招也还会考一些在高考范围边缘处的知识。既没有接触过竞赛,又没有准备自招的裸考的最终将会有极大概率"打酱油"。
3、 多做真题。在趋于稳定的风格、难度、考点的考试中,将往年的真题吃透是非常有益的。
8、求清华北大最近几年自主招生考试的试题
2010年清华大学自主招生试题(回忆版)
语文:
语文题量很大,包括两篇现代文阅读、古诗词鉴赏、古文翻译、古文断句等。两篇现代文阅读,一篇为“科学与人文”摘自杨叔子《融则利而育全人》一书,所选段落涉及DNA知识、《红楼梦》、《老子》、《大学》等诸多内容。另一篇是俄国作家蒲宁的文章《山口》。此外有一篇古代诗文阅读《寻陆鸿渐不遇》。
两篇文言文阅读,断句,以及将《论语•泰伯》、《世说新语•汰侈》部分段落译为现代汉语。
作文是材料作文,有五十分,题目为“网瘾”。卫生部日前发出通知称:“电击治疗网瘾”技术的安全性尚不确切,暂不宜应用于临床。《中国青年报》:在过去三年里,已有近3000名网瘾少年在某网瘾戒治中心接受过电击治疗。《亚太经济时报》:从电击疗法寿终正寝推及其他对青少年的教育方法,问题的根本在于教育已到了革故鼎新的时刻。《东方早报》:当孩子网络成瘾后,学校除了把孩子当作“差生”、“问题生”推给家长之外,并没有针对这些孩子开展相应的教育。《新民晚报》:治疗网瘾已成为迫切需要解决的时代课题,有效的治疗手段,一定会带来巨大的利润。新浪网:一旦网瘾确实能被电击治愈,那么如烟瘾、酒瘾等好多棘手问题都将成为科学实验室的目标。
请联系社会实际,选择一个角度进行探讨,发表你的见解。写一篇不少于800字的论述文。
文科综合特色测试
有关国庆阅兵的军事知识,还考了经济学、心理学知识、蝴蝶效应、东盟自由贸易区、有关澳门回归的《七子之歌》等,此外,还有《哈姆雷特》、《双城记》等英文原著的经典语句以及国际组织的英文缩写等。其中写作题还出自一位境外学者之手,要求考生以梁漱溟的一段话,结合自己的实际生活,撰写短文阐述中国人是权利本位还是责任本位。
另外考察了“猪肉价格下降的原因”、“三农问题含义”等与农村考生联系密切的知识点。
选择出维吾尔族的特征:题干部分涉及藏族建筑(碉房),维吾尔族的地方舞蹈(十二木卡姆),维吾尔族的日常饮食(馕)和维吾尔族的历史(回鹘)等。
作文题调考察权利和义务的均等精神,题目是给出著名学者梁漱溟的一段话:“西方人讲自由、平等、权利,动不动就是有我的自由权,个人的权利放在第一位,借此分庭对抗。但中国不是这样,注重的是义务,而不是权利……”要求考生根据这个观点撰写短文。
理科综合特色测试
2007年夏初太湖发生严重的水华事件,导致无锡市供水危机,引起世人关注。据此引出数学、物理、化学三门科目的5道计算题。其中一道数学题是:根据给出的太湖水位、水面面积、平均水深等数据,在假定太湖水体是一个规则的球缺的前提下,计算湖水最深处是多少米、总蓄水量多少;另一道化学题是:水体富营养化的主要营养元素是氮、磷,要求写出元素在水体中可能参与的生物化学反应过程。
清华大学自主招生面试题:
如果老子和孔子打架,你会帮谁?
用一个成语来形容你眼中的哥本哈根气候会议。
用关键词概括2009年中国的现状。
中国是否已步入高房价时代,你的观点是什么?
学历史与报读清华经管有什么关系?
一根火柴在不能折断的前提下,如何摆成一个三角形?
汪洋上,只有一艘船,你只能带5个人走,你带谁?
用成语形容一个企业家、一个政治家、一个思想家。
2009
中英文综合(200分)
1.语文部分(95分)
甲文:白居易的粉丝(9分)
1、请解释什么是“白居易现象”。
2、“文章已满行人耳,一度思卿一怆然。”一句中的“文章”指的是什么?
3、陈至呼为“白舍人行诗图”的根据是什么?
4、作者写到“打开整部中国文学史上,与大众如此呼吸相通,生息相关,声气相连,心神相交的文人,还真是很少见有与他相匹敌者。”作者似乎另有感慨,作者感慨的是什么哪
乙文:4年前与奥巴马的邂逅(11分)(略)
1、请具体说明文中“如同奥巴马所期待的那样”指的是什么?
2、下文为奥巴马当选总统后的演讲,请说明文中“我”的作用和下文中安·尼克松·库伯的作用分别是什么?
丙文:历史与记忆(13分)(略)
1、文中“记忆能否擦拭掉历史的尘垢,恢复其本来面目?”显然有两种回答:能或不能。请选择一种,并举例论证。
2、“在押往集中营的火车上,她设法递出了令人揪心的一封明信片。她说,她不知道她的孩子在哭泣,在挨饿?他要死了吗?她希望有人去照料一下她的孩子啊!这份明信片现在就在博物馆里展出。"作者举这个例子的目的是什么?
3、如果《中国发展年鉴》要增加一个词条“城市记忆”,请你做一个解释。(30字以内)
丁文:传统油画过气了吗?(12分)(略)
1、最后说这种诗意又是“东方式”的,怎么理解?
2.式微一词出自哪?它的意思是什么?
3、文中与架上油画意思相同的词还有哪些?(请写出两个)
4、传统油画仍是绘画艺术中魅力犹存的主流样式。在作者看来,原因是什么
甲--丁文:作文
1、下面的词都是与原文相关的词汇,选择其中的5个,做简单的解释。(5分)
IT 粉丝 过气 涂鸦 小众化
2、上面四篇文章是选自某一期报纸的某一版面,请你为这个版面拟一个称谓,并说明你的构想(800字左右)(45分)
2.英语部分(80分)
1、10个词汇题,给出一句话,将其中一个词划线,从A、B、C、D中选出与划线词意思相近的词。(10分)
2、10个单项选择,高中大纲难度。(10分)
3、完型阅读。(20分)大意是第三世界孩子的生活与西方世界孩子的生活的比较。
4、阅读。量很大,7篇。共20小题,每题两分。(40分)
3.中英文综合(25分)
将下面一段古文,请先译成现代汉语(5分),再将其译为英文并做评论(20分)。
小说家者流,盖出于稗官,街谈巷语,道听途说者之所造也。孔子曰,“虽小道,必有可观者焉;致远恐泥,是以君子弗为也。”然亦弗灭也,闾里小知者之所及,亦使缀而不忘,如或一言可采,此亦刍荛狂夫之议也。
数学:(^表示指数位置)
1、(5^0.5+1)/(5^0.5-1)整数部分为A,小数部分为B。求:(1)A、B(2)B+B^2+B^3+……+B^n
2、求证:(1)当x+y=1,x^2n+y^2n≥0.5^(2n-1) (2)a,b,c>0,任意将其排序为x,y,z。求证:a/x+b/y+c/z>=3
3、问x^2+2px+2q=0,p、q是奇数时是否有有理数根,证明之。
4、椭圆x^2/(a^2)+y^2/(b^2)=1,过A(-a,0)做l交椭圆与P交y轴于R,过O做l’平行于l交椭圆于Q。求证:AP、根二倍OQ、AR成等比数列
5、写出所有公差是8的三项等差质数列。
6、sin t+cos t=1,z=cos t+i sin t(i是虚数单位),求z^0+z^1+z^2+z^3+……+z^n
7、求证:a1,a2,a3,a4……a2n+1各项相等的充要条件是数列‘an’满足条件:从中任取2n项,均可分成各含n项的两组使两组各项之和相等
8、四面体ABCD中,AB=CD,AC=BD,AD=BC,求证:(1)其四个面都是锐角三角形(2)若同一面上三个二面角是a,b,c,cosa+cosb+cosc=1
9、三位数中任取一数,求:它是5的倍数的概率;它恰有两位数字相等的概率
物理:
实验题:黑箱上有ABCD四个接头,AB间电压为5V,BC为0,AD为3V,CD为2V,其中有一个电源,若干电阻,画出含电阻最少的电路图。
计算题:
1.三根重G的木杆对称地摆成正四面体,长a,直径忽略,摩擦力足够大,(1)求杆顶端受力大小及方向;(2)若有重G的人坐在某杆中点,杆不动,求此时杆顶端受力(要用力矩)
2.长H的铁链悬空,下端恰与台秤接触,现自由释放,求台秤的最大示数是铁链重的多少倍。
3.斜面C上有物体B,B的水平上部上有A,ABC质量分别为m1、m2、m3,斜面倾角为a,AB间动摩擦因数为u1,BC间为u2。以水平力F拉C,C在光滑水平面上(1)若AB不滑动,求AB、BC间的摩擦力(2)增大F,谁先滑动?
4.异种电荷+q、-q以不等半径绕o轴以相同角速度旋转,求o上一点的磁场方向
5.电阻网的问题
理科综合:
数学部分:
1、以e为底,某虚数为指数的运算(疑似与三角函数有关)
2、64匹马,每场赛8匹,问理想状态下能否在50场比赛内完成排名?
3、有限条抛物线及其内部(含焦点的部分)能否覆盖整个平面?证明之。
4、100个集装箱内共有200件货物(两件一箱),大乱顺序重新装箱。若出现箱剩余容积不足以容纳下一件货物,封闭该箱,另取一集装箱,封闭的箱不能再打开。问再最坏的情况下,这200件货物需用多少集装箱才能重新装箱?证明之。
5、写出一个整系数方程,使2^0.5+3^(1/3)是其一个根
6、制定规则如下:AB轮流在黑板写整数字,写下的数不能表示成已有数字的非负线性组合,例在有3、5后不能在写8=3+5,15=3×5,9=3×3,写下1的判输。若黑板上已有5、6,问谁有必胜策略
7、A选择n枚硬币,B根据自己的策略摆放这些硬币,之后A选取一个至少有2枚硬币的位点,取走一枚硬币,再将另一硬币移动到相邻位点,当指定点P上有硬币时判A胜。问再一条有5个位点的线段和7个位点的圆环上,A分别至少选择多少枚硬币时,无论P的位置均可保证获胜?
物理部分:
1、 理想气体满足PV^0.5=常量,当V变为2V时,求T的变化
2、 以人=491um光照射金属,其遏止电压为0.71v,当以人=364um的光照射时求其遏止电压。普朗克常数h=6.6×10^(-34),元电荷e=1.6×10^(-19)(其实原理很简单,求出逸出功即可,就是数不好算)
3、 小球质量m小车质量M,悬线长l,将小球拉至悬线水平自由释放,至悬线与竖直方向最大夹角(异侧)为b,地面光滑水平(1)求细线拉力对小车做的功(2)小车位移
4、 光滑水平面上有一金属杆,两只同质量青蛙同时以相同对地倾角相同大小的速度相反的方向跳起,均恰好落在杆的另一端,求青蛙与杆的质量比
5、 对黑体辐射的物体,辐射最大波长l满足lT=b(T为热力学温度,b是常量)——辐射功率P=cT^4(c为常量)。已知人体的l=9.6um,太阳的l=500nm(1)四块金属板依次排开,第一块温度T1,第四块温度T4,求第二块温度T2;(2)火星距太阳400R(R是太阳半径),认为火星受热面积为pie r^2(pie为圆周率,r为火星半径)估算火星表面温度(我的思路:计算400R半径的球的表面积S,火星受热面积与S之比就是火星受热占太阳辐射总功率的比例。根据人体37摄氏度和l可计算出常量b。当火星辐射功率与受热功率相等时,就是其温度平衡时,可列出方程消去常量c。太阳体积时地球的130万倍,火星与地球大约在同一数量级,我估算的R=100r,算得火星表面平均温度在0摄氏度上下,应该差不多)
6、 在失重条件下设计实验测宇航员质量,并进行误差分析
化学部分:
1、 写出H3PO2和五氧化铬的分子结构式
2、 为何氟气解离成氟原子需要的能量比氯气解离低?
3、 为何卤素能形成+1、+5、+7价化合物?
4、 臭氧和双氧水是极性分子吗?解释之
5、 从分子结构分析为什么氧气能和大多数金属和除氟外的卤素直接化合
6、 一氧化碳的中毒原理是什么?
7、 氯气与消石灰制取漂白粉的离子方程式
8、 1992年美国化学杂志评选的含氮明星分子是什么?(NO)其生理作用?
9、 当分子间作用力不可忽略时,怎样修正理想气体状态方程?何条件下气体可认为是理想气体?
10、 重水反应使氨基H信号消失,从蛋白质结构角度分析为什么蛋白质中的氨基H信号消失有块有慢?(鄙人认为是肽键的原因)
11、 为何Na与水的反应比Li剧烈?
12、 为何二氧化碳导致温室效应?(鄙人认为是碳氧双键吸收地面反射红外线使大气升温)
13、 为何浓NaCl能防腐?
14、分析某药物抑制HIV(艾滋病病毒)增殖的原理,其结构是胸腺嘧啶上一个羟基被-N3代替(鄙人认为是使HIV逆转录时胸腺嘧啶被替代,无法与腺嘌呤形成氢键形成DNA)
15、 毒鼠强化学式为C4S2N4O4H8,不含不饱和键,试写出其结构式
2008
数学(只选择两道题目):
原第8题第1小题:证明任意四面体至少存在一个顶点,使得过该顶点的三条棱可以是三角形的三条边。
原第10题:定义纵横坐标都是整数的点为格子点。在平面直角坐标系中,有对称中心是原点的矩形,证明面积大于4的该类矩形至少包含除原点外的两个格子点。
物理:
物理选择题考到了0.5级的1000mA的电流表的0示数问题,个人猜测大概是磁力矩和转动力矩的关系。由于课堂上没有渗透,因此不好说。
填空题有硬币的滚动问题,圆半径为R,求圆心经过Δs距离后圆的下顶点对通过它的直径转过了多少角度?该点角速度多少?圆的上顶点的线速度和方向。
填空题还有光学,就是要估算,鄙人不幸估错了!!!还是简单的。
解答题第一题是子弹射木块的动量能量题,简单,但是第3小题要讨论。
第二题是热学题,pV=nRT的简单应用,第2小题注意封闭气体扩散到真空中不用做功,因此温度不变。
第三题问的是电容储存的能量,知道的人都知道是E=0.5*C*(U^2),不过题目要求“从电场力做功的概念入手”,因此可能会有出入。第一小题作图,是一条直线,但是鄙人把它和第二小题的说明联系在了一起,结果变成了直线加上一块阴影,但愿不要错!
化学:
有道题是问:二甲基氯苯的苯的三取代物的同分异构体有几种?
还有关于Al的实验设计:设计一个实验,用H2SO4、NaOH、Al为原料,制备Al(OH)3,要求用料最少。应该是课堂上都讲过的内容。
然后就是邪恶的有机了,我把题目修改了一下,就是直接叫各位求出ABCDE为何物了。
条件:
ABCDE都是有机物,其关系如图。
B在氢气和催化剂存在的适当条件下能发生加成反应生成C;
C进一步氧化可以得到D;
C和D都能发生银镜反应。
求:ABCDE的结构简式。
我一直怀疑“氧气”打成了“氢气”,但是“氧气”就又不是“加成”了,各位有什么想法?
化学最后一题考的是气体的发生和收集,是铜和稀硝酸的反应,还算简单的,其中有现象描述,要求说出三点;还有判断为什么不能用排空气法收集等
2007年
理科:
1、你最崇拜的一个科学家?为什么?
2、班级里你最崇拜的一个同学?为什么?
3、你最喜欢的一个数学公式?为什么?
4、父亲和母亲哪一个对你的影响比较大?为什么?
5、公理和定理有什么不同?
6、“神六”发射的过程中,哪些现象能用物理原理解释?
7、火箭喷射过程中有什么化学反应?
8、台风过境哪些地区受到的影响最大?为什么?
9、杭州到上海的距离,光速需要多少时间?
10、如果你家里连续几天没人,怎么样才能让花盆里的花不被干死?
11、为什么三角形的面积是底乘以高除以2?
12、(面对一浙江考生)从北京到达浙江,光要行驶多长时间?
13、在电视上,新闻节目主持人和远方记者通话,为何有时会出现远方记者“反应迟钝”、“慢一拍”的情形?
文科:
1、你怎样理解鲁迅精神的?
2、鲁迅笔名是怎么来的?
3、你怎样理解巴金精神的?
4、巴金的笔名是怎么来的?(部分笔试试题)
【数学】1、对定义域为R的f(x),有f(a,b)=a·f(b)+b·f(a),且|f(x)|≤1,求证:f(x)恒为零。
2、对于空间四边形ABCD,求AC+BD的最大值。
【物理】1、德布罗意波是由著名物理学家德布罗意提出的,它告诉了一个物体质量、速度及其德布罗意波长的关系。已知:电子ME=9.1×10-31kg,h=6.63×10-34,e=1.6×10-16,现一个点子经过150V加速后,求:(1)求其德布罗意波长,(2)此电子发出的波在何波段?
【英语】作文:以“你理想中的父母与孩子关系”写一篇150字左右的作文。注:所有题目均为受访学生回忆文字,可能表述有差异。
9、要参加华约自主招生,物理做完多功能题典高中物理竞赛够了吗?
我觉得自主招生考试原则上出的题并不是竞赛题。只是会用到一些竞赛上学的,正常课回程不学的答知识,比如物理里面会用到力矩之类的。但是风格上不太像竞赛的那种,题目非常繁杂或者特别偏难怪。自主招生考试个人认为题目是偏重理解的,有难度,但并不是脑筋急转弯那种类型的难,是要求对知识要有理解深度,让你用学过的知识分析一个模型之类的,其实有点大学考试的风格。
建议还是不要狂做典型的竞赛题吧,理清知识框架然后去考就行了。一般老师都说自主招生考试没办法针对性复习,都要靠平时积累。