海南体育招生计划

1、2020年海南普通高校招生录取方式改革政策解读

近日武汉终于按下重启键。你知道关于2020年海南普通高校招生录取方式改革政策解读的相关信息吗？环球网校快问为大家整理了2020年海南普通高校招生录取方式改革政策解读，一起来看看吧！
1.问：请介绍《实施办法》的研制背景和过程。
答：2014年，国务院印发《关于深化考试招生制度改革的实施意见》，对考试招生制度改革作出全面部署。2016年我省被国家列为第二批高考综合改革试点省份，这是国家对海南教育的肯定、信任和重视。2016年和2018年，省政府先后出台了《海南省深化考试招生制度改革实施方案》《海南省深化高等学考试招生综合改革试点方案》，明确了我省高考综合改革试点的指导思想、目标任务和工作要求。
为做好改革政策的落地，在教育部的指导下，省教育厅按照省委、省政府的要求，成立了专门工作组，开展专题调研，认真梳理我省考试招生制度改革脉络，学习借鉴其他省份先进改革经验、广泛征求考生和家长、高校和中学的意见，科学谋划、系统设计我省实施办法。先后召开了多次座谈会和论证会，经合法审核、组织有关专家评估论证，经省高等学校招生委员会审定，印发实施。
2.问:《实施办法》的研制依据和原则有哪些?
答：在研制过程中，根据《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》《海南省深化考试招生制度改革实施方案》《海南省深化高等学校考试招生综合改革试点方案》及教育部相关规定，按照有利于素质教育、有利于科学选才、有利于教育公平的要求，坚持平稳过渡、科学谋划、系统设计、有序推进的原则，深化我省高校招生考试录取工作改革。
3.问：改革前后录取方式主要有哪些变化?
答：2020年起，我省普通高等学校招生录取方式主要体现批次合并、志愿设置等以下六个方面的变化：
第一，录取依据有变化。我省普通高等学校招生录取以考生统一高考成绩和学业水平选择性考试成绩为基本依据，参考高中综合素质评价情况，即按照“两依据一参考”择优录取。
第二，录取批次有变化。一是合并本科批次。我省普通高等学校招生录取，只分为本科批次和专科批次，本科批次分为本科提前部分、本科普通部分。二是调整部分批次录取顺序。将本科体育类、地方专项计划调整到本科提前部分录取。即：本科提前部分按照本科提前普通类、本科艺术体育类(与本科提前普通类同时开展招生)、国家专项计划、地方专项计划、特殊类型(含强基计划、高水平运动队、高水平艺术团、高校专项计划等)等顺序录取;本科普通部分按照本科普通类、本科少数民族班和预科班的顺序录取。
第三，志愿设置有变化。志愿设置以院校专业组为基本单位，即采取“院校+专业”的方式。院校编制招生计划按招生专业科目要求分类设置院校专业组，并以院校专业组为单位投档录取。考生填报志愿须本人选考科目满足拟报院校的专业组科目要求方可填报。对于没有提出科目要求的院校专业组，考生在报考时无选考科目限制。
第四，志愿数量有变化。为最大满足考生志愿填报和院校选才的需要，在改革后，本科提前部分的本科提前普通类、本科艺术类、本科体育类、国家专项计划各设6个院校专业组志愿，本科提前部分的艺术校考、地方专项计划各设3个院校专业组志愿、特殊类型设1个院校专业组志愿，本科普通部分的本科普通批设24个院校专业组志愿、少数民族班和预科班设6个院校专业组志愿，高职专科提前批、专科艺术类、专科体育类各设6个院校专业组志愿，高职专科批设10个院校专业组志愿，每个院校专业组志愿设6个专业志愿及服从调剂志愿。
第五，划线比例有变化。在能够满足高校招生选才需要的前提下，坚持保持各批次上线率与历年相当的原则，分别确定各批次录取最低控制分数线划线比例。即：本科批次录取最低控制分数线为本科计划总数的115%的相应位次考生成绩划线。专科批次实行先报志愿再划线，按招生院校的专科计划总数的100%相应位次考生成绩划线。部分特殊类型招生最低控制分数线原则上按照考生总数25%的相应位次考生分数划线。艺术体育类最低控制分数线划线比例和改革前一致，仍分别按照艺术类(分专业类别)、体育类的招生计划总数的115%划线。
第六，投档比例有变化。改革前实行平行志愿投档的各批次投档比例原则上为院校招生计划数的105%，改革后实行平行志愿投档的各批次，在进行模拟投档后按最终确定的院校专业组计划数的100%比例正式投档，可降低考生退档的风险。
4.问：如何保障《实施办法》平稳实施?
答：采取四个方面的措施保障《实施办法》平稳落地。
一是加强组织领导。在教育部和省委、省政府的正确领导下，按照“统一领导、部门协同、分级管理、各负其责”的原则，充分发挥省高校招生委员会各成员单位作用，落实各有关部门、各市县和招生高校的工作职责，加大组织力度，强化推进改革的组织保障。
二是开展宣传培训。广泛宣传解读录取方式改革相关政策。组织各级各类系列专题培训、印发问答宣传册和视频宣传片，深入做好宣传解读，确保广大考生全面、准确理解改革政策，为科学指导考生填报志愿提供政策咨询和服务保障。
三是开展模拟演练。根据改革工作要求，借鉴试点省市改革工作经验，组织开展普通高校考试招生全真全流程模拟演练，加强风险排查，细化管理，完善应急机制和预案。
四是强化责任意识。加强招生考试机构和队伍建设，提高政治站位，增强责任担当，提高适应改革工作的能力和水平。
以上是关于2020年海南普通高校招生录取方式改革政策解读的详细内容。随着方舱医院的“退休”、援鄂医护人员的回家，全国各项工作也渐渐步入正轨。同时各省也确定了开学时间及考试时间。我们将根据疫情防控的进展情况，动态更新并通知考试的报名和考试安排，更多资讯关注环球网校快问网站。

2、海南省1996年中等专业学校招生计划文件好.特别海南民族师范学校招生的计划文件

要永远做学生，是因为学习能改造生活，提升品位。现代社会生活节奏快是源于人内的工作太容忙，学习太累，诱惑太多。本该安分的人不安分了，本应健康的人不健康了。很多人群中不喜欢读书的人越来越多，他们认为读书不仅读不出钱来，还是件耗时费力的事，甚至有人嘲笑不读书的人挣读书人的钱。这种事实，在一定程度上说明不读书的人挣钱挣得比读书人潇洒。

3、海南师范大学体育系往年录取分数线

文科要500多分.理科要600多分(转化分)。
海南师范大学是海南省办学历史悠久、教师教育特色鲜明、综合办学实力较强的省重点大学，坐落在美丽的滨海旅游城市、国家历史文化名城——海口市。海南师范大学前身为建于清康熙四十四年（1705年）的琼台书院，1949年秋正式创建“国立海南师范学院”。1952年在高等学校院系调整中更名为海南师范专科学校。1983年重新招收本科。1986年经原国家教委批准恢复海南师范学院建制。1999年与海南教育学院合并，成立新的海南师范学院。2003年经国务院学位委员会批准为硕士学位授予权单位。2007年经国家教育部批准更名为海南师范大学。2009年海南省政府将学校列为省重点大学进行建设。2013年经国务院学位委员会批准为博士学位授予权单位。

六十多年来，学校始终坚持立足海南，秉承“崇德尚学，求是创新”的校训，践行“人才强校、质量立校、学术兴校、特色树校”的办学理念，形成了鲜明的教师教育、地方本土特色优势，发展成为海南省教师教育中心，重要的高级应用人才培养基地、科学研究基地和海南教育文化对外交流基地，为海南基础教育、经济社会发展做出了突出贡献。

学校现设有18个学院，30个科研机构。现有4个一级学科博士点，11个一级学科硕士点，3个专业学位硕士点，53个本科专业。面向全国30个省(市、区)招生。现有各类学生2万多人，其中博士研究生11人，硕士研究生696人，全日制本科生17211人，留学生153人。毕业生素以基础厚、素质高、能力强而深受社会欢迎。学校已培养各类人才14万多人，海南省80%以上的中学教师，90%的中学校长、特级教师和教学骨干均是我校毕业生。学校被誉为“琼岛名校，教师摇篮”。近几年，学校以质量工程为抓手，突出抓好教学基本建设，积极推进教育教学改革，取得显著成效。现建有国家级实验教学示范中心1个，省级实验教学示范中心5个，国家级大学生校外实践教育基地1个，省级大学生校外实践教育基地1个，国家级人才培养模式创新实验区1个，国家专业综合改革试点专业1个，教育部特色专业3个，教育部大学生创新性实验计划项目130项。近五年，共有648名学生获得245项全国各类学科竞赛奖励。

学校大力实施“科研三高工程”，整体学术水平持续提升。有5个省级重点学科、4个省级培育学科。有教育部重点实验室1个，省部共建重点实验室1个，省级人文社会科学研究基地4个。近五年获国家科技支撑计划、国家973计划、国家社会科学基金项目、国家自然科学基金项目、国家国际科技合作项目等国家级科研项目106项。科研成果获省部级奖励72项，其中教育部人文社科优秀科研成果奖2项，海南“十一五”科技创新突出贡献奖1项、海南省科技进步特等奖1项、一等奖3项，海南省社会科学优秀成果一等奖11项。

学校大力实施人才强校战略，人才队伍整体实力不断增强。专任教师中具有高级专业技术职务资格480人，其中正高级专业技术人员166人，具有博士学历368人。有国家突出贡献专家、首批国家新世纪百千万人才工程专家、教育部优秀人才支持计划人选、全国模范教师、全国优秀教师、国务院特殊津贴专家及省级各类专家150人。有1个教育部创新团队发展计划培育团队，10个省级教学团队。

学校现有龙昆南、桂林洋、灵山三个校区，占地面积150万平方米。教学科研仪器设备总值22378.4万元。图书馆馆藏纸质图书170.86万册，电子图书112万册，各类中外文数据库18个。数字化校园建设走在海南省前列，无线网络覆盖全校。

学校确立了“立足海南、面向全国、辐射东南亚”的服务定位，充分发挥毗邻港澳，面向东南亚的人缘地缘优势，积极扩大对外交流与合作。目前，我校已经与五大洲58个国家、一百多所高校和教育机构开展了学术交流活动，与境外35所大学和教育机构建立姐妹学校关系，与9所大学合作培养人才。2009年，国家汉办/孔子学院总部批准将东南亚汉语推广师资培训基地落户我校。2013年，经教育部批准为中国政府奖学金生培养院校。

在新的历史起点上，学校将紧紧围绕“人才、质量、内涵、特色、文化、开放”六个关键，坚定不移地走内涵式发展道路，加快改革发展步伐，大力提升人才培养质量，提升科学研究水平，努力把学校建设成为特色鲜明的综合性教学研究型省重点大学，更好地担负起服务海南经济社会发展的历史使命。

4、2017年哪些体育学院来海南招生

1)由于是职业学校学生考试，所以文化测试比普高试卷的题量少、难度低，只要掌握课本上基本理论知识和注重基本技能的掌握，考取高等院校是必然的。
(2)根据现代化建设需求，技能型人才的就业前景十分广阔。
(3)单招生入学取得学籍后享有普招生同等学历待遇，其性质为高职教育；毕业生就业按同期国家普通高校毕业生就业办法执行，且对口单招的技能型大学毕业生由于专业技术好，在人才市场上受到企业的十分青睐。
教育部为进一步完善具有中国特色的高等职业教育体系和高等教育多元化选拔录取机制，贯彻落实《教育部财政部关于实施国家示范性高等职业院校建设计划加快高等职业教育改革与发展的意见》（教高[2006]14号）文件精神，积极探索引导高中毕业生和中职毕业生向优质高等职业院校合理分流，提升高等职业教育的生源质量，决定由高等职业院校在高考前组织命题、考试、评卷、划定录取最低控制分数线，确定录取名单，直接报省教育考试院核准备案录取。这种招生形式就叫做高职院校“单独招生”，参加单独招生考试录取的考生与参加高考录取的考生享受同等待遇。

我国高等职业院校实行单独招生最早开始于2007年，命题主体单位由国家示范性高职院校逐步扩权到国家骨干高职院校、各省级示范性高职院校、国家高等职业教育综合改革试验区内高职院校。

5、海南师范大学2008年招生计划一览表

专业名称 培养层次 学制 科类 招生计划 海南本科总计划 省外计划总数 北京 天津 河北 山西 内蒙古 辽宁 吉林 黑龙江 上海 江苏 浙江 安徽 福建 江西 山东 河南 湖北 湖南 广东 广西 重庆 四川 贵州 云南 陕西 甘肃 青海 宁夏 新疆
总计划数3500
本科3470 民族预科
师范 非师范
合计 1975 1495 30 687 2570 10 80 120 95 110 40 155 90 10 40 40 114 70 140 130 130 236 180 40 50 40 230 70 90 90 80 20 20 50
小学教育（数学与科学方向）（师范） 本科 四 理工 50 10 38 5 4 3 3 4 3 5 4 3 4
小学教育(信息技术教育方向)(师范) 本科 四 理工 50 10 38 3 4 3 5 4 4 4 3 4 4
化学(师范) 本科 四 理工 50 10 38 5 3 5 4 4 5 5 3 4
应用化学(非师范) 本科 四 理工 100 23 77 5 3 4 5 3 5 4 3 4 5 5 5 4 3 5 5 5 4
制药工程（非师范） 本科 四 理工 50 12 38 5 3 5 5 5 5 3 3 4
电子商务（非师范） 本科 四 理工 55 14 41 3 4 3 3 3 5 4 4 4 4 4
计算机科学与技术(师范) 本科 四 理工 110 23 83 5 3 4 5 4 5 3 5 5 5 4 10 5 7 5 5 3
教育技术学（师范） 本科 四 理工 55 12 41 5 3 4 3 5 4 5 4 5 3
应用心理学(非师范) 本科 四 理工 50 11 38 4 3 3 3 3 5 3 4 5 5
生物技术(非师范) 本科 四 理工 50 11 38 4 5 7 5 5 3 4 5
生物科学(师范) 本科 四 理工 100 20 77 5 5 4 3 4 3 4 5 5 3 5 5 4 5 6 3 5 3
数学与应用数学(师范) 本科 四 理工 180 44 135 5 5 10 5 4 5 5 17 5 7 4 8 5 7 5 4 8 10 3 9 4
统计学（非师范） 本科 四 理工 50 11 38 5 3 3 3 4 4 4 4 3 5
信息与计算科学(非师范) 本科 四 理工 50 10 38 3 4 4 3 4 3 3 4 5 5
电子信息科学与技术（非师范） 本科 四 理工 100 21 77 5 5 5 3 5 4 5 12 5 4 15 5 4
物理学(师范) 本科 四 理工 100 22 77 7 5 6 4 6 3 5 5 6 15 5 5 5
自动化（非师范） 本科 四 理工 100 23 77 4 5 5 5 6 6 10 4 4 4 9 5 5 5
经济学(非师范) 本科 四 理工 50 12 38 3 5 5 5 3 5 3 5 4
地理科学(师范) 本科 四 理工 60 17 42 5 5 5 4 5 6 4 3 5
旅游管理(非师范) 本科 四 理工 60 13 45 5 3 5 4 4 4 4 4 4 4 4
资源环境与城乡规划管理(非师范) 本科 四 理工 60 13 45 5 5 5 4 6 6 4 6 4
民族传统体育（单独招生） 本科 四 体育 50
社会体育（非师范） 本科 四 体育 50 11 38 4 4 4 3 5 6 4 4 4
体育教育（师范） 本科 四 体育 100 23 75 3 8 8 8 4 5 10 8 5 7 9
运动训练（单独招生） 本科 四 体育 100
小学教育（英语教育方向）（师范） 本科 四 文史 50 9 38 5 5 4 5 3 4 5 4 3
小学教育（中文与社会方向）（师范） 本科 四 文史 100 22 75 3 11 3 12 3 4 3 4 5 5 9 4 4 5
公共事业管理（非师范） 本科 四 文史 50 11 38 5 4 4 4 5 10 6
教育学(师范) 本科 四 文史 50 10 38 4 4 3 4 5 5 5 5 3
人力资源管理（非师范） 本科 四 文史 50 10 38 4 5 4 4 5 5 5 3 3
学前教育(师范) 本科 四 文史 50 10 38 4 4 4 3 3 4 5 5 3 3
日语（非师范） 本科 四 文史 30 6 24 4 5 4 5 3 3
英语(师范) 本科 四 文史 210 49 155 10 4 5 6 5 5 3 8 7 6 5 8 10 5 10 9 5 5 3 14 5 5 4 8
法学(非师范) 本科 四 文史 50 9 38 3 3 8 8 3 4 5 4
会计学(非师范) 本科 四 文史 50 11 38 5 4 5 5 8 5 3 3
金融学（非师范） 本科 四 文史 50 12 38 3 3 3 4 4 5 6 7 3
经济学(非师范) 本科 四 文史 50 11 38 5 3 5 10 7 3 5
历史学(师范) 本科 四 文史 50 8 38 3 5 5 5 5 5 3 3 4
思想政治教育(师范) 本科 四 文史 50 7 38 3 4 5 4 5 5 4 5 3
对外汉语(师范) 本科 四 文史 50 12 38 5 3 5 5 5 5 5 5
汉语言文学(师范) 本科 四 文史 300 51 240 5 7 17 14 5 10 9 5 10 10 5 10 12 10 15 10 7 6 5 23 12 10 6 5 5 3 4
新闻学(非师范) 本科 四 文史 100 19 77 5 5 10 6 10 6 10 6 9 5 5
美术学（师范） 本科 四 艺术 90 4 81 11 2 2 6 3 9 8 7 9 4 10 3 7
舞蹈学（师范） 本科 四 艺术 50 4(2男) 44 8(2男) 1 8(1男) 8(4男) 2 11(6男) 2(1男) 4
艺术设计（非师范） 本科 四 艺术 90 2 83 9 3 5 7 5 9 9 6 8 5 12 2 3
音乐学(师范) 本科 四 艺术 70 4 63 9 3 9 9 9 14 4 6
海南民族预科 民预 一 文理 30 30
合计 1975 1495 30 687 2570 10 80 112 95 110 40 155 90 10 40 40 114 70 132 122 130 236 169 40 50 40 230 70 90 88 80 20 20 50

6、海南大学 2012 招生计划

专业招生计划见海大招生章程最下方的表格http://www.hainu.e.cn/stm/zhaosheng/2012426/10323902.shtml，具体各省的招生计划稍等一段时版间会在海南大学招生信息网权公布http://www.hainu.e.cn/zhaosheng/。

7、2020年海南热带两院中学计划招生多少名学生？

2020年的时候，海南省，海口市，热带
两院中学，原来计划招生1998名学生，后
来由于老百姓强烈要求扩招，加之著名的
教育家丶科学家丶社会学家强力呼吁，促使教育主管部门做了调节，扩增招生指标
188人。