中国和国外会计专业差别

1、中国和美国的会计有何不同之处？

一、 美国会计准则的总体介绍：
美国各州都有比较详细的法案，美国公认会计准则是1933年根据证监会的修订而最终确认的
二、 中美会计准则的共同点：一致性、持续性
三、 中美会计准则的不同点：
1、会计期间：中国－每年的12月31日作为当年会计年度的截止日期
美国－自行决定会计期间
2、记账：中国－中文或使用两种文字，必须有一种是中文。记账本位币为人民币，报表折算为人民币
美国－美元、欧元或其他任何币种，公司自行决定
3、合并报表之合并价差：中国－合并价差记入股权投资差额或记入资本公积，无法抵消合并价差
美国－记入商誉，不用摊销，计提减值准备。
4、开办费：中国－先归集，开业后一次记入损益
美国－发生时直接进入损益
5、现金流：中国－直接法，间接法补充提供
美国－可选直接法或间接法，选择直接法也要提供非影响现金的因素
6、投资：中国－按流动性分长期、短期投资
美国－按权益、债务性：1）持有到期证券：目的性
2）交易性证券：目的性、流动性
3）用于出售证券：活跃性、频繁买卖
如不可能确认到期证券界定为用于出售证券
四、收入确认：1、存在有说服力的证据，如销售合同、订单等
2、商品已售出或劳务已提供
3、价格固定或预先定好价格决定方式
4、合理保证货款的收回
例：甲方销售货物到乙方，由于乙方无空间堆放货物。货在甲方，由乙方指定存放地点，单独存放，发生损失责任由乙方负责，甲方确认收入
销售商已特殊的价格回购商品：收入递延到真正的付款时，确凿的证据证明销售。
安装测试，安装是销售行为的一个重要组成部分，等客户签订接收单后才能确认收入；安装很小不是很重要，材料、安装成本可以可靠的计量，可以确认安装前的收入。
五、 研发费用
美国：
1） 用于出售的软件：
软件产品主要程序，计划，设计，编程，测试过程 ，费用化
资本化是指与主程序市场化之间发生的费用
2） 自用软件
初始阶段：多个想法，可能性更好，选择技术研究开发
费用化
应用开发阶段：资本化（区分清楚初始化阶段）
后期阶段：维护、更新操作功能问题，费用化，如能为企业创造额外收益，资本化

2、在美国学会计和国内有什么区别

美国学的会计和国内的不同的地方很多。首先是使用的体系不一样。区别的根本在于会计法、会计制度以及这些法规、制度的建立过程。还有监管机构Financial Accounting Standard Board(简称FASB)，和针对政府机构及非营利组织的Governmental Accounting Standard Board(简称GASB)等，专门负责会计制度设计、制定和监督会计制度执行，包括听取公司和部门的反馈意见，以及在执行中遇到的问题。中国缺少这类独立监督机构，另外会计和经济生活息息相关，国内金融体制的不完善也影响会计制度的完善。

3、国外与中国会计课程的差别

你好@
国外的专业会计硕士----美国是世界上第一个开展专业会计硕士教育的国家。1948年，美国得克萨斯大学奥斯汀分校首先开设专业会计硕士课程。经过近五十年的发展，美国专业会计硕士的培养已逐步发展成一个完善的体系。目前美国有许多所大学开设专业会计硕士课程，可以授予专业会计硕士学位。美国许多学校设置专业会计硕士项目的目的是为了使学生达到根据美国注册会计师协会和州会计委员会全国协会共同发布的《统一会计法案及其实施细则》中针对报考CPA必须修读的150学分的要求。只有达到专业会计硕士水平的报考者才能够取得参加CPA考试的资格。澳大利亚的专业会计硕士教育与美国相比并不逊色。澳大利亚许多综合性大学都开设专业会计硕士项目，如墨尔本皇家理工大学、堪培拉大学、迪肯大学、新南威尔大学、昆士兰大学、南十字星大学等。与美国大学专业会计硕士项目不同的是澳大利亚会计师公会参与了澳大利亚一些大学的专业会计硕士教育项目，并大大推动和促进了澳大利亚大学的专业会计硕士教学。

国内的专业会计硕士现状----近两年来，我国开始尝试专业会计硕士项目教育，主要采用与国外或香港的大学联合办学的模式。目前已有：(1)1999年首都经贸大学和迪肯大学合作举办的专业会计硕士项目。2002年8月22日，首批培养的19名学生，已获得澳大利亚迪肯大学会计学硕士学位和澳大利亚会计师公会会员资格。(2)上海国家会计学院和香港中文大学联合举办的财务总监/专业会计硕士项目于2002年6月2日正式开班，该项目开设企业经济学、统计与决策、组织行为学、企业的政府和法律环境、公司战略决策、财务会计及分析、管理会计、公司财务、会计信息系统及ERP、内部控制和审计、金融中介机构与资本市场、会计与财务战略等课程。具体授课过程中，教师将采用案例研究计算机模拟和课堂讲授相结合的教学方法，引导学员参加各种研讨活动。授课教师主要来自香港中文大学。(3)中国注册会计师协会、上海财经大学、澳大利亚会计师公会和澳大利亚迪肯大学四方合作举办的“澳大利亚迪肯大学会计专业会计硕士学位(专业会计硕士)与澳大利亚注册会计师资格”项目，具体由上海财经大学和迪肯大学合作招生和培养。此项目共有十六门课程。第一阶段学习四门课程：会计概论、经济学、所得税原理、企业财务决策制定；第二阶段学习四门课程：公司会计、管理会计、商法、企业信息系统；第三阶段学习三门课程：会计理论、审计、公司法；第四阶段学习五门课程，主要为澳大利亚注册会计师课程，分别是报告与专业实践、公司治理与经营责任、国际财务会计、战略管理会计、国际审计。通过第四阶段学习考试合格者，将取得迪肯大学的“会计学硕士学位证书”和澳大利亚会计师公会的“正式会员资格证书”。全部通过中国注册会计师资格考试5门课程，并已取得资格证书者，可以免修第一阶段四门课程。

4、中国会计和美国会计在科目设置上的区别 ?

注册会计师考试科目比较：
中国注册会计师CPA考试共六门：会计，审计，财务管理，税法，经济法，公司战略与风险管理。
美国注册会计师CPA考试共四门：财务会计及报告，审计与鉴证，商业环境，法规。

注册会计师考试题型比较：
中国注册会计师考试主要题型为单项选择题、多项选择题、判断题、简答题、综合题，题型较多。
美国注册会计师考试主要题型为单项选择题和模拟题。

注册会计师考试次数比较：
中国注册会计师CPA考试时间：一年只举行一次考试，2016年考试时间已经公布：2016年8月27日 举行综合阶段考试和英语测试；2016年10月15-16日 举行专业阶段考试；2016年10月22-23日 举行欧洲考区考试。
美国注册会计师：美国CPA什么时间考试和中国的不一样，一年按照四个季度分为四个考试窗口（Test window）开放考试，除了每年的3、6、9、12月不能考以外其他每个月的每一天都可以考试。注意：考试时间不能是美国国家假日，同时每一周周日不开放考试。 考生不可在同一考试窗口重考同一科目，须等到下一个考试窗口；同一个科目每人每年可以考四次。（注意在2016年AICPA增加了3/6/9/12月份每月前10天的考试，为考生在考试改革前顺利获取USCPA证书延长了考试时间。）

有帮助记得采纳，谢谢！

5、在中国本科学会计专业和国外本科学会计有什么区别吗？

财务管理与会计专业的工作性质区别在于：财务管理是以资金管理为中心；会计人员则是以企业经营即财务活动的核算及控制为中心。通俗点说就是储物柜人员是控制企业资金的流向；会计人员则是对资金的流动进行纸上或记上的记录。

财务管理跟会计是两个专业，会计是管钱的，财务管理是管会计的，财务管理专业其实跟会计专业差不多，一般就是比会计专业多学了高级财务管理、财务分析等有限的几门课程，除了数学等基础课外，财务管理专业学的有财务方面的，也有管理方面的，还有国际贸易类的一些课程，财务管理专业主要讲的内容应该侧重财务分析，对公司的财务状况进行分析，对企业今后的经营战略提出建议，同时参与企业的管理工作。

会计学：是指以资金形式，对企业经营活动进行连续地反映、监督和参与决策的工作。主要在事后核算，重在“算”，就是做账，把企业的发票等票据做成会计凭证，再登记入账，然后编制报表！其实质是，把已经发生的经济业务系统的核算一遍，以便报表使用者可以很清晰的看到企业的各项业务，各项资产的金额，已经本期实现的收益！

财务管理：是指运用管理知识、技能、方法，对企业资金的筹集、使用以及分配进行管理的活动。主要在事前管理、重在“理”。相比较与会计，倾向于对资金在使用前和使用中的管理，当然也包括使用后的管理！学习如何使用企业的资金，如何筹集企业的资金（钱不够花的时候），用完以后，反思下这么用是否合理！

会计做的帐以及报表，是财务管理者最重要的数据来源，财务管理分析大部分就是使用报表的数据；

学会计的必须得懂财务管理，学财务管理的必须要懂会计。因为，两者很多时候是互补的；

目的都是提高企业效益；指向的对象都是企业资金。实务工作中。两者往往相互交叉，不分彼此。但是，两者的职能、内容都是不同的。

会计专业的考生必定会设置财务管理课程；财务管理专业考生必定也会设置会计课程。这两个专业的考生毕业之后，他们找的工作基本是互通的。也就是会计专业的考生可以找的工作，财务管理专业考生也可以找；财务管理专业考生可以找的工作，会计专业的考生也可以找。

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6、中国会计与国外会计的区别？

1、制定会计标准的机构和准则制定程序不同。中国由政府部门制定会计标准并且通过法律强制执行，国际财务报告准则是由国际会计准则委员会制定再通过自由市场的影响力和国家强制力执行。

2、财务报表具体形式不同。中国要求财务报表中各项目按照规定的顺序列出，国际会计则只需要符合会计原则和其他各项要求，不强调各项目的报出顺序。 

3、中国与国际会计标准存在时间性差异，中国会计标准存在推迟确认收入和提前确认费用，如公允价值超过账面成本时中国资产不能重估，而国际会计准则认为可以确认重估收益。

目前，很多国内外高校开设此专业，致力于培养适应国际经济一体化要求的社会主义市场经济建设需要的，具备管理、经济、法律和会计学等方面的知识和能力，能在涉外企、事业单位及行政管理部门从事会计实务、财务管理等工作的应用型、复合型人才。

(6)中国和国外会计专业差别扩展资料：

相似的定义还有科勒的《会计词典》中对国际会计的解释。他把国际会计同样理解为从事跨国界活动的组织的会计，他认为国际会计必须包括了解所有国家的会计实务，国与国之间在实务上的不同以及在不同国家联属组织的会计实务。

这两个定义与前两者的差别在于它们是从微观、从企业的角度对企业从事跨国界经营活动所必须进行的会计实务加以分析。

中国会计学者对国际会计的理解也受它们的影响，如烽火猎头公司的专家认为。由于对国际会计理解的多样化，美国会计学家T"R韦里奇等就国际会计的三类趋向分别为它命名并下了定义，包括通用会计或世界会计，比较会计或国际会计，国外子公司会计。

7、中国的会计是不是和外国不一样的？如果到外国学会计，然后回到中国有用吗？

到外国学会计学会的是国际会计准则和西方世界通行的现代会计理念。
回到中国以后如果是做研究，很有用；如果是进某个企业做会计工作，哪怕是跨国公司，都必须重新学习中国本土的会计准则。

8、为什么中国的会计和外国的存在差异

acca与国内会计内容有什么区别呢？相信很多大学生在选择到底要考ACCA还是考CPA都会犹豫不决，今天高顿ACCA研究院就来为大家讲解一下ACCA与国内会计师内容有什么区别？再送大家一个2019ACCA资料包，可以分享给小伙伴，自提，戳：ACCA资料【新手指南】+内部讲义+解析音频

在中国会计人员纷纷争考国内CPA(简称CICPA)的时候，ACCA以其独特的优势让人们看到了更为国际化和系统化的财务人才认证模式。

一、两者目标不同。CICPA培养的是执业注册会计师，它的目标在于培养专才。而ACCA的目标在于培养复合型的高级管理人才，而非一般的记账员或审计员。

二、涵盖知识体系不同。CICPA只包括经济法、税法、财务成本管理、会计和审计这并列关系的五门课程，而ACCA包括财务呈报体系、审计体系、财务管理体系、法律体系和税收体系在内的十四门课程，这些课程分布在三个阶段，层层递进、逐渐深入，涵盖了本科财务教学的所有科目和硕士研究生教学的部分科目。

三、考试角度和题型不同。CICPA侧重于会计审计技术标准，一般只考虑财务因素，关键在于计算的快、精、准，考试的题型是主客观题各占一半，往往不要求联系实际，具有*10的标准答案;而ACCA以实际案例为背景，强调的是分析与解决问题的能力，需要综合考虑财务因素和非财务因素，题型除*9阶段的客观题外，之后阶段全部为主观题，且没有绝对的标准答案，考官喜欢看到独到的见解，出其不意却言之有理的逻辑分析，以及恰当地联系实际生活中的案例。

四、通过率不同。CICPA每年的通过率为10%左右，面对中国如此众多的考生，要达到这样的通过率，考官们往往会呈现一些偏题和怪题;而ACCA每年全球的平均通过率为40%-50%，低级别科目通过率甚至更高，这是因为ACCA不去刻意控制通过率，当学员的真实水平达到及格标准的时候，往往都会通过考试。

五、采用语言不同。这是两者的直观区别，相比于CICPA的中文形式，ACCA从教材、习题到考试全部为英文，所以要参加考试对英语能力有一定的要求，而最终完成ACCA考试的人士毫无疑问是精通专业英语的国际复合型人才。

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9、中国和西方发达国家会计差异的分析比较

中国和西方发达国家会计差异的分析。希望大家应该注意，发达国家的会计和我们国家的会计是一样的，都要求准确无误有关一战。

10、国外的会计专业和国内的会计专业科目有什么不同？？？希望具体一点。

一是语音语言不同，一个英文的，一个是汉语的，开一个玩笑。
其实，国际上没有统一的会计准则，我们国家是我们国家的准则，悉尼是悉尼的准则。准则就是做账的游戏规则，不同国家的会计准则有差异的，特别是科目的含义界定与国内不一样。
在国内学习会计的基本原理没有问题，过去后必须重新学习当地的会计准则