护理专业毕业论文鉴定
光阴似箭,一晃眼,我已经从一名懵懂的大学生,走上社会,走进医院,成为一名救死扶伤的护士。本人从2003年进入鄂东职业技术学院就读以来,一直一严谨的态度和积极的热情投身于学习和工作中,虽然有成功的泪水,也有失败的辛酸,然而日益激烈的社会竟争也使我充分地认识到成为一名德智体全面发展的优秀大学生的重要性,但当真正接触到病人后,我发现,临床护理和书本上还是存在着差距,自己不仅右扎实的理论,熟练的操作,还要有爱伤观点等等。无论如何,过去的是我不断奋斗、不断完善自我的一年。
在思想上,与党中央保持一致,坚持四项基本原则,认真学习三个代表重要思想。要求积极上进,热爱祖国、热爱人民,拥护中国共产党的领导、拥护各项方针政策,遵守国家的法律法规及各项规章制度积极向党组织靠拢,向党递交入党申请书;有很强的上进心,勇于批评与自我批评,树立了正确的人生观和价值观。服从命令,听众指挥。能严格遵守医院的各项规章制度的;能积极参加医院和科室组织的各项活动并能尊敬领导,团结同事。
在学习上,严格要求自己,凭着对成为一名优秀白衣天使的目标和知识的强烈追求,刻苦钻研,勤奋好学,态度端正,目标明确,基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能,作到了理论联系实际;除了专业知识的学习外,还注意各方面知识的扩展,广泛的涉猎其他学科的知识,从而提高了自身的思想文化素质。
在工作上,在科主任及护士长的领导下,我能做到上班不迟到、不早退。正确执行医嘱及各项护理技术操作规程,做好基础护理。严格执行无菌操作和三查七对制度。发现问题,及时解决。在工作中能理论联系实际,遇到不懂的问题能及时提供最新的原创免费范文!向护士长及年资深的老师请教,努力提高自身的业务水平。对待患者能文明礼貌的服务,做到举止、态度和蔼,急病人所急,想病人所想。除了完成常规的基础护理外,还熟练的掌握了专科知识和各项护理操作,经常下病房与患者沟通,及时了解他们的动态心理,并做好健康宣教。
在生活上,养成了良好的生活习惯,生活充实而有条理,有严谨的生活态度和良好的生活态度和生活作风,为人热情大方,诚实守信,乐于助人,拥有自己的良好出事原则,能与同事们和睦相处;积极参加各项课外活动,从而不断的丰富自己的阅历，用有限的生命投入到无限的护理工作中。我会在今后的工作中更加不断努力地学习,以不断提高自身的业务能力。从而使自己的理论知识及操作技能更上一个台阶,以便能更好的服务于患者。争取做一名优秀的护理人员,以无愧于白衣天使的光荣称号!
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我所学习的是护理专业，转眼学生时代就要过去，我即将离开美丽的校园，走上社会，走进医院，而成为一名救死扶伤的护士。本人从XX年进入XX职业技术学院就读以来，一直一严谨的态度和积极的热情投身于学习和工作中，虽然有成功的泪水，也有失败的辛酸，然而日益激烈的社会竟争也使我充分地认识到成为一名德智体全面发展的优秀大学生的重要性，但当真正接触到病人后，我发现，临床护理和书本上还是存在着差距，自己不仅右扎实的理论，熟练的操作，还要有爱伤观点等等年。无论如何，过去的是我不断奋斗、不断完善自我的一年。以下是我的护士自我鉴定：
第一、在思想上，与党中央保持一致，坚持四项基本原则，认真学习三个代表重要思想。要求积极上进，热爱祖国、热爱人民，拥护中国共产党的领导、拥护各项方针政策，遵守国家的法律法规及各项规章制度积极向党组织靠拢，向党递交入党申请书；有很强的上进心，勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观。服从命令，听众指挥。能严格遵守医院的各项规章制度的；能积极参加医院和科室组织的各项活动并能尊敬领导，团结同事。
第二、在学习上，严格要求自己，凭着对成为一名优秀白衣天使的目标和知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能，作到了理论联系实际；除了专业知识的学习外，还注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的思想文化素质。
第三、 在工作上，在科主任及护士长的领导下，我能做到上班不迟到、不早退。正确执行医嘱及各项护理技术操作规程，做好基础护理。严格执行无菌操作和三查七对制度。发现问题，及时解决。在工作中能理论联系实际，善于工作总结，遇到不懂的问题能及时向护士长及年资深的老师请教，努力提高自身的业务水平。对待患者能文明礼貌的服务，做到举止、态度和蔼，急病人所急，想病人所想。除了完成常规的基础护理外，还熟练的掌握了专科知识和各项护理操作，经常下病房与患者沟通，及时了解他们的动态心理，并做好健康宣教。在实习结束，并总结了在医院实习自我鉴定。
第四、在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活态度和生活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自己的良好出事原则，能与同事们和睦相处；积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历，用有限的生命投入到无限的护理工作中。
以上是我的综合个人鉴定，以后的工作中我会更加不断努力地学习，以不断提高自身的业务能力。从而使自己的理论知识及操作技能更上一个台阶，以便能更好的服务于患者。争取做一名优秀的护理人员，以无愧于白衣天使的光荣称号！我相信自己一定行！
2、护理本科专业毕业论文
找了一篇关于本科护理的毕业论文范文，感觉挺不错的，你可以参考一下，有帮助的，采纳我吧。
浅谈对护理学专业本科毕业生就业指导
摘要：目的调查护理学专业本科毕业生胜任力现状,为护理学专业本科教育针对胜任力的培养提供参考依据。方法采用护理学专业本科毕业生胜任力自评问卷对国内8所医学院校的527名护理学专业本科毕业生进行调查。结果护理学专业本科毕业生的胜任力总分为(3.03±0.40)分,处于较高水平。
近年来，随着高等医学教育事业的蓬勃发展，招生规模的不断扩大，护理专业本科生的数量也在逐年增多，就业形势日趋严峻，就业难的问题日益突显[1]，护理专业本科毕业生(以下简称毕业生)毕业后能否顺利进入社会、找到适合自己的位置，引起了人们的高度重视和关注。大学毕业生就业问题不仅关系到每个学生的前途，还影响到我国高等教育的发展，更关系到我国社会人力资源的合理分配和经济发展的持续稳定。因此，加强对毕业生就业指导工作具有十分重要的意义。
1 护理专业就业现状
随着社会经济的发展，广大人民群众对健康的需求、对卫生服务的需要越来越高;我国向老龄化社会转变，从事老人医学的人才将走俏，保健医师、家庭护士也将成为热门人才。护理专业被教育部、卫生部等六部委列入国家紧缺人才专业，应予以重点扶持。世界卫生组织对各成员国卫生人才资源统计结果显示，许多国家护理人才紧缺。在我国，护士的数量远远不够，医护比例严重失调。按照卫生部要求，我国医院的医生和护士的比例是1∶2，重要科室医生和护士的比例应是1∶4。而目前全国1∶1.61的医护比例远远达不到卫生部的要求，与1∶2.7的国际水平相差很大，与发达国家1∶8.5的比例相差更远。截止2012年底我国护士总数为249.7万人，根据卫生部的统计，到2015年我国对护士的需求将增加到286万人[2]，平均年净增加11.2万人，这为学习护理专业的毕业生提供了广阔的就业空间。既然用人单位对护士有着大量的需求，学生又为何屡屡反映就业难呢?其实所谓的难是指自己的职业地位、薪资待遇、工们不境等。因为工作性质护士这个职业被外界很多人所歧视，很多人认为“护士只存在于医院当中，永远扮演给医生‘打下手’的角色”;另外一部分学生和家长认为护毕业生的学生就业容易、工作稳定、待遇好，对工作的期望值非常高[3]。这导致学生在就业过程中会出现很多的问题，找工作时就显得无所适从。具体表现在以下几个方面。
1.1 自我认知不到位
毕业生面临的就业最大的困惑是自我认知不到位自我认知不到位，盲目攀比。由于自我认知不够、对自己没有做出正确、合理的评价。很多毕业生觉得自己是本科生，对自己评价过高，自傲自大。自己认知不到位、犹豫不决、当良好的就业机会到来的时候，毕业生往往不能很好地把握机会，导致就业机会丧失;此外自我认知不准确，有的产生自负心理，择业期望值过高，不愿到经济欠发达地区和基层学校去工作，结果出现了“高不成，低不就”的状况[4]。
1.2 就业观念不正确
大学生的就业观念在一定程度上反映了大学生的世界观、人生观、价值观、人才观，决定着大学生对择业的期望、定位和选择，支配着大学生的择业行为。许多毕业生在找工作的时候，都希望所从事的工作大多为大城市、工作环境优、工资薪酬高、工作压力相对较小、工作福利高，只顾眼前利益，忽视职业发展，以及自身对职业的兴趣能力和对职业发展前景的规划，没有考虑到社会的真正的需要，不愿意深入到艰苦的、基层地区这样真正需要自己的地方。
1.3 就业目标不明确
目前，很多毕业生就业目标不明确，都期望到大城市、大医院或者待遇高的体面岗位，而不愿意从事社区、康复、老年人护理工作;这造成大城市、大医院就业拥挤，而基层城镇、欠发达地区的护士岗位人才缺乏严重。
1.4 就业准备不充分
随着全国各校学生的不断扩招，护理专业学生的整体素质下降，大学生整体就业准备度不高。很多学生在校时没有认真学习，理论水平较低，对学校以及学院各种社团组织和各项学生活动不感兴趣、不积极，平时参加较少，各方面能力得不到很好的锻炼，找工作时不自信;另外在校学生极少参与校园宣讲会和招聘会、关注并搜集就业信息，对于撰写个人简历技巧、如何筛选目标就业岗位等缺乏应有的技巧，造成很多毕业生学生就业困难。
2 存在的问题
2.1 护理人才培养模式上存在不足
我国护理教育总体上仍沿用医学教育人才培养模式，培养的护理人才与临床实践的具体要求尚有较大差距。护理专业知识中临床护理的知识仍按临床分科进行划分，没有突出护理的内容和特色。教学方法、教学手段单一和课程设置体系不完善。目前护理人才教育大多仍旧采用传统教学方法，即以课堂教学、实践教学及临床见实习3种形式为主。教学过程中注重知识的传授，教学形式单一，教学过程中注重自然科学和实践技术，缺少人文学科的教育，缺乏从整体的角度考虑人才的培养[5]。传统的大而全、广而浅、专业方向单一的护理人才培养模式已不能适应当前社会对护理人才的需求，从而导致学生的就业困难。
2.2 供求不平衡
一方面医院、医疗机构、相关单位急需大量护理人才;另一方面毕业生就业形势却逐年严峻，护理专业就业整体态势呈现沿海大城市、省级以上大医院人满为患，
而西部地区、各省市欠发达地区及城镇等基层单位无人问津，护理人才缺乏严重。而毕业生对此认识不足，一方面毕业生苦于找不到理想的工作，无法实现个人的价值，把所学知识应用于实践;另一方面却有很多岗位无人应聘。此外由于高校教学方法呆板、课程改革落后，培养的毕业生的专业素养和综合素质不能满足用人单位的要求，用人单位很难找到令自己满意的毕业生，对毕业生表现较冷。以我校近三年毕业生就业去向结构来看，有90%以上的毕业生在省市级以上综合性或者专科医院就业，到社区、医疗机构就业的几乎为零。
2.3 毕业生自身问题
(1)毕业生缺乏就业心理准备。
护理专业毕业生的就业心理准备匮乏。一些学生从往届毕业生了解到，很多医院招聘都有学习成绩要求，认为学业成绩是就业成功的关键。一心埋头学习，却忽略了在校的各种学生活动，无法学会推销自己的法和策略，忽略了对各种就业信息的收集与分析;也有部分学生把就业成功看成是拉关系、走后门的结果，从而放弃了对专业知识的努力学习，也有部分学生认为就业是学校、学院的事情，把希望寄托在学校就业指导部门和学院相关老师身上。观念的滞后使得就业更为困难，以上这些均反映了学生在就业心理准备上的匮乏。
(2)毕业生就业期望值过高。
大多数毕业生对于个人择业标准是倾向于去大城市、东部沿海或省会城市的大医院以及综合性医院就业，个别学生有去基层就业意向或者自主创业。大部分学生在选择就业时对于单位提供的薪酬待遇、奖金非常看重，因此，工资收入的高低成为了毕业生就业考虑的重要标准，对于并不富裕的家庭来说就更明显了。
(3)弱势群体就业艰难。
在护理行业中，基本不存在性别歧视，弱势群体主要是指家庭困难、缺乏自信心，学习成绩欠佳，挂科严重，或性格内向、人际交流沟通能力差，身材矮小、相貌平平等的学生，近年来尤其是学生身材问题，个别医院招聘时直接要求报名者身高不能低于多少，这无形中很多学生被挡在了医院或其他医疗机构的大门外，成为就业困难生。
3 对策
3.1 人才培养模式改革
首先要确定护理人才培养目标，符合社会对护理人才的需求。培养具有现代护理知识的临床护理、护理教育、护理管理、护理科研人才。优化课程体系，突出专业特色。课程设置结以现代教育观、护理观为指导，强化专业培养目标，顺应世界护理教育发展的总趋势的课程体系。注重学生综合素质的培养，尤其是对学生分析和解决问题的能力。以临床需求为导向，培养既有丰富专业知识和临床技能、又有高尚专业价值观和良好心理素质、具备自我发展和学习能力、科研能力、沟通能力等新型护理人才[6]。
3.2 鼓励学生到基层就业
2005年6月我国国务院发布的《关于引导和鼓励高校毕业生面向基层就业的意见》提出，从2006年起，国家每年有计划地选拔一定数量的高校毕业生到农村和社区就业。国家连续出台了一系列鼓励毕业生到基层就业的优惠政策，如“三支一扶、农村特岗教师、大学生村官、免费师范生”等，在这些扶助政策中面向护理类毕业生的甚少。国家应出台更多医学类毕业生就业的优惠政策，鼓励毕业生去基层乡镇卫生院就业，让他们能安心稳定地在基层工作;同时制定相应鼓励政策，建立健全社会保障制度，基层医院在毕业生的工资和福利待遇上要给予一定的保证，从经济上支持他们，让他们从思想上想留在基层，切实维护到基层、农村、社区就业毕业生的合法权益，真正享受到同等社会保障。对于在基层就业并取得突出业绩者，提供更多深造的机会和个人发展的空间，以此激励更多的毕业生到基层就业，施展个人才华，实现个人的价值，并逐步解决城乡医疗卫生事业发展不平衡的矛盾。
3.3 加强学生就业指导
就业指导不仅需要学校为毕业生提供就业政策宣传、充分的各种就业信息、就业渠道如举办大型系列招聘会、宣讲会、讲授求职及面试技巧培训等服务。更需要学校能够从学生入学开始进行指导，针对护理专业就业前景和就业压力并存的特殊性，毕业生存在个人自我认知不清晰、择业期望值较高、就业观念不正确、盲目自信等特征，及时完善他们的就业心理，正确引导就业期望值，知道毕业生内心最真实的想法，分析出其潜在误区;通过开展大学生职业生涯规划、大学生就业指导课程、聘请专业人士开设讲座，用事实说话，介绍目前国家各级医疗单位对护理人才的需求状况，引导毕业生进行准确自我定位，树立正确的价值观和就业观，明确当前市场的需求与发展，把就业指导贯穿始终，既能让学生对未来充满希望和自信，又能让学生找准自身定位，最终达到他们的职业期望。
3.4 加强学生专业思想教育
毕业生在临床实习，进一步接近临床加上专业社会地位的消极看法，少数学生对专业发展前途感到茫然等现象，并感受到护士地位低、对工作内容单调、工作环境不好。理想与现实的冲突严重影响了学生的专业思想，给学生造成了诸多困惑。教师应重视护理专业的发展并身体力行，让学生了解护理学科广阔的发展空间和目前存在不足，在护理学科的不断发展和逐渐成熟过程中确立自己的专业责任感、使命感和时代紧迫感。教师要将对学科的深入探索和执著追求的精神、热忱和感受连同教学内容一起传递给学生，激发学生的专业热情和共鸣，使学生热爱专业，立志为之做出不懈的努力和贡献[7]。教师在传授知识的同时，始终将授业与育人融为一体，在育人中教书，在教书中育人，引导学生逐渐转变思想，形成一个“热爱专业、努力进取、开拓创新”的氛围，为护理事业培养出合格人才。
3.5 着力提高毕业生综合素质
对于护理这个特殊职业来说，“德才兼备”是人才的首要条件，过硬的政治思想素质、扎实的专业理论知识和实践操作技能至关重要;人文素质、良好的人际交流和沟通能力以及在校期间承担的团学工作经历、曾获各种奖学金、奖励以及英语、计算机、职业技能等级证书，这些都被用人单位看重。现阶段，随着护理医疗、教学的与国际接轨，用人单位特别是一些省级三甲医院对于应聘者英语水平也越来越重视。因此，护理毕业生应注重职业道德及身心素质、实践能力、人际沟通能力、应变能力等综合能力的培养与提高，提高就业竞争力。用最直观的方式帮助学生接触社会、适应社会，了解就业政策和求职技巧，提高求职就业应该具备的素质和能力。
切实转变毕业生的就业观，引导学生正确自我认知，使其正确面对现实，准确就业定位，调整就业期望值，提高其就业能力、增加就业率，对护理行业未来发展具有重要意义。
3、求一篇护理专业论文的评语
论企业的成本控制
摘 要:企业是以盈利为目的社会团体,追求的是经营利润最大化,开展各项活动的最终目标是实现企业价值最大化,
进行成本控制是实现这一目标的重要手段。降低成本可以提高盈利水平,增强产品的竞争力,扩大市场占有率。而要降低
成本,就必须进行科学的成本管理。麦肯锡曾这样评价中国企业:“成本优势的巨人却是成本管理上的侏儒”。其实,成本
控制是一门花钱的艺术,而不是节约的艺术。如何将每一分钱花得恰到好处,将企业的每一种资源用到最需要它的地方,
这是中国企业在新的商业时代共同面临的问题。
关键词:成本控制;成本管理;企业管理
1 成本控制的特点
成本控制方案具有可选择性,既然成本控制的被控对
象存在多种发展的可能性,因此,我们可以采取一定的控制
方法,使之朝着我们所选定的方向发展,这也是实施控制的
主要目的。在成本控制过程中,为了对某项经济业务实施
控制,可提出若干成本控制的模型、方法等方案以供选择。
提出供选择方案的多少、好坏,方案选择是否准确,是反映
成本控制人员素质高低的重要标志。成本控制具有全面
性、连续性和系统性的特点。成本控制的全面性表现在它
对企业生产经营的整个过程、每个环节都要实施控制。我
们知道,成本控制主要是对生产经营过程中涉及到成本费
用的经济业务进行控制,而在企业的生产经营的整个过程、
每个环节都涉及到这些业务。所以,成本控制深入到企业
生产经营的每一个环节,对生产经营活动进行着全面的控
制;成本控制的连续性表现在它对企业生产经营过程的控
制不是间断的,而是连续进行的。企业的会计工作是建立
在各种假定基础之上的,持续经营假设是一项重要的会计
原则。既然企业是连续经营的,成本控制所需要的信息也
是连续不断的,成本控制连续性的特点是其他控制系统无
法比拟的;成本控制的系统性表现在它是从系统的角度进
行控制的,也就是说它在实施成本控制时,不是从局部的利
益出发,而是要统筹兼顾、相互联系、协调平衡各方面的关
系,从整个企业的角度进行控制的。
成本控制应贯穿于企业生产经营的全过程,即全面的
成本控制。凡是企业的生产经营活动涉及到价值运动,都
包括在成本控制的范围之内,其基本内容包括:产品生产前
预测阶段的成本控制;产品设计阶段的成本控制;材料采
购、供应阶段的成本控制;生产阶段的成本控制;销售阶段
的成本费用控制等。
成本控制之所以要贯穿于企业生产的全过程,是因为
企业的生产过程其实就是成本费用的形成过程,既然成本
费用是在生产经营的全过程中形成的,要想降低成本费用,
控制活动就要贯穿于企业生产经营的全过程。所以,全过
程的控制,其实就是我们通常所说的全面控制。只有实施
全面的成本控制,才能对生产经营过程的每个环节都进行
控制,不至于有所遗漏,从而取得最佳的成本控制效果。
2 成本管理过程中存在中的主要问题
2.1 成本管理观念落后,缺乏创新意识
传统的成本管理是以企业是否节约为依据,以降低成
本为主要目的,节约成了降低成本的基本手段,这种成本降
低是治标不治本,属于降低成本的一种初级状态,局限于企
业内部,而对企业的供应与销售环节则考虑不多,对于企业
外部价值链更是视而不见,使企业未能获得全面的发展竞
争战略,不能形成系统的成本管理方法体系,缺乏战略管理
的思维。
2.2 成本管理缺乏驱动因素分析
企业一般把业务量(如产量)看作是唯一的成本动因
(自变量),至少认为它对成本分配起着决定性的制约作用,
而把其他因素(动因)不作考虑。这虽不失为成本管理的有
效思路,然而,业务量并不是驱动成本的唯一因素。此外,
传统成本管理将固定成本简单地作短期的期间化处理,淹
没了大量的长期性和战略性的重要信息,使企业多项活动
的绩效难以真正体现。
2.3 不能对成本进行有效的控制
在计划经济时代,制造成本在成本中占相当大的比重,
其他如技术成本、服务成本等所占的比重很小,产品科技含
量较低,在这种情况下,将注意力集中于生产制造过程的成
本控制是可取的。但在市场经济条件下,产品观念突破了
实体形式,成本中非产量驱动的技术成本、物流成本、服务
成本等的比重日渐上升。在这种情况下,成本管理只注重
生产过程的成本核算和控制,就不一定能达到成本控制的
目的。
2.4 成本管理方法和手段落后
一些企业成本管理处于落后状态,没有真正形成科学
的成本管理体系,不利于企业成本的宏观调控。这就要求
对我们现行成本管理的方式、方法和手段进行改革,建立新
的成本管理模式。
3 加强企业成本管理的措施
(1)增强成本观念,实行全员成本管理。企业的一切成
本管理活动应以现代成本效益理念作为指导思想,要认识
到成本优势的取得绝对不限于成本本身,应从管理的高度
去挖掘成本降低和获取效益的潜力。要及时、全面向管理
人员提供成本信息,借以提高员工对成本管理的认识,增强
成本观念。通过成本分析,评价管理人员的业绩,促进管理
人员采取改善措施。现代企业需要寻求新的降低成本的方
法,力图从根本上避免成本的发生,为企业获得更好的经济
效益。
(2)加强两个基础工作。一是加强成本管理的基础工
作:合理制定原材料、燃料、辅助材料等物资费用的定额;严
格健全计量、检验和物资收发领退制度;健全产品、产量、品
种、质量、原材料消耗、工时考勤和设备使用等原始记录;建
立企业内部的结算价格体系,对内部各部门使用的材料、产
品和相互提供的劳务等都按合理的计划价格结算。二是要
加强成本核算的基础工作。如制定严格的成本开支范围和
标准;正确划分各种费用界限。采用适当的成本计算方法
等。
(3)完善成本管理组织的经济责任制。①建立科学、合
理的成本管理系统。建立健全一个有经营、财会、供应、销
售、生产、技术等部门负责人参加的成本管理小组;各相关
部门也要配备兼职人员,开展如统计、考勤、质检、保管、核
算、分析等工作。要对成本管理人员经常进行专业培训、知
识更新再教育,借以提高成本管理方面的专业知识,开辟降
低成本的广阔途径。②完善成本管理的经济责任制。一是
制订成本管理规章制度,如各项基础管理、成本约束制度
等;二是明确各项成本的经济责任,将责任落实到部门或个
人;三是实行奖惩兑现。
(4)采用现代科学的成本管理方法和手段。①采用现
代的成本管理方法和计算机管理。传统的成本管理只是被
动地计划、记账、算账。在市场经济条件下,成本管理不能
局限于产品的生产过程,而应将视野向前延伸到产品的市
场需求分析、相关技术的发展态势分析以及产品的设计;向
后延伸到顾客的使用、维修及处置。按照成本全程管理的
要求,会涉及到产品的信息来源成本、技术成本、后勤成本、
生产成本、库存成本、销售成本,以及对顾客的维修成本、处
置成本等成本范畴。②要抓好企业成本管理几个环节的工
作。事前要抓好成本预测、决策和成本计划工作;事中要抓
好成本控制和核算工作;事后要抓好成本的考核和分析工
作。③抓好降低产品成本的重点工作,如对主要原材料、物
资采购实行比价采购制度,以降低采购成本;④提高资金运
作水平。首先要开源节流,增收节支;其次要对资金实施跟
踪管理,加强资金调度与使用,做到专款专用,防止资金被
挪用;第三要加大应收账款的催收力度,降低应付款比例,
加速货款回笼;降低存货比例,加强存货管理。通过以上措
施减少资金占用,优化资金结构,合理分配资金,加速资金
周转,降低筹资成本。
(5)加强战略成本观念。现代成本管理的目的应该是
以尽可能少的成本支出,获得尽可能多的使用价值,从而为
赚取利润提供尽可能好的基础,从而提高成本效益。在经
济环境发生剧变、市场竞争变得异常激烈的情况下,成本优
势的取得对于一个企业的生存是至关重要的。应密切关注
整个市场和竞争对手的动向来发现问题,调整和改变自己
的战略战术。从加强战略成本管理出发,企业在产品开发、
设计阶段要加大科技含量投入,通过重组生产流程来避免
不必要的生产环节,对产品全生命周期成本进行管理,实现
成本的持续性降低,达到成本控制的目的
(6)进行工作流程的整合,减少不必要的分工。企业在
分析自身的竞争优势、确定企业的目标和任务后,应合理组
织生产要素,撤销与此不相关的环节,减少不必要的层次,
使其在达到必要的环节的同时减少不必要的停滞,保证必
要环节运作的畅通和有效。
4 企业根据自身特点选择适当的成本控制方法
由于成本控制方法是多种多样的,既有传统的能过差
异分析进行的价值控制方法,也有利用技术革新、组织结构
的协作制约功能的非价值控制方法。根据成本管理战略选
择成本控制方法没有固定的范式,完全要依据企业的现实
基础,考虑组织结构、企业文化、生产方式等而定。当然,根
据成本控制控制方法实施的需要,企业也可以对现实基础
进行改革,如转换组织结构,建设新的企业文化等。同时,
还应意识到传统的责任成本法、标准成本法、预算控制等成
本控制方法与现代的作业成本管理法、成本企划法等方法
并不是必然相互排斥的。相反,在一定条件下常常是可以
融合在一起的。
5 增强成本观念,实行全员成本管理
由于目前有不少的企业领导和工程技术人员不懂成
本,因而对他们进行的设计、拟定的工艺,制定的计划,采取
的措施,将对产品成本起什么作用,有多大的影响,一般心
中无数。因此,加强成本管理,首要的工作在于提高广大职
工对成本管理的认识,增强成本观念,贯彻技术与经济结
合、生产与管理并重的原则,向全体职工进行成本意识的宣
传教育,培养全员成本意识,变少数人的成本管理为全员的
参与管理。企业应该高度关切成本专业人才的培养和使
用,采取措施,积极举办各种类型的成本培训班,借以提高
成本方面的专业知识,从技术经济领域开辟降低成本的广
阔途径。在企业内部形成职工的民主和自主管理意识。在
日常成本管理中,积极运用心理学、社会学、社会6学、组织
行为学的研究成果,努力在职工行为规范中引入一种内在
约束与激励机制。
6 充分发挥计算机技术在企业成本管理中的作用
现代科学技术的发展,为企业成本管理信息的处理提
供了现代化的工具。电子计算机技术、现代通讯技术和数
据处理技术的进一步发展,又推动着计算机信息处理系统
的发展。将计算机技术应用于企业成本管理,可大大提高
企业现代化管理的进程。EXCEL等电子表格软件有强大
的表格处理、数据库管理与统计图表处理功能,是办公自动
化的常用软件。它们不用编程,灵活方便,使用成本低、效
率高,利用这些软件可以方便快捷地辅助管理人员对成本
进行预测、决策,并可对控制过程实施监控分析,收到良好
的效果。
任何一种成本管理方式都不是一成不变的,它会随着
社会的发展和环境的变化而不断变化。所以,要以发展的
观念去研究成本管理方式,不断创新成本管理方式,以适应
形势发展的需要。
4、护理专业毕业论文
论文应选题新颖科学，内容充实，论点突出，论据充分，质量应符合专科学生能力水平。
规范化要求的内容
．规格要求
（1）封面：论文封面采用统一格式.
（2）论文内容：①题目；②关键词；③内容摘要；④正文；⑤参考文献（或资料）；
（3）毕业论文成绩评定表。样表附后，请按学校统一格式附表并填写相关个人信息。
2．文字及纸张要求：文字通顺，语言流畅，无错别字，应独立撰写，不得抄袭他人。论文统一用A4纸打印，页边距均为2.5，论文标题字体为二号宋体加粗，正文字体为小四号宋体，行间距为1.5倍。
3．字数要求：毕业论文字数应为3000~5000字为宜，最低不得少于2500字。
5、护理专业大学毕业个人评定怎么写
给你一个大纲，供参考，你可以根据需要进行删减 自我鉴定 自 年 月起，我在本校护理专业学习，通过几年的学习和实践，顺利通过了各项考核。现自我鉴定如下： 一、学习情况概述、各项考核目标的完成情况和 所取得的成绩（详细写哦） 二、思想、日常的学习纪律的遵守等情况 通过学习，我初步掌握了 XX\XX\XX等护理技能，具备了。。。。。的基本条件。我将会在今后的工作中多向前辈请教，做到“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”，在工作中不断提高护理技术。
6、护理专业自考本科毕业论文自我鉴定怎么写
你好，同学，参考文献材料发给你，俺去年做过