全国职业院校信息化教学大赛作品

1、全国职业院校信息化教学大赛视频看不了

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2、全国职业院校技能大赛的比赛过程

全国职业院校技能大赛是教育部联合天津市人民政府、工业和信息化部、财政部、人力资源和社会保障部、住房和城乡建设部、交通运输部、农业部、文化部、卫生部、国务院国有资产监督管理委员会、国家旅游局、国家中医药管理局、国务院扶贫办、中华全国总工会、共青团中央、中华职业教育社、中国职业技术教育学会、中华全国供销合作总社、中国机械工业联合会、中国有色金属工业协会、中国石油和化学工业联合会、中国物流与采购联合会等23个部门、组织共同举办的一项全国性职业教育学院的学生竞赛活动。经过多年努力，大赛已经发展成为全国各个省、自治区、直辖市、新疆生产建设兵团和计划单列市积极参与，专业覆盖面最广、参赛选手最多、社会影响最大、联合主办部门最全的国家级职业院校技能赛事，成为中国职教界的年度盛会。
“2012年全国职业院校技能大赛”在天津主赛场和河北、山西、吉林、江苏、浙江、安徽、山东、河南、广东、贵州等十个分赛区分别举行。
2015年10月12日，第五届全国职工职业技能大赛加工中心操作工、数控机床装调维修工决赛在北京开幕。170名选手将在10月12日至16日的5天时间里，参加这两个工种的激烈角逐。
按照大赛规则，决赛由理论考试和实际操作两部分组成。理论考试为闭卷，试题以国家职业技能标准为基础，从国家题库中抽取或组织专家命制。
据悉，本届大赛共设加工中心操作工、数控机床装调维修工、焊工、计算机程序设计员、动画绘制员5个工种，其中动画绘制员工种是首次举行全国性比赛。30个省（区、市）和新疆生产建设兵团派出141支参赛队的428名选手参加各工种全国决赛。

3、第三届全国农业职业院校信息化教学设计大赛申报表怎么填

填表说明：

1. 本申报表所列各项内容均须实事求是，认真填写，表达明确严谨；所有栏目如填写内容较多，可另加附页；

2. 本表要求一律用计算机填写，A4纸正反打印和复印；

3. 本表“项目名称”填写拟参赛内容；“项目组别”填写种植组、养殖组、农业经济组、食品加工组、机电工程组；“申报人”填写项目申报团队负责人；“专业名称”、“课程名称”填写申报项目所属专业及课程；“教材版本”填写申报项目所用教材名称及相关信息；

4. 本表封面上“申报部门”填写申报人所在的二级院系；

5. 经费预算类别为作品设计费、作品材料费及作品制作费。

4、全国职业院校信息化教学大赛奖金有多少

市、县（市、区）教育局，各高等职业院校：
在省委、省政府的正确领导下，全省职业院校认真贯彻落实国家、省中长期教育改革和发展规划纲要，推动职业教育创新发展，加快职业教育信息化建设，提高教师教育技术应用能力和信息化教学水平，取得显著成绩。在2012年全国职业院校信息化教学大赛中，我省中、高职组均取得金牌总数第一的好成绩。为表彰先进、树立典型、深化改革、促进发展，经研究，决定对我省在2012年全国职业院校信息化教学大赛中取得优异成绩的选手、作出突出贡献的单位和个人予以表彰。
一、授予连云港工贸高等职业技术学校吴金照等49名获得三等奖以上奖项的49名教师“2012年江苏省职业院校信息化教学大赛先进个人”称号（名单见附件1）。同时按一等奖5000元、二等奖2500元、三等奖1000元的标准，对三等奖以上的教师发放奖金。
二、授予连云港工贸高等职业技术学校等23个单位“2012年江苏省职业院校信息化教学大赛先进单位”称号（名单见附件2）。根据各校所承担项目在全国大赛中的获奖等次，按一等奖10000元、二等奖5000元、三等奖2000元的标准奖励选手所在学校、集训指导教师和有功人员。
希望受表彰的单位和个人珍惜荣誉，再接再厉，力争取得更好的成绩。希望全省职业院校教师和职业教育工作者认真学习受表彰单位与个人的先进事迹和经验，对照先进典型，树立学习标杆，明确努力目标，掀起学先进、赶先进、当先进的热潮。希望各市、县（市、区）教育局和各职业院校进一步提高对信息化教学大赛的认识，不断完善信息化教学大赛制度，建立“人人参赛、逐级竞赛”的大赛机制，并以大赛为重要抓手，深化人才培养模式改革，促进现代信息技术在教育教学中的广泛应用，全面提高职业教育人才培养质量。

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5、2012年全国职业院校技能大赛高职组会计赛项会计业务信息化处理环节比赛样题怎么做？

您好，对于2012年全国职业院校技能大赛高职组会计赛项会计业务信息化处理环节比赛样题不了解，您可以到相关论坛或网络上查询相关信息,有关成考、自考等其他学历问题欢迎向158教育在线知道提问。

6、全国职业院校信息化大赛国赛一等奖是怎么炼成的

全国多抄媒体课件大赛将在全国范围内面向各级各类院校教师和信息技术人员征集参赛课件，邀请现代教育技术领域和各学科知名专家组成评审组进行评审。通过评审，遴选出一批好的作品，丰富教学内容，帮助各教育教学单位提高多媒体课件制作及应用水平，提升广大教师应用信息技术进行课程整合的能力，推动教育教学改革。

7、高等职业院校信息化教学大赛奖是教学成果奖吗

在课堂里，教师包办的事情要尽量少一些，学生主动学习的机会要尽量多一些，师生共同融入情境教学中去，营造一个和谐民主的学习气氛。课堂成为师生心灵交融、情感呼应的园地。

8、2015年全国职业院校信息化教学大赛有哪些赛项

具体可以参考：2015年全国职业院校信息化教学大赛方案http://www.nvic.com.cn/FrontEnd/ZZBMDS/NewPaper.aspx?type=3d805921-1b1f-42e4-9754-66c57a17f501&NewID=82f952a7-2151-45ef-a9e8-b9173c9bc3d7