学建筑需要学哪些专业

1、学建筑类专业需要哪些能力

这里介绍几个专业：

Naional Diploma in Architectural Technology Level 6 (建筑技术工程大专)

建筑技术工程大专(Architectural Technology)是纽西兰建筑行业认可的学历。
本专业旨在培养掌握基本建筑设计理论和基本设计、绘图能力的建筑技术学科方面的专业人才。专业学习的内容还包括各种工程类别、建筑服务、建筑材料、建筑环境、建筑法律和合同管理等方面。

National Diploma in Construction Management Level 6 (建筑工程管理大专)

通过本专业的学习，能够使你学会并运用管理建筑工程项目的基本技能。如如何控制建筑进程、制定工地健康与安全计划、工程质量管理等等。此课程非常适合有志于将来准备自己建立建筑公司的学生。

National Diploma in Quantity Surveying Level 6 (建筑工程测量预算学大专)

该专业是培养测量专业人才的。课程内容包括：图纸及规格分析、人力和材料运用、各种预算管理、商业定价、建筑招标、建筑决算、建筑服务、建筑材料、建筑环境、建筑法律和合同管理等。

2、建筑专业需要学哪些课程？

专业公共必修课：画法几何、建筑制图、阴影透视、工程测量、建筑力专学 ； 专业基础平属台必修课：建筑设计基础 、建筑构成、计算机绘图与表现、建筑材料、建筑构造、中外建筑史 、中外城市建设史、居住建筑设计原理、公共建筑设计原理、城市规划原理 、建筑设计； 专业基础平台选修课：城市设计概论、建筑绘画技法、专业外语阅读、风景园林建筑、建筑项目管理 专业必修课：建筑力学(二)、建筑物理、建筑结构、建筑法规与业务、城市设计、建筑设计(五)、建筑设计(六)、地基基础、建筑施工、室内设计、建筑设备 专业选修课：工业建筑设计、建筑构造(二)、智能建筑概论、生态建筑概论、水工建筑物景观设计、建筑防灾、古建筑保护、建筑与城市摄影。

3、建筑学专业要学什么课程？

我告诉你我们学校大致的课程，5年制建筑学各个学校课程有不一样但是应该大同小异，有的 名字不一样但是上课内容没什么区别，给你做参考吧
大一：建筑设计基础 数学（高数或者文数) 英语 计算机基础 建筑制图 建筑摄影 视觉设计基础(素描） 建筑模型 地球科学 素描实习 工地实习
大二：建筑设计基础 视觉设计基础（水粉）英语 建筑力学 建筑构造 中国建筑史 数字化建筑基础 数字技术与建筑 水粉实习 认知实习
大三：建筑设计 建筑物理 建筑造型 特种构造 土木工程概论 建筑设计原理 城市规划原理 外国建筑史 环境心理学 园林与景观设计 建筑装饰材料 环境科学导论 建筑物理环境 建筑设计及其原理 室内设计 建筑结构选型与力学 建筑画实习
大四：建筑设计 居住区规划设计 现代建筑理论 居住建筑设计 建筑环境与设备工程 建筑工程经济分析 建筑法规 建筑施工及管理 工程结构抗震与防灾 建筑设计及其原理 专业英语 建筑节能 建筑遗产保护
大五：生产实习 地下建筑环境设计 快速设计 毕业实习 毕业设计
以上不包括马列之类的课程。

4、建筑学有哪些专业要学？

2、建筑设计基础：使学生了解建筑设计的基本原理，掌握建筑设计的各种表现手法，培养学生学习建筑设计课程的兴趣。3、公共建筑设计原理：通过本课程学习，使学生理解公共建筑的一般特点，学习和掌握公共建筑设计的一般性原则和方法；建立全面的建筑观；关注建筑与建筑理论的发展，为设计打下必要的理论基础。4、建筑表现：通过对学生建筑绘画技巧的训练，培养学生严格的造型能力以及对建筑的审美感受能力、鉴别能力、形象记忆和空间想像能力，掌握建筑表现图的基本技法。5、建筑设计（一）：使学生初步理解环境、经济、技术、美观、适用等因素对建筑的决定作用及它们之间的辨证关系，通过具有综合性空间的小型建筑设计培养学生建筑设计的基本能力，了解正确的建筑设计方法和步骤，了解调研收集资料的科学方法，初步掌握运用科学方法进行环境分析、设计内容分析及设计成果评价的方法；训练学生建筑设计的构思、创新和表现的能力。6、建筑设计（二）：该课程设计以居住、餐饮建筑为题，是较为全面地解决公共建筑设计基本问题的课程，通过设计培养学生建筑设计的基本能力，了解正确的建筑设计方法和步骤，了解调研收集资料的科学方法，初步掌握运用科学方法进行环境分析、设计内容分析及设计成果评价的方法；训练学生建筑设计的构思、创新和表现的能力。7、建筑设计（三）：通过一系列中型建筑设计的训练，进一步培养正确的设计思维和设计方法，掌握建筑设计必须满足人们对建筑的物质和精神方面的不同需求的原则，掌握调研收集资料的科学方法，提高学生处理较复杂环境问题的能力，了解人文与生态环境方面的知识，提高设计构思和方案表达的能力，使学生具备中型建筑方案设计的能力。8、建筑构造：使学生掌握构造的原理与做法。9、建筑物理：使学生掌握建筑物理的基本原理，弄清热、光、声等物理现象的建筑中的传播规律，掌握设计原则，并能应用所学到的知识，解决实际中的问题。10、中外建筑史：掌握中外建筑历史发展规律和发展过程。11、建筑防火、无障碍设计：掌握建筑防火和无障碍设计的相关规范。12、建筑外环境设计：该课程通过设计培养学生外环境设计的基本能力，了解正确的外环境设计方法和步骤，了解调研收集资料的科学方法，初步掌握运用科学方法进行环境分析、设计内容分析及设计成果评价的方法；训练学生外环境设计的构思、创新和表现的能力。13、注册建筑师实践知识：通过课程讲授使学生了解注册建筑师的相关实践知识，为实际工作做了必要的铺垫。14、生态与可持续发展概论：使学生了解建筑生态学的理论体系和基本知识。使学生对利用建筑设计手段来改善城市和建筑环境质量与品质的设计方法和技术手段有所认识。15、城市设计：使学生理解城市设计的基本概念，了解城市设计的理论与发展，掌握城市空间、景观、环境设计的基本方法。建筑学专业的主干课程与内容简介1、建筑制图与表达：通过绘图基本技能的训练，达到培养学生识读与绘制建筑施工图，建筑方案表现图的基本能力；并在识图、绘图过程中培养学生的空间想象能力和审美能力，并养成认真负责、严谨细致的工作作风。 2、建筑设计基础：使学生了解建筑设计的基本原理，掌握建筑设计的各种表现手法，培养学生学习建筑设计课程的兴趣。 3、公共建筑设计原理：通过本课程学习，使学生理解公共建筑的一般特点，学习和掌握公共建筑设计的一般性原则和方法；建立全面的建筑观；关注建筑与建筑理论的发展，为设计打下必要的理论基础。 4、建筑表现：通过对学生建筑绘画技巧的训练，培养学生严格的造型能力以及对建筑的审美感受能力、鉴别能力、形象记忆和空间想像能力，掌握建筑表现图的基本技法。 5、建筑设计（一）：使学生初步理解环境、经济、技术、美观、适用等因素对建筑的决定作用及它们之间的辨证关系，通过具有综合性空间的小型建筑设计培养学生建筑设计的基本能力，了解正确的建筑设计方法和步骤，了解调研收集资料的科学方法，初步掌握运用科学方法进行环境分析、设计内容分析及设计成果评价的方法；训练学生建筑设计的构思、创新和表现的能力。 6、建筑设计（二）：该课程设计以居住、餐饮建筑为题，是较为全面地解决公共建筑设计基本问题的课程，通过设计培养学生建筑设计的基本能力，了解正确的建筑设计方法和步骤，了解调研收集资料的科学方法，初步掌握运用科学方法进行环境分析、设计内容分析及设计成果评价的方法；训练学生建筑设计的构思、创新和表现的能力。 7、建筑设计（三）：通过一系列中型建筑设计的训练，进一步培养正确的设计思维和设计方法，掌握建筑设计必须满足人们对建筑的物质和精神方面的不同需求的原则，掌握调研收集资料的科学方法，提高学生处理较复杂环境问题的能力，了解人文与生态环境方面的知识，提高设计构思和方案表达的能力，使学生具备中型建筑方案设计的能力。 8、建筑构造：使学生掌握构造的原理与做法。 9、建筑物理：使学生掌握建筑物理的基本原理，弄清热、光、声等物理现象的建筑中的传播规律，掌握设计原则，并能应用所学到的知识，解决实际中的问题。 10、中外建筑史：掌握中外建筑历史发展规律和发展过程。 11、建筑防火、无障碍设计：掌握建筑防火和无障碍设计的相关规范。 12、建筑外环境设计：该课程通过设计培养学生外环境设计的基本能力，了解正确的外环境设计方法和步骤，了解调研收集资料的科学方法，初步掌握运用科学方法进行环境分析、设计内容分析及设计成果评价的方法；训练学生外环境设计的构思、创新和表现的能力。 13、注册建筑师实践知识：通过课程讲授使学生了解注册建筑师的相关实践知识，为实际工作做了必要的铺垫。 14、生态与可持续发展概论：使学生了解建筑生态学的理论体系和基本知识。使学生对利用建筑设计手段来改善城市和建筑环境质量与品质的设计方法和技术手段有所认识。 15、城市设计：使学生理解城市设计的基本概念，了解城市设计的理论与发展，掌握城市空间、景观、环境设计的基本方法。

5、建筑学专业学什么？

培养目标：
本专业培养具备建筑设计、城市设计、室内设计等方面的知识，能在设计部门从事设计工作，并具有多种职业适应能力的通用型、复合型高级工程技术人才。

培养要求：
本专业学生主要学习建筑设计、城市规划原理、建筑工程技术等方面的基本理论与基本知识，受到建筑设计等方面的基本训练，具有项目策划、建筑设计方案和建筑施工图绘制等方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
l．具有较扎实的自然科学基础、较好的人文社会科学基础和外语语言综合能力；2．掌握建筑设计的基本原理和方法，具有独立进行建筑设计和用多种方式表达设计意图的能力以及具有初步的计算机文字、图形、数据的处理能力；3．了解中外建筑历史的发展规律，掌握人的生理、心理、行为与建筑环境的关系，与建筑有关的经济知识、社会文化习俗、法律与法规的基本知识，以及建筑边缘学科与交叉学科的相关知识；4．初步掌握建筑结构及建筑设备体系与建筑的安全、经济、适用、美观的关系的基本知识，建筑构造的原理与方法，常用建筑材料及新材料的性能。具有合理选用和一定的综合应用能力，并具有一定的多工种间组织协调能力；5．具有项目前期策划、建筑设计方案和建筑施工图绘制的能力，具有建筑美学的修养。

主干学科：
建筑学 主要课程：建筑设计基础、建筑设计及原理、中外建筑历史、建筑结构与建筑力学、建筑构造。

主要实践性教学环节：
包括美术实习、工地实习、建筑测绘实习、建筑认识实习、设计院生产实习，一般安排40周。

修业年限：四年或五年

授予学位：建筑学学士

一般情况下，相对比较容易就业。但建筑学专业需要有美术基础，入学也许要进行美术复试。

6、建筑专业都需要学什么知识？

1.专业基础课：设计初步、建筑制图与模型基础、形态与空间、建筑典例分析与解读、建筑技术基础，

2.专业课：当代建zd筑历史与理论、设计策划、营建与构造、经验与空间、地域性建筑研究、建筑内经济与法规、概念设计、城市(景观)设计、建筑与室内设计、建筑更新与改造、设计实践、毕业设计与论文。

建筑设计是一门艺术学科，因为它涉及到许多对美学的培养和熏陶，可以称得上是一门建筑艺术。所以建筑设计要学的东西有很多，不光要学习现代建筑的发展，还要将它容同其他许多学科互相渗透，这样才能成为大师。只有在这方面了解的多了，掌握的专业知识多了，才能在建筑行业有自己的独特见解。涉及到建筑力学，空间学等专业学科，强调以实践的精神展开对建筑现象的深度思考与设计创新实践。

7、大学建筑专业要学哪些课程？

要看在什么大学了。每个大学有每个大学的专业特点，但是基本还是相同的。
建筑学专业以建筑设计方向为主的课程，
基础课包括：数学、外语、计算机言等
专业基础课：建筑初步、画法几何与阴影透视、素描、水彩等、工程技术、工程力学、结构力学、建筑结构、建筑物理等、人文历史、中国古代建筑史、外国建筑史、外国近现代建筑史、社会科学、哲学、建筑经济等近40门课程。

其中还包括一些不知所谓的：马哲、毛概、邓论（不知道会不会有三个代表）。

8、建筑学有哪些专业？

大家都知道，建筑和我们是密不可分的，而且，建筑学又是艺术专业留学的热门。所以，今天美行思远小编要给大家介绍的是建筑学专业世界大学排名。

1、麻省理工学院（MIT）

麻省理工学院第一任系主任魏尔受到的是巴黎工艺美院的传统建筑教育，所以MIT建筑系在成立最初也是以这个体系为基础。到了20世纪学校才逐渐转型，开始作为现代建筑的引领者被为大家所知。

2.伦敦大学学院（UCL）

伦敦大学学院的巴特莱特建筑学院则是伦敦大学学院最负盛名的学院之一，也是世界公认最顶尖最具影响力的建筑学院之一。2017年QS建筑学排名世界第二，仅次于麻省理工建筑学院。

3.代尔夫特理工大学

代尔夫特理工大学的高质量的教学、科研水平在荷兰国内和国际都具有极高的知名度， 其化学工程，土木建筑等学科在世界上都具有领先地位和卓越声望。Aula建于1964年，由荷兰建筑师Jacob Bakema于设计。设计上Aula可以被认为是当时粗犷主义混凝土建筑风格的代表。

4.苏黎世联邦理工学院

苏黎世联邦理工学院的建筑构造与建筑设计的紧密结合作为该校的重要教学特点之一，自一百五十多年前学院创立至今经过一代代教授们的不断发展，形成了一套独具特色的既相对独立、自成体系，又并非一成不变，而是始终在各个方向上保持着活跃的探索的系统。其著名的“表皮”理论（Bekleingstheorie）经由著名建筑师赫尔佐格和德梅隆(Herzog & de Meuron) 的进一步演绎，在上个世界末的几十年里再一次影响了整个建筑界。

5.曼彻斯特建筑学院

曼彻斯特建筑学院成立于1996，是曼彻斯特大学与曼彻斯特城市大学的一项创新协作。由两所学校超过一百年教学经验的建筑系联合产生的，英国最大的一所建筑学校。

6.哈佛大学

哈佛大学在1874年开始了哈佛大学的第一堂建筑课，而真正的建筑系则在1913年成立，后来直到1936年才以建筑学、城市规划与景观设计三大专业组建了设计学院，转年由格罗皮乌斯执教，并陆续培养出贝聿铭、菲利普约翰逊、保罗鲁道夫、桢文彦等众多杰出的建筑师。

7.新加坡国立大学

新加坡国立大学的建筑系旨在成为区域杰出的建筑设计、技术、城市规划、建筑历史与理论的研究中心。在设计技术方面，建筑系的研究重点是可持续建筑、建筑环境与设计计算；在建筑历史与理论方面，则是侧重亚洲建筑的传统与现代研究；在城市研究方面，着重亚洲城市规划、可持续城市发展以及城市的高密度发展，目标是开发高容量的模型，以应付高速城市化的需求。

8.香港大学（HKU）

香港大学建筑学院于1950年创立。建筑学士学位旨在培养学生具备基本建筑技术与知识，为日后继续攻读建筑学硕士学位及其他硕士课程，如城市规划、园境规划及建筑文物保护等打下坚实的基础。

9.清华大学

清华大学建筑学院的前身清华大学建筑系由著名建筑学家梁思成先生于1946年10月创办，至今经过了六十余年的发展历程。前三十年以建筑学院的创办者梁思成先生提倡的建筑“体形环境论”为特色，后三十年以中国科学院和中国工程院两院院士吴良镛先生提出的 “人居环境科学”为指导，建筑教育学科领域不断拓展，始终引领中国建筑教育的发展。

10.哥伦比亚大学

哥伦比亚大学的建筑系成立于1881年，身处曼哈顿这个充满活力的大都会自然地在现代城市规划相关的领域有着先天优势。师资方面也能够时常引进年轻的纽约新锐建筑师。最著名的教授有老牌评论家弗兰姆普敦，仍在进行活跃的建筑实践活动的史蒂文霍尔、弗兰克盖里，新生代的建筑师格雷戈林等等。

以上内容就是关于建筑学专业世界大学排名的介绍，对建筑专业感兴趣的同学可以了解一下。更多关于建筑设计留学的相关问题，可以咨询美行思远艺术留学顾问。

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9、建筑学主要学什么？

主要学习的有：

专业基础课(根据上课时间顺序)

建筑概论、建筑美术(一.素描）、建筑阴影与透视、建筑构成、建筑设计基础(一)、建筑制图与表达、建筑美术(二.水彩/水粉）、建筑设计基础(二)、风景园林建筑、建筑材料、建筑力学(一)、建筑美术（三.素描强化）、计算机辅助设计(一)、专业外语阅读、建筑构造(一)、建筑美术（四.马克笔）、计算机辅助设计(二)、建筑物理、公共建筑设计原理、建筑力学(二)、建筑结构、城市规划原理(一)、室内设计、建筑设备、计算机辅助设计(三)、建筑项目管理、环境心理学、地基基础

专业课

建筑设计(一)、建筑设计(二)、建筑史(外建史部分)、建筑设计(三)、建筑设计(四)、建筑史(中建史部分)、建筑设计(五)、建筑设计(六)、建筑设计(七)、规划设计、建筑设计(八)、建筑设计(九)、建筑设计(十)

专业选修课

工业建筑设计、智能建筑概论、生态建筑概论、水工建筑物景观设计、建筑防灾、古建筑保护、建筑与城市摄影、建筑法规、建筑师业务基础、中外城市建设史、可持续建筑、建筑构造(二)

实践环节

建筑认识实习、建筑测绘实习、建筑业务实习、建筑设计课程周(一)、建筑设计课程周(二)、建筑设计课程周(三)、建筑设计课程周(四)、教学实习、生产实习、毕业实习、建材实验、土力学试验、结构实验、课程设计、毕业设计或毕业论文等，一般安排40周左右。

拓展资料（室内设计）：

设计是根据建筑物的使用性质、所处环境和相应标准，运用物质技术手段和建筑设计原理，创造功能合理、舒适优美、满足人们物质和精神生活需要的室内环境。这一空间环境既具有使用价值，满足相应的功能要求，同时也反映了历史文脉、建筑风格、环境气 氛等精神因素。明确地把“创造满足人们物质和精神生活需要的室内环境”作为室内设计的目的。

拓展资料：

其实不同的学校建筑学所学的内容不是很一样，具体情况还要看学校的选材。但是大部分所学的内容还是和下 面所说的相符。

建筑学，从广义上来说，是研究建筑及其环境的学科。在通常情况下，以及按其作为外来语所对应的词语（由欧洲至日本再至中国）的本义，它更多的是指与建筑设计和建造相关的艺术和技术的综合。因此，建筑学是一门横跨工程技术和人文艺术的学科。从狭义上说，研究的是建筑物可资使用的空间、可供欣赏的形象，以及围绕空间、形象如何产生确立、调整美化等的一系列问题。事实上，作为专用词的“建筑学”所研究的对象不仅是建筑物本身，更主要的是研究人们对建筑物的要求及其如何得以满足，研究建筑物实体从无到有的产生过程中相应的策划、设计、实施等。