计算机专业课本前言

1、计算机网络技术的2010前言

本书由多年从事计算机网络技术理论和实践教学的教师精心编写而成，结合目前国内高校计算机网络教学的实际，融合计算机网络技术的最新发展，系统地阐述了计算机网络的基础理论和主流技主要内容包括计算机网络基础、计算机网络硬件设备、局域网技术、网络操作系统、无线局域网和移动通信技术、网络服务器技术、Internet接入、计算机网络安全和网络新技术等全书以读为中心，以应用为导向，以实践为基础，注重新颖性、科学性、系统性和实用性在内容编排上，按照从“具体”到“抽象”的认识规律；在理论讲解上，力求符合人类认知规律和课程教学规律；在表述形式上，以项目驱动形式，将理论和技术放在项目实践应用背景下讲解
本书可作为各专业高职高专学生的计算机网络课程教材，也可作为有关参加网络专业技术资格和水平考试以及从事网络研究与应用人员的参考书。
出版社同仁在本书的出版过程中给予了大力的支持，他们为了本书的出版花费了大量的时间和精力。同时，在编写本书的过程中我们也参考了大量的著作、教材、网站等参考资料，在此表示衷心感谢。
我们全体编写人员虽然尽心尽力，但由于时间仓促，加之编者水平有限，新的知识和技术资料不断涌现，书中难免有错误和疏漏之处，敬请广大师生及各位读者给予批评和指正。

2、计算机入门培训教程的前言

计算复机的功能与应用制非常广泛，对于初学者而言，要学习计算机操作，首先应该学会使用操作系统，因为它是计算机中其他操作的基础。现在比较流行的Windows XP操作系统，以其友好的用户界面、优越的多媒体和网络性能，已赢得广大用户的青睐。. 本书针对目前刚接触计算机的读者的实际需要，介绍最基础、最容易掌握的内容，如计算机基础知识、Windows XP操作系统、键盘和输入法的使用、软件的安装与使用，以及Internet的应用等内容。本书每课都配合了大量的典型案例与上机练习，让初学者能在边学边操作时学会相关知识。本书定位本书定位于刚接触计算机的初学者，以—个计算机初学者的学习过程来安排各个知识点，..

3、计算机科学与技术专业本科课本！

网上最大的就是计算机技术的资源了。你问问你们计算机科学与技术同学的专课程有什么，逐一属学习。

只要有兴趣，有热情，有精力，自学的比那些科班出来的还厉害。
大学书里面的专门专业其实啥都学不到，一点都不专业。
反而是只学其中一门的那种专业倒是很厉害的。

每个学校的相同专业的教材的不一样的，不用急，多问问同学，比较靠谱。主要的几门是“汇编语言”“C语言”【英语好可以读柯尼汉（Kernighan）丹尼斯·里奇（Ritchie） 的原作，c语言发明者】“软件工程”“面向对象程序设计”“计算机操作系统”“数据结构”“计算机组成原理”“计算机操作原理”；另外还得把离散数学学好啊！基础啊！
虽然以上都是很老很旧的，但是不学他们学不好他们，再去搞什么流行的语言技术都是无源之水，没有根基，流行的技术太多了。把这几个基础学好，在搞其他的都不是什么问题，而且轻而易举的。
不信你问问计算机的老师。

java这个没水准即将没落的技术还是不要看了。以上那几本一学期只读一本，以后其他什么乱七八糟的计算机技术都可以即学即会。

4、计算机图形学教程的图书前言

计算机图形学是目前计算机学科中最活跃的分支之一，已成为信息技术领域不可缺内少的重要内容容和发展基石。同时，计算机图形学应用已经渗透到科研、工程、商业、艺术等社会生活和工业生产的几乎一切领域，并与这些领域的发展相互推动和促进。. 本书是根据作者多年来为高等院校计算机科学与技术学科本科生和硕士生讲授计算机图形学课程的实践经验而编写的。本书主要有以下特点： ·重概念：在编写过程中，我们以“授之以渔”为出发点，注重表述计算机图形学的概念内涵、算法原理和思想方法，既没有将计算机图形学中繁琐的公式推导和复杂的软件实现技术作为重点，也没有强调计算机图形学的使用技能。我们认为，对..

5、计算机科学技术前沿选讲的图书前言

清华大学出版社一直希望出版一本面向“计算机科学与技术”专业本科生的教材——《计算机科学技术前沿选讲》，这种想法与作者不谋而合。由于目前市面上这类教材的欠缺，作为一名高校计算机专业的教师，与同行一样，深感该课程教学的不便。
作者认为“计算机科学技术前沿选讲”这门课涉及的知识和相关信息，计算机专业的在校本科生应该了解和掌握。这一点与绝大多数该专业高校教师的想法一致。然而，由于计算机及相关信息学科发展很快，类似的教材非常少，也不好写。其结果是在师资力量较强的高校，学术水平较高的老师轮番上阵，而师资力量较弱的高校，只好勉强应付或干脆放弃这门课的教学。显然，这与规范化的教学工作是相违背的。
在与清华大学出版社的沟通中，作者介绍了本书在构思方面的三大特色，一是着眼于计算机专业本身，以该领域的知识为重点展开教学； 二是放眼“大”信息学科，将计算机学科拓展到更广泛的信息学科领域； 三是立足一般高等院校（非985高校之类的著名大学）计算机专业的本科生。这种构思源于目前全国不同高校“计算机科学技术前沿选讲”课程的教学现状。据了解，目前该课程的教学现状大致分为三类： 一是国内著名大学，比如清华和北大等，师资力量雄厚，可以轻松解决问题； 二是“985高校”，其高水平的师资力量也可以解决好这一问题； 三是一般高校的教材和师资都相对比较困难。作者希望本书规范化的计算机科学技术前沿选讲“模块”对其他院校的计算机专业本科生和教师有一点点帮助。编者的想法得到清华大学出版社的认同。
这本书的内容共分五个部分，第一部分计算机硬件，第二部分计算机软件，第三部分网络与安全，第四部分生物与智能，第五部分计算机应用，共40讲。
第一部分包括电子计算机发明准备、电子计算机发展简史、计算机发展趋势、巨磁电阻效应与硬盘、有机光存储材料与光盘、集成电路与芯片、芯片设计与制造、超级计算机、量子计算机、纳米器件、机器人的发展，共11讲。
第二部分包括CMM与敏捷软件设计、软件产品线与网构软件、可信计算、演化计算与软件基因编程、软件进化论、4GL与软件开发工具酶、知件与智幻体，共7讲。
第三部分包括光通信与其他应用、全球卫星通信、超高速网络、网络生态与青少年上网、网格计算、人工免疫与计算机病毒、信息对抗，共7讲。
第四部分包括分子机器、生物芯片、生物信息学、生物计算机、人工生命、人工智能、人机接口与一体化、“合成人”计划，共8讲。
第五部分包括计算可视化与虚拟现实、核磁共振成像与CT、电子成像技术、普适计算、虚拟仪器与数字制造、数字地球与数字城市、智能交通，共7讲。
本书由中南财经政法大学计算机系的张凯教授编写，刘爱芳同志进行了全书的文字核对工作。该书的讲稿在本校3届本科生中进行过试讲，效果较好，学生学习和试读后提出了一些宝贵意见。在此，对所有关心本书的学者、同仁、学生表示感谢。
本书在编写过程中，参考和引用了大量国内外的著作、论文和研究报告。由于篇幅有限，本书各章节仅仅列举了主要文献。作者向所有被参考和引用论著的作者表示由衷的感谢，他们的辛勤劳动成果为本书提供了丰富的资料。如果有的资料没有查到出处或因疏忽而未列出，请原作者原谅，并请告知我们，以便于在再版时补上。最后，再一次感谢很多学者前期的研究成果为本书提供的支撑材料。

6、大学计算机专业课本

一般的学校大学一年级只是学基础课程，包括高数、大学英语、大学物理，工科的会开设电路、模拟电子技术等课程，专业知识基本上都是在大二后半学期开始的，至于你说的计算机的课本，不知道你问的是语言方面的还是其他方面，计算机专业使用的课本大致就是:
语言类：C/C++ 选择谭浩强的，比较经典
数据库方面：《数据库系统概论（第4版)》 高教版，王珊等编
数据结构方面： 《数据结构》，清华严蔚敏版
当然还有 《计算机组成原理》 (唐朔飞，高教版)、
《计算机系统结构》（西电的就可以），
《计算机操作系统(第 三 版) 》 西电（作者忘记了）
学有余力的话，可以看经典教材
《操作系统设计与实现（第三版）》陈渝 译 电子工业出版社等

就补充这么多吧~~