信息化5个亮点

1、信息化亮点带来哪些启示

亮点一，“互联网+政府服务”首次写入政府工作报告中，首次提出“互联网+政府服务”，实现部门间数据共享，让居民和企业少跑腿、好办事、不添堵。简除烦苛，禁察非法，使人民群众有更平等的机会和更大的创造空间。
二是“互联网+政府服务”概念，体现了简政放权中放管结合的理念，让政府的服务功能得到提升，说明我国政府职能正向着服务型转变。“互联网+政务”能够推动法治政府、创新政府、廉洁政府、服务型政府建设。
三，“互联网+政务服务”将使企业和个人更便利地享受政务服务，不仅降低了政府行政成本，而且提升了社会民众的满意度。多元化、服务化、大规模、高速、虚拟化、智能化、绿色是未来数据中心的发展趋势。
四，加大环境治理力度，推动绿色发展取得新突破，重拳治理大气雾霾和水污染。还提出要提高生产性服务业专业化、生活性服务业精细化水平，让更多城乡居民享受数字化生活。
无论通过行政手段，还是通过体制机制改革，大数据的配套建设势在必行，这不仅是生态环境大数据落实的基础，也是环境管理实现转型的突破口之一。而实现这些的前提是对大数据有超前的认识和深刻的理解。

2、学校教育信息化工作有哪些亮点和特色

小学教育信息化工作亮点总结 我校创建于1937年，经过七十八载的风雨历程，几代白小人凭借着求真务实的工作态度、吃苦耐劳的工作意志、探索创新的工作精神、为人师表的工作品德，将原来一所教学基础薄弱的学校不断发展壮大成为一所教学现代化的学校，学校教学设施齐备，校园环境优雅，学习氛围浓厚。现在已经建设成为开发区教育的窗口学校，湖北省绿色学校、十堰市绿色学校、十堰市文明单位、示范家长学校、健康学校。学校现有教学班级21个，在校学生1279人，教职工55人。多年被评为全区教育目标管理先进单位。 虽然我校取得了一定的办学成绩，但要想在办学品质、教育内涵、教育竞争力上得到进一步提升和发展，必须依托教育信息化作为强大的支撑，用教育信息化为学校可持续发展奠定坚实的基础。因为21世纪人类步入信息化社会，教育改革与发展面临着许多重大挑战；走内涵发展之路，实现教育现代化，办人民满意的教育，这都需要我们找到一个坚实的“支点”——教育信息化。 根据市教育局对普通小学教育信息化建设的总体要求，结合我校实际，我校教育信息化建设的指导思想是：以教育信息化基础设施和人才队伍的培养为基础，以促进学校教育事业发展和教育教学改革为关键，以校园信息网络建设和教育信息资源开发应用为重点，以国家教育资源平台和十堰教育云平台为依托，统筹规划，协调发展，加速实现学校教育信息化、智能化、现代化。我校按照市教育局“关于对全市教育信息化工作进行专项督导检查的通知”要求，以创建为抓手，主动谋划，强力攻坚，自觉完善，使学校在教育信息化硬件配备、师资培训、德育管理、云平台开发及应用、教学研究等方面都得到了显著提升。下面谈谈我校信息化的工作亮点：一、教育信息化基础设施建设异彩纷呈 1、信息化校园网络发展变迁 早在2006年，我校就对学校内部网络进行了细致的布线，校园

网覆盖到整个校园，包含行政办公楼、教学楼、家属楼，并在行政办公室、各年级办公室添臵办公电脑，信息化的脚步悄悄地来临。 2008年，学校为了让白小老师们能够感受到电子备课的优越性，让老师们能够充分利用网上资源辅助教学，再次投入大量资金，购臵电脑等硬件设备，专门为老师们创建一个电子备课室，让老师们在课余时间能够在网上精心备课。 到2011年，学校逐步为八个教学班配备了多媒体投影仪等教学设施，鼓励老师们上课利用现代化教育信息手段辅助教学，每一次的全员教学评价，全体教师，无论年轻还是年老，都积极运用课件、音频、视频来完成教学，教育信息化的春天在白小慢慢地留下脚步。 2013年，义务教育均衡化发展的东风徐徐吹来，白浪小学乘着这股东风傲展新姿，学校旧貌换新颜，信息化发展水平大步向前。学校校园网得以重新布线，实现所有办公室、教室、功能室都连接网线，无论身处在哪里，只要有电脑，都能够实现上网浏览教育教学资源。同时学校将网络提升至30兆带宽，使校园进入信息高速通道。 2、实现班班通教学，保障信息学科教学 学校目前21个教学班全部安装西沃交互式电子白板一体机，并全部并入校园网，每一位教师，每一节课都可以利用电子白板进行授课，并随时带领学生领略网上的教育资源，为提高“班班通”设备课堂使用率，学校还分批次分时段对教师进行培训，鼓励教师“堂堂用”，让“班班通”设备物尽其用，做到“人人会使用，班班有精彩”。学校还建有2间计算机网络教室，共92台计算机供学生上课，计算机网络教室装有多媒体数字投影机、空调，每间教室都装有教学控制软件，可实现教师对学生整体、分组和单机控制，也可实现师生教学互动双向交流活动。 3、深化课题研究，探索信息技术与学科整合的有效途径。 我们把信息技术运用于课堂教学和教育科研。一是用多媒体辅助教学，创设情境，激发学习生学习兴趣，突破课堂教学的重点和难点。二是尝试进行网络环境下课堂教学，利用网络的交互性，在教师的引

导下，让学生自主学习。我们借助课题研究，积极提升信息技术的研究水平，主要探索信息技术与学科课程的整合。三是课题引领，通过开展市级电教课题《信息技术与学科教学的有效整合研究》，使学校教师具备一定的研究能力同时，让科研骨干教师与专家学者拜师结对，使骨干教师尽快成长，并通过教研活动、示范教学等手段推广，进一步推动信息技术在学科教学中的运用，使课题研究和教师业务素质同步成长。 4、学校信息化辅助设施一应俱全。 学校拥有一个面积为180平方米的多功能报告厅，电子屏，电脑，灯光、音响、无线话筒等舞台设施齐全，并配有活动数字投影仪，供大中型会议、学术报告和文艺活动使用，也可承接区内各种视频会议。学校还建起了校园监控系统，智能广播系统、监控系统、并且具有独立的网控中心，里面包括服务器、核心交换机、路由器、UPS等，出口带宽达到30兆。实现了校园网络，智能广播、实时监控三网一体。 5、创办校园电视台，丰富学生校园生活。 自2011年起学校成立了校园电视台，于每周一下午第一节课准时播出，主要以校园新闻，国内外重大新闻，学生才艺展示以及抓拍学生在校的言行举止为主要的内容，丰富了他们的课外知识，同时也给予了学生展示自己的舞台。校园电视台同学校的德育工作紧密相连，校园电视台以其声音、图像、视频、文本等传播方式，为学生提供生动、形象的教育环境，与学生直观思维的特点相吻合。它将各种理念、信息以直观动态的图像展现在学生面前，将生硬的说教转变为愉悦的参与，走进学生的生活，引导学生去观察和理解各种事物。作为学校德育教育的有效载体之一，逐渐显示出它的优越性。它充分发挥了学生的创造潜能，对优化学校教育环境提供有力的保障，使德育活动的形式与内容更加贴近学生的实际生活，寓教于乐，对学生产生“润物细无声”的教育效果，在培养学生情操、行为养成习惯、展示德育实践活动成果、提高学生的综合素质和丰富校园文化等方面发挥了重要作用。
下载文档到电脑，查找使用更方便

3、第十届中国物流信息化大会开幕在即 五大亮点是什么？

7月12日~13日，2018（第十届）中国物流信息化大会将在福州召开，五大亮点分别是“解读新政、展望未来、探讨如何应对新机遇、科技与创新、新商机”，具体内容如下：

亮点一：物流新政，深度解读

作为物流行业的风向标，此次大会邀请了包含工业和信息化部、商务部电子商务司、交通运输部科技司、中央网信办信息化发展局、中国物流与采购联合会等在内的相关领导，权威解读国家近期密集出台的物流新政，掌握第一手行业发展的政策红利，共享产业首脑的思想盛宴。

亮点二：国际视野，指点未来

此次大会特别邀请了国外行业专家学者发表精彩演讲，涉及有关全球背景下的物流新风向。通过将国外创新理念和模式引入国内，来助力国内物流企业积极拥抱新思维，新变革，开启物流新时代。届时众多全球物流巨擘、知名品牌商等齐聚福州，共同探讨物流市场新机遇。

亮点三：榜样力量，探讨发展

以中物智福股份有限公司为代表的智慧物流优秀企业将会现场分享其发展之路，畅谈经验和心得，以榜样的力量发出最专业性的声音。本次大会也将带动行业发展，为更多同行探讨发展之路，探索在不断出现新挑战和新机遇下，传统物流企业该如何转型升级。

亮点四：创新科技，智慧碰撞

在互联网科技的渗透和物联网时代的推进下，物流业科技助能、智慧发展的趋势已不可阻挡。此次大会汇聚了区块链、新能源、现代智能云仓储、车联网、无人车等创新技术，旨在助力企业利用科技更好地为物流行业赋能。

亮点五：大牌云集，无限商机

政府部门领导、区域物流巨擘、大数据及技术先锋、行业及高校专家等大咖将在此聚首，共谋建立物流产业链共享经济生态圈。大会也将为参会企业提供智慧展区，打造服务物流资源交互对接的最前端平台，为推动行业创新发展、深化交流合作提供了更多机遇。“共享、共赢”实现“物流+大数据+人工智能+金融”跨界融合下的合作新价值，必将在行业内掀起新一轮风暴。

第十届中国物流信息化大会主办方中国物流与采购联合会是经国务院批准设立的中国唯一一家物流与采购行业综合性社团组织，承担着推动中国物流业的发展，推动政府与企业采购事业发展的使命；中物智福股份有限公司作为一家被纳入国家智库的物流企业，与中国城市科学研究院、众多高校签定战略合作伙伴关系，打造我国智慧物流航母。

双方凭借在物流领域的“唯一”与“专业”优势，联手打造物流行业发展的风向标。眼下，伴随着第十届中国物流信息化大会，双方再度携手打造一个智慧的、助推物流发展的行业盛会，进一步激发行业创新活力，助力行业跑出中国创新“加速度”。

4、企业信息化的内容包括哪些方面

企业信息化的内容包括：①产品设计信息化②企业生产过程信息化③企业管理信息化④市场经营信息化⑤企业决策科学化、透明化、理性化等五个方面的内容。
1、产品设计信息化
产品设计信息化指产品设计，工艺设计方面的信息化。目前应用较为普遍的是计算机辅助设计(CAD)系统.产品设计信息化还包括计算机辅助工艺规程设计(CAPP)系统应用、计算机辅助装配工艺设计(CAAP)系统应用等。信息技术的应用使企业新产品设计能力明显增强，开发和生产周期显著缩短。据对50多家CIMS应用示范企业的统计，新产品开发周期平均缩短1/2—1/3，生产周期缩短20%～50%。
2、企业生产过程信息化
企业生产过程的信息化是自动化技术在生产过程中的应用，即通过应用现代电子信息技术(如CAD、CAM等)解决加工过程中的复杂问题.提高生产的质量.精度和规模制造水平。
3、企业管理信息化
企业管理信息化是指通过信息管理系统把企业的设计，采购、生产.制造、财务.营销.经营、管理等各个环节集成起来，共享信息和资源，同时利用现代的技术手段来寻找自己的潜在客户。有效地支撑企业的决策系统，达到降低库存、提高生产效能和质量，快速应变的目的。主要应用层面包括企业资源规划(ERP)系统，供应链管理(SCM)系统.客户关系管理(CRM)系统和辅助决策支持(DSS)系统。目前在我国300家国家重点企业中，80%以上已建立办公自动化系统和管理信息系统.许多企业已开始从传统的企业管理信息系统逐步升级到MRP
II，ERP.企业管理信息化正在全国全面展开。
4、市场经营信息化
市场经营信息化主要指企业通过实施电子商务.大大节约经营成本.提高产品的市场竞争能力，提高经济效益。
5、企业决策科学化、透明化、理性化
企业信息化给企业决策带来的影响是显而易见的。一方面，以往企业决策主要靠少数人的经验累积和思维能力，主观性强.透明度弱，而现在企业决策运用互联网和应用软件.增强了决策的科学性和对全局的控制力.同时对外对内都增加了透明度：另一方面，倚重管理信息系统，企业决策的方式从经验型的“拍脑袋”向系统分析的理性思维转变，决策将依据可靠的数据库.应用软件和科学程序进行。

5、找亮点！据说此图有5个亮点！我怎么一个动摇没找到！请各路大神指点！

全身就是一个亮点，后背，大腿，纹身，手机。这不就5个了

6、企业信息化建设包括哪些方面

企业信息化建设包括三个层面的内容：第一个层面是外表的信息系统开发；第二个层面是标准体系建设，这是信息系统能够持续、深入发展所必须的支撑；第三个层面是标准化组织机构的职责到位、发挥作用，这是标准体系能够完善和贯彻所必须的保障。

不了解企业信息化标准化的作用，仅仅把企业信息化当作是一次性系统开发的工程行为，就会局限于第一个层面；不了解标准化组织机构的作用，仅仅把企业信息化标准化工作当作是一次突击性的工作，就会局限于第二个层面。

因此，企业信息化建设如果仅仅孤立地从某个问题、某个层面着眼，盲目地赶国外的ERP、CIO等时髦的概念，虽然短期内见效快，终归是扬汤止沸。只有第三个层面的标准化组织机构发挥作用，才能从根本上解决企业信息化的问题，从而发挥信息化的后发优势，走在别人的前面。

7、荧屏(显示器)所谓正常能允许几个坏点?5个吗?三星是5个.

显示器可以都很多个，不过一般都这样划分：
A屏三个点内。
B屏可以带斑，带亮点等其他情况。
你的有五个亮点，所以你的是B屏，可以去更换的，三星的话要求一般是无亮点的。
冒昧一下你买的是什么尺寸？什么价格的？会不会买到假的了？

正品的话就更没有的！A屏三个点内！五个点已经超出范围，可以要求更换！

8、信息化建设应该包括哪些方面

信息化建设主要包括以下方面：

1、信息化基础设施建设计算机机房(包括场地、空调、透风、供电、供水、通信线路、安保等)信息化设备(网络设备、服务器设备、终端设备等)。

2、信息化软件系统建设支撑各种业务的业务信息系统加强组织(企业、政府、机构、单位)管理的管理信息系统支持组织决策的决策信息系统服务于信息系统管理的运维管理系统。

3、信息化的组织体系建设为了组织信息化的持续有序而需建立信息化组织架构，并经常进行优化调整。

4、信息化系统安全体系、灾难备份与恢复体系建设为了应对各种人为或自然的灾难、攻击等，需要对组织的信息化体系建立安全管理体系，并为了业务连续性而需建立灾难备份与恢复体系。

5、组织的信息化与业务连续性管理意识的培养和强化信息化建设过程只是信息化的基础，还需要长效的运行维护、升级，使得信息化是持续有效的，这就需要经常地强化组织的信息化与业务连续性管理意识，形成一个持续的信息化管理机制，支撑组织战略目标和业务的持续发展。

(8)信息化5个亮点扩展资料

信息化建设内容

信息化建设包括了企业规模，企业在电话通讯、网站、电子商务方面的投入情况，在客户资源管理、质量管理体系方面的建设成就等。信息化建设是品牌生产、销售、服务各环节的核心支撑平台，并随着信息技术在企业中的应用的不断深入显得越来越重要，未来甚至许多企业就是只依靠信息化建设而生存。

品牌指数数据模型中的信息化建设权值为10分，当品牌在企业规模、通讯系统、网络、电子商务、客户资源管理、质量管理等方面有正向的建设内容时，品牌指数将给予加分。

在品牌2.0理论体系中，信息化建设作为品牌母体树冠部分的支撑物，同属自触点，也就是品牌母体可以主导的部分。

9、如何在信息化教学设计中找到亮点

要根据教学目标、学生的需要以及当地客观条件，积极地和有创造性地探索有效的教学方法内；不断对自己的容教学行为进行反思，努力使自己成为具有创新精神的研究型教师。只有在吃透课标、深钻教材、研究学生的前提下，才能做到精心备课，在教学中胸有成竹和有的放矢。