计算机与科学专业就业前景

1、计算机与科学技术专业就业前景

领学抄网为你解答：
小编认为短期内社会需求仍然很大，计算机专业毕业生依旧拥有就业市场前景广阔。从全球IT行业的发展看，经过几年的低迷发展，IT行业已经逐渐走出低谷、大有卷土重来之势，国内IT行业在国民经济发展中日益显现出蓬勃生机。从我国情况看，从事计算机软件开发的人才远远低于发达国家。美国从事计算机软件开发的人才达到 180多万，印度达到90万，而我国从事计算机软件开发的人才不足40万。这就说明，我国计算机软件人才短缺，这将严重束缚我国IT行业的发展，特别是直 接影响到我国经济的发展和社会的进步。与此同时，由于我国经济社会发展的不平衡，导致我国东部与西部之间，城乡之间出现很大的差距，特别是我国经济发展比 较落后的地区，急需计算机方面的专业人才。因此，随着我国经济的不断发展，社会在一定时间内对计算机专业人才的需求仍将很大。但是有一点，计算机专业的人必须时刻提升自己，否则跟不上信息时代的步伐，就会随时被淘汰。
希望帮到你

2、计算机科学与技术专业的就业方向?

一、学制：四年
二、授予学位：工学学士
三、培养目标
按照“软硬结合、加强实践、面向工程应用、注重创新和发展”的办学指导思想设置课程，组织教学活动。通过学习，使学生成为具有扎实的计算机理论基础和实际应用的基本技能，突出工程实践能力的训练，具备较宽的知识面和较强的适应能力，具有较强动手能力的应用型本科人才。学生毕业后适合在信息处理及相关技术与产业领域的企业、事业单位、高科技部门、高等院校、政府管理部门、金融和经济管理部门等，从事计算机科学理论及应用系统研究、开发、管理、维护等，也可以攻读计算机科学和计算机科学相关的高新技术学科的硕士学位。
四、业务基本要求
1、掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论；拥护党的基本路线和方针、政策；热爱祖国，遵纪守法，具有良好的职业道德和创业精神，积极为我国经济建设和社会发展服务；
2、掌握计算机领域较扎实的基础理论和较宽广的专业知识；掌握计算机系统的分析和设计的基本方法；
3、具有较强的工程实践能力；具有研究开发计算机软件和硬件的基本技能；
4、通过自学获取新知识的能力；
5、具有掌握文献检索和其他有关科技信息获取能力；
6、具备运用先进的工程化方法、技术和工具从事计算机项目的分析、设计、开发、维护等工作的能力；
7、具有一定的工程项目组织与管理能力；具有团队协作、技术创新和市场开拓能力；
8、掌握一门外语，具有良好的阅读、理解和撰写外语资料的能力。
五、主干课程
高级语言程序设计、算法与数据结构、计算机操作系统、数据库原理及应用、数据通信与计算机网络、离散数学、基础电路与电子学、数字电路与逻辑设计、计算机组成与系统结构、汇编与接口技术

3、计算机科学与技术专业就业前景如何？

4、学计算机科学与技术专业就业前景，真对身体不好吗

其实写这种回答挺累的。因为就业前景这个事情说实在得，和家庭条件，对未来趋势判断，机遇，个人努力，学校资源，人脉都有关。

首先一旦学科关系到了就业，就远不止学科本身这么简单。举个例子，Google，微软招得software engineer 一定是需要你有很强大的编程能力和相较于绝大多数人比较独特的思维的。但你要摇一摇，摇个招编程员的不知道公司主营啥业务的公司，你可能唯一需要的能力是糊弄老板以及客户。所以如果把眼光放在世界500强，那么计算机科学的学生的需求量是巨大的，大到只要你满足公司要求，基本上公司对于这类人有多少要多少。（但我后来放弃申请这些公司的码农就是因为标准高的不像话了）但如果是我提到的那种“狗事儿”公司，那确实需求量约等于0 。

个人做的项目比你的学业水平更重要。

终身学习的概念相比其他学科更为重要。

如果不是真的热爱计算机学科，并且家庭能够给予的支持有限，那么学习计算机对于你未来发展是一个极好的敲门砖。

先说第一点，一个牛逼的互联网科技类公司，不是那么在意你的在校成绩。他们更多在意的是你能否做出来真正能用的东西。所以成绩和个人水平的大概关系是，个人水平强的很少成绩差，但是成绩高的不意味着个人水平强。

第二点我觉得不用我多说，我估计计算机序章就会提这个行业更新有多快，更新速度某种意义上就是淘汰速度，所以终身学习很重要。但淘汰速度快也是一个机遇，很难出现你的老会计只要不退休年轻人就永远没机会往上爬的情况。

第三点，因为计算机领域是一个专业能力需求很大的学科。优点就是，你只要学得好，你一定能就业。如果你自身有具备了很多成功人士的因素，还学了一门及其好找工作的专业。优势就体现出来了，相比于金融类学科，你找工作更容易。相比于纯技术类工种，你的别的素质保证了你干的年头和不可替代性成正比。但如果你想享受第三点的福利，就一定要做好前两点，因为你无法保证你到底是不是马，你很有可能是只能敲一辈子键盘，还被替换的很快的骡子。在你是个骡子的情况下，可能计算机并不适合你，会计这类技术和经验都很重要的专业可能更好一些。但其实对于绝大部分骡子来说，学什么他们都被替换的很快。

所以总结起来，计算机的确是当下最好就业的专业。但如果你自身完全不具备成功的性质，那么你学计算机可能一辈子都很累，但别的学科虽然也爬不上去，但不会那么累。

5、计算机科学与技术就业方向与就业前景

笑尿了，谁说这个专业不行？他毕业起薪能二十万吗？
我就是计算机专业，去年的我们优秀毕业生起薪二十万。而且，我们系的平均起薪是最高的。玩电脑是谁都会玩，不过计算机可不是玩电脑。
电路原理、模拟电子技术、数字逻辑、计算机原理、计算机网络、高级语言、汇编语言、数据结构、操作系统、数据库原理、编译原理、离散数学、概率统计、线性代数以及算法设计与分析、人机交互、面向对象方法、计算机英语等。
上面是我们的课程，玩电脑的人，要啃这些大部头吗？？
回答你的问题，一、就业方向：在企事业单位、政府机关、行政管理部门从事计算机技术研究和应用，硬件、软件和网络技术的开发，计算机管理和维护的应用型专门技术人才。看起来比较官方，具体来说，我的学长有进企业的，有进研究所的，有考研深造的，有出国的，就看你自己的本事和志向了。
二、前景，你随便到招聘网站上搜一搜，对本专业毕业生需求量是很大的，待遇更不用说，华为最近涨薪，本科起薪都八九千了。只要有本事，这个专业，钱不是问题。

6、计算机技术与科学专业的 就业前景怎么样

要看学什么课程

如果编程工具学得比较多还不错
但如果只学一些概述、理论、基础，那还是算了

据说这个专业学的科目挺杂的，而且大多数的专业课也不是很深入，本来四年时间就不可能把其中任何一项钻透，更别说都学了

至于说找工作，现在的社会工作非常好找，不好找的是挣钱又多又轻省的工作，而这个专业所学比较杂，可能毕业的时候都不好给自己定位

7、计算机科学与技术专业毕业后的就业方向有哪些呢?

也许之前有人会说计算机专业已经不吃香了，但是只要稍微想一想便可知道，在如此高速发展的信息时代，如何能少得了计算机专业的人才。每一个专业的冷热都是受到很多方面的影响，因此，别担心计算机专业以后没有出路，除非你实在对其没兴趣或者无法继续。

计算机相关知识更新换代很快，但是大学里头学习的内容都是几十年前的理论，为什么？脱离了时代？多少会一点，但是更重要的是，这些理论知识都是给我们打基础用的，只有基础打扎实了，才能融会贯通。

计算机专业就业路子很多，可以做程序开发、网络运维、游戏开发，或与其他领域搭边的动漫设计、通信测试等都可以的。

负责任的讲，在不知道选择什么专业的情况下，学计算机还是很明智的。毕竟，它的就业前景十分光明，在生活和工作中的应用就更加广泛了。周围有很多别的专业的同学，都说自己不知道未来要做什么，化学专业有可能到制药厂当工人，自动化的可能去车间当工人，管理的也有说可能去酒店当服务员的，总之，他们都很羡慕我这个学计算机的。因为我所学的所有东西都有很大的伸缩性和潜力。我会PS,3Dmax等，未来可以当美工，房屋设计，平面设计等工作，会AE，非编的可以做视频，为企业，大型活动等做广告，收入也很丰厚，学网络开发的可以当网络工程师，学软件的，可以当软件工程师，未来收入至少8k/月，并且也可以自己靠技术在网上做自由职业者。一句话，“有技术，都是路。”

但有一点需要提及的就是，我指的情况是针对不知道自己擅长什么的人的。如果知道自己喜欢什么，确实还是要遵循自己的意愿。强扭的瓜不甜，我刚开始接触计算机的时候不是很适应。尤其是对于软件编程之类的课程，觉得十分枯燥乏味；相对于很多之前就接触过计算机的人感觉有很大差距。

不过，在之后的努力和不断学习中，渐渐清楚了计算机的重要性和趣味性，逐渐觉得上手了。也追回了跟其他较早接触计算机同学的差距，甚至超过了他们中的一部分。不过，计算机也是一条很大，很长，很湍急的河流，并不是每个人都合适。

8、计算机科学与技术就业前景是什么？

就业现状
1、网络工程方向就业前景良好,学生毕业后可以到国内外大型电信服务商、大型通信设备制造企业进行技术开发工作,也可以到其他企事业单位从事网络工程领域的设计、维护、教育培训等工作。
2、软件工程方向就业前景十分广阔,学生毕业后可以到国内外众多软件企业、国家机关以及各个大、中型企、事业单位的信息技术部门、教育部门等单位从事软件工程领域的技术开发、教学、科研及管理等工作。也可以继续攻读计算机科学与技术类专业研究生和软件工程硕士。
3、信息管理与信息系统这个专业毕业后主要是从事与计算机应用相关的工作，还有一些信息管理的工作。这是一个适应面相当广的专业。本专业学生毕业后可在国家各级管理部门、工商企业、金融机构、科研单位等部门从事信息管理和信息系统分析、设计、实施、管理和评价等方面的工作。可从事岗位有：信息副经理、项目经理、erp实施顾问、IT专员、IT经理、IT主管、IT工程师、信息管理员、系统管理员 、网络管理员等。
发展趋势
截至2005年底,全国电子信息产品制造业平均就业人数322.8万人,其中工人约占6 0%,工程技术人员和管理人员比例较低,远不能满足电子信息产业发展的需要。软件业人才供需矛盾尤为突出。2002年,全国软件产业从业人员59.2万人,其中软件研发人员为15.7万人,占26.52%。而当前电子信息产业发达国家技术人员的平均比例都在30%以上。中国电子信息产业技术人员总量稍显不足。
需求分析
全国计算机应用专业人才的需求每年将增加100万人左右按照人事部的有关统计,中国今后几年内急需人才主要有以下8大类:以电子技术、生物工程、航天技术、海洋利用、新能源新材料为代表的高新技术人才;信息技术人才;机电一体化专业技术人才;农业科技人才;环境保护技术人才;生物工程研究与开发人才;国际贸易人才;律师人才。教育部、信息产业部、国防科工委、交通部、卫生部目前联合调查的专业领域人才需求状况表明,随着中国软件业规模不断扩大,软件人才结构性矛盾日益显得突出,人才结构呈两头小、中间大的橄榄型,不仅缺乏高层次的系统分析员、项目总设计师,也缺少大量从事基础性开发的人员。按照合理的人才结构比例进行测算,到2005年,中国需要软件高级人才6万人、中级人才28万人、初级人才46万人,再加上企业、社区、机关、学校等领域,初步测算,全国计算机应用专业人才的需求每年将增加100万人左右。

数控人才需求增加蓝领层数控技术人才是指承担数控机床具体操作的技术工人,在企业数控技术岗位中占70.2%,是目前需求量最大的数控技术工人;而承担数控编程的工艺人员和数控机床维护、维修人员在企业数控技术岗位中占25%,其中数控编程技术工艺人员占12.6%,数控机床维护维修人员占12.4%,随着企业进口大量的设备,数控人才需求将明显增加。

软件人才看好教育部门的统计资料和各地的人才招聘会都传出这样的信息计算机、微电子、通讯等电子信息专业人才需求巨大,毕业生供不应求。从总体上看,电子信息类毕业生的就业行情十分看好,10年内将持续走俏。网络人才逐渐吃香,其中最走俏的是下列3类人才:软件工程师、游戏设计师、网络安全师

电信业人才需求持续增长电信企业对于通信技术人才的需求,尤其是对通信工程、计算机科学与技术、信息工程、电子信息工程等专业毕业生的需求持续增长。随着电信市场的竞争由国内竞争向国际竞争发展并日趋激烈,对人才层次的要求也不断升级,即由本科、专科生向硕士生和博士生发展。市场营销人才也是电信业的需求亮点。随着电信市场由过去的卖方市场转变为现在的买方市场,电信企业开始大举充实营销队伍,既懂技术又懂市场营销的人才将会十分抢手。
发展方向
计算机科学与技术类专业毕业生的职业发展路线基本上有两条路线:

第一类路线,纯技术路线;信息产业是朝阳产业,对人才提出了更高的要求,因为这个行业的特点是技术更新快,这就要求从业人员不断补充新知识,同时对从业人员的学习能力的要求也非常高;

第二类路线,由技术转型为管理,这种转型尤为常见于计算机行业,比方说编写程序,是一项脑力劳动强度非常大的工作,随着年龄的增长,很多从事这个行业的专业人才往往会感到力不从心,因而由技术人才转型到管理类人才不失为一个很好的选择。就业要求即计算机科学与技术类专业大学生应该储备的知识)

1、网络工程方向专业培养的人才具有扎实的网终:工程专业基础、较好的综合素质;能系统地掌握计算机网络和通信网终技术领域的基本理论、基本知识;能掌握各类网络系统的组网、规划、设计、评价的理论、方法与技术;获得计算机网络设计、开发及应用方面良好的工程实践训练,特别是获得大型网络工程开发的初步训练。

2、软件产业作为信息产业的核心,是国民经济信息化的基础,它已经涉足工业、农业、商业、金融、科教卫生、国防和百姓生活等各个领域。本专业方向就是学习如何采用先进的工程化方法进行软件开发和软件生产。

3、计算机软件主流开发技术、软件工程、软件项目过程管理等基本知识与技能,熟练掌握先进的软件开发工具、环境和软件工程管理方法,培养学生系统的软件设计与项目实施能力,胜任软件开发、管理和维护等相关工作的专业性软件工程高级应用型人才。

4、信息工程通信方向是一个以通信技术、电子技术和计算机技术为基础,以现代通信系统的基本理论和技术及信号与信息的获取、传输、存储、处理为学习和研究对象。要求学生系统的学习通信系统和信息科学的基本理论和基本知识。使学生受到严格的科学试验训练和科学研究初步训练,具有从事通信工程和电子工程的综合设计、开发、集成应用及维护等能力的高级应用型技术人才。主要的研究领域包括:现代通信系统与程控交换、计算机网络与移动通信、信号与信息处理新方法、数字图像处理及压缩技术、单片机原理及应用、DSP原理及应用和通信领域新技术新业务的研发等。

5、信息工程网络与信息安全方向是以信息安全技术和网络技术为基础,以信息安全和网络协议、网络产品的研究、开发、运行、管理和维护为学习和研究对象,掌握网络中实现信息安全的相关技术。要求学生系统的学习信息科学和通信系统的基本理论和基本知识,使学生受到严格的科学试验训练和科学研究初步训练,具有从事信息安全和网络工程综合设计、开发、维护及应用等基本能力的高级应用型技术人才。