培训机构员工

1、培训机构员工的管理制度有哪些

为规范学校和员工的行为，维护学校和员工双方的合法权益，根据劳动法及其配套法规、规章的规定，结合学校的实际情况，制定本规章制度。
（一）、各岗位的编制及定编
1学校各职能部门用人实行定员、定岗。
2学校各职能部门的设置、编制、调整或撤销，由校长提出方案，报董事长批准后实施。
3各职能部门对职位的设定应本着精简原则，可设可不设的坚决不设，真正做到按需设定。
（二）、员工的聘用
1.各职能部门对聘（雇）用员工应本着精简原则，可聘可不聘的坚决不聘，无才无德的坚决不聘，有才无德的坚决不聘，真正做到按需录用，择才录用，任人唯贤。
2.学校聘用的员工，一律与公司签订聘用合同，按照需要和受聘人的实际才能予以聘任。
3.新员工正式上岗前，必须先接受培训。培训内容包括学习学校章程及规章制度，了解学校情况，学习岗位业务知识等
4.培训由各部门根据实际情况相互配合实行
5.试用期的期限为一个月，实习人员应运用所学的理论知识开始实际操作，在实际操作中进一步深入理解、吸收培训中学习的各方面知识
6.员工试用期间，由用人部门考察其现实表现和工作能力。
7.试用期间的工资，按制定的薪酬标准发放。
8.员工试用期满3天前，由用人部门作出鉴定，提出是否录用的意见，报校长审批。批准录用者与学校签订聘订聘（雇）用合同。
9.学校有权辞退不合格的员工。员工有辞职的自由。但均须按本制度规定履行手续。
10.试用人员在试用期内辞职的应提出辞职报告，办理辞职手续。
11.用人部门辞退试用期人员，须填报“辞退员工审批表”，经批准后到办理辞退手续。
12.员工与学校签订聘（雇）用合同后，双方都必须严格履行合同。员工不得随便辞职，用人部门不准无故辞退员工。
13.合同期内员工辞职的，必须提前2个月向学校提出辞职报告，由用人部门签署意见，批准后办理辞职手续。
14.员工未经批准而自行离职的，学校不予办理任何手续；给学校造成损失的，应负赔偿责任。
15.员工必须服从部门安排，遵守各项规章制度，凡有违反并经教育不改者，学校有权予以解聘、辞退。
16.学校对辞退员工持慎重态度。用人部门无正当理由不得辞退合同期未满的员工。确需辞退的，必须填报“辞退员工审批表”，提出辞退理由，经核实，对符合聘用的经校领导批准后，通知被辞退的员工到前台办理辞退手续。未经校领导批准的，不得辞退。
17.辞退员工，必须提前1个月通知被辞退者。
18.聘（雇）用期满，合同即告终止。员工或学校不续签聘（雇）用合同的，终止合同手续。
19.员工严重违反规章制度、后果严重或者违法犯罪的，学校有权予以开除。
20.员工辞职、被辞退、被开除或终止聘（雇）用，在离开学校以前，必须交还学校的一切财物、文件及业务资料，并移交业务渠道。否则，不予办理任何手续，给学校造成损失的，应负赔偿责任。

2、培训机构怎么解决员工管理的问题

工作上采用规范化制度化的标准化管理，建立一套可执行的工作管理方案，有一定的员工激励机制，调动员工积极性，还有良好的企业文化氛围建设，让员工有归属感，能留住员工。可考虑使用培训机构管理系统解决部分员工管理问题，完善的员工工作记录，无论是咨询师的咨询、客户跟进情况，还是教师排课，课时，课消记录都是将员工的工作规范化。自定义的业绩管理，财务系统，可帮助机构实现公平、公正、公开的绩效激励。使用软件让员工减少了一些琐碎繁杂的工作，更多的时间可以交流业务，提升自身技能，相信员工也较为喜欢这种工作氛围。能提这个问题，说明是个有心的管理人员，相信只要从员工角度出发，结合机构实际情况，定能很轻松和谐的解决员工管理问题。

3、作为给企业员工培训机构的人员，面对一些企业需要培训自己的员工的这种课程，需要做些什么呢？怎么做？

1. 首先需要确定培训对象，按照员工级别划分：有新员工入职培训、关键人才的技能培训、中层人员的执行力培训、高层的领导力培训；2. 其次按照培训师资划分：有内部培训、外部培训；3. 再按照课程体系划分有安全培训、技能培训、特殊工种培训、时间管理培训、企业制度培训、企业文化培训、目标管理培训、礼仪培训等。
解析——? ? ? ?第一点：新员工需要企业内部培训，关键人才需要外部能提供技能培训的培训机构，执行力、领导力的培训需要外部管理咨询公司或管理学院；? ? ? ?第二点：前者注重企业内部组织培训，要的是实际效果。
后者注重概括性的培训课程，培训内容强调专业性、完整性，偏重于理论分析。
两者有本质的区别；? ? ? ?第三点：如技能培训、特殊工种培训等需要找专业培训机构。
如礼仪培训等可考虑企业内部培训。
如时间管理、目标管理以及企业制度完善、企业文化诊断等需要找专业管理咨询公司。
希望上述回答对你有所帮助！

4、公司想找一个培训机构，来培训培训员工，对这一方面不是很清楚，想问问有没有了解的人

请问你想培训哪方面呢？
不同的培训方向有不同的培训方式，而且并不一定培训机构就是最适合的，有时候可以通过企业内部选择优秀人才对内培训更合适些，这样一来既稳固员工之间感情，同时又节省成本，何乐而不为。
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希望我的回答能够帮助到你，谢谢采纳！

5、教育培训机构需要哪些人员组织架构？

具体如下： 校长下设 ：教务部、教学部、咨询部、市场部。 教务部：负责学生、老师排课，保证教学顺利进行。 教学部：负责老师招聘、培训、管理，保证教育质量。 咨询部：负责学员接待、咨询、促成成交，也会有主动电话营销约访学员上门。 市场部：市场推广，提高培训机构知名度，保证学员来访量。
这是直线制的组织架构。它的特点是企业各级行政单位从上到下实行垂直领导，下属部门只接受一个上级的指令，各级主管负责人对所属单位的一切问题负责。厂部不另设职能机构（可设职能人员协助主管人工作），一切管理职能基本上都由行政主管自己执行。
关于教育培训机构的组织架构，机构里最重要的还是咨询师与产品的定制，荔枝微课陈宝山老师的线上课程对教培行业的问题作出了分解课程，你可以去看看。如对您有用，望采纳。

6、教育培训机构新员工怎么培训

新员工培训与培养 培训一、新员工进公司后须经过***培训部1-3天的入司培训教育，入司培训课程内容包括：公司发展史、企业文化、员工手册、规章制度、安全与质量等知识培训。二、 新员工在完成公司级的入司培训后，各部门须对其进行不少于1天课程培训，内容包括：岗位专业知识培训、岗位安全知识培训、部门管理制度培训、现场知识培训等。 培养三、完成公司级、部门级的培训后进入岗位培养阶段。1、新进工人的培养期为1-3个月，培养期内各部门须指定带新员工的师傅。在三个月内，经车间/班组考核不合格，可填写《新工人实习培养跟踪考核表》（表1），退回***培训部重新培训，重新安排其工作。如重新安排工作仍不胜任，则予以辞退。2、 新进大学生的培养期为9个月，前3个月到车间轮流跟班锻炼，各车间选拔出合适的人担任实习生指导老师，要求大学生熟悉产品工艺路线、工艺质量、现场安全知识、员工操作知识等，基层锻炼考核合格后才可进入专业岗位培养。3、 新进大学生进入专业岗位后，各部门须对大学生指定专业知识指导师傅，专业岗位培养期为6个月，大学生完成6个月的培养期的实习后须写出“实习总结”, 指导老师及部门领导对大学生再进行一次考核，根据其表现填写《 年应届毕业生培养跟踪考核表》（表2），合格者可正式定岗位。4、 新进的有2年以上工作经验的管理人员或技术人员试行1-3个月考察期培养，合格后方可转正定岗定级。（表格略）