高考改革培训机构

1、26、高考改革,大力整治教育培训市场,这是教育部门开出的 教育行业治理重拳？

是的。来

各地要在党委、政府的领导下自，建立由教育行政部门牵头，民政、人社、工商等部门共同负责的省、市、县三级工作机制，全面做好组织实施。县级教育、民政、人社、工商（市场监管）等部门要联合公安、消防、城管和乡镇（街道）等相关部门，密切协作，摸清情况，集中整治。

对于与中小学校和教师有关的增加学生课外负担的不良行为，由县级教育行政部门负责治理。对于落实义务教育学校开展学生课后服务政策情况，由上级教育行政部门进行督查。县级教育行政部门负责牵头建立《白名单》，公布无不良行为校外培训机构名单；建立《黑名单》，公布有安全隐患、无资质和有不良行为的校外培训机构名单。

(1)高考改革培训机构扩展资料：

整治教育培训市场的相关要求规定：

1、坚决纠正校外培训机构开展学科类培训（主要指语文、数学等）出现的“超纲教学”“提前教学”“强化应试”等不良行为。

2、校外培训机构开展学科类培训的班次、内容、招生对象、上课时间等要向所在地教育行政部门进行审核备案并向社会公布。

2、谁知道河北省高考复读哪个学校或者培训班比较好，对新课改有研究，管理严而且提高分数高的？谢谢啦

河北高考复读学校有几个，但我认为 河北百分百高考复读学校是最好的版，我有一表弟去年在百分百复权读的，复读一年成绩提高了180多分。那里管理很严，小班授课，每个班都有专职班主任，且与学生同吃同住，是复读的理想去处，你可以过去看一看。。。。。。

3、高考改革教育事件

韩宁说，新高考政策的产生有三个很重要的时间节点。
第一个时间节点即2010年，国家颁布了一个《国家教育改革与发展中长期规划纲要》，这一纲要出台的背景是：分省命题方兴未艾，自主招生大战如火如荼。而围绕分省招生指标，各种意见尖锐对立，山东省三个考生状告教育部，说为什么山东省的考分就那么高，北京人和上海人为什么上大学就那么容易？
同时，高考加分也引起激烈争论，原本是为了弥补高考唯分数论的缺陷，但特长加分引起一些学校的质疑，被认为含金量不高。
此外，关于应试教育和素质教育缠斗不休，“这些问题推动了当时新一轮的高考改革”。韩宁说。
当时的《纲要》提到了三个原则，即有利于科学选拔人才、促进学生健康发展、维护社会公平。“这是三个目标。多目标的任务往往是不容易完成的，有时候它中间是有冲突的，哪个放在第一位，哪个放在第二位，这个问题当时我们很纠结。”韩宁表示。
随后，在2013年召开的党的十八届三中全会上，对于高考的描述成为：探索招生和考试相对分离、学生考试多次选择、学校依法自主招生、专业机构组织实施、政府宏观管理、社会参与监督的运行机制，从根本上解决一考定终身的弊端。
此外，还提到探索全国统考减少科目、不分文理科、外语等科目化考试一年多考。“这已经和我们今天实行的高考方案很像了。”韩宁说。
而第三个时间点就是2014年9月，国务院发布《关于深化考试招生制度改革的实施意见》，对高考多年存在的问题给出了实施意见。
比如，《意见》中提到五个任务，比如要改进招生计划分配方式，促进机会公平、改革考试内容和形式、改革招生录取机制等。
当前改革中的问题
而在上述五个任务中，最引人关注的，是在浙江、上海启动综合改革试点。
意见出台后，沪浙两地很快出台高考综合改革试点方案，从2014年秋季新入学的高中一年级学生开始实施。2017年，该方案落地。
简单概括，两地的高考改革方案，就是“两依据一参考”和考试科目“3+3”。所谓“3+3”，指的是2017年起，高校录取学生的高考成绩标准，从以往单纯看一次高考成绩，变成依据语文、数学、外语3门统一高考成绩和3门学生自主选择考试科目学业水平考试成绩。同时，两地均不再分文理科。
此外，还要参考高中学生综合素质评价，即“两依据一参考”。外语考试也由一年一次变为一年两次，可选择较好的一次成绩计入高考总分。
“上海和浙江两地的试点的初心，首要的是要科学选才和引导学生全面而有个性的发展，其次是要增加学生的选择权。打破‘一考定终身’，分散学生的考试压力。”
但“新情况，新问题，我们确实在改革中发现了很多的问题。”韩宁表示。

4、现在新高考改革的实行，不了解的家长是不是都在咨询高考志愿填报加盟？

现在的新高考改革了，然后现在很多家长都不了解，都在，确实有很多家长在咨询这个高考志愿填报。

5、浙江省高考改革后。"三位一体”

新高考下，抄学考的定位首先是高中毕业合格性考试，是考生获得高中毕业资格的基础。学考的成绩跟高校提前录取和“三位一体”招生有关。
不同的学校对学考获取A的个数有不同的要求，如：浙江大学对学考成绩就没有特别的要求只要无不合格科目即可，而浙江工业大学则要求学考11门（含）以上科目为A。
好的培训机构倒是不方便在这个平台上说，容易被当成广告删掉，但是有一些比较好的辅助类工具推荐给你，升学策，你可以百度搜一下，针对新高考等问题，挺实用的。

6、听说高考改革了，我想给孩子报语文辅导班呢，不知道现在的辅导班是否也跟着改革的走啊。

肯定都会相应调整。抄高一和高二，北京新 - 东 - 方 将着重培养考生的基础知识和国学能力，进一步加强师资的投入，提高教学产品内容的丰富性。以前，我们的教学以讲题为主，但是现在要更加重视阅读能力的展开，争取让考生在高一、高二阶段打好基础。而对高三的考生，我们还是以考试技巧和题型训练为主，作文、文言文和诗词、小说阅读、语言应用题四类考题，是本次高考语文改革增分的四大重点。

7、新高考改革后，艺术生如何提高自己的文化课

第一：要有坚定的信念

不畏艰难敢于挑战自我的勇气，敢于吃苦，敢为人先的信念。多年艺术生文化课辅导经验证明，缺少了主观的努力和坚定的信念任何事情都不可能成功。

第二：要有良好积极健全的学习心态

艺术生要学会主动地投入到文化课的学习中，尽最大努力的抛弃外界的影响和干扰，甚至自己要学会把这种外界的影响和干扰转化成一种学习的动力，任何环境都不能没有一丝外界干扰，没有一丝干扰只能相对来说;我们能排除这种干扰，不让这种干扰影响到自己学习的情绪，这同时也是一种能力的表现或提升，良好健全的学习心态也是修炼来的，同时也是一种良好素养的培养过程。

第三：文化课复习资料

选择适合艺术生特点的艺术生文化课专用复习资料。复习资料为艺术生文化课指定专用教材，该套教材将语文、数学、英语和文科综合的必考基本知识点、技能点以及掌握这些考点的过程与方法，按百日计算，作了科学的分类与编排。

第四：制定合理的学习和复习计划

由于艺考生在高考前半年主要精力都放在了专业课的学习上，文化课几乎没有复习，而长期不接触文化课很容易导致后期复习不能适应，且复习效果不好，建议考生在学习专业课的同时，每天抽出一个小时或者半个小时来复习文化课，这样有利于保持一个很好的状态，为后期快速进入文化课复习状态提供良好的提前和打下良好的基础。

第五：主攻基础，放弃难点

根据教育部对高考命题的要求，各省高考分值基本遵循7(基础题):2(中档题):1(难题)的原则分布，强调对基础知识的掌握依旧是各省高考的宗旨。而高考录取对艺术生的文化课分数相对较低，而艺术生文化基础知识比较薄弱，所以艺术生应该抓住基础题，掌握高中课程当中的基础知识。

8、现在高考改革比较注重听力，请问假期的时候哪个英语学校有听力班？

你可以找一对一的培训机构啊 。你可以去精锐看看

9、高考改革能给教育辅导机构带了哪些商机？

针对新高考改革的特点，生涯规划种的机会肯定是有的，而且很大。现在新高考才开始，生涯规划又迫在眉睫，而学生、家长、导师，甚至是学校，怎么开展这种教育都还是初级阶段，不很明了。教辅机构这个时候要抓住机遇，可以到问学教育听一些新高考规划的课程，提前看，抢占先机。

10、听说有个精锐教育研究院的教授叫什么熊的去深圳红岭中学等学校搞中高考改革讲座了。有莫有人家长去听过啊

近日，有网友反映“精锐教育”集团及其教学人员的办学资质存在问题，对精锐教育“一对一教学”的质量也提出了质疑。记者随后进行调查发现，这个所谓的“正规”教育机构不仅不像他们标榜的那样“师资力量雄厚、提分立竿见影”，更是一所根本不具备办学资质的“黑”学校。
据杭州网报道，一位自称“精锐离职员工”的网友曾在网上爆料称，“精锐教育”实为骗子公司，没有办学资质，师资力量虚假，上课费用不透明。记者电话采访了杭州市教育局相关部门，杭州市教育局成教处处长吴作为介绍说，去年就有消费者反映过相关问题，至今有关部门仍未对其相关情况进行整改，到目前为止，“精锐教育”依然没有相关的办学资质。
按照国家有关规定：凡是涉及一对一辅导、招收中小学（微博）生进行培训教学的教育机构，必须持有教育行政部门颁发的 《办学许可证》。然而记者在调查之后发现，“精锐教育”实际上只是一家教育科技公司，并非教育机构。其在工商行政管理部门注册的企业名称为“杭州精学锐教育信息咨询有限公司”，经营范围是教育信息咨询(除出国留学（微博）中介)、文化活动策划、教育软件技术开发等，其中并没有“教育培训”这一项。就是这样一个没有办学资质的机构，在社会上却公然招生数年之久，“精锐教育”打着“正规教学”的幌子违规办学，是名符其实的“黑”学校。
一问：无办学资质，教学质量何以令人信服?
根据《中华人民共和国民办教育促进法》的相关规定，举办实施学历教育、学前教育、自学考试助学及其他文化教育的民办学校，由县级以上人民政府教育行政部门按照国家规定的权限审批;举办实施以职业技能为主的职业资格培训、职业技能培训的民办学校，由县级以上人民政府劳动和社会保障行政部门按照国家规定的权限审批，并抄送同级教育行政部门备案。
按照《杭州市民办培训学校管理办法》的相关规定，要成立一家民办文化教育类学校，必须要满足以下条件：注册资金必须达到100万元以上，办学场所的建筑总面积不少于500平方米，办学场所应当符合规划、消防、卫生、房屋安全等要求。同时，民办学校要有专职负责人，即校长，有符合条件的专职教育教学管理人员和专职教师，校长必须要由教育部门批准担任。通过这些条件，来保障学生在民办学校能享受到正规的教学。
对此，记者采访了杭州市教育局成人教育处处长吴作为，吴处长表示：“精锐是一家公司，因此它的机构的设立及其负责人(经理等)的选拔，不需要相关政府部门批准，远比民办学校负责人(校长)要求低。”成立教育信息咨询公司相对简单，有一个公司名称，有一个场所，到工商部门注册一下即可。
可见，注册教育信息资讯公司的标准与《杭州市民办培训学校管理办法》相关规定相去甚远，“精锐教育”连起码的办学资质都不具备，又何谈教学专业程度和教学质量!对外宣称“一对一辅导”的精锐教育，不仅违规办学，从工商经营的范围而言，它又属于超范围经营。
二问：教师何处聘，教师资格证可有可无?
根据《中华人民共和国民办教育促进法》的规定，民办学校应当建立教师培训制度，为受聘教师接受相应的思想政治培训和业务培训提供条件。
记者拨通了“精锐教育”招聘信息中的电话，表示想应聘“文综教师(全/兼职均可)”岗位。对方表示，文综兼职教师已经招满，只缺全职教师。记者说明的“大四毕业生、非师范类学校毕业”等信息，对方也没有拒绝，而是答复说：“这要求看个人跟岗位匹配度高不高，可以先递交简历，如果觉得合适，再进行面试，面试合适后再谈细节问题。”
对此，杭州市教育局成教处吴作为处长表示，实际上，这些公司的员工大部分没有教师资格证，也享受不到教师待遇。即使有一小部分确实是聘请来的教师，但进了其单位也是公司员工的形式，这里的教师并非真正意义上给学生上课的正规教师。学生在这样的地方参加教育培训或辅导，很难保证教学效果，并且还可能出现受骗、安全等方面的问题。
三问：只管招生不管效果，质量如何保障?
《中华人民共和国民办教育促进法》规定，民办学校应当按照招生简章或者招生广告的承诺，开设相应课程，开展教育教学活动，保证教育教学质量。
据网友小吴反映，他们曾打通了“精锐”的400电话和杭州地区多个校区的电话进行咨询，没有一个电话是可以进行投诉或是建议的，全部的电话都是为招生服务的，客服人员均表示对教学效果无法进行预期或评估，并让他们继续拨打品牌部门的电话。每当想反映问题时，得到答案几乎一致“我们只管招生咨询，其他的都不清楚”。十个电话下来，“精锐”客服这种互相推诿、踢皮球的态度让消费者不禁对他们标榜的“师资力量雄厚、提分立竿见影、全面提升学习力”的宣传语产生严重怀疑。“只管招生，不管教学效果，这根本不是一个负责任的机构所为!”网友小吴气愤地说。
新华教育给您支招：如何判断“XX教育”是不是民办学校?
教育培训机构的教学效果始终是衡量机构的重要指标。针对目前很多家长分不清教育机构真假的问题，杭州市教育局最近对民办学校宣传做了一些规范，学生和家长可以根据以下几个方面判断刊登广告的“教育机构”是学校还是公司：

有办学资质的民办学校，刊登广告时必须使用学校全称，要刊登办学许可证号;另外，刊登广告前需要到教育部门备案，备案号也需要在广告上刊登出来。而教育信息咨询公司往往不用全称刊登广告，只使用“某某教育”这样的模糊名称。如杭州精学锐教育信息咨询有限公司，刊登广告时常用“精锐教育”这样的名称，并且在缴费开发票时，这些教育信息咨询公司用的都是三联单，而非正规的教育发票。
“最直接的办法，是报名时要求对方能否出示办学许可证，无法出示的就一定不是正规的教育培训机构。”吴作为处长说。
与此同时，这类教育资讯公司都会在当地工商部门进行注册和备案，杭州市教育局提醒网友：如果自己的消费权益得不到保障，在向教育主管部门投诉的同时，可以向当地工商行政管理部门进行投诉，并寻求保障。