培训机构薪资待遇

1、培训机构的兼职老师，为什么薪资那么高？

其实非常明确，培训机构老师收入完全来自于学生的学费。所以可以非常的肯定的是，所任职的机构收费越高，老师的课酬相对会越高，但不要指望这个比例是均衡的。

换句话说，机构涨50%价格，机构老师的课酬并不会也一起水涨船高，随着人们对孩子教育的重视程度发展，越来越多的人带着他们的钱投身到这个行业。许多人在一起开始只想好好教书而并非获利，挣钱是次要的，更为重要的是为了站上心目中的三寸讲台发光发亮，培训机构真好给了这个机会，但伴随着的则是长时间的连轴转。

有底薪的机构课酬肯定相对较低，底薪越高的机构，老师的课酬越高。一般来说，对于有底薪的机构，底薪越高，课多反而越不合适，因为整个机构的教师开支占比要差不多，相当于拿课多老师的学费给课少老师开底薪了；对于无底薪机构，上课量越多，总收入越多，但对于新老师或课少老师来说，不好坚持。

对于大的头部机构来说（有利润的机构），个性化教师收入占比一般会控制在33%-35%之间（超过35%的分校一般都会赔钱），班级教师收入占比一般会控制在20%-25%左右（头部机构的利润主要来源于班级项目，个性化项目主要负责现金流）对于其他机构来说，五花八门，40%-50%的居多。还有些小机构的兼职老师可能能拿到70%甚至更高。

2、培训机构工作工资如何

培训机构的工资一般都是销售比较高，有提成，而且不低。
讲师的话，需要上课上的多，那么课酬就会比较多了。
其他部门都是靠在销售部下面的部门，销售部业绩好，工资就可能多点，业绩不好，呵呵，反正也扣不到你头上，基本算是死工资吧。

3、全国培训机构平均工资最高的是哪一个？

我感觉上市公司的话都还行吧，不过就是也没那么好进去应该。
如果不介意说公司规模，建议你可以考虑一些小一点的公司，看公司的经营理念就能知道相对工资的高低。
比如说广州逆时针教育，不敢说绝对的话，但要说在行业平均线一点五倍以上还是可以说的。
因为把周末课外辅导的收入扣除运营必须的费用后全部都给了老师，所以工资高哦。也希望借此能够让更多优秀的老师加入，专心做好教学就行。

4、在培训机构当老师工资多少

在培训机构当老师，基础工资2000元/月，其它的部分是按课时计算的，如果你
课上得多，一个月的绩效工资可以有几万元，如果你没上课，那一个月一分钱都莫得。这完全是多劳多得，按劳取酬啊！

5、培训机构工资体系

什么是薪酬体系？

我理解的是一组与薪酬相关的，同类制度与机制的组合体。

比如，薪资标准、薪资结构、福利制度、薪资管理制度、与工资相关的考核制度、与工资挂钩的人力资源培养制度，等等。

这些制度和机制放到一个“集装箱”里，然后，可以标明“薪酬体系”。

薪资结构一般有几项？

我认为一般有四项：基础工资+岗位工资+绩效工资+各项津贴

基础工资又叫本薪，特点是相对固定，是人人平等，是基本保证，是只有普调时才“水涨船高”。

岗位工资是“薪随岗变”，是干啥活赚啥钱，是基本不变的薪资。

绩效工资是典型的活工资，是干好干坏不一样的认定，是有激励效应的版块，还是个人说了算的那部分工资。这部分在管理中学问最大，至少有两点要把控好：一个是与岗位作用大小定基准数额；一个是用合理考核做评估。如此才能让这种工资结构中的“活化能”，释放出正能量。

津贴则是前三项的补充。包括加班津贴（补充临时性工作）；组长津贴（补充岗位工资的小差别）

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谈钱伤感情？

跟应聘者谈钱会伤感情吗？

谈清楚薪资体系，尤其是把工资体系中绩效部分和考核机制讲明白，这是形成雇佣关系的关键。

但更重要的，是与入职者沟通薪资管理制度，告诉他们“你的工资你做主”，也是通过提薪的标准和过程的梳理，激发他们的工作积极性。

换句话，每个教师都应该清楚学校的薪资结构和薪资管理制度，这样才能避免前面所说的“小生意”模式，才能在最好的制度下，把主动成长的动力融进薪资管理中。

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如何定薪酬激励？

目前最常见的薪酬结构有两种：

①低底薪+高绩效

优点就是员工必须很努力才能赚到钱，适合能快速培养人才的团队，可以从0门槛员工开始，弊端就是人事感觉很难招人。

②高底薪+低绩效

意思就是不太努力也能赚到钱，这模式容易招人，但是对员工要求比较高，稍有规模的机构因为各个环节比较通畅，所以更适合这种结构。

薪酬常规组成举例：

当地最低工资标准+全勤奖+加班补助+个人实收业绩月排名+小组实收业绩月排名+团队月度任务完成奖+多种补助+差额绩效。（前四项优先考虑，其余根据机构规模而定）

这个体系包含了个人PK，小组PK,是比较长效的机制。

6、教育机构的待遇如何，工作累吗?

刚毕业找工作时，曾经有过短暂的教育机构工作经历，就个人工作经验浅显的谈一谈。教育机构的工作是比较轻松的，工作日按照课表上课，其余时间自由。教育机构的待遇肯定是比学校好一些，但和有编制的教师相比，不稳定性较高。不同地区的教育机构待遇可能还是有差别的，我坐标杭州，杭州作为一个一线城市，薪资待遇自然要比其他教育机构好。

在我看来，教育机构工作是利弊并存的。

优点：

(1）空余时间真的多，周三一天备课，周末两天加周五晚上上课，想干啥培养爱好都行，周中错峰出行很舒服。虽然可能公司会让你打电话啦，干什么杂活支援，但是总体还是比较空的。（2）人际关系很舒服。同事们直接相处蛮愉快的，可能因为这里都是一帮喜欢孩子的老师们，所以大都心地比较善良吧。（3）喜欢授课。孩子可以随着你一个个抛出的问题去思考，去启发他们，是件很有乐趣的事情。这个也是我在犹豫要不要考编的点，因为学校的孩子可能鱼龙混杂，很多都不想听课的。而且学校的小学内容比较基础，教起来可能有点枯燥。（4）工资是我不太看重的点，所以放在了最后。但是其实工资也是我每次做续报的动力，在和家长沟通技巧上还有很多要学习，其实数据做得好的话，待个两三年完全可以有年薪的，也就是专职授课的那种。轻轻松松能够达到月收入过万，寒暑假教育机构生意更好一点，工资就拿的更多一些。

最近由于疫情的影响，教育机构暂时没办法集中上课，但机构不运营就有一帮教师面临失业，因此在教育部允许的情况下，开始了网络直播教学。据邻居家小孩说，他们目前通过美术宝1对1教学，学习时间比较自由，教师在美术指导方面比较用心，很多家长对此都十分赞同，教育机构通过这种形式留住了大部分家长。

缺点:

（1）工作量蛮集中的，周末连站着很累，特别寒暑假更累。喉咙也要注意保护，戴个小蜜蜂好很多，不要扯着嗓子喊。（2）不能出差池，什么迟到啊，提前下课啊，没有带手机无法登陆课件啦，还有上课题目算错啦，这都是非常严重的，授课时候家长都在后面看着的。被投诉虽然不会咋样，但是心情就是很糟糕。（3）会担心身体不太好无法上课，无法保证收入，或者医药费太高但是医疗福利不够好。（4）可能会遇到30岁之后的职业瓶颈，无法考编考公，何去何从，只能磨砺自己当名师，做教研或者做管理。

教育机构不如学校稳定，但是待遇是十分可观的，更重要的是有了在教育机构工作的经验后，考编制教师也变得更加容易。没有什么工作是不累的，付出和努力都是成正比的，希望这些对你有一定帮助。

7、培训机构出来还能找到工作吗？薪资怎么样？

可以找工作。薪资要看应聘公司能给自己提供的岗位。如果自己是在培训机构接受培训，培训结束后找工作的话，面试时可以说自己有一两年经验。如果在培训机构是讲授的教师的话，可以说与应聘职位符合的相关工作经历。这样可以在面试的最后被问及期望薪资时，说出自己理想的工资。