培训机构的调查问卷

1、关于会计培训机构的调查问卷

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2、关于创业的问卷调查

1、你是否有自主创业意愿？将什么时候进行自主创业？（正在进行、大学毕业专后立即进行、毕业后1-2年、属其他）

正在进行

2、你是否了解国家对创业的相关政策？通过什么途径了解的？了解多少？（具体内容）

不了解

8、你知道本地有那些服务青年创业组织？（包括学校、政府机构、社会团体、其他）

不知道

3、你是否参加过创业知识培训与指导？什么方式参加的？有那些？

参加过

4、如果你将自主创业，您会选择哪个领域？创业有那些困难？

自己了解的,

5、你需要团组织提供什么样的创业服务？（具体内容）

贷款服务.

呵呵

3、培训机构如何制定调查问卷获取最精准信息？

市场调研是培训学校开展招生工作中一个非常重要的环节，要想通过市场调研活动获取准确、全面、有价值又符合要求的资料信息，关键需要有一份高质量的市场调查问卷表作为依托，接下来我将分享一些有关市场调研问卷设计的一些技巧，希望对校长朋友们有所帮助。

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1、问卷结构

（1）开场白

A、称呼、问候；

B、调研员介绍；

C、阐明目的与意义；

D、说明调研不会给客户带来麻烦；

E、说明作答时间。如：耽误您2分钟。

F、表示感谢。如：谢谢您的支持。

（2）问卷内容

问卷内容需要根据具体调查的任务与项目情况来定。

（3）问卷记录

A、访问者姓名；

B、调查时间；

C、其他相关信息。

（4）问卷填写说明

这部分内容是对问卷设计的问题和术语等相关信息加以诠释，对调研人员需要遵守的事项以及受访人员填写注意事项加以说明。例如：随着各种各样的教育培训机构蓬勃发展，选择一家适合自己的教育培训机构已成为家长与个人的关注热点。为了了解学生的真实需求，我们设定了这套调查。

2、问卷形式

（1）封闭式。封闭式指的是在问卷中提出问题，并将事先拟好的各种可能答案，由受访者做选择题。

（2）开放式。开放式问卷指的是在问卷中提出问题，但不列出所有答案，由受访者自由回答。

3、调查问卷的设计流程

（1）确定调查问卷设计的主题；

（2）确定提问方式及回答问题的顺序；

（3）设计问卷初稿并做好预调查；

（4）设计正式的调查问卷。

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4、市场调研问卷设计注意事项

（1）题目要避免一问两答；

（2）设计便于记忆，避免难为受访者；

（3）内容要清晰明了，通俗易懂；

（4）用词要形象、生动、避免暗示或诱导；

（5）顺序要先简后繁的原则，同时在适当的地方插入一些激励受访者继续回答话题；

（6）注意提出问题的合理性。

参考：

关于xx培训机构的调查问卷（学生卷）

您好！

感谢您参加本次问卷调查！

我们是xx教务部，希望通过问卷调查的方式帮助您找到最适合的学习模式，希望您能够用2分钟的时间填写问卷，直接“打钩”就可以，谢谢！

1、您参加过课外培训班吗？

A、有 B、没有

2、您认为课外教育培训时间应该安排在？

A、上学期间 B、固定培训时间 C、根据学习需要 D、集中培训 E、随机培训

3、您认为合适的培训时常为？

A、30分钟 B、60分钟 C、90分钟 D、120分钟

4、您在课外参加的辅导班是因为？（多选题）

A、学习成绩不错，想冲刺重点学校

B、老爸老妈的要求

C、学校班级同一组织

D、跟风

5、您选择培训机构进行学习的目的是（多选题）

A、应付考试

B、个人兴趣

C、提升自我

D、认识更多的人

6、您觉得自己最需要补习的科目是？（多选题）

A、语文 B、英语 C、数学 D、化学 E、物理 F、不需要

7、您喜欢？

A、一对一辅导 B、一对多辅导 C、无所谓

8、您所期望的培训老师（多选题）

A、讲课/辅导的时候，轻松一点，最好有点幽默感

B、每次都做好充分准备，教学专业

C、除了学习外，课余时间有更多的话题

D、教我的老师要长得漂亮/帅气

9、您觉得课外辅导与正常课内授课的关系是什么？（多选题）

A、课外辅导是对课内学习的不足及再次归纳整理

B、课外辅导比课内辅导更具有针对性

C、课外辅导的授课方式更具趣味性

D、课外辅导与课内学习毫不相关，没必要课外辅导

10、您还会继续进行课外辅导吗？

A、会 B、不会 C、会考虑

4、关于培训机构问卷调查我们能问些什么问题？

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5、给某英语培训机构做问卷调查。填姓名和电话的那种。要到哪里做比较好啊？

呵呵 学校门口 超市门口 广场 公园 KFC门口 这些都是小朋友出现多的地方 其实成人这些地方也很多的 有小孩就必定有家长的

6、市场调查的基本步骤是什么

一个完善的市场调查方案一般包括以下几方面内容：

1 、调查目的要求

根据市场调查目标，在调查方案中列出本次市场调查的具体目的要求。例如：本次市场调查的目的是了解某产品的消费者购买行为和消费偏好情况等。

2 、调查对象

市场调查的对象一般为使用该产品的消费群体。调查对象应注意主要消费群体，如对于餐饮，如果店铺的经营对象为白领，调查对象主要选择白领；如果店铺的经营定位为学生，调查对象主要选择高校学生；

3 、调查内容

调查内容是收集资料的依据，是为实现调查目标服务的，可根据市场调查的目的确定具体的调查内容。如调查消费者餐饮习惯时，可按消费者的主要消费类型，菜系选择，外出就餐频率等方面列出调查的具体内容项目。调查内容的确定要全面、具体，条理清晰、简练，避免面面俱到，内容过多，过于繁琐，避免把与调查目的无关的内容列入其中。

4 、调查范围  

调查地区范围应与餐饮经营范围相一致，当在某一城市做市场调查时，调查范围应为整个城市；但由于调查样本数量有限，调查范围不可能遍及城市的每一个地方，一般可根据城市的人口分布情况，主要考虑人口特征中收入、文化程度等因素，在城市中划定若干个小范围调查区域，划分原则是使各区域内的综合情况与城市的总体情况分布一致，将总样本按比例分配到各个区域，在各个区域内实施访问调查。这样可相对缩小调查范围，减少实地访问工作量，提高调查工作效率，减少费用。

5 、样本的抽取

调查样本要在调查对象中抽取，由于调查对象分布范围较广，应制定一个抽样方案，以保证抽取的样本能反映总体情况。样本的抽取数量可根据市场调查的准确程度的要求确定，市场调查结果准确度要求愈高，抽取样本数量应愈多，但调查费用也愈高，一般可根据市场调查结果的用途情况确定适宜的样本数量。

6 、资料的收集和整理方法

市场调查中，常用的资料收集方法有调查法、观察法和实验法，一般来说，前一种方法适宜于描述性研究，后两种方法适宜于探测性研究。企业做市场调查时，采用调查法较为普遍，调查法又可分为面谈法、电话调查法、邮寄法、留置法等。

扩展内容：

市场调查报告的撰写

1．调查报告力求客观真实、实事求是

调查报告必须符合客观实际，引用的材料、数据必须是真实可靠的。要反对弄虚作假，或迎合上级的意图，挑他们喜欢的材料撰写。总之，要用事实来说话。

2．调查报告要做到调查资料和观点相统一

市场调查报告是以调查资料为依据的，即调查报告中所有观点、结论都有大量的调查资料为根据。在撰写过程中，要善于用资料说明观点，用观点概括资料， 二者相互统一。 切忌调查资料与观点相分离。

3．调查报告要突出市场调查的目的

撰写市场调查报告，必须目的明确，有的放矢，任何市场调查都是为了解决某一问题，或者为了说明某一问题。市场调查报告必须围绕市场调查上述的目的来进行论述。

4．调查报告的语言要简明、准确、易懂

调查报告是给人看的， 无论是厂长、经理， 还是其他一般的读者，他们大多不喜欢冗长、乏味、呆板的语言，也不精通调查的专业术语。因此，撰写调查报告语言要力求简单、准确、通俗易懂。

市场调查报告写作的一般程序是：确定标题，拟定写作提纲，取舍选择调查资料，撰写调查报告初稿，最后修改定稿。

参考资料：

网络-市场调查

7、江苏扬州治理教师有偿家教，不能为亲戚孩子补课，你怎么看？

学校开学被推迟，周末、暑假都有所缩减，有的地方学校还未有开学迹象。随之受到影响的，当然就有不少教育培训机构。学生假期的缩减，使得他们的生意自然而然受到冲击。

所以，有人戏称，多年来没有解决的补课现象，总算是被疫情解决了。不过，学校开了学，有了假期，教育培训机构也就有机会了。毕竟他们也是正规营业的机构，不可能让他们都关门倒闭，这也是一个不小的产业了。

于是乎，补课问题就来了。

应该说，这个市场需求是存在的。尤其是受疫情影响，有的家长就觉得孩子学习耽误了不少，还真想从补课市场上补回来。无论是教育培训机构，还是在职老师，机会是有的。

虽然每年都有关于补课现象的治理，也有关于在职教师有偿补课的整顿，但都是收效甚微，难以根治。因为最大的问题在于，有这个需求。现在的家长太重视教育了，总想孩子多补点分数出来。这可能是一种心理安慰，也是一种巨大期待。

不过，日前扬州江都区教育局的一份《关于治理在职教师从事有偿家教的实施意见》的文件，对于有偿家教行为给予了明确界定，并鼓励实名举报。

如果能够真正执行到位，这可是一记重锤。

在这其中，最引人关注的就是帮助亲戚子女补课。该文件明确规定，“帮助亲戚朋友子女开展无偿补习辅导，但未向学校和区教育局报备无偿补课对象和人数的，或报备人数与实际情况不相符的，视同有偿家教行为处置。”

也就是说，作为一名在职教师。一是可以给亲戚朋友孩子无偿补课，但不能有偿补课，不能收费；二是即便是帮亲戚朋友孩子无偿补课，也要统一备案，不能超过5人。

还有一条规定也比较厉害，那就是“鼓励实名举报，查实奖励1000元并保密”。并且值得关注的还有，“各学校每学期随机抽取10%以上的家长组织座谈或电话回访，20%以上的学生进行问卷调查，了解教师有无从事有偿家教情况。”

显然，对于在职教师有偿家教情况，启动了全方位监督制度。不仅有举报，还有针对学生或家长的调查。

可以说，既堵死了亲戚朋友子女这一借口，又采取全方位监督制度。在职教师有偿补课，几乎“在劫难逃”。

不过，即便如此之严厉，也还是有漏洞可钻。

一是执行者能不能真正、坚决、公正地执行到位？这个社会还是有人情存在的，作为教育部门，能不能、敢不敢对有偿家教的教师给予处罚？还值得观察，毕竟有些教师也是有关系或背景的，如果遇到了说情和打招呼，还能不能执行下去？如果执行存在选择性，必然就会让此规定的严肃性大打折扣。这个困难应该有所估计。

二是关于给亲戚朋友孩子家教的有偿与无偿，可操作性是不强的。报备这件事情并不难，难的是如何界定有偿与无偿。既然是亲戚朋友，给钱的途径、方式有多种，即便是真的给了钱，也不可能对外去说。何况稍微精明一些的教师，也不会蠢到直接以补课来收钱，总之会有更多的办法来应付，毕竟大家是亲戚朋友，在一起的时间太多了。

而朋友的概念就比较宽泛了。只要认识，就可算是朋友。不认识，也可变得认识。

三是教师该不该有体面、合法的收入途径？之所以要禁止在职教师有偿家教，关键在于一些教师利用了自己的教学之便，毕竟学生或家长是有求于教师的，即便是自愿也可能是被自愿。这样是不行的，显然属于不正之风，应该严加整治。

不过，一个优秀的教师，应该是可以利用自己的才华，以及休息的时间，能给自己赢得一份体面合法的收入，这个路径应该要有，关键是要规范好、运用好，也算是发挥他们的知识余热。

除非他们教学的工资收入已经足够高，或者是能够靠自己的能力与勤奋，可以获取高收入，而不是低薪水平，可能有偿补课的欲望就没有那么强了。否则，收入低了，教师们还得另想增收办法。

当然，更根本的还是考试、录取制度的深入改革，不再为分分计较。可是暂时太难，毕竟相对比较公平的，可能还真是考试与分数。否则容易被权势利钻空子。

8、家长对学校老师的意见建议怎么写

家长意见和建议代表着对自己孩子学习环境和老师的一种沟通。家长意见和建议要体现在以下几点：

一、从教育教学活动方面建议学校；例如：学校多组织一些有益的课外和校外活动，培养孩子多方面的能力，还可以利用一些休息日，举办一些集体活动，如春游、训练营、公益活动、亲子活动等，以适应未来社会生活。

二、从常规方面来提意见及建议；例如：建议在午休时间能够严格督促，让孩子真正拥有午休的安静环境。

三、关注每一个孩子的自身情况，例如：关注不活泼的孩子以及学习能力弱的学生，改善与学生交流方式，对孩子习惯培养给予意见，针对孩子的性格给予教育。

(8)培训机构的调查问卷扩展资料：

白家庄小学 “家长教师协会”正式成立已有三年，家校双方在共同协商中有组织、有制度、有计划的科学推进工作，家长们由单纯的“活动参与者”切实转变为“参与式管理者”，实现了教育角色的转变，与学校真正成为合作伙伴。

家长们还参与学生各类评优竞赛，确保工作的公开、公正、公平，这既保障了家长对学校教育的知情权、监督权，又有利于家长主动承担起教育的职责。家长教师协会还出台了家校活动审批制度、家校奖励制度等。

祖雪媛校长办学思想中常说的话是“家长是我们最好的专家，家长的意见和建议就是送给我们最好的礼物。”请家长走进学校参与方方面面的管理、提出建设性的意见是促进学校不断创新和不断发展的源泉。白家庄小学家长教师协会工作经过三年的不断研究和探索，已经初步形成了一定的机制和工作的模式与效果。