专科高考80年代
1、八十年代高考是不是本科高大专一级,大专又高中专一级?考上本科基本上是很了不起的样子?
80年代不管是中专大专还是本科,只要你考上就能改变命运。那时候大专和本科在人看来都没有多大的区别,只不过之后才有本科大专的区别。
中专是到;了95年取消报考中专限制之后才完全没落和职校技校一个级别。80年代大学生是全国按需分配,很多上海人担心考上大学毕业被分配出上海,宁愿去读中专,工作后读个电大或者考个自考解决学历问题。
时代不同需求不同,对于同一个事物的看法不一样,产生不同的做法看法。所以说一个人的眼光很大程度决定人生未来道路。
2、为什么80年代中专是通过高考录取的?
中专分为初中专和高中专。
80年代初中专是通过中考,高中专通过高考录取。大学,大专,中专录取比例很低,毕业包分配。
80年代我国处于改革开放前期,我国各方面的人才极缺,为了改变这种现状,采取了这个办法:
初中专是通过个省地市县的高中统一招生考试(中考)从初中录取的学习优秀的进入初等专业学校学习;
高中专通过各省的大学院校的统一招生考试(高考)从高中录取的学习优秀的进入高等专业校学习院学习的。
多,快,好,省地为我国培养了大批急需人才。
3、80年代初的专科相当于现在什么档次?算比较好的成绩了吗?。
80年代的时候那个时候要是考上一个中专是很牛的,比大学要牛。因为出来是分配工作的。90,00年的时候有好多的干部的第一学历都是中专的。像什么当地的财校、师范等等。
4、以前80年代高考,是分一本、二本、三本、大专吗?
八十年代没有三本类学校。
那时只有本科、大专、中专。
5、现在的大学生相当于原来80年代的什么学历
相当于原来80年代的中专生、高中生。这个问题只能从录取率来看,毕竟“关公战秦琼”是不可能发生的,从录取率和录取绝对人数可以看出大学学历在人口中的比例,从人口总数比例考量人才的水平。虽然现在知识难度比80年代高,知识面比当年广,但这是社会整体知识的增长、技术水平提高的结果,也正因为现在理论知识太多,大学生太多,所以实践机会太少,当年中专生有机会接触有机会能解决的问题现在的大学生不一定能解决。
通过80年代及近10年的高考情况可以得到以下数据。80年代到现在的人口增长不到1.5倍,但是高考录取人数增长已经超过10倍,现在高考录取人数是80年代参加高考人数的2~3倍。所以考虑人口增长比例,现在的全民高考录取比例也比80年代的参加高考人数比例要高。因此说大学生相当于原来的中专生、高中生。
以下是1980年代和近10年的高考录取率。
时间 高考人数(万) 录取人数(万) 录取率(%)
1980 333 28 8%
1981 259 28 11%
1982 187 32 17%
1983 167 39 23%
1984 164 48 29%
1985 176 62 35%
1986 191 57 30%
1987 228 62 27%
1988 272 67 25%
1989 266 60 23%
2005 877 504 57%
2006 950 546 57%
2007 1010 566 56%
2008 1050 599 57%
2009 1020 629 62%
2010 946 657 69%
2011 933 675 72%
2012 915 685 75%
2013 912 694 76%
2014 939 698 74.3%
6、1980年的大专分数线是多少
1、不同省份的2016年高考成绩与各批次录取分数线已经公布了,请考生按照各省份教育考试院公布的查询时间自行查询高考成绩、高考排名及各批次控制分数线,全国各省份高考成绩查询网址为当地教育考试院官网提供的查询链接。各高中学校的总体高考分数情况可以咨询学校教务处。2、高考成绩及高考分数线公布后,考生接下来要根据自己的高考分数,排名情况填报高考志愿。高考志愿选择报考学校的主要依据是考生自己的专业兴趣、高考分数、排名,参考往年招生学校的录取分数及录取考生的全省排名。
7、80年代分本科与专科吗
分!照样分!以前是分本科和大专,现在是分本科,大专高职院校等!现在分得更详细些!
8、80年代的专科相当现在的985吗?
985是中国的知名大学,充其量相当于现在普通一本的教学质量,跟985还是无法相提并论的!
9、80年代 高考 考哪些科目
八十年代初,英语列入考试科目,以30%成绩计入总分或者参考,另外在理科中增加了生物学科文6理7模式形成,直到1994年。文科考6门,课程总分是640分,分别是语文120,数学120,英语100,政治100,历史100,地理100分。
理科考7门,共710分。考试科目分别为语文120,数学120,英语100,政治100,物理100,化学100,生物70分。1983年,外语(英语、俄语、日语、德语、法语、西班牙语,高考填报时可以自由选择,一般选择为英语)正式列入高考科目,以原始分计入总分。
1985年,教育部规定:可以从参加统一高考的考生中招收少数国家计划外的自费生。一向由国家“统包”的招生制度,变成了不收费的国家计划招生和收费的国家调节招生同时并存的“双轨制”。
1999年,教育部出台了《面向21世纪教育振兴行动计划》。文件提出,跨世纪社会主义现代化建设的宏伟目标与任务,对落实科教兴国战略做出了全面部署同年广东率先试行“3+X”改革方案,生物、地理又重新开始出现在高考科目中。从这年起,高校大规模扩招开始。
10、80年代高考总分
80年代理科高考总分,
年代太久远了。
相关信息,
可询问省教育考试院。
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就会有收获。