职业专科

1、职业专科大学就业最好的专业有哪些？

嗯，专业没有最好，只有适合自己的才是最好的，不能说因为这个明明我不喜欢我却还是要去做，这样的也做不长久。我举几个比较火的专业的例子：

第一就是电子商务类的

 可从事银行的后台网络运作，企业单位网站的网页设计，网站建设和维护，或网络编辑，网络内容的维护和网络营销含国际贸易、企业商品和服务的营销策划等专业工作，或从事客户关系管理、电子商务项目管理、电子商务活动的策划与运作、电子商务系统开发与维护工作以及在各级学校从事电子商务教学等工作。专科学生，还可以在呼叫中心从事电话营销、电子商务助理等文职的工作。

第二就是学前教育专业

培养掌握学前教育的基本理论、基本知识和基本技能，能在学前教育机构从事教育、保育和研究工作的教师或管理人员。

就业方向：学前外语、幼儿音乐、幼儿舞蹈、美术设计与玩具开发、幼儿园组织与管理等。

第三就是金融专业

就业方向：金融工程专业的人才大部分都是输送到各大金融机构、大型企业和政府部门，以满足这些企事业单位对金融产品设计开发、投资和风险管理的需求。其工作流程大致是，首先是广泛地搜集金融数据、信息，然后运用相关软件对这些数据进行分析，最后得出结论并制定出一套能规避金融风险且行之有效的方案。因为与金钱打交道，他们的薪水都不会很低，据说起薪都会在2000以上，当然也有区域之别，但是随着经验的增长，收入也会随之上涨。

总之专业要适合自己才可以，这些都是比较热门的专业，可以作为参考。

2、专科与职校的区别

专科是指高考后上的专科大学。
职校是中学毕业考入职业学校，也有3+2专科

3、专科有什么职业

职业学校是承担学来历性职业自教育任务的机构，分为初等职业学校、中等职业学校和高等职业学校。技术学校是中等专业学校（中专）的一种分支，是以培养某种专业技术人员的中等职业学校或培训机构。通过技术培训可以增强市场就业竞争力，通过技能考核，合格后可以得到国家认可的职业资格证书和学历证书。技术学校侧重于某项技能的提高。专科一般指大学专科(高职高专)层次，是大学的组成部分，区别于本科。大学专科教育主要由高职(高等职业技术学院)和高专(高等专科学校)承担，部分本科高校亦开设有专科。专科层次不颁发学位，毕业颁发专科毕业证书。

4、大专有哪些职业?

计算机应用技术专业
培养目标：培养具备根据相关软件文档进行代码编写、测试与维护和数据库的应用与维护的职业能力，从事计算机初级编码或开发、软件调试及技术服务与软件销售等工作的高技能人才。
核心课程：C语言、数据结构、面向对象程序设计、Java程序设计、可视化程序设计、VB技术及应用、SQL Server 2000、Oracle、网络编程技术、软件工程、程序员认证等。
就业方向：软件公司、科研机构、教育、金融、证券、电信、服务性行业、教育机构等单位。
电子信息工程技术
培养目标：掌握各种电子信息产品的安装、检测、调试、维护和辅助开发等有关知识，具有较强的理论基础知识，同时又具备较高的实践动手能力的人才。
工程监理专业
培养目标：掌握建筑工程基础理论和知识，能从事建筑工程生产一线技术与管理工作，获得工程监理工程师工作能力和基本素质初步训练的高级技术应用性人才。
核心课程：建筑识图与构造、建筑力学、建筑材料、建筑工程测量、地基与基础、建筑结构、施工技术与组织、工程概预算、工程招标与投标、工程监理概论、建筑工程质量检验与评定、合同管理与索赔、工程质量投资进度控制、计算机应用基础、建筑CAD等。
就业方向：国内外建筑施工企业、工程监理公司、工程咨询公司、房地产公司、建设单位、建设主管部门、银行、保险等其他相关单位，担任与工程有关的工程监理、工程承包、施工管理、合同管理、工程招投标、项目策划与管理、投资决策、可行性研究、房地产估价、工程造价管理、房地产经营管理等岗位。
工程造价专业
培养目标：掌握建筑工程基础理论和知识，能从事建筑工程生产一线技术与管理工作，获得造价工程师工作能力和基本素质初步训练的高级技术应用性人才。
核心课程：建筑识图与构造、建筑力学、建筑材料、建筑工程测量、地基与基础、建筑结构、施工技术与组织、工程概预算、工程招标与投标、工程造价的确定与控制、建筑安装工程概预算、装饰工程概预算、工程项目管理、合同管理与索赔、计算机应用、建筑CAD等。
就业方向：国内外建筑施工企业、工程造价咨询公司、审计事务所、工程监理公司、房地产公司、建设单位、建设主管部门、银行、保险等其他相关单位从事与工程有关的工程造价咨询、工程招投标、项目策划与管理、投资决策、可
核心课程：信息安全与网络安全技术、网络维护与管理、电子产品工艺设计与审查、常用电子设计自动化软件、传感器技术、信息传输过程中的自动检测、智能卡技术及应用等。
就业方向：电子信息设备的开发、安装、调试、运行、检测管理以及辅助设计等生产管理工作；通信、电力、机电、铁路等部门从事新技术开发应用和业务经营及管理工作；通信、邮电、能源、交通、金融、公安、国防、广播、电视、计算机网络等部门从事电子信息、系统与网络的运行和技术管理工作，或相关行业的销售、服务等工作。
汽车运用技术专业
培养目标：能适应汽车营销、汽车企业管理、汽车销售服务、汽车技术服务等领域工作的高级复合型人才。
核心课程：汽车构造、汽车营销策略、汽车保险与理赔、汽车维修企业管理、旧机动车评估与交易等。
就业方向：苏南地区知名汽车4S店，汽车维修、销售、旧机动车交易企业，担任汽车维修、装配、检验、管理等技术岗位
环境艺术设计专业
培养目标：掌握先进的设计理念和方法，具备环境艺术设计基础理论和相应技能，能熟练运用计算机进行环境设计的专业艺术设计人才。
核心课程：图形创意、室内设计初步、计算机辅助设计、室内设计、环境设施设计等。
就业方向：室内外装饰、广告、公共事业单位，环境规划等企事业单位。
艺术设计
培养目标：掌握先进的设计理念和方法，能熟练地掌握计算机辅助设计技能，成为适应企业需要的国际化、职业化、个性化的艺术设计专业人才。
核心课程：设计基础、图形创意、系列包装设计、广告策划与设计、CIS等。
就业方向：文化传播公司、艺术设计制作公司、广告创作公司、图书设计公司、企业形象策划公司等。
行性研究、房地产估价、工程监理、工程承包、施工管理、工程造价管理、房地产经营管理等工作。
其他辅助专业
1、物流管理专业（涉外物流方向）
培养目标：具备现代物流管理素质和掌握现代物流管理技术和方法的应用型物流管理高技能人才。
核心课程：物流管理、供应链管理、现代物流技术、物流信息系统与实务、国际货运实务、电子商务技术、国际贸易实务、外贸单据业务、物流专业英语等。
就业方向：长三角地区现代物流企业、外贸企业、机场、港

行政楼
口等。
2、国际贸易实务专业
培养目标：熟悉国际贸易业务，具有一定外语及计算机应用能力，能运用电子商务技术进行国际贸易实务及报关实务的应用型国际贸易高技能人才。
核心课程：国际贸易原理及实务、报关实务、外贸单据业务、国际商务谈判、国际结算、国际物流、国际经贸地理、国际商法、国际服务贸易等。
就业方向：报关员、报检员、外销员、商检员、外贸助理等岗位。
3、电子
商务专业（国际电子商务方向）
培养目标：具有电子商务信息技术、国际商务及经济法律基础知识，能熟练运用计算机与网络技术，从事国际电子商务工作的复合型国际电子商务人才。
核心课程：电子商务基础、网络数据库、网页设计制作、电子商务网站规划管理、网络营销与策划、电子商务与现代物流、电子商务与国际贸易等。
就业方向：各类工商企业、电子商务网络公司、物流中心、金融系统、外贸企业等从事电子商务工作。
4、会计专业（涉外会计方向）

温馨的学生宿舍
培养目标：熟悉相关法律、法规以及国际会计准则、能胜任国际结算、涉外会计核算和财务管理的应用型涉外会计高技能人才。
核心课程：基础会计、财务会计学、成本会计学、会计电算化、财务管理、审计学、管理会计、外贸会计、国际结算、国际金融、会计专业英语等。
就业方向：外商企业、外资企业及企事业单位从事会计工作。
5、会计电算化专业
培养目标：具备会计信息处理电子操作能力和精于会计核算和财务管理的应用型会计高技能人才。
核心课程：基础会计、财务会计学、成本会计学、会计电算化、电算化设计、财务管理、审计学、管理会计、ERP、国际会计、会计专业英语等。
就业方向：企事业单位担任出纳、会计和财务管理岗位。
6、金融保险专业（经营理财方向）
培养目标：适 应资本市场和保险市场的发展需要，以金融投资知识、保险实务知识和企业理财知识为支撑，为非银行的金融机构培养具有金融理财和公司理财知识的经营实务操作人才。
核心课程：基础会计、银行会计、财务管理、货币银行学、证券投资学、保险学、保险理财规划、公司理财、财政与税收、房地产经济学、理财与法律等。
就业方向：银行、保险公司、房地产公司及企业从事理财工

温馨的学生宿舍
作。
7、旅游管理专业（旅游、酒店管理方向）
培养目标：具有扎实的旅游与酒店管理知识，具备商务、公关、服务等业务能力，能在旅游企业和酒店从事旅游管理和酒店管理的应用型高技能人才。
核心课程：旅游学概论、导游业务、旅游英语、现代酒店管理、酒店前厅与客房管理、酒店餐饮管理、酒店管理信息系统、现代酒店英语等。
就业方向：旅行社、旅游公司、星级酒店及订单培养的酒店。
8、市场营销专业（涉外市场营销、汽车营销、房地产营销方向）
培养目标：具有良好的职业道德素质和市场竞争意识，掌握先进的营销理论和方法，具有较强的语言表达能力、人际沟通能力、市场开拓能力的市场营销应用型高技能人才。
核心课程：商品学、电子商务、市场营销学、市场调研与预测、广告学、网络营销、国际市场营销、房地产营销、汽车技术应用、汽车文化、汽车营销等课程。
就业方向：房地产公司、汽车销售公司、涉外企业等从事市场营销工作。
9、新闻采编与制作专业（网络编辑方向）
培养目标：具有较系统的新闻传播学理论、较强的新闻采写、网络编辑专业技能的高级网络编辑师。
核心课程：新闻学、新闻采访与写作、网络传播学、网络策划经营、媒介经营、时尚网络编辑、互动flash动画设计、网络电子杂志设计与制作等。
就业方向：大型电子商务网络编辑；国内知名门户网站及国内专业娱乐

温馨的学生宿舍
网站公司推荐就业，从事网站相关频道编辑主管；新闻传媒、出版部门和企事业单位网站从事网站规划设计、网络编辑等管理工作。
10、计算机网络技术专业（网络安全方向）
培养目标：与多家网络安全产品厂家合作，注重学生实践动手能力的培养，强化学生掌握当前最新安全产品的配置和使用等实际操作技能。
核心课程：网络安全基础与防火墙、操作系统安全、数据备份与灾难恢复、安全审计与风险分析等。
就业方向：电子政务、电子商务、机关等各类企事业单位。
11、计算机网络技术专业（网站建设与维护方向）
培养目标：主要培养具有一定计算机网络技术理论基础和较强的实际操作技能专业网络人才。
核心课程：计算机网络原理、网络管理与安全、局域网与广域网技术、网页设计与制作、网络数据库、CCNA。
就业方向：机关、各类企事业单位从事电子政务、电子商务等单位。
12、计算机信息管理专业（电子商务技术方向）
培养目标：培养学生在掌握计算机信息管理、电子商务理论知识以及电子商务网页设计、网站建设知识的基础上，通过电子商务模拟系统的实践操作掌握电子商务网站开发建设、网页设计制作以及电子商务网站的管理、维护能力，并获得助理电子商务师职业资格证书。
核心课程：数据库原理、网络数据库、VB语言、网页设计、网站建设、电子商务基础和电子商务实务等。
就业方向：各类工商企业、制造企业、服务类企业、电子商务网络公司以及

一流的实验室
物流中心等。
13、计算机信息管理专业（中小企业信息化方向）
培养目标：培养学生在掌握计算机信息管理、ERP理论知识以及信息管理系统开发知识的基础上，通过ERP 系统的实践操作具有信息系统开发的能力，初步掌握ERP系统设置和操作的能力，并获得由信息产业部颁发的ERP职业资格证书。
核心课程：数据库原理、网络数据库、VB语言、网页设计、网站建设、管理信息系统和ERP原理等。
就业方向：各类中小企业以及社会信息化相关领域的技术、营销等岗位。
14、应用英语专业
培养目标：坚持订单式培养、证书考证培养、产学结合培养和多媒体模拟场景实训室及院外实训基地的育人模式，培养具备扎实的英语听说读写译能力和较强的专业技能，能适应多种岗位的英语实用人才。
核心课程：综合英语、英语听力、英语会话、英汉翻译、商务英语、进出口实务、英语口译、秘书英语、办公自动化、旅游英语、少儿英语教学法等。
就业方向：外资企业、外资公司、涉外旅行社、会展业、双语幼儿园等单位。
15、应用日语专业
培养目标：主要为苏南地区的“日资高地”培养和输送复合型日语应用人才。
核心课程：日语精读、日语泛读、日语视听、日汉翻译、日本概况、实用英语（二外）等。
就业方向：主要在“长三角”地区日资企业、外贸公司、涉日旅游、会展业、日资企业等单位。
16、应用韩语专业
培养目标：培养具备较熟练的韩语听说读写译能力和韩-汉翻译

外教在上课
能力，能胜任韩资企业的翻译及商贸洽谈工作。
核心课程：
韩语精读、泛读、韩语视听、会话、商贸韩语、朝汉翻译、进出口实务、实用英语（二外）等。
就业方向：韩资企业、对韩外贸公司，或涉韩旅游业等担任翻译、外贸员、导游、文秘人员等岗位。
17、电气自动化技术专业
培养目标：以自动化技术为主，数控技术与机电控制结合，电子技术和电气技术结合，培养能将电力电子技术、检测与自动化仪表、计算机信息处理技术进行有机融合，在工业生产第一线从事自控系统方面的高级工程技术人才。
培养目标：在图、文、声、像等数字媒体的捕获、加工、存储、传递、再现等诸方面掌握实际操作技能的复合型人才。
核心课程：数字媒体导论、计算机组成原理、程序设计基础、数字信息的采集与存储、音视频处理技术、多媒体制作软件及其应用、网页设计与制作等。
就业方向：电子政务、电子商务、电子出版物、数字电视、数字音乐、

温馨的学生宿舍
广告与艺术、游戏与娱乐、远程医疗等行业。
18、汽车维修检测专业
培养目标：能从事汽车维修、检测和诊断方面的高级技术人才、检验汽车技术性能的高级检验人才、汽车技术管理的高级管理人才。
核心课程：汽车构造，汽车检测与诊断技术，汽车电气设备构造与维修，汽车发动机、底盘新技术，现代汽车检测、排故实训等。
就业方向：苏南地区知名汽车4S店和汽车维修、销售、旧机动车交易企业担任汽车维修、装配、检验、管理等岗位。
19、动漫艺术设计专业
培养目标：对接市场需求，具备先进设计理念，能熟练运用多媒体设计技术的“国际化、职业化、个性化”动漫艺术设计专业人才。
核心课程：动画概论、动画剧本创作、动作设计、造型设计、动画场

青山下的操场
景设计、美术基础、FLASH、3DMAX、影视编导等。
就业方向：动画、影视、游戏、艺术设计制作公司；电视台、文化传播公司、动漫玩具公司、服装设计单位；广告、音像等制作公司。

5、大专有什么专业可选？

大专可选专业参考如下:

电子信息类。相关专业：电子信息工程、通信工程、信息对抗技术、信息工程、信息与计算科学等。

2.生物技术类。相关专业：生物技术、生物工程、生物资源科学等。 

3. 现代 医药类。相关专业：药物制剂、制药工程、生物医学工程、中药学等。 

4.汽车类。相关专业：车辆工程专业、汽车服务工程、热能与动力工程、工业设计等。 

5.物流类。相关专业：物流管理、现代物流等。 

6.新材料类。相关专业：高分子材料与工程、复合材料与工程、再生资源科学与技术、 稀土 工程等。 

7.环境 能源 类。相关专业：环境科学、环境工程、能源与环境系统工程、资源环境与科学等。 

8.管理类。相关专业：工商管理类、人力资源管理、工程管理等。 

9.法律类。相关专业：法学、国际法、国际经济商业法、国际商法等。 

10.营销类。

6、专科是什么职业

专科是一个学习的科目，不是职业。职业是你工作的名称，所处的工作岗位。

7、职高和大专的区别？

职业高中是高中的一部分，一般简称高中阶段。一般来说，职高和普高并无区别，只是职高要求知识性和技术性并重。

大学专科教育，是高等教育的重要组成部分，是大学的学历层次之一。大专为专科学历可通过考试升为本科学历

拓展资料

专科学历主要分为全日制专科和非全日制专科两种。

全日制专科通常是由全国各地的普通高等学校招生全国统一考试进行招生的，学制3年，学生在校学习。非全日制专科主要分为成人高等教育等多种类型，没有固定修业年限，学生既可以在相关教育机构学习也可以自学。

高等职业教育，简称高职。在中国大陆地区，高等职业教育包括专科和本科两个学历教育层次，高职学生毕业时颁发国家承认学历的普通高等学校专科和本科毕业证书，并享受普通高校毕业生的一切待遇。   

根据教育部相关规定，从上世纪末起非师范、非医学、非公安类的专科层次全日制普通高等学校应逐步规范校名后缀为"职业技术学院"或“职业学院”，而师范、医学、公安类的专科层次全日制普通高等学校则应规范校名后缀为"高等专科学校"。

"职业技术学院"或“职业学院”为高职院校的特有校名后缀，是中国高等教育的重要组成部分。 

为响应中国教育部构建现代职业教育体系的规划，部分国家示范性高等职业院校从2012年起开始试办本科层次的专业。高等职业教育已包括本科和专科两个学历教育层次；而在其他许多国家和地区的高等职业教育体系则完整的囊括了专科、本科、硕士、博士等层次的学历教育。

8、职业大学和专科学校有什么区别吗？

专科是大学专科，简称大专，主要是使学生掌握本专业必备的基础理论回、专门知识，具有从事本答专业实际工作的基本技能和初步能力，专科着重培养技术应用型人才。高职全称是高等职业教育，主要是培养既有大学文化程度专业知识、又有高级专门技能的应用型人才。专科和高职的学历都是专科层次，通常本科院校兼招的少量专科叫“专科”，而高等职业技术学院招收的专科叫“高职”。近年来，国家大力促进职业教育发展，许多专科学校更名为高等职业技术学院，转而培养社会急需的应用性人才。相比较而言，本科比专科、高职的学制要长一些，在培养目标、知识结构、培养模式、就业方向等方面都有所不同，适应国家建设不同层面的人才需求。

9、大专专科有哪些

排名 院校名称
1 深圳职业技术学院
2 山东医学高等专科学校
3 山东中医药高等专科学校
4 浙江金融职业学院
5 北京信息职业技术学院
6 成都航空职业技术学院
7 杭州职业技术学院
8 浙江经贸职业技术学院
9 湖北中医药高等专科学校
10 北京工业职业技术学院
11 金华职业技术学院
12 无锡职业技术学院
13 武汉职业技术学院
14 上海旅游高等专科学校
15 浙江经济职业技术学院
16 江西医学高等专科学校
17 南京铁道职业技术学院
18 武汉软件工程职业学院
19 苏州职业大学
20 长沙航空职业技术学院
21 杭州科技职业技术学院
22 安徽中医药高等专科学校
23 南京信息职业技术学院
24 宿迁职业技术学院
25 天津职业大学
26 北京经济管理职业学院
27 浙江商业职业技术学院
28 浙江机电职业技术学院
29 广东轻工职业技术学院
30 天津医学高等专科学校
31 陕西国防工业职业技术学院
32 重庆医药高等专科学校
33 长沙民政职业技术学院
34 北京经贸职业学院
35 安徽医学高等专科学校
36 上海科学技术职业学院
37 南京科技职业学院（原南京化工职业技术学院）
38 陕西工业职业技术学院
39 上海民航职业技术学院
40 郑州铁路职业技术学院
41 广州城市职业学院’
42 北京交通职业技术学院
43 苏州经贸职业技术学院
44 广州番禺职业技术学院
45 广州民航职业技术学院
46 浙江工商职业技术学院
47 江苏经贸职业技术学院
48 西安医学高等专科学校
49 菏泽医学专科学校
50 苏州卫生职业技术学院
51 上海电子信息职业技术学院
52 武汉铁路职业技术学院
53 苏州工业职业技术学院
54 南京旅游职业学院
55 武汉工程职业技术学院
56 武汉交通职业学院
57 北京农业职业学院
58 安徽粮食工程职业学院
59 宁夏建设职业技术学院
60 重庆电子工程职业学院
61 河南职业技术学院
62 闽江师范高等专科学校
63 武汉城市职业学院
64 天津电子信息职业技术学院
65 青岛职业技术学院
66 江苏卫生健康职业学院
67 宁波职业技术学院
68 西安航空.职业技术学院
69 北京科技职业学院
70 陕西经济管理职业技术学院
71 齐齐哈尔高等师范专科学校
72 北京交通运输职业学院
73 常州信息职业技术学院
74 四川科技职业学院：
75 新疆建设职业技术学院
76 焦作师范高等专科学校
77 辽宁农业职业技术学院
78 江西中医药高等专科学校
79 北京劳动保障职业学院
80 河南经贸职业学院
81 山东服装职业学院
82 惠州卫生职业技术学院
83 石家庄工程职业学院
84 郑州职业技术学院
85 浙江工贸职业技术学院
86 上海出版印刷高等专科学校
87 南通职业大学
88 益阳医学高等专科学校
89 重庆三峡医药高等专科学校
90 太原旅游职业学院
91 云南林业职业技术学院
92 郑州电力职业技术学院
93 江苏城市职业学院
94 邢台医学高等专科学校
95 郑州幼儿师范高等专科学校
96 西安铁路职业技术学院
97 重庆工业职业技术学院
98 南京交通职业技术学院
99 浙江工业职业技术学院
100 河南医学高等专科学校
101 四川交通职业技术学院
102 陕西财经职业技术学院
103 湖南信息职业技术学院
104 杨凌职业技术学院：
105 南京机电职业技术学院
106 湖南众传媒职业技术学院
107 新疆兵团警官高等专科学校
108 泉州医学高等专科学校
109 重庆工商职业学院
110 湖南外国语职业学院
111 成都纺织高等专科学校
112 秦皇岛职业技术学院
113 无锡商业职业技术学院
114 重庆房地产职业学院
115 江西工程职业学院
116 辽宁医药职业学院（原辽宁卫生职业技术学院）
117 浙江医药高等专科学校
118 四川建筑职业技术学院
119 江西信息应用职业技术学院
120 北京社会管理职业学院
121 重庆工程职业技术学院
122 泊头职业学院
123 浙江同济科技职业学院
124 天津滨海职业学院
125 武汉电力职业技术学院
126 江西师范高等专科学校
127 湖南高速铁路职业技术学院
128 江苏航空职业技术学院
129 顺德职业技术学院.
130 江西传媒职业学院
131 陕西能源职业技术学院
132 黄河水利职业技术学院
133 黔南民族医学高等专科学校
134 肇庆医学高等专科学校
135 武汉船舶职业技术学院
136 重庆三峡职业学院
137 厦门城市职业学院
138 重庆城市管理职业学院
139 广州铁路职业技术学院
140 赣州呼率高等专科学校
141 重庆财经职业学院
142 石家庄铁路职业技术学院
143 苏州健雄职业技术学院（原健雄职业技术学院）
144 广西机电职业技术学院
145 西安电力高等专科学校
146 茂名职业技术学院
147 辽宁经济职业技术学院
148 贵州电子信息职业技术学院
149 山西职业技术学院
150 湖南铁路科技职业技术学院
151 四川司法警官职业学院
152 邯郸职业技术学院
153 安徽职业技术学院
154 长春医学高等专科学校
155 厦门软件职业技术学院
156 温州职业技术学院
157 郑州f.息科技职业学院
158 南阳医学高等专科学校
159 四川工程职业技术学院
160 包头铁道职业技术学院
161 江苏信息职业技术学院
162 江西航空职业技术学院
163 广东食品药品职业学院
164 山东商业职业技术学院
165 北京网络职业学院
166 安阳幼儿师范高等专科学校
167 湖南工程职业技术学院
168 北京培黎职业学院
169 苏州农业职业技术学院
170 常州机电职业技术学院
171 浙江舟山群岛新区旅游与健康职业学院
172 石家庄医学高等专科学校
173 宝鸡职业技术学院
174 南京城市职业学院
175 河南水利与环境职业学院
176 济南职业学院
177 长沙卫生职业学院
178 上海城建职业学院:.
179 天津现代职业技术学院
180 聊城职业技术学院
181 海南外国语职业学院
182 河南艺术.职业学院
183 正德职业技术学院
184 湖北幼儿.师范高等专科学校
185 江苏建筑职业技术学院
186 仙桃职业学院
187 新乡职业技术学院
188 石家庄幼儿师范高等专科学校
189 西安职业技术学院
190 陕西铁路工程职业技术学院
191 陕西交通职业技术学院
192 天津城市职业学院
193 浙江交通职业技术学院
194 杭州万向职业技术学院
195 广东职业技术学院
196 河南农业职业学院
197 湖南现代物流职业技术学院
198 郑州理工职业学院
199 张家界航空工业职业技术学院
200 淮北职业技术学院
201 广东科学技术职业学院
202 陕西邮电职业技术学院
203 河北机电职业技术学院
204 河南司法警官职业学院
205 江西电力职业技术学院
206 广东交通职业技术学院
207 天津铁道职业技术学院
208 商丘职业技术学院
209 辽宁机电职业技术学院
210 淄博职业学院
211 长江职业学院
212 南通航运职业技术学院
213 东莞职业技术学院
214 湖南铁道职业技术学院
215 河南应用技术职业学院
216 连云港师范高等专科学校
217 江苏财经职业技术学院
218 兰州资源环境职业技术学院
219 临沂职业学院
220 湖北城市建设职业技术学院
221 郑州旅游职业学院
222 河南信息统计职业学院
223 福州软件职业技术学院
224 郑州城市职业学院
225 商丘医学高等专科学校
226 山东外贸职业学院
227 河南林业职业学院
228 陕西机电职业技术学院
229 天津机电职业技术学院
230 江西枫林涉外经贸职业学院
231 黑龙江生物科技职业学院
232 威海职业学院
233 湖北交通职业技术学院
234 上海交通职业技术学院
235 湖南汽车工程职业学院
236 衡水职业技术学院
237 宁波卫生职业技术学院
238 上海行健职业学院
239 洛阳职业技术学院
240 河南交通职业技术学院
241 天津渤海职业技术学院
242 郑州电力高等专科学校
243 徐州工业职业技术学院
244 湖北生态工程职业技术学院
245 长春师范高等专科学校
246 天津轻工职业技术学院
247 福建船政交通职业学院
248 山东轻工职业学院
249 吉林司法警官职业学院
250 陕西航空职业技术学院
251 北京汇佳职业学院
252 江苏医药职业学院
253 天津广播影视职业学院
254 山东海事职业学院
255 上海民远职业技术学院
256 邢台职业技术学院
257 山东畜牧兽医职业学院
258 河北轨道运输职业技术学院
259 云南国土资源职业学院
260 山东药品食品职业学院
261 江苏农林职业技术学院
262 大兴安岭职业学院：
263 江西泰豪动漫职业学院
264 钟山职业技术学院
265 湖北科技职业学院
266 柳州铁道职业技术学院
267 新疆农业职业技术学院
268 长沙环境保护职业技术学院
269 辽宁地质工程职业学院
270 无锡城市职业技术学院
271 武汉光谷职业学院
272 江门职业技术学院
273 哈尔滨职业技术学院
274 内蒙古建筑职业技术学院
275 皖西卫生职业学院
276 乌鲁木齐职业大学.
277 长春汽车工业高等专科学校
278 湖南水利水电职业技术学院
279 南

10、职业本科与专科的区别

专科是以培养技术型人才为主要目标，即大学专科培养目标是实用化，是在完成中等教育的基础上培养出一批具有大学知识，同时又有一定专业技术和技能的人才，其知识的讲授是以够用为度、实用为本。根据中国大陆教育体制教育分为幼儿教育、初等教育、中等教育和高等教育。专科教育是在完成中等教育基础上进行的比本科学习年限短的专业教育，同本科教育、研究生教育一样，都是我国高等教育体系中的重要组成部分。
职业本科就是为了满足社会的迫切需要而产生的一种教育形式。它在培养目标、开设课程和教学特点等方面都不同于普通本科，有着自己的特点。职业本科走的是产学研结合之路，他所培养出来的人才，能够在毕业后马上定岗，而不需要进行阶段性的岗前培训，培养目标是以社会需求为导向的。