镇江高专正则楼

1、镇江市高等专科学校怎么样

镇江市高等专科学校，是1992年经教育部批准成立的一所综合性公办普通高校。
镇江市高等专科学校设有全面素质教育研究所、吕凤子研究所、沈括研究所和赛珍珠研究所等。
镇江市高等专科学校设有装备制造学院，汽车工程学院，卫生护理学院，丹阳师范学院，电气信息工程学院，化学材料学院，旅游学院，人文学院，艺术设计学院，财经商贸学院，基础部12个系部，设有41个专业。
镇江市高等专科学校拥有中央财政支持的实训基地和重点专业建设项目3个，江苏省高校“十二五”重点专业（群）和综合实训基地5个，省级品牌特色专业、精品课程、精品教材和优秀教学成果奖等19项。有校内实训基地58个，建有数控、自动化系统、嵌入式系统等校内实训实验室134个，校外实训实习基地146个。
镇江市高等专科学校连续多年保持“江苏省文明单位”荣誉称号，获得了“全国高职创新教育杰出贡献院校”、“江苏省职业教育先进单位”、 “江苏省科研工作先进集体”、 “全国五四红旗团委”、“江苏省平安校园”等荣誉。

镇江高等专科学校_网络
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2、镇江高等专科学校有学生跳楼吗？怎么回事啊？

是我母校，今天看现代快报才看到这个消息，很震惊！我曾经住过的宿舍楼。花一样内的女孩。为什么容就想不开结束了自己的生命。不知道这位妹妹跳下去前心里想了些什么。希望校方和警方一定严惩欺负女孩的凶手，你现在放过她们，他日必定去社会上祸害他人！！希望她们天天晚上做噩梦！可怜的女孩！

3、镇江高专怎么样 详细一点

镇江高等专科学校（简称“镇江高专”），是经教育部正式批准成立的一所普通高校。学校坐落在著名历史文化名城——江苏镇江的宝塔山麓、古运河畔，具有近百年的办学历史。
1992年3月，经教育部（原国家教委）批准，原镇江职业大学、镇江教育学院、江苏广播电视大学镇江分校合并组建镇江高专。2001年5月，江苏省劳动经济学校成建制并入。2003年3月，江苏省丹阳师范学校成建制并入，同年，镇江市中小学教师培训中心并入。省丹阳师范学校的前身为我国著名国画大师、美术教育家吕凤子先生1912年创办的丹阳正则女子职业学校，至今已有近百年的办学历史。多年来，学校依托地方办学，以全日制高职教育为主体，兼及远程教育、教师培养培训与岗位技能培训，多渠道、多形式办学。
学校现占地661亩，校内实验实训室68个，校内实训基地10个，校外实训实习基地88个，电子阅览室2个，计算机房20个（学生用教学计算机1563台），多媒体教室57个（总座位数为3164个）、语音教室12个（座位数为753个）。学校建设了学校网站，开辟了网上办公系统，校园网覆盖所有的教学区、实验区、办公区等，全校信息点总数近1200个。图书馆有现代化的电子阅览室和丰富的数字化文献资源，图书藏量43.5万册(纸质图书),电子图书55.5万册，中外文期刊有数千种。
学校设有机械工程系、电子与信息系、数理系、化工系、工商管理系、劳动和社会保障系、安全技术管理系、旅游系、教师教育系、人文科学系、艺术设计系、外语系、法政系、社科部、基础部、体育部、国际教育学院、师资培训中心和高等职业教育研究所等。共设42个专业或专业方向，其中省级品牌专业1个（旅游与酒店管理，全省高职院校中7个品牌专业之一），5门课程被评为江苏省高校二类精品课程，4门课程获省高校优秀教学成果一二等奖，2门课程分别被评为省高校精品教材和省重点立项建设精品教材。学校成立了23个专业（大类）建设指导委员会，专业（大类）覆盖率100%。各专业建设指导委员会定期或不定期地召开会议，邀请校外专家特别是来自行业或企业的专家，参与专业结构调整、教学计划论证、课程开发、考核标准制定、就业指导，提高学校人才培养的针对性。现有全日制在校生近7000人，各类成人教育学员2300多人。
学校以人为本，坚持培养与引进并重，实施“十名教授百名硕士培养工程”，选派教师到加拿大、新西兰、德国、澳大利亚、新加坡等国家培训进修，不断提高师资队伍综合素质。 学校现有教职员工610人，具有正高和副高职称的139人，中级职称155人，“双师”素质教师123人。学校聘请全国政协委员、中国工程院院士顾心怿为学校发展建设顾问，聘请原中国人民解放军60军军长、安徽省军区原司令员李元喜将军为兼职德育教授，还聘请了多位知名学者和业界精英为兼职教授，聘请行业技术能手为学校实训指导教师，定期为学校提供咨询服务，为师生作报告，指导和人才培养工作。
学校历来重视培养专业带头人和骨干教师。多年来，学校一直以省、校级“青蓝工程”、省“333工程”、市“169工程”为抓手，培养了省、市突出贡献中青年专家6人、省学术带头人、优秀青年骨干教师8人、省“333工程”培养对象4人、市“169工程”学术带头人及科技骨干15人、省“六大人才高峰”资助对象1人、省电大学术带头人资助对象及优秀青年骨干教师7人、校级学术带头人11人、优秀青年骨干教师等59人。
学校坚持“素质为魂、能力为本、厚德强能、全面发展”的职业素质教育理念，坚持 “讲训并重，学练结合”，积极实施“2+1”培养模式，实行“双证制”培养方案，扎实推进大学生全面素质教育工程，为生产、建设、管理、服务等一线培养高素质、强技能、善创新的高等职业技术适应性、应用型人才。毕业生就业率连续多年保持在98%以上，居全省先进行列。用人单位对毕业生的称职率保持在95%以上。
学校围绕教学开展科研，依靠科研提升人才培养工作水平。“十五”以来，学校教职工主持的各级各类课题计112项（其中国家级课题2项），出版的专著35部、通用教材54部，发表的省级以上学术论文699篇（其中核心期刊78篇），获国家、省市级成果奖138项。据《中国高等教育》杂志统计，2005年全校在高等教育核心期刊发表的论文总数在全国高职高专院校中名列第八。《镇江高专学报》先后被评为“全国高职高专优秀学报一等奖”、“中国高校特色科技期刊”。
学校加强国际合作交流，先后与美国、日本、加拿大、澳大利亚、新加坡等国家的高校和教育机构建立了合作关系，与加拿大荷兰学院、澳大利亚亚历山大科技学院、新西兰奥克兰商学院等学校联合开办了“计算机应用技术”（商业信息技术）、“酒店管理”（旅游与酒店管理）、“国际贸易”、“电子商务”、“工商管理-商务经理”、“市场营销与广告管理”等6个专业共12个国际合作教育班，其中，与加拿大荷兰学院合作办学的“计算机应用技术”（商业信息技术）、“酒店管理”（旅游与酒店管理）两个专业已有三届学生毕业，毕业生供不应求。2006年，经镇江市人民政府批准，学校成立了国际教育学院。
学校坚持以就业为导向，以服务为宗旨，坚持面向基层，立足镇江，面向“长三角”，辐射全国，始终把“提高学生的就业竞争力和可持续发展力”作为学校安身立命之本，努力为社会输送优秀人才，得到了政府和社会的广泛认可和充分肯定。学校获得并保持“江苏省文明单位”、“镇江市文明单位”、“江苏省安全文明单位” 称号，被评为“全国五四红旗团委创建单位”、江苏省职业教育先进单位、“江苏省五四红旗团委”、“江苏省大学生社会实践先进单位”、“江苏省科研工作先进集体”等。多名学生获得“全国茅以升家乡教育奖”，100多人次获“江苏省优秀学生”等个人表彰和奖励。学生参加国家和省市科技作品、创业设计竞赛，有多件作品获全国高职高专科技创新优秀奖，2件作品获江苏省一等奖，3件作品获江苏省二等奖，8件作品获江苏省三等奖。学校毕业生中涌现出一大批技术骨干、管理人才、创业能手。
“十一五”期间，学校将以科学发展观为指导，按照教育部《高职高专院校人才培养工作水平评估工作方案》要求，以迎接评估为契机，以就业为导向，以改革为动力，以“提高学生就业能力、就业竞争力、就业率和岗位变化适应力”为办学宗旨，巩固规模，优化内涵，强化特色，服务基层。完善符合高等职业教育要求、特色鲜明的“讲训并重，学练结合”的人才培养模式、教学体系和高效运行的管理机制；提高与学校办学规模、人才培养、教科研和社会服务相适应的“双师”队伍素质；形成一批与区域经济社会发展相适应的特色和品牌专业；建成高水平的实验实训室，建设一批高水平的产学研紧密结合的校外实训实习基地；建设优雅和谐的人文校园、数字校园、园林校园。努力做到教学高质量、管理高水平、办学高效益、特色更鲜明。到2010年，在校全日制高职生人数达到8000人左右，把学校建设成环境优美、条件优良、质量上乘、特色鲜明的地方性、综合性高等专科学校，努力跻身省示范性高等职业院校行列。
附：
1、办学指导思想
根据高等职业教育规律和人才培养目标的总体要求，学校在办学实践中，形成了明确的办学指导思想，即：以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，以服务为宗旨，以就业为导向，以改革为动力，以职业素质教育为核心，讲训并重、学练结合、质量至上、特色领先，产学研紧密结合，培养面向生产、建设、管理、服务一线的高素质、强技能、善创新、可持续发展的高等职业技术适应性、应用型人才。
2、办学理念：以人为本，开放创新，质量至上，知行合一，和谐发展。
3、办学定位
发展目标定位：坚持科学发展观，深化改革、加快发展、优化内涵、提高水平，以高职高专教育为主体、兼及远程开放教育和教师培养培训，培养高素质、强技能、善创新、可持续发展的高等职业技术适应性、应用型人才，到2010年把学校建设成在校全日制高职生人数达8000人左右、环境优美、条件优良、质量上乘、特色鲜明的地方性、综合性高等专科学校，努力跻身省示范性高等职业院校行列。
办学类型和层次定位：专科层次的高等职业技术教育。
专业建设定位：专业建设以社会需求为导向，并适度体现超前性。重点建设与区域经济社会发展紧密联系的专业，着力建设工科类专业，积极开发现代服务业等新型行业急需的新型专业，逐步做到以工科类专业为主，文经管等专业有机结合，协调发展。全力打造特色、品牌专业，不断彰显专业特色，用专业特色打造学校特色。
人才培养规格定位：培养既能适应生产、建设、管理和服务一线岗位需要（满足学生就业谋生或生存需要），又能适应未来职业变化需要的高素质、强技能、善创新、可持续发展的高等职业技术适应性、应用型人才（满足人的发展和整个职业生涯的需要）。
服务面向定位：面向基层，立足镇江，面向“长三角”，辐射全国。
办学形式定位：依托地方办学，以全日制高等职业技术教育为主，兼及远程开放教育、教师培养培训和技能型岗位培训，多渠道、多形式办学。
办学思路：根据学校的办学定位，围绕“提高学生就业能力、就业竞争力、就业率和岗位变化适应力”这一办学宗旨，把“提高学生的就业竞争力和可持续发展力”作为学校安身立命之本，形成了“就业导向，面向基层，特色领先，持续发展”的办学思路；明确了“素质为魂，能力为本，厚德强能，全面发展”的职业素质教育思想；形成了“以人为本、开放创新、质量至上、知行合一、和谐发展”的办学理念，有力地促进了学校健康、协调、可持续发展。
4、校训、校风和教风、学风的含义表述
校训：正则格致
含义的简要表述：
正则：“正则”源于伟大的爱国诗人屈原的作品《楚辞·离骚》，“正则”是屈原的名，也是伟大的教育家吕凤子先生1912年创办的我校丹阳校区前身——正则女子职业学校的校名。含义为公正而有法则，这是对做人的要求。
格致：“格致”源于《礼记·大学》中“格物致知”一词的省称，意蕴崇尚科学和实践，探求真知，提高智能，掌握本领，力求全面发展学有特长。这是对求知求学的要求。
校风：务实创新
含义的简要表述：
务实：即做任何事情都要实事求是，讲求实效，力戒空谈，扎实工作。
创新：是指顺应社会发展需要，与时俱进，敢为人先，勇于创造。
教风：严谨至爱
含义的简要表述：
严谨：严密谨慎，一丝不苟。体现在为人、治学、教学等方面。
至爱：教师要热爱教育事业，热爱学校，热爱学生，做到敬业爱岗爱校爱生。
学风：勤学笃行
含义的简要表述：
勤学：指勤于思考、勤于学习、勤于探索，体现人的学习态度，反映人的精神状态。
笃行：潜心探索，身体力行，崇尚实践，学以致用。
5、校标内涵：
蓝色图案：深沉严肃，富于深邃和科学理性，蕴含探索寰宇奥秘的科学意识。
中心图案：由字母“CP”组成三个小图案，字母“C”是创新（Creation）的第一个英文字母，蕴含创新是学校发展的不竭源泉。字母“P”是实践（Practice）的第一个英文字母，蕴含学校人才培养要彰显高职特色。而中心图案又由“人”字图案支撑，蕴含学校的根本是育人，体现以人为本的办学理念。
整个图案像一个车轮，预示着学校事业蓬勃发展，滚滚向前。又似一朵花，蕴含学校事业发展充满着无限生机和希望。

4、镇江高专怎么样啊？介绍具体点啊。。

挺好的 在大专院校里 名气还是可以的 特别是在外地人眼里 我就是这个学校的

5、镇江高等专科学校怎么样

镇江的几所高校之一，要看学生是什么档次才可以比较学校对于他来说怎么样

办学规模
1992年3月，经教育部（原国家教委）批准，原镇江广播电视大学、镇江职业大学和镇江教育学院三校合并组建镇江高专。2001年5月，江苏省劳动经济学校成建制并入。2003年3月，前身为我国著名国画大师、美术教育家吕凤子先生创办的丹阳正则艺专，具有90多年办学历史的江苏省丹阳师范学校，成建制并入。镇江市中小学教师培训中心同时并入。学校形成了一校三区（校本部、北校区、丹阳校区）的办学格局，构建了以普通大专教育为主体，集五年制高职教育、现代远程教育、师资培养培训与成人教育于一体的综合性、多功能、多层次的办学模式。
学科设置
学校设有成人教育学院、国际教育学院、机械工程系、电子与信息系、数理系、化工系、工商管理系、劳动和社会保障系、安全技术管理系、旅游系、教师教育系、人文科学系、艺术设计系、艺术系、中文系、外语系、法政系、社科部、体育部、师资培训中心等学院、系部和中心，开设了62个专业或专业方向，其中双专科专业22个，开设近千门课程，专业涵盖工学、理学、文学、经济学、法学、管理学、教育学等7大门类。
师资力量
学校师资力量雄厚，现有教职工598人（专任教师379人），教授6人，副教授109人，中级职称178人。学校面向全国10多个省市招生，现有全日制在校生7939人（其中普通专科生7186人，五年制高职生753人），各类成人教育学员6000多人。毕业生就业率连续多年保持在95%以上。 学校始终坚持讲训并重的培养模式，坚持为社会经济发展培养高素质、高技能应用性人才的培养目标，以教学工作为中心，全面实施《镇江高专大学生全面素质教育方案》。"十五"期间，学校实施了《科研配套奖励办法》，正式立项的国家级、省市级课题40多项，120多项科研成果在国家级和省市比赛中获奖，10余项成果获国家专利。学校被评为镇江市科技工作先进集体，《镇江高专学报》获全国高职高专优秀学报一等奖。 学校建有校园局域网、闭路电视系统、卫星电视接收系统、电视录像编辑系统。图书馆有现代化的电子阅览室和丰富的数字化文献资源，纸质文献41.6万册，中外文期刊有数千种。学校建有物理、化学、生物、机械、液压、热处理、电子、CAD辅助设计、语音、心理等实验室，建有计算中心、现代教育技术中心、多媒体教室、多媒体语音室、数码钢琴室、演播大厅和天文台等，建有36个校外实习基地、5个德育基地和2个校内实习基地。 学校先后与美国、日本、加拿大、澳大利亚、新加坡等国家的高校和教育机构建立了友好联系，与加拿大荷兰学院、澳大利亚亚历山大科技学院、新西兰奥克兰商学院等学校联合开办了"商业信息技术"、"旅游与酒店管理"、"国际贸易"、"电子商务"、"工商管理-商务经理"、"市场营销与广告管理"等6个专业的中外双学历和"2+2"培养模式的国际合作教育班。 "十五"期间，学校荣获并连续保持"江苏省文明单位"、"镇江市文明单位"称号、"江苏省安全文明单位" 称号，被评为"全国五四红旗团委创建单位"、江苏省职业教育先进单位。 "十一五"期间，学校将以科学发展观为指导，以人为本、依法治校，高举团结、创新、发展的旗帜，开放办学，和谐创业，强势奋进，努力发展成为一所占地600多亩，全日制在校生8000多人，以专科层次高职为主体，以培养具有较高人文素质、较强实践能力和创新精神、适应地方建设发展需要的应用型人才为己任，学校特色和专业特色鲜明的地方性、应用型、综合性的高职高专院校。

6、镇江市高等专科学校怎么样？？？？？？？？？？？？急求！！！！！！！！谢谢

校园不大，但是高度还是有的
教学楼可能有点旧，但是老师还是不错的
食堂就一栋楼，但是分为伤城，每层各有其特色
宿舍没有空调，但是基本生活还是可以的
操场新建好的，感觉还是可以的

这样的描述可以不？希望采纳

7、镇江高等专科学校丹阳校区是一所怎样的学校？求真实答案

它的前身是丹阳师范学校，后来被镇江高专合并了！才变成了丹阳校区

8、镇江高等专科学校的宿舍如何？？？

镇江高专分两个校区，一个是在丹阳的丹阳师范校区，另一个是在镇江的本部校区。
以下是本部的宿舍介绍：

宿舍分两种：500元大宿舍和1200元公寓

一·公寓：男生只有一栋半的公寓，女生则有两栋半的公寓，所谓的“半栋公寓”是指：有一栋公寓的下面2层住男生，上面四层住女生。大家放心，中间二层与三层已封死，不好进入，而且还男女生的宿舍门分开来的，很安全的。

二·大宿舍：男生有两幢，女生也有两幢，相对来讲，男生宿舍比女生紧张， 而且公寓更是紧张。

三·大宿舍的条件：①人以8到12人一个宿舍不定，有床和几张旧的小方桌子，可以用来写作业，每层楼都有卫生间且属于旧式的。②大宿舍的熄灯是有时间的，不供应插座，不供应网络，所以不可以上网，不可以吹风扇。

四·公寓条件：①以4人一个宿舍，每个人单独的桌子，柜子，衣橱，且前三样被组装成一个L的形状，桌子很宽敞，而且还有三层可以放书的书层，。②床铺位于桌子的上方，有个阶梯供你上去。③有简单的阳台，供晒衣服和被子，还有两个双小扛供挂东西。④宿舍可以上网，卫生间不是独立的，位于楼道两侧，是用瓷砖修饰的，每天还是很干净的，水池大约有10个左右的水龙头。⑤公寓的电是不安排熄灯的，也就是说你可以一夜用电，但是不要太高兴，因为每个月，每个宿舍的用电是有限制的，超过了就要去宿舍楼下充电，保证宿舍有点可使，所以还是节制点的好。⑥虽说是公寓，但是不可以用锅，电吹风等高压电器，为了学生的安全着想。

总的来说，公寓是比较清静，宽敞，明亮，舒服等等。如果你不想整日沉迷于网络，觉得睡在哪里都一样的话，就步入大宿舍的行列，如果你喜欢少些人的话，有自己的一点点空间的话，就步入公寓的行列。呵呵。。。最重要的还是在于你自己。

9、镇江高等专科学校宿舍怎么样？详细点，最好能有宿舍内部图。

你不会也是被镇江高等录取的吧。我在网上查了一些资料，我都不敢去上了，什么鬼学校啊。