学前教育专业自考专科

1、我想自考学前教育大专专业要怎么做？

自考专科报考条件：凭借身份证都可以报的，自考是开放性的!
也就是说报名参加自考专科，只要是我国合法公民并能够提供居民二代身份证者，均有资格报名自考专科。
自考专科
自考又叫自学考试，是目前考生人数最多的学历教育的一种形式。自考分为自考专科和自考本科，自考专科就是高中或者以下学历起点的考生参加高起本阶段的考试，毕业后获得大专学历毕业证的学历教育形式。
自考专科含金量
自考每年一般考两次4月份和10月份，特殊专业，特别的情况下还有更多的考试机会，自考是不需要入学考试的，只要你把你所报的专业的所有课程都考试合格，即可凭所有的单科成绩合格证换取相应学历的自考文凭，自考的含金量也是仅次于全日制统招的，所以自考专科含金量很高。
自考和成考都是国家承认的成人高等教育形式，可以考研，拿学士学位，甚至是出国留学，考公务员，都可以的。正规的自考成考文凭都应是学信网可查的!可见自考专科是考生提升学历的第一选择。

2、自考学前教育专科有要求吗

1，自考无任何限制，小学文凭没有都可以报考，只用身份证或户口簿（16周岁以下无身份证可用户口簿报名）去常住地区招生考试办公室报名。每门课程40元(有的地区每门48元，可上省自考网上查询）。2，先在省自考网上报名，然后去报考点去确定（一般都是常住地区招生考试办公室）交钱。第一次一定要去报考点交钱办准考证，以后在交通银行办张交行卡在网上报考。3，自考的内容基本上是教辅《自考通》或《一考通》上的重点提示或原题，历年试卷上的考点很多重复考，比较有规律，平时多做教辅习题，考前多做历年试卷和模拟试卷，过关不成问题。4，如果中学基础差就报：行政管理，法律，汉语言文学，学前教育等无数学的专业，这些专业是自考高过关率专业，很多只有初中基础的考生都已过关拿证。5，从2014年开始，湖北省一年就三次（四月，七月，十月）。有的地方是两次。6，一般一次四门全部报满最好。7，自考的难度无法与普通高考和中考相比，基础差的考生报无数学的专业应该可以过关。8，专科和本科可以一起考，考专科是无任何限制的，但是办本科毕业证必需要有专科毕业证。

3、自考学前教育专科包含哪些科目

1 03706 思想道德修养与法律基础 2.0
2 03707 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 4.0
3 00383 学前教育学 6.0
4 00384 学前心理学 6.0
5 00385 学前卫生学 4.0
6 10238 学前儿童科学活动设计(实践) 4.0
7 10239 学前儿童语言活动设计(实践) 4.0
8 10241 学前儿童社会活动设计(实践) 4.0
9 10240 学前儿童健康活动设计(实践) 4.0
10 二选一
1/2 00857 学前儿童美术教育(实践) 4.0
00858 学前儿童音乐教育(实践) 4.0
11 20035 学前教育专科毕业论文设计 8.0
12 四门19学分
19 05823 儿童文学概论 6.0
00389 学前教育科学研究 4.0
00394 幼儿园课程 4.0
05195 信息技术基础（实） 5.0
注：选修课　i/n　表示n选i　；否则表示按学分选修，数值为选修所需学分数。

学前教育是由家长及幼师利用各种方法、实物为开发学前儿童的智力，使他们更加聪明，有系统、有计划而且科学地对他们的大脑进行各种刺激，使大脑各部位的功能逐渐完善而进行的教育。学前智育是学前教育学的重要内容之一，是构成学前教育学的科学体系的一部分。儿童是人生智力发展的基础阶段，又是发展最快的时期，适当、正确的学前教育对幼儿智力及其日后的发展有很大的作用。超常儿童的形成、发展，无一不与适当、正确的学前教育有关，尤其是智力方面的学前教育。学前智育是一个多方面的培养过程。对学前儿童的心理健康关注也不可小觑。这个年龄段的儿童心智发展极不成熟，需要家长及幼师积极的引导。现在的孩子很多都是独生子女，自我意识很强，缺乏对他人的关心，不懂得分享，因此，作为家长和幼师，应积极引导孩子学会关心他人、学会分享、乐于分享。

4、自考学前教育专业大专

有没有用，要看你怎么抉择你未来的工作方向。还有，就你目前的学历肯定是不够的，读一个大专总归比中专或者高中学历有用，而且你有了大专文凭，才能继续深造。还有我建议，大专就不要读自考了，费时费力，不如大专读个成教，在套读个自考专升本，这样相对简单一些，时间也短一些。

5、学前教育自考专科报名条件是什么？

，自考无任何限制，小学文凭没有都可以报考，只用身份证或户口簿（16周岁以下无身份证可用户口簿报名）去常住地区招生考试办公室报名。每门课程40元(有的地区每门48元，可上省自考网上查询）。2，先在省自考网上报名，然后去报考点去确定（一般都是常住地区招生考试办公室）交钱。第一次一定要去报考点交钱办准考证，以后在交通银行办张交行卡在网上报考。3，自考的内容基本上是教辅《自考通》或《一考通》上的重点提示或原题，历年试卷上的考点很多重复考，比较有规律，平时多做教辅习题，考前多做历年试卷和模拟试卷，过关不成问题。4，如果中学基础差就报：行政管理，法律，汉语言文学，学前教育等无数学的专业，这些专业是自考高过关率专业，很多只有初中基础的考生都已过关拿证。5，从2014年开始，湖北省一年就三次（四月，七月，十月）。有的地方是两次。6，一般一次四门全部报满最好。7，自考的难度无法与普通高考和中考相比，基础差的考生报无数学的专业应该可以过关。8，专科和本科可以一起考，考专科是无任何限制的，但是办本科毕业证必需要有专科毕业证。全国教育类自考本科交流群

6、自考学前教育专业

专科毕业可以考，只要是国民教育的专科就可以报考本科段的考试，我觉得你开个幼儿园到没有说必须学这个专业你是申请一个私立性质的幼儿园吧？你去民政上问问，现在好像幼儿园妇幼这一块好像轨道民政里面了～～你可以聘请有经验的这样老师，但是自己学这个专业我总觉得学的都是理论，实践其实更重要，这个专业设置你直接去自考办查阅沈阳那所高校里有这个专业就行，他们哪有记录，直接可以查到！本科段15门左右，估计不需要考英语二和高等数学！

7、学前教育自考要考哪些科目？

学前教育本科专业7门选考课程为《学前教育行政与管理》，4学分;《学前教育诊断与咨询》，4学分;《学前儿童心理卫生与辅导》，4学分;《英语(二)》，14学分;《普通逻辑》，4学分;《美育基础》，4学分;《儿童文学名著导读》，6学分。

如果英语基础过关的自考生，可以选考《英语(二)》，一门课程就达到了14学分的要求。如果是英语基础不过关的自考生，可以选考《儿童文学名著导读》，及其他两门课程，也可达到14学分的要求。

自学考试专业的课程设置分为：

1、公共基础课：所有专业或者同类专业应考者都必须参加的课程。如《马克思主义基本原理概论》、《中国近代史纲要》、《英语（二）》、《政治经济学》等。公共课虽然不一定同所学专业有直接联系，但它是培养德、智、体全面发展人才，为进一步学习其他内容提供方法论不可少的课程。

2、专业基础课：该专业考生要学习的基础理论、基本知识和基本技能的课程。基础课是为了应考者掌握专业的知识，学习专业的科学技术，发展我们有关能力打下基础。像工商企业管理（本）专业中的《管理学原理》和电子商务专业的《电子商务基础与应用》这类的，就属于基础课了。

3、专业课：同专业知识、技能直接联系的基本课程（简称专业课）。

4、选修课：有限制的选择自己需要的科目进行学习。选修科目的选择是有限制的，只能在专业考试计划规定的课程内选择。简单说就是给我们一些选修科目，自己挑着学。考生根据自己的能力和兴趣选择想考的科目。

5、实践性环节。

公共基础课、专业基础课、专业课三类课程的学分比例大致为3：4：3或2：5：3

按照专业考试计划的要求，每门课程进行一次性考试。课程考试合格者，发给单科合格证书，并按规定计算学分，不及格者，可参加下一次该科目的考试。专科（基础科）一般为3—4年，本科一般为4—5年。社会上很多培训机构广告称的1年自考是夸大其词，并非国家承认的全国统一自学考试。

8、有没有自考学前教育专业 专科的

自考专业基本上是没有什么限制的，有许多专业可以选择，选择专业时根据各省市开设的专业不同，可参考各地自考中各省市的考试计划栏目，结合自己的情况选择，可以根据自己的爱好以及以后的就业作为依据。还可以去大学继续教育中心咨询

9、自考专科学前教育要考哪几门?

1 03706 思想道德修养与法律基础 2.0
2 03707 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 4.0
3 00383 学前教育学 6.0
4 00384 学前心理学 6.0
5 00385 学前卫生学 4.0
6 10238 学前儿童科学活动设计(实践) 4.0
7 10239 学前儿童语言活动设计(实践) 4.0
8 10241 学前儿童社会活动设计(实践) 4.0
9 10240 学前儿童健康活动设计(实践) 4.0
10 二选一
1/2 00857 学前儿童美术教育(实践) 4.0
00858 学前儿童音乐教育(实践) 4.0
11 20035 学前教育专科毕业论文设计 8.0
12 四门19学分
19 05823 儿童文学概论 6.0
00389 学前教育科学研究 4.0
00394 幼儿园课程 4.0
05195 信息技术基础（实） 5.0
注：选修课　i/n　表示n选i　；否则表示按学分选修，数值为选修所需学分数。

学前教育是由家长及幼师利用各种方法、实物为开发学前儿童的智力，使他们更加聪明，有系统、有计划而且科学地对他们的大脑进行各种刺激，使大脑各部位的功能逐渐完善而进行的教育。学前智育是学前教育学的重要内容之一，是构成学前教育学的科学体系的一部分。儿童是人生智力发展的基础阶段，又是发展最快的时期，适当、正确的学前教育对幼儿智力及其日后的发展有很大的作用。超常儿童的形成、发展，无一不与适当、正确的学前教育有关，尤其是智力方面的学前教育。学前智育是一个多方面的培养过程。对学前儿童的心理健康关注也不可小觑。这个年龄段的儿童心智发展极不成熟，需要家长及幼师积极的引导。现在的孩子很多都是独生子女，自我意识很强，缺乏对他人的关心，不懂得分享，因此，作为家长和幼师，应积极引导孩子学会关心他人、学会分享、乐于分享。