高职双学历

1、双学位，双职业

高校毕业生申请“双学位”“双专业”可免试入学
福州新闻网讯 省政府日前决定，今年全省高校计划接收2万名毕业生试行“双学位”“双专业”教育，其中本科院校、高职高专院校各1万名。6日，省教育厅、省财政厅等多个部门联合出台意见称，只要符合高校学籍管理有关规定，凡愿意修读“双学位”或“双专业”的高校毕业生，均可向本人所在高校提出申请并免试入学，入学后，将在教学上实行学分制管理。

多领域相关专业列入试点

所谓“双学位”，是指修读本专业取得相应学位的同时，修读另一门类学位的专业所获得的学位，试行“双学位”的专业必须是已经取得学士学位授予权的本科专业。所谓本科“双专业”，是指取得本专业毕业证书的同时，修读同一门类学位跨学科的另一个本科专业。所谓高职高专“双专业”，是指取得本专业毕业证书的同时，修读另一个高职高专专业。

据了解，本科“双专业”主要包括为信息、石化、机械等三大工业主导产业服务的工学类专业和为现代服务业发展服务的应用文科类专业，特别是为我省当前加快发展的集成电路、软件、光电子、生物技术、环保、新材料等6个高新技术产业服务的相关专业。高职高专“双专业”主要包括为软件业、制造业、汽车业、电子通讯业、建筑业、物流业、护理业、旅游业、商贸业、现代农业等产业发展服务的十大技能型紧缺人才领域的相关专业。根据规定，凡人才需求量小、毕业生就业率低的专业均不得列为试点专业。

不得拒绝毕业生修读申请

今年，我省本科院校接收为三大工业主导产业和现代服务业发展服务的“双专业”学生将达到7000人，高职高专院校接收为十大紧缺领域发展服务的“双专业”学生将达到9000人。对取得“双学位”“双专业”证书的学生，高校将优先向用人单位推荐。

有关负责人表示，省属高等学校、独立学院和民办高职院校不得以任何理由拒绝本校毕业生的修读申请。鼓励支持办学条件好、教学管理规范的独立学院、民办高职院校接收修读“双专业”的毕业生，并允许民办高职院校适当跨校接收其他民办高职院校毕业生修读“双专业”。但是，本科高校和公办高职院校的毕业生不得跨校修读。

据介绍，高校毕业生修读“双学位”或“双专业”，学习期限一般为2年，修读医学类专业的可根据实际情况适当延长学习年限。返校修读的毕业生按全日制在校生统一管理，并按学分进行收费，其在校学习期间的学费和助学政策等享受全日制在校生同等待遇。毕业生按教学计划完成学业，由所在高校颁发毕业证书，并由省教育厅进行省内统一电子注册，其学历、学位在本省范围内受到承认。凡获得“双学位”的大学本科毕业生，可享受未获得硕士学位研究生工资待遇。凡取得“双专业”学历毕业证书的高职高专毕业生，可享受本科毕业生工资待遇。

2、大专和高职是一个等级的学历吗

大众层面上讲大专和高职是一个等级的学历，大专学历指大学专科学历，高职高专（高等职业学院和高等专科学校）是专科（大专）层次的普通高等学校。

但我国仍有少数高等职业本科的存在，高等职业本科作为全日制本科学历教育的一种，学位为专业学士。高职本科与普通本科同属于我国高等教育体系的全日制本科层次。

高职（高等职业学院）和高专（高等专科学校）都是专科(大专)层次的普通高等学校，是我国高等教育体系不可或缺的部分。

中国大陆地区当前的部分高职教育正处于由专科层次向本科层次的过渡。

(2)高职双学历扩展资料：

2012年底，日照职业技术学院与山东交通学院确定在汽车检测与维修和道路桥梁工程技术专业开展2+2学分互认高职本科人才培养，并就培养目标定位、职业面向和岗位能力要求、课程体系和教学内容、教学进程和教学安排等达成一致。

该项目主要采用2+2学分互认分段联合培养高职本科模式，前两年（专科段）在高职院校学习，后两年（本科段）在本科院校学习，实行分段联合培养，由本科院校和高职院校联合制定四年制贯通一体化的人才培养方案，首批试点单位面向国家示范高职。

3、五年高职与３＋２的学历有什么不同？

它们学历相同，毕业后第一学历都是专科。

一、五年制高职，主要由高等职业技术学校承办，也称五年制大专，是初中毕业生上大学的最快途径、我国高等教育重要组成部分。

即前3年为中等职业教育阶段；后2年为高等职业教育阶段。毕业后，取得中华人民共和国教育部监制、国家承认的普通高等学校全日制专科毕业证书。

二、" 3+2"高职第一指的是中高职三二分段制。中高职三二分段制是高等职业教育的一种形式。

由部分重点中专学校和高等职业技术学院经省有关部门批准举办、招收应届初中毕业生，学制五年，毕业后发给省教育厅验印的大专文凭。

前三年按学校标准收费，后两年按大专标准收费。

(3)高职双学历扩展资料：

五年制高职优势：

五年制高职的特点和优势在于，它将中等和高等职业教育贯通，学生及其家庭投入的教育成本较低，而教育效益和回报较高。

它整体设计学生的知识、能力和素质结构，统筹安排中高等职业教育的课程体系，在五年时间里，既保证了高职教育的文化素质要求，又达到了国际上培养同类人才专业技术课程有效学时三年以上的要求。

在专业设置上，它以经济与社会需求为导向，设置了支柱产业和高新技术应用、机电一体化、精密模具制造、电子商务、汽车营销与售后服务及旅游管理等。

充分体现适用、新兴、现代、复合等特征，密切贴切经济和社会发展需求，因此深受社会欢迎。

毕业生供不应求。用人单位评价，五年制高职毕业生“动手能力比本科生强，知识结构比中职生优”，被称为“中职大学生”，就业形势很好。

区别

1、普通中专指的是初中起点3年制中专，或高中起点2年制中专，实行中专收费标准，毕业后颁发普通中专毕业证书。学生在中专选择所学专业，毕业后可参加对口升学；

2、五年一贯制大专班指的是具有五年制大专班招生资格的院校招收初中应届毕业生，按照招生计划及分数录取学生后，经过5年系统学习。

拿到大专文凭，在校五年实行大专收费标准、一贯制教学。3+2大专班及五年一贯制大专班的学生毕业后均可参加专升本继续深造。

3、3+2大专班及五年一贯制大专文凭与通过普通高招录取的高职的大专文凭相同，所不同的是，3+2与五年一贯制录取的是应届初中毕业生，而高职录取的是参加普通高考的高中毕业生。

4、双学历，继续教育，高技，高职。有什么区别？谁可以解释下？我是打算学个计算机技术就工作的。我走哪个？

简单的说你在上大学的时候，学两门专业，毕业里有两学位证 比如，你学法学的，平时你体育比较好，很受教师的喜欢， 毕业的时候你就有一个法学专业的毕业证，还有一个体育方面的毕业证 一般是不好拿的 两个学位证的人，可同研究生比了 在以后的工作中很大的用处，是和你的工资，升迁相关联的。2继续教育就是成教也就是自考，不用要分数你也可以上但是所有科目你必须考过要不毕业连毕业证书也拿不到。高技，高职都是学技术类的强一些。个人觉得高职靠谱些。

5、高职毕业是什么学历?

高等职业教育的学生修完专业所规定的课程、且考试合格者，颁发国家承认学历的大专毕业证书，并与普通大专毕业生享受同等待遇。国家认定的技能证书是根据你从事的职业要求你需要获得相关职业资格证书。和学历是没有关系的。

6、可以有中专和高中双学历吗

首先，职高和中专属于同等学历，即“中专学历”。
职高的全称是职业高中，属于初中毕业后考入，一般是由中学举办，中专学历。
中专生（中职生），相对高中来讲，中专和职高其实学历是同等的，只是中专和职高侧重于某个专业方向，为的是以后出来工作方便。
另外“中技”和“中专学历”差不多：
中专和中技的区别在于，中专着重在专业理论，而中技着重在操作，一般来讲中专的要求比中技要高，现在很多职中都是以中技为主，有部分类似中专。
还有“高职”和“职高”也是不同的：）~
高职的全称是高等职业技术，属于高中毕业后的求学之路，由普通高校举办学院或独立建制，大专学历。

7、可不可以有两个全日制的专科学历？

可以有两个全日制专科学历，但同时间段不能有两个全日制专科学历。你的描述明显属于后者，所以不能。
要先获得一个专科学历(拿到毕业证)后，才能报下一个。

8、2+2高职出来是什么学历

　3+2毕业后是两年制大专文凭。
" 3+2"高职指的是中高职三二分段制。中高职三二分段制是高等职业教育的一种形式。由部分重点中专学校和高等职业技术学院经省有关部门批准举办、招收应届初中毕业生，学制五年，毕业后发给省教育厅验印的大专文凭。前三年按学校标准收费，后两年按大专标准收费。三二分段制学生需在中专学习阶段参加“三二分段”中职接高职统一考试,成绩合格者转入高等院校完成两年大专学习.发两年制大专文凭。学历证书电子注册信息中，考生特征填“三二分段”。如不合格者，发中专毕业证，按中专毕业生处理。
3+2有两种含义如下：
第一，" 3+2"高职指的是中高职三二分段制。中高职三二分段制是高等职业教育的一种形式。由部分重点中专学校和高等职业技术学院经省有关部门批准举办、招收应届初中毕业生，学制五年，毕业后发给省教育厅验印的大专文凭。前三年按学校标准收费，后两年按大专标准收费。三二分段制学生需在中专学习阶段参加“三二分段”中职接高职统一考试,成绩合格者转入高等院校完成两年大专学习.发两年制大专文凭。学历证书电子注册信息中，考生特征填“三二分段”。如不合格者，发中专毕业证，按中专毕业生处理。
第二，“3+2”就是指专科生在专科院校校读到大三的时候，然后报名参加至少是省一级的统招考试，如果该生被本科院校录取，就可以在那个学校读书两年。两年之后，该生就可以拿到该本科院校的文凭，为第一学历。

9、双N的毕业证属于什么学历，高职？中专？还是什么啊？？？？？？？谢谢

双N的毕业证书是不是文凭的，既不是大专，更不是本科的。建议慎重。