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读大专的感悟

发布时间: 2021-03-07 20:01:01

1、读了大专的感想

?

2、读大专的好处是什么?读与不读区别大嘛!有什么影响嘛?

谢邀~~~
不要听那些乱七八糟的回答。上完中专必须上大专!!上完中专必须上大专!!上完中专必须上大专!!
理由不需要多,如果你现在不上,以后看见我这条回答一定会后悔。【家里有钱有权可以不考虑,当然有这个条件可以走后门弄个大学上上】
更一波原因。
第一:参照一下现在各行各业的招人标准。稍微有点技术含量的门槛都已经大专及以上了。
第二:中专文凭,基本没用。三年不知道你的那门技术练得如何。能不能吃口技术饭了。不管你中专学的啥,都需要考证。文凭又很关键了
第三:即使你中专学的专业已经炉火纯青,建议还是深造一下。大学生活还是不一样的,18岁的年纪不急于上这几年班。
第四:上了大专可以,升本转本接本什么的,路都一样,就看怎么走了。如果有上进心,专科出身也一样能考研啥的,迎娶白富美,走上人生 巅峰!!
第五:大学么,开阔眼界,扩大圈子的最直接有效的途径之一。毕竟你上班了同事和领导可不一定会像同学及老师一样。
第六:你初中都没上普高,不管啥原因起码成绩不是那种上游水准。这样还不弄个大专文凭??
第七:大专几年学得好,不比大学差。别存在什么特殊的目光看专科院校。如果想要挑选一个专业的优势学校,可以去校巴宝查询。

3、大专学习的成长与收获

时光如梭,转眼即逝,当毕业在即,校园生活和社会实践,有渴望、有追求、有成功也有失败,我孜孜不倦,不断地挑战自我,充实自己,为实现人生的价值打下坚实的基矗。现回首三年学习生活,历历在目。

从刚跨入大专时的失落和迷茫,到现在即将毕业时的从容、坦然。面对未来,我知道,这又是我人生中的一大挑战。大专毕业生自我鉴定。这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外,更重要的是得益于大专三年的学习积累和技能的培养。

我自认为无愧于大专三年,刚入学时,我曾为没有直接成为大专生而懊丧过。但很快,我选择了坦然面对。因为我深信,是金子在任何地方都会发光。所以我确信,函授生的前途也会有光明、辉煌的一天。

因此我不断提炼自己。在社会实践方面,我不怕辛苦,不怕困难,积极参加学校的各种活动。大专毕业生自我鉴定。参加校内的活动可以认识到更多的同学,也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会,锻炼了自己的交际能力,学到别人的长处,认清自己的短处。这个世界上并不存在完美的人,每个人都有自己的优点、缺点,但关键是能否正视并利用它们。三年来,我不断的自我反省,改善自身不足之处,为祖国的优教事业贡献自己的热血与青春!

为人处世上,我坚持严于律已,宽以待人,"若要人敬已,先要已敬人",良好的人际关系正是建立在理解与沟通基础之上的。由于待人热情诚恳,所以从小学到现在一直与同学和老师相处得很好,而且也很受周围同学的欢迎,与许多同学建立起深厚的友谊。在学习专业知识的同时,我更懂得了,考虑问题应周到全面,不能只顾着自己的利益和方便,而忽略了别人的感受。

一个人的一生,每一步都要自己去走,人生需要自己去探索,不是靠父母;人生必须做出无数次选择,每次决定都会给我带来一份收获、一种尊严,使我懂得去爱惜这段过程,爱惜自己的人生。

4、在专科学校上学是何感受?

看啥样的专科了,像那种经常排倒数的学校肯定糟糕透顶极了

5、本人现在读大专,很迷茫~

我也是大专来 和你感受一样 也是不学东西源 的确,老师讲的东西确实没用
我把大部分时间都花在图书馆里 当我第一次进入那里 看着一辈子都读不完的书我特别震撼
当我放假的时候完成了自己做的网站时,我才知道其实我还是有价值的。至少比我们学校有些学计算机的却不知道如何使用鼠标单击双击的强
既然高考用分数将我和本科区分
我就要用实力讲我和那些混日子的大专生区分
相信你也不想让自己沉沦下去
找一个自己喜欢的事情做吧
让你每天都充实起来
加油,想找对象也可以 只要你付出真心 相信自己!
祝你我成功!!!!!!!

6、读大专的意义

学习技能 为自己走向社会打下基础 增长自己的情商 让自己更容易立足于社会 更能在惊涛骇浪里不输

7、读大专有意义吗?

读大专当然有意义,这对你来讲也算是一个向上的平台。

高考成绩不足以读本科的话,大专其实也是一个不错的选择。你要知道这并不是你学业的终点,只能算是一个更高一些的起点而已。

现在第2学历已经非常普遍了,你完全可以在上大专的时候自考本科,等大专证拿出来的时候,本科证估计也拿出来了。

自考本科的学历,在社会上也是被承认的,而且含金量也算是比较高。如果你觉得这样还是不够让自己放心的话,也可以准备专升本

我有个亲戚就是上的专科,然后考的专升本,后来考的公费出国留学。如果当年他没有选择去上专科,而是直接选择辍学的话,我想他现在的生活,可能就是在某个工厂上班。

不论是本科还是大专,其实都是人走向社会的一个过渡阶段。上再好的院校,如果你不好好学习,如果你几年的时间里都在玩游戏,毕业之后同样也是找不到工作。

上大专其实并不单单是这个证书的问题,而是你去到一个新的城市,去接触新时代的思想。你是一个大专生,又不意味着你只能在这个大专学院里呆着。

世界这么大,你完全可以去看看。现在的大学基本上都是以大学城的方式存在,有空的时候你完全可以到本科院校去转转,体会一下本科院校的生活。

如果你想知道上专科的意义在哪里,去上吧,上完你就知道了。没有一种道理,是完全凭别人口述你能学会的。

我其实也是大专院校毕业,我并没有觉得自己学到了什么。可是踏入社会这几年,我真的能感觉到上这个学校和不上的区别,至少现在我不在工厂上班,我还能够养活自己。

想要有选择生活方式的权利,你就只能向前。大专也许不是最好的选择,但这是你眼前最适合你的选择。

8、大专学习心得体会怎么写?

、什么是‚心得体会"在读过一篇文章或一本书之后,把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来,写成的文章就叫‚读后感‛。
在参与社会生活与社会实践中,人们往往会产生有关某项工作的许多感受和体会,这些感受和体会不一定经过严密的分析和思考,可能只是对这项工作的感性认识和简单的理论分析。用文字的形式把这些心得表达出来,就是‚心得体会‛。
‚心得体会‛是一种日常应用文体,属于议论文的范畴。一般篇幅可长可短,结构比较简单。
2、心得体会怎么写?心得体会的写法
心得体会的基本格式大致由以下几个部分组成
I、标题
心得体会的标题可以采用以下几种形式: 在XX活动(或XX工作)中的心得体会
关于XX活动(或XX工作)心得体会(或心得) 心得体会
如果文章的内容比较丰富,篇幅较长,也可以采用双行标题的形式,大标题用一句精练的语言总结自己的主要心得,小标题是‚在XX活动(或X X工作)中的心得体会‛,例如: 从小处着眼,推陈出新——参加大学生科技创新大赛的心得
II、正文 这是心得体会的中心部分
(1)开头 简述所参加的工作(或活动)的基本情况,包括参加活动的原因、时间、地点、所从事的具体工作的过程及结果。
(2)主体 由于心得体会比较多地倾向于华考范文网在文章标题下署名,写作日期放在文章最后。
3、写作心得体会应注意的问题
(1)避免混同心得体会和总结的界限。一般来说,总结是单位或个人在一项工作、一个题结束以后对该工作、该问题所做的全面回顾、分析和研究,力求在一项工作结束后找出有关该工作的经验教训,引出规律性的认识,用以指导今后的工作,它注重认识的客观性、全面性、系统性和深刻性。在表现手法上,在简单叙述事实的基础上较多的采用分析、推理、议论的方式,注重语言的严谨和简洁。
心得体会相对来说比较注重在工作、学习、生活以及其他各个方面的主观认识和感受,往往紧抓一两点,充分调动和运用叙述、描写、议论和说明甚至抒情的表达方式,在叙述工作经历的同时,着重介绍自己在工作中的体会和感受。它追求感受的生动性和独特性,而不追求其是否全面和严谨,甚至在有些情况下,可以‘‘只论一点,不计其余’’。
(2)实事求是,不虚夸,不作假,不无病呻吟。心得体会应是在实际工作和活动中真实感受的反映,不能扭捏作态,故作高深,更不能虚假浮夸,造成内容的失实。
(3)语言简洁,生动。心得体会在运用简洁的语言进行叙述、议论的基础上,可以适当地采用描写、抒情及各种修辞手法,以增强文章的感染力。
1、是要重视‚读‛
在‚读‛与‚感‛的关系中,‚读‛是‚感‛的前提、基础;‚感‛是‚读‛的延伸或者说果。必须先‚读‛而后‚感‛,不‚读‛则无‚感‛。因此,要写读后感首先要读懂原文,要准确把握原文的基本内容,正确理解原文的中心思想和关键语句的含义,深入体会作者的写作目的和文中表达的思想感情。
2、是要准确选择感受点
写读后感最重要的一点是要读出所读书籍或者文章的‚眼睛‛,它是你展开来写的基础、中心和出发点。
读完一本书或一篇文章,会有许多感想和体会;对同样一本书或一篇文章,不同的人从不同的角度思考问题,更是会产生不同的看法、受到不同的启迪。以大家熟知的‚滥竽充数‛成语故事为例,从讽刺南郭先生的角度去思考,可以领悟到没有真本领蒙混过日子的人早晚要‚露馅‛,认识到掌握真才实学的重要性;若是考虑在齐宣王时南郭先生能混下去的原因,就可以想到领导者要有实事求是的领导作风,不能搞华而不实,否则会给混水摸鱼的人留下空子可钻;再要从管理体制的角度去思考,就可进一步认识到齐宣王的‚大锅饭‛缺少必要的考评机制,为南郭先生一类的人提供了饱食终日混日子的客观条件,从而联想到改革开放以来,打破‚铁饭碗‛,废除大锅饭的必要性。
一篇读后感,不能写出诸多的感想或体会,这就要加以选择。作为初学者,就要选择自己感受最深又觉得有话可说的一点来写。要注意把握分析问题的角度,注意联系自己的实际情况,从众多的头绪中选择最恰当的感受点,作为全文议论的中心。
3、要写得有真情实感 不要矫揉造作地拼凑感受,要避免公式化。上半篇介绍文章内容,下半篇对照自己联系实际来个自我批评,最后再来写上几句空洞的保证。我们要开放思路,在真正理解原文闪耀的思想火花和艺术力量中真切的感受会骤然产生。
4、写独特新鲜的感受 检查式的读后感不可取,要尽力写出有新意的见解来感染读者。例如王安石《读孟尝君传》该文一反常人论调,说孟尝君只是好做鸡鸣狗盗之徒的首领,所以真正有治国之才的士一个也没得到。全文不到一百字,却被誉为驳论文的‚千秋绝调‛。
(四) 读后感的基本思路如下:
1、简述原文有关内容。如所读书、文的篇名、作者、写作年代,以及原书或原文的内容概要。写这部分内容是为了交代感想从何而来,并为后文的议论作好铺垫。这部分一定要突出一个‚简‛字,决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容,而是要简述与感想有直接关系的部分,略去与感想无关的东西。
2、亮明基本观点。选择感受最深的一点,用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为‚观点句‛。这个观点句表述的,就是这篇文章的中心论点。‚观点句‛在文中的位臵是可以灵活的,可以在篇首,也可以在篇末或篇中。初学写作的同学,最好采用开门见山的方法,把观点写在篇首。
3、围绕基本观点摆事实讲道理。这部分就是议论文的本论部分,是对基本观点(即中心论点)的阐述,通过摆事实讲道理证明观点的正确性,使论点更加突出、更有说服力。这个过程应注意的是,所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基本观点,为基本观点服务。
4、围绕基本观点联系实际。一篇好的读后感应当有时代气息,有真情实感。要做到这一点,必须善于联系实际。这‚实际‛可以是个人的思想、言行、经历,也可以是某种社会现象。联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点,为观点服务,而不能盲目联系、前后脱节。 以上四点是写读后感的基本思路,但是这思路不是一成不变的,要善于灵活掌握。比如,‚简述原文‛一般在‚亮明观点‛前,但二者先后次序互换也是可以的。再者,如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历,就不必再写第四个部分了。

9、大专生思想之感悟 1000字

2014年8月27号拿到洛理的通知书(觉得这学校太迟了,是不是骗人),然后带着高中的小孩儿气儿就走进了大学的门。那时候对大学没有一点认知,只是知道大学是高大上(虽然是专科),确实有点自卑,和二本学生在一起,总感觉有点抬不起头,有差一截的赶脚。学生会让我改变了这个看法。和他们在一起工作,住同一层楼,吃饭睡觉都一样,慢慢的自卑就消逝了,也因此交了一些朋友(大学的第一笔财富)。

身处异地的我,好长时间没有恋家的感觉,不知道为什么,也是和自己有关系吧,喜欢出去,看看外面的世界。不过每每回家,在火车上听到“列车乘客们,安阳站到了,有下车的乘客请做好准备,下一站……”就会有种莫名的激动,毕竟是家。回到镇上,直接跑回家也不想做几块的小车。等该走的时候,心里会有一种满足的感觉。然后头也不回的回到学校,继续上课。

前半年,啥都不知道,花了半年时间把学校了解了,后半年玩了半年。现在想想,过的一点也不空虚。一年里,最大的收获是有了自己的认知:任何时间干任何事都是没有错的,不同的人,不同的路,做不同的事,看不同的风景,为什么会有3 6 9等之分? 家长总是说别人怎么怎么样,你就不能给他们学学?我特别反感这样的话。他是他,你做的再好也比不过他,因为你不是他,你是你自己!做别人,自己不觉得特蠢吗?家长的唠叨是为了孩子好,我不反对,没有家长会因为孩子成不了别人家那么优秀就不要这个孩儿了,望子成龙,望女成凤,人之常情,但是我觉得家长们缺的不是对孩子的态度,而是对他们的引导,家长们会认为这是为了给他们树立榜样,给他们动力,但是适得其反。有句话说大人的世界,小孩儿不懂;小孩儿的世界,大人们不懂。榜样不是大人决定的。是他们自己决定的。能说服他们的最好人选是他们自己,不是家长。

不管社会怎样分阶级,学校怎样分阶级,自己有一个清楚的定位能说服一切,自己就是一切。我觉得我和985 211学生没区别,都是学生,以后都会面临找工作,成家立业,没有什么区别。要说有,那就是过程。不同的人有不同的路,能看到不同的风景,没有人会拿风景去比较还坏,说谁谁5年之内的风景比其他人好……那样的人只能说是对自己的生活已经放弃了。当你毕业了,想起在寝室和室友一起LOL嗨到半夜,拼酒,一起打篮球,一起对着电脑几天几夜忙作业,忙简历,时不时还抄几个句子……不算属于自己好的风景吗? 有人会说好学校老师是没法比的,这样的风景没法比好坏。我只是想说,寝室五粮杂陈的味道的时候,你可能会选择买几盆花养养。不是所有的风景都是等着你去发现的!买花可不是现成的啊。

花一年时间有了这些自己的认知,我觉得对于我来说不失为好风景。 收获颇多。不客气的说,还是玩了一年吧。但是我不会后悔这一年的“玩”。学霸们花一年收获了知识,情圣们花一年收获了一群异性,驴友们花了一年收获了洛阳的大好河山……谁能说他们没有收获?谁又能把他们划分等级层次呢?
接下来选择什么,问自己。

10、大专生开学后的感想

上半个学期已经过去了,在这半个学期中我也曾一直自卑。人家问我在哪里读书,我那声音低沉得只有我自己听得到。进过这半个学期我决定我要改变自己。若果你自己都看不起你自己,那么谁还会看得起你。大学不能改变命运,他只是把你带到另外一种命运的起点上,至于你能否在你喜欢的命运之路上继续奔跑,取决于你今后的努力。
今天上了一节大专生的学历之路的课程,突然觉得我们的路,其实还很宽敞,我们还可以选择自己的人生。 授课老师给我们介绍了许多国外比较好的大学,例如:英国,美国,德国,还有澳大利亚等等国家在内。这些国家的学校可以接纳我们这些学生,只是有它们的标准。确实国外的很多条件很优越,但是重点是如果没有经济支持也是白费。国外的开支在我看来还是比较大的。像我这种不富裕的人家,的确没有那么多的钱去读书。就算有钱,如果英语水平不行,一切又是空谈。所以经过这次的讲座,让我更加认识到英语的重要性,我学要好好去学习英语。并且我也知道了,虽然我们现在是大专生,但是我们有比一些本科院校的学生更有机会去获得更好的名牌学校或国外大学的文凭。我们大专生的路并没有封闭。只要我们一直努力,一直奋斗。我相信我们会比别人更强。

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