五年一贯制大专毕业证

1、什么是五年一贯制大专的毕业证是啥样的

一张纸，贴着照片，印着字，个人基本信息，学制五年，就这样子。

2、五年一贯制专科和3+2有什么区别??毕业证那个好？？？

据介绍，五年一贯制大专教育形式始于上世纪９０年代。３＋２分段制高职开始于２００１年，是我省为了进一步发展中等职业教育推出的一项重要举措。这种办学形式不仅拉动了中等职业教育的发展，而且为有志于学习一技之长的初中毕业生提供了便捷途径，同时也为我省的高职院校储备了生源，保证了高级技术人才的培养规模和质量。目前我省已有两届学生升入高校继续深造。
五年一贯制和３＋２分段制高职的招生计划都由省级教育部门统一安排，只招收当年参加全省中招考试而且成绩达到一定录取控制线的考生。学习期限都是五年，相当于高中毕业后再上两年大专。毕业后也都可以参加全省统一组织的专升本考试，成绩优秀者可以升入本科院校继续深造。
两者的区别是，五年一贯制高职由普通高职院校举办，实行五年连贯教学，学费按高职收费标准分年收取。３＋２分段制高职顾名思义就是指５年学习时间分为两段，即前３年在普通中专学习，后两年在相应的高职院校学习，教学计划由普通中专和高职院校共同制定，分段教学。学费前３年按中专收费标准分年收取，后两年按高职收费标准分年收取。这种形式较为适合家庭经济状况不太好的考生。
３＋２大专班及五年一贯制大专文凭与通过普通高招录取的高职的大专文凭相同，所不同的是，３＋２与五年一贯制录取的是应届初中毕业生，而高职录取的是参加普通高考的高中毕业生。这样说来，初中毕业生因成绩不好上不了普通高中，一样可以通过这两种形式上大学，选择上３＋２高职和五年一贯制大专的初中毕业生和通过参加高考报考高职的学生，在毕业后拿到的大专文凭相同

3、五年制大专与普通大专的毕业证一样吗？区别在哪？

二者所发毕业证不一样；区别如下：

1、学习时间不同。五年制大专一般需要学习5年时间；而普通大专一般学习3年时间。

2、学习课程不同。五年制大专前2年学习高中课程，后3年学习专业知识；而普通大专主要学习专业知识，没有高中课程。

3、学习模式不同。五年制大专院校与传统高等院校相比，最大的区别在于五年一贯制院校更加注重培养学生的综合素质及职业技能。

(3)五年一贯制大专毕业证扩展资料

五年一贯制大专院校与传统高等院校相比，最大的区别在于五年一贯制院校更加注重培养学生的综合素质及职业技能；五年制大专学校在于前2年就读高中课程，后3年选择专业就读大学的模式，往往很多学生和家长都不是很理解，何谓五年一贯制大专性质。

其实不然，社会不少的企业家看重的是学生的独立性，以及自我的创新意识，不怕艰苦的一个精神为先考虑是否入选进入某公司或者某单位。

面对社会的现实化，很多企业以及公司看重的往往是个人的综合素质，而非是成绩的好坏或者学历的高与低，重在于肯不肯吃苦以及奋进的那个心。学习某个专业，更应该细细的用心去学，克服困难，才能迈出成功的一步。

实践化能力判定

培养企业急需的人才是五年一贯制大专院校的办学宗旨，因此，很多院校都会使出“浑身解数”将学生打造成一个掌握核心技术的人才。例如采用定制化培养模式，将真实的企业项目带到课堂，提供给学生“练手”，真正做到了课程内容与企业岗位的无缝对接。

在学业期间会有很多的技能培训，为了帮助每一个学生能够拿到一张或者多张实用性技能型的证书，列如：创业能力培训证书等。同时更为学生在毕业之后，可以利用过硬的专业技能胜任高薪职位打下了基础。默默的为每一个学生打造一个成功的‘桥梁’一天。

综合化趋向性断定

就目前的趋势近几年来，就业压力明显，大学生就业困难问题已成为社会关注的焦点。不管是本科大学毕业还是研究生学历毕业，大学生就业难其根本就在于传统大学教育模式与企业岗位要求差距过大，在大学里学到的东西，企业不认可，往往看重的得得确确是自己的努力；

而五年制却在就业市场上“如鱼得水”，其根本原因就在于五年制院校注重培养学生的综合素质为宗旨。

4、五年一贯制大专需要初中毕业证吗

读大专五年制，属于“3+2”学制，应该是学习3年中学的课程，2年大专的课程。属于自然升学，一般都能顺利毕业，基本不存在不给初中毕业证的问题。

5、五年一贯制本科文凭样本

五年制一贯制大专毕业证书样本

      3+2大专与五年制一贯制大专与普通中专的区别

      1、普通中专指的是初中起点3年制中专，或高中起点2年制中专，实行中专收费标准，毕业后颁发普通中专毕业证书。学生在中专选择所学专业，毕业后可参加对口升学；
      2，3+2大专班及五年一贯制大专文凭与通过普通高招录取的高职的大专文凭相同，所不同的是，3+2与五年一贯制录取的是应届初中毕业生，而高职录取的是参加普通高考的高中毕业生
      3、五年一贯制大专班指的是具有五年制大专班招生资格的院校招收初中应届毕业生，按照招生计划及分数录取学生后，经过5年系统学习，拿到大专文凭，在校五年实行大专收费标准、一贯制教学。3+2大专班及五年一贯制大专班的学生毕业后均可参加专升本继续深造。

6、五年一贯制大专需要初中毕业证么

属于“3+2”学制，应该是学习3年中学的课程，2年大专的课程。属于自然升学，一般都能顺利毕业，基本不存在不给初中毕业证的问题

五年制大专的优势：
1.时间上的优势：
高中三年，而后考上大专三年，一共六年。
五年制大专，就读五年，省了一年。

2.学习压力的优势:
一般而言，中考分数没有600多分，三年后高考85的学生还是只能考上大专，考上本科的希望还是比较小，如果没有良好的学习氛围或考试的时候太紧张了考专科都困难。
尤其让父母亲操心，不如直接就读五年制省心，五年制大专中途不需要参加高考，直接升入大专。

3.师资力量的优势：
最好的高中的师资力量，也比不上一个一般大专的师资力量，毕竟高中与大学不是一个层次的。
例：语言类、外贸类业首选江西外语外贸职业学院，江西外语外贸职业学院录属国家商务部，单外教就20多位，强大的师资力量。
机械类、理科类专业首选江西现代职业技术学院，江西现代职业技术学院是示范性高等院校，现代化设备齐全

4.学历层次的优势：
初中毕业，家庭条件差一点的，都会选择一个技校、护理、中专等学校，早点出来工作，减轻家庭压力，这些学校可以学到技术，但是文凭层次低。社会有技术的人多得多，但是有技术又有文凭的就少。
五年制大专，前三年是中专，后两年是大专，不仅可以学到专业技术，又学到了专业知识，拿得毕业证与高考考进来的是一样的毕业证。

7、五年一贯制（2+3）和普通大专在毕业证上有什么区别？

对口升学来拿到的大专毕业证和普源通高考拿到的大专毕业证含金量一样。基本上不论是对口升学还是普通高考，到了高职学院都是统一编班，没有区别。所以两者在大学享受到所有待遇都是完全一模一样的，没有差别，毕业拿到的都是普通大专毕业证，毕业证含金量也没有差别。

五年制大专毕业证含金量低于普通大专毕业证。五年制大专毕业证上会在专业后面清晰的标识出3+2字样，或者五年一贯制字样，以示与普通大专毕业证的区别。这个区别的后果就是，对方看到你的五年制毕业证，就会立刻知道你的教育经历，三年中专，两年大专。

由于中专教育在社会中的认可度还是低于普通高中。因此，这样的毕业证会被扣上学习能力不强的标签，导致竞争力不如普通大专毕业证。

8、五年一贯制（或3+2）和普通大专在毕业证上有什么区别？

1、证明不同：3+2是由中职学校和普通高校联办的，一般情况下前三年在中职学校就读，后两年在普通高校就读；五年一贯制是在高职院校进行为期五年的学习。

2、学制不同：3+2前三年学习中专课程，然后参加“三二”转段考试，合格后进入联办的普通高校就读两年的大专课程；就读五年一贯制的学生无转段考试。

3、证书不同：3+2是先在中专学校读三年，取得中专毕业证，然后去联办大专院校读两年，取得大专毕业证；五年一贯制只有大专毕业证。

中高职衔接" 3+2"分段培养是高等职业教育的一种形式。由部分重点中职学校和普通高校经省有关部门批准举办、招收省内应届初中毕业生，学制五年，毕业后发给省教育厅验印的大专文凭。前三年按中职学校标准收费，后两年按大专标准收费。

五年一贯制招收参加中考的初中毕业生，达到录取成绩后，直接进入高职院校学习，进行一贯制的培养。

学业期满颁发国家教育部统一印制的《普通高等学校毕业证书》，此学历为国家承认的全日制大专学历，证书注明五年一贯制专科字样，与三年制专科字样基本无异。颁发就业报到证。大专毕业后还可参加专接本考试，继续深造大学本科学历。

9、五年制大专毕业证和统招大专毕业证有什么区别

正规的五复年制大专毕业制证，与统招大专毕业证没什么区别。五年制大专，是初中毕业进入大专学校学习，将获得中专毕业证和大专毕业证，学制是五年。需要注意的事，如果是中专学校承诺你五年制大专，那就不太靠谱，因为他没资格发放大专文凭，就只有通过成考之类去获得别的学校的大专文凭，那就含金量大打折扣了。 一定要是大专学校、有五年制招生计划的，才是真的。

10、五年一贯制大专能不能发中专毕业证

五年一贯制大专不能发中专毕业证。

参加中考的初中毕业生，达到录回取成绩后，进入高等职业答学校学习，进行一贯制的培养。学业期满颁发国家教育部统一印制的《普通高等学校毕业证书》，此学历为国家承认的全日制专科学历，修业年限注明“五年一贯制”字样，与三年制专科基本无异。毕业生具有继续接受本科以上教育的资格。

(10)五年一贯制大专毕业证扩展资料：

广东省五年一贯制的报考条件：

（一）全省统考 

具有广东省户籍或符合各地（以地级市为单位）2019年“中考”报名条件的外省户籍（以下简称“随迁子女”）的初中毕业生。 

（二）指标到市 

符合试点市 2019年“中考”报名条件的初中毕业生。 

（三）公费定向 

1、学前教育专业面向定向培养需求计划来源县（市、区）招生。学生毕业后回定向计划来源地乡镇（不含县城所在镇街，下同）及乡镇以下农村公办学校（含村小、教学点和幼儿园，下同）任教。 

2、小学教育按照世行贷款项目实施方案组织开展，面向纳入世行贷款项目14个县（市、区）招生（见附件2），学生毕业后回来源县（市、区）农村小学（含村小、教学点）任教。