专科指标反馈

1、合肥绿色指标老师批改错了怎么反馈怎么写？

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2、制定评估反馈办法是什么意思

评价法官业绩到底需要设定哪些指标?毫无疑问,客观审视近10年来各级法院运用案件质效评估指标体系的利弊是必要的。 一、指标设计理念上重部门评价轻个人评价、重客观评价轻主观评价、重定量评价轻定性评价。对此,应当坚持“院评价部门+部门评价个人”二级评价相结合方式,对部门与个人的评价指标设计应有所差异、各有侧重。对部门的评价指标可以覆盖面广一点,以总体性的客观评价指标为主,可以侧重审判质量、效率、效果等方面内容；对个人的评价指标可以少一点、简约一点,以个体性的主观评价指标为主,可以侧重职业道德、司法技能等方面内容。 二、指标整体内容上繁杂琐碎,重点不突出,关联性不强。我们建议,指标设计上应具有可比性与关联性,即同一层级的指标之间没有交叉重迭、相对独立；不同层级的指标之间也要有一定关联性,如对部门层级可设置人均结案数增长率指标,对法官层级可设置基本工作量指标,前者反映整个部门人员对完成办案任务的贡献程度,后者则反映了法官个人对其基本办案任务的完成情况。 三、指标具体筛选上分类不够清晰,部分指标不能科学反映审判的规律与特征,因此要谨慎设置量化指标,既要注意涵盖法官所在不同部门、办理不同案件或审判级别的差异性,又要注意突出对能够带来价值增长和可能阻碍价值增长的重点内容进行考评,弱化对低价值、一般事务性工作考评。 四、指标计算方法上权重确定、量化计算不够科学,可操作性不强,所以,在指标的实际计算中,一是坚持底数标准、警示标准与优秀标准相结合。二是建议采用将目标值和无量纲法有效结合,对各项指标设定数值上、下限的计算方法,避免出现单个指标值畸高畸低导致整个评价结果出现偏差的情形。三是对主客观指标适当区分评价方式。对于主观指标,尽量采取“优秀”“良好”“一般”“较差”等定性描述方式,并且分档次赋予分值,实现同客观指标相衔接。 五、指标采集管理上数据来源单一,开放性不强,且重结果轻过程。我们建议:一是法官业绩评价工作最为注重的是提高工作的质量,强调的是对日常审判工作每个环节的管理。二是让人民陪审员、特邀监督员、当事人、律师等人填写回访表、调查问卷、设置意见箱,或者在审判流程环节中增设评价节点、设立中国上评价系统。三是加强与被评价法官的互动,让法官参与指标设置,及时将考评结果反馈给被评价法官,形成良好的协调沟通机制。四是指标采集尽可能实现信息化,以减少人工计算误差。 六、指标结果应用上不全面,难兑现,难以体现可持续性发展。我们建议一是坚持评价结果兑现与强化激励机制相结合。二是对于某些指标,可以实行“一票否决”制度。三是要在实践中对评价指标进行不断的调研、论证和改革,根据形势发展及时修订。四是要结合审判资源配置、案件分配、审判管理等配套机制运作情况分析评价指标数据,并反过来不断优化评价指标体系。 本回答由企业管理分类达人 宋国庆推荐

3、大专毕业有干部指标吗？

干部指标是指你到国有企业或政府部门的指标,现在的干部指标并不因为你读了什么学校才有,而是看你毕业后到什么地方工作,同样是要重新考过的,公务员考试就是其中一种

4、供应室专科敏感指标如何做

消毒供应中心专科护理质量敏感性指标的构建及应用

5、专科敏感指标登记表总数无来源科室分析原因及整改措施？

科室分析原因和整改措施应该有大家坐下来

共同努力把它找出，最后要做出方案

集体的力量是无穷的，共同度过美好时光

6、2015年卫计委新发布的质量控制指标有什么意义

《麻醉等6个专业质控指标（2015年版）的通知》解读
近期，国家卫生计生委办公厅印发了麻醉、重症医学、急诊、临床检验、病理、医院感染6个专业质控指标（2015年版），现对有关要点解读如下：
一、起草背景和必要性
加强医疗质量管理与控制，保证医疗质量和医疗安全是医疗管理的永恒主题。质控工作的根本目的，是促进我国医疗服务的规范化、标准化、同质化，缩小地区之间、不同医疗机构之间的医疗质量差距。随着我国医疗卫生事业的发展和医药卫生体制改革的不断深化，进一步加强医疗质量管理与控制，对当前公立医院改革措施的落实和医改目标的实现具有重要的现实意义。
近年来，国家卫生计生委陆续建立了部分专业国家级医疗质量控制中心，积极推动质控工作进程。各省级医疗质量控制中心建设工作也在不断推进，专业人员队伍不断壮大。医疗质量控制指标是开展医疗质量管理与控制工作的重要工具。但是，由于国内各专业尚无统一的质控指标，同一专业或同一种诊疗手段各地区、各医疗机构之间无法横向比较，也无法真实了解全国质量工作的基线水平及开展情况，因此，尽快制定统一的、符合我国国情的各专业医疗质量控制指标，十分必要也十分迫切。
二、起草经过
为了进一步加强医疗质量管理与控制，完善医疗质量管理与控制体系建设，我局组织各专业国家级质控中心，起草了相关专业医疗质量控制指标。考虑到麻醉、重症医学、急诊、临床检验、病理、医院感染6个专业是平台学科，其质量管理的规范化程度对其他专科的医疗质量有重要作用，我们首先遴选这6个专科，制定其主要的质控指标。在起草过程中，各专业国家级质控中心广泛征求专家意见，结合国际公认的相关标准，立足我国国情，坚持科学、灵活、实用、独立、可行的指标确立原则，充分利用群体决策、聚类分析等指标筛选方法，兼顾结构质量、环节质量和终末质量。质控指标初稿完成后，在全国行业内反复征求意见，并进行了修改完善，最终形成了麻醉等6个平台专业医疗质量控制指标（2015年版），先期予以发布。
三、主要内容
麻醉、重症医学、急诊、临床检验、病理、医院感染6个专业质控指标（2015年版）的制定，从各专业质控工作的实际出发，从结构指标、过程指标和结果指标三个方面，选取了各专业具有一定代表性、实用性和可操作性的指标，共计83个。质控指标基本覆盖了各专业质量与安全管理的全部过程，大部分指标可实现信息化自动采集，通过数据分析和信息反馈，为实现实时抓取数据的信息化质控奠定基础。

7、项目员工绩效考核反馈沟通表怎么填

绩效考核反馈沟通，顾名思义，应该是在考核了你之后，你和你的上级进行的关于本次绩效考核的沟通。也就是围绕本次绩效考核开展的沟通。
通常绩效考核反馈沟通，是绩效管理各环节当中继设定指标、执行、完成考核之后要进行的环节，以前也叫绩效面谈，旨在管理层（或上级主管）与员工就被考核的指标完成情况、业绩表现进行沟通和面谈，总结经验、解决问题、调整指标和方向，以便进行下一轮的工作目标设定和规划。
您的表格需要填写的内容是什么？因为没看到您需要填写的表格内容或框架，想有针对性的回答有些难。那就暂时按照常规的绩效考核反馈沟通来回答吧，仅供参考，因为最终具体要以你表格的内容和问题来回答才会准确和有针对性。
一般员工的绩效考核反馈沟通，内容通常包括：
1、对考核期内当初所设定的工作目标（指标）完成情况的总结，比如当初设定的业绩目标是否按时完成（计算业绩达成率等），完成的效果如何；又或者项目是否按进度计划推进，完成情况如何；项目交付的情况如何，项目的成本是否有控制？团队成员和带教培养是否稳定？项目资金款项管理如何？
2、您对考核或者考评的结果是否有异议？
3、考核指标中，完成的较好和较差的是哪些？未达成的工作计划或者指标是什么原因造成？员工本人能力范围内是否能解决？怎么解决？是否需要向上级申请支援和更多的资源？未达成的指标，是设置得过高了难以达成？未交付或完成的项目计划，是否需要调整考核指标？或者搁置？暂停？终止？
4、下一步的工作计划和任务目标是什么，考核方式和计算方式是什么、数据来源？本人下半年（或下一年度、或下一季度）的职业规划是什么，需要什么资源（比如想参加什么培训来提升解决问题的能力，或者赴外交流学习等等）。